在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的写童话作文4篇，希望对大家有所帮助。
写童话作文 篇1
很久很久以前，在一个美妙的收稻的季节里，一位老奶奶又一次的怀着高心和盼望的心情来到了属于她的那块稻田里。
可是，眼前的景象让她惊呆了，稻子都被小蛾吃光了，主人再一次的哭了，她又想起了已经过世的丈夫和儿子，伤心地说：“要是丈夫在的话他一定会把稻田管好的，一定不会让小蛾吃光的。儿子也一定会好好孝顺我，照顾我的，唉，可惜”。田里的稻草人听到了主人的哀愁也悲伤地说：“应该都怪我，是我没有好好的.竟责，没有把小蛾赶走，不然今年就会有好丰收了，主人也不会那么伤心了，都怪我。”他们都幻想着，直到黄昏，主人才回过神来回去了。
但，自从那以后，主人天天都是不吃不喝的，本来瘦弱的身子变得更加的憔悴了，稻草人也整天都是无精无彩的。直到有一天晚上，主人和稻草人同时做了一个没梦，梦到了主人的丈夫和他的儿子，丈夫和儿子说：“不要伤心，不要烦恼，更不要怪自己，我们都没有怪你们，不是你们的错，你们已经做得很好了，这不过只是一时的粗心而已，没关系的，还有明年啊，明年再好好看管，别再小蛾吃光不就行了。你们好好想想，如果连你们那一点的希望也放弃了，那还有谁帮我们完成我们的梦想呢？好好活下去，带着我们的梦想好好活下去吧，加油，我们永远都在你们的身边，从没离去过。”
他们听了这些话，终于明白了，懂了。主人开始吃喝了，稻草人也从新打起了精神，继续认真的工作了。
直到第二年又收丰的季节，主人再一次搓好了草绳，带着紧张的心情来到了稻田里，主人走上前开心的说道：“你们放心吧，我们把你们的愿望完成了，主人和稻草人终于露出了很久都没有露出的笑容。
写童话作文 篇2
天上圆圆的月亮倒影在湖里，就像一个晶莹的玉盘。一群小鱼儿游到水面上赏月，它们看的入了迷。
突然，一条小鱼叫起来：“不好了!不好了!月亮掉进水里了!”一听这话，小鱼儿都朝水里看：“哇，真的不好了……”
水里确实有一个月亮，鱼儿们急得团团转。它们议论纷纷，想把月亮顶到天上去。
它们游到月亮的下面，想把月亮顶出水面。湖水起了波纹，水里的月亮突然奇迹般的不见了。
一条小鱼又叫起来：“顶上去了!顶上去了!月亮又在天上了!”鱼儿们高兴极了，拥抱在一起。不过一会儿，水面平静了，月亮又掉在水里了，小鱼们又开始乱作一团了。
正巧鱼妈妈来了，它看着孩子们正忙活，就问：“你们怎么了?”
鱼儿们说：“月亮掉到水里了!我们正在救它呢!”
鱼妈妈看看天上的月亮，又看看水里的“月亮”，笑着对孩子们说：“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊，你们这群傻孩子……”
听了妈妈的话，鱼儿们有的高兴的跳了起来，有的围着妈妈转起了圈，开心地说：“妈妈，您懂的真多!原来是这样啊!哈哈……”
写童话作文 篇3
小动物们约好，明日到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。
小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的鲜，上方还挂着亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。”
袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的小宝宝。袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。”
小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”
“咦”，怎样来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原先走来了五只可爱的小蚂蚁。
小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。
写童话作文 篇4
童话，是一种具有强烈幻想色彩的儿童故事，童话的天地广阔无边，每个人的心中都有一个奇妙的童话世界，那么，请你快快拿起笔，记录下来你心中五彩斑斓的故事吧。
一、选择几个主人公
我们在选择主人公的时候，要注意抓住特点。比如：猴子活泼好动，孔雀温文尔雅，花瓶漂亮但易碎，五花八门的玩具各有各的本领……写作时如能抓住特点，写出它们的与众不同之处，会使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、让动物像人一样说话
童话故事中的主人公具有超常的魔力，它们都能像人一样说话、做事。这样写，童话的主人公就被人格化了，读起来生动、有趣、故事中的情景，就好像发生在我们身边一样。
三、留给别人一些启示
在童话中，人物是虚构的，环境是假设的，情节是离奇的。透过一个个生动、有趣的故事，人们总会获得一些有益的启示。如读了《两只蚂蚁》，我们懂得了“群策群力才能成就事业”。同样，你的童话也应该传达出你想要说出的道理。
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