童年趣事作文

2022-02-09 [第二单元]童年趣事

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的童年趣事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

童年趣事作文篇1

　　有人说童年是一条金色的小船，里面装满了糖果，装满了快乐；有人说童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就发出清脆而悦耳的声音；我说童年是一篮记忆的鲜花，每一件趣事就是一片永不凋谢的花瓣。

　　接下来我就为大家介绍一件在我的童年发生的趣事吧！有一次，我回到农村老家，老家里养了几只羊，看着它们乖巧伶俐，我就想着，俗语说：“老虎的尾巴摸不着，我要看看羊的尾巴能不能摸”。我就悄悄地绕到羊的身后，看见羊正在悠闲地吃草，我想，机会来了。于是，我用力拽了一下，羊疼的“咩”地叫了一声，四处乱窜，我觉得很好玩，又拽了一下，羊又叫了一声，然后，羊转过身，用它那健壮的前蹄朝我踢来，还好我躲的及时，羊没踢到我。可是前面正好有一堆羊粪，我只顾跑就没来得及躲开，居然踩了两脚，还差点把我摔倒。我的鞋子被弄的又脏又臭，我只好狼狈得回家了。

　　虽然这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新，一想起来就觉得特别好笑。

童年趣事作文篇2

　　随着我慢慢长大，童年的一点一滴慢慢浮现在我的脑海里，无数童年发生的事情在我脑海里盘旋，快乐的、难过的，难忘的……今天，我就来说一说一件有趣的事。

　　一年级的那个寒假，我们一家去乡下奶奶家过年，由于实在无所事事，我就和表姐一致决定去买烟花。不过，在农村，你若想买烟花，可不是一件简单的事情，要走很长很长的乡村小路，而且路上几乎都是泥巴，来回走一趟，估计鞋子就得变色了。“要不让我们父母带我们去?”“不要，不要!”我当机立断地否定了表姐的建议。那就太没意思了，让爸爸妈妈开车送我们去，不一会儿就到了，买好以后，不一会儿就回来了，太无聊了，一点农村的氛围都没有。于是，我们决定全程自己步行去。

　　说干就干，我与表姐立马踏上“征程”。其实，我们也不知道目的地在哪里，只是当时天真无邪的我相信，只要不停地走，我们一定能找到商店。

　　但走的过程十分枯燥，于是，我和表姐开始没话找话、尽情地聊着天，从天文聊到地理，从远方聊到眼前，从动物聊到植物。只要想到的我们都聊到了，一路上漫长的时间，几乎全部被我们边走边聊地打发掉了。

　　终于，胜利就在眼前，我们看见远处有一个两层楼的房子，摆在一楼院子中桌子上的就是我们心心念念的烟花。哈，终于找到你们了，我激动地跑过去，仔仔细细地挑选起来，高兴地付了钱，又像捧了宝贝似的和表姐打算往回走。

　　等到我们终于走回去时，已经过去两三个小时了，亲戚们都找我们急得快发疯了。等到听完了我们有关“寻烟花”的讲述，几乎所有人都十分惊讶，奶奶指着另一条路上不远处的小平房说：“我的两个孙子啊，你们怎么不跟我说一声啊，那儿就有个卖烟花的!”

　　啊?我当时就愣了。后来，随着年龄的增长，我明白了一个道理：任何事都不能盲目地去做，要先了解情况，否则会事倍功半。

童年趣事作文篇3

　　曾经悲哀过，曾经放弃过，曾经快乐过。曾经一起在树荫下乘凉，曾经一起在山坡上玩耍，曾经一起欢声笑语的声音，至今都还在我的脑海里回荡着……

　　那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们又聚集在了一起，商量着这个星期天该怎么过。突然，有人说：“我们到山上去烤东西吃吧！”大家都异口同声地答应了。

　　我们来到山上，进行分组活动，一些去准备吃的，另一些去准备柴火，我和小晴来到一片种菜的地方，准备去偷菜，可刚偷了几个红薯，就隐隐约约听见了狗的叫声，我们回头一看，一只狗正向我们冲来，我们吓得撒腿就跑，幸好前面有一堵墙，才把狗挡在了后面，我们这才松了一口气，想想刚才的场面，真是惊心动魄，令人毛骨悚然，真是吓了一身冷汗。我们准备回到会合点。

　　正巧，我们看见其余的小伙伴正在扫开一块空地，挖了一个洞，把木柴扔进洞里，然后点燃火，再把从家里拿来的烤架放在上面，最后才把我们千辛万苦偷来的红薯放在上面，但由于我们都靠的太近，把我们的脸也都弄得黑乎乎的，我们瞬间就变成了一张大花脸，我们大家都笑了，笑得是那样开心，那样甜蜜，那样无拘无束。

　　然后，我们又去山坡上玩。在那里，是一片被人遗弃的空地，而在我们小孩的眼里，却是一片乐园。我们在那捉蝴蝶，放蝌蚪，玩游戏。在那追逐打闹，在那嬉戏，在那放飞着我们心中的快乐。可以说，那是我们的天地，是一座只属于我们小孩的天地，我们在那就像小鸟一样的自由和快乐。

　　我们在那翻滚着，欢笑着，追逐着。累了，就躺在草地上休息，欢声笑语还在天空中回荡。在那里，可以说是一种享受。

　　现在我才知道，原来快乐是不需要任何理由的，是发自内心的快乐，是真正意义上的快乐！

童年趣事作文篇4

　　在我所有的记忆中，童年有趣的事就像天上那些数不清的星星一样。五年过去了，有些事，我也渐渐忘记了。不过，有一件事倒是让我无法忘却，在我童年发生的趣事……

　　在我的记忆中，记得有一次，在我四五岁的时候；我闲得无聊，总想着搞出点名堂。“对了！”我想：“不如去妈妈的房间看看有没有什么好玩的！”于是，我趁着妈妈正在睡觉的时候，偷偷溜进了妈妈的房间。进了房间，我看到妈妈房间的桌子上有一堆的药膏。那时我年纪小，不认识字，以为那是化妆品，我就随手拿了一瓶，往妈妈脸上涂，一边笑，要是你们看到我给妈妈化的装，一定会说我妈妈像个“野人”。“大功告成了！”我笑着说。

　　突然，我妈妈醒了来，我害怕被妈妈打，赶进跑到床铺底下躲了起来，全身发抖，心里一直在祈祷：“千万不要发现我，千万不要发现我！”妈妈醒来，发现脸上全是药膏；妈妈很生气地说：“胡铭敏，给滚出来，浪费了我的药膏，还把我的脸涂成这样！！！！臭死了！”我妈妈边喊我的名字，边骂我，骂了几句，就气冲冲地走出了房间。

　　妈妈走出后，我的心才渐渐的平静了下来。

童年趣事作文篇5

　　设计理念

　　高年级已经具有了一定的写作基础，积累了丰富的词语，有着一定的生活阅历。所以本次作文通过引导学生在短时间内确定写作范围，让学生在写作实践中学会写作，激发习作兴趣，让学生的个性得到张扬，提升情感，审美的价值，享受作文教学的愉悦，从而真正提高学生的习作能力。

　　教学目标：

　　1、学会记事，要把事情的经过写具体。

　　2、选择自己印象最深的事，通过事情表达童年的美好，突出“趣”字，体现个性化。

　　3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心突出。

　　明确4、4000字以上。

　　教学重点：能正确地理解题意，明确《童年趣事》的选材范围。

　　教学难点：

　　把所选择的材料加工整理，按一定的顺序表达出来，做到言之有序，内容要具体，中心要突出

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激发学生写作兴趣。

　　同学们都会唱童年这首歌吧，老师是听着这首歌长大的，我们每个人都有美好的童年，尽管不同的家庭、不同的经历，人的童年是不尽相同的，但有一点是一样的，童年的故事都让人难以忘怀的，因为童真，因为有趣，因为幼稚，故事就多了几分色彩。生活中的每一天，你们身上都发生着不一样的故事，今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来。

　　二、明确范围，简要指导

　　1、指明读作文提示，思考，这次习作有什么要求？

　　2、拿出事先准备好的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表达出来。

　　3、教师指导解题

　　《童年趣事》这个题目，选取什么材料，怎样写法？让学生讨论后总结出：

　　(1)、要写出童年时代的生活。

　　(2)、要写出“趣”来。

　　(3)、要写出童年的特点。

　　(4)、从题目看，不限写一件事。但《童年趣事》老师要求写一件事。

　　三、出示范文，启发点拨，指导选材。

　　出示《童年趣事》与《童年记事》两篇范文，进行比较，他们有什么相同点，有什么共同点。根据学生的回答，

　　教师小结：相同点是都写童年时代回忆的事，都是既可写一件事，也可写几件事，的题目。不同的是《童年趣事》突出一个“趣”字，不应该是有意的，难忘的事或值得回忆的事，《童年记事》不应是有趣的，应该是有意的，难忘的或值得回忆的事。

　　教师出示讨论题：

　　1、《童年趣事》给人的感觉是真实的吗？有意思的吗？有趣吗？

　　2、范文中的语言、动作、神态及心理活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴？

　　3、你能把这篇换个题目吗？

　　4、回顾生活，启发选材。

　　我们每个人都有美好的童年，童年的趣事就如同一颗颗珍珠，你能采一颗与大家分享吗？把你的趣事用一两句话告诉大家。学生交流，师生评价是否符合写作要求。若学生谈了`有趣的并积极向上的，应该给予表扬，如果说得有趣、但却是低级的、庸俗的、没有积极意义的事，不值得去写。拿出你的笔，把你经历的趣事写出来吧。

　　四、快速习作，教师巡视

　　1、再次明确写作范围，要求在二十分钟内完成450字的。

　　2、在教师的`巡视中，对少数写作文有困难的同学适当降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行。

　　五、学生自改，二次作文

　　1、学生自改，在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

　　2、二次作文，选择两篇习作读一读，简单评

　　教师总结：

　　《童年趣事》与《童年记事》两篇范文

　　板书童年趣事

　　(1)、要写出童年时代的生活。

　　(2)、要写出“趣”来。

　　(3)、要写出童年的特点。

　　(4)、从题目看，不限写一件事

童年趣事作文篇6

　　童年是美好的，童年是快乐的，童年也是天真无邪的。我童年的每一天都过得开开心心，就像一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的童年还经常会发生许多有趣的事，那些趣事让我终身难忘，一直让我记忆犹新。

　　在三岁那年的夏天，我与姥姥一家人一起去连云港的花果山游玩。花果山上，一条条小溪静静地流淌着，清澈见底的溪水中，一条条小鱼快活地游来游去。一阵阵微风吹过，大树和小草都在风中翩翩起舞。在草丛中，各种各样的小虫子在“嗡嗡嗡”地叫着，好像在开一场盛大的音乐会。还有那大瀑布银花四溅，如同一条银河从天上垂下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！

　　欣赏着美丽的风景，我们一直往里走，来到了著名的水帘洞。水帘洞中有许多人，大部分的人都聚集在了一个地方，他们围成了一个圆圈，不时地在点着头，好像在津津有味地听着什么。那里面究竟怎么了？我带着强烈的好奇心，就赶紧拉着妈妈挤到了里面，只见里面有一个阿姨，一只手拿着喇叭，放在嘴旁，嘴里一直在绘声绘色地讲着什么。另一只手举着一面小红旗，不停地挥来挥去，显得神气十足。这个阿姨在干什么呢？我便问妈妈：“妈妈，那个阿姨是谁呀？”妈妈解释道：“她是花果山的导游。“导游是干什么的？”我又追问道。妈妈耐心地告诉我：“导游是组织人们在一个景点旅游，并给他们讲讲这个景区的一些知识和故事的。”

　　很快，导游就讲完了，她挥了挥小旗说：“好了，水帘洞的故事就讲到这里，大家跟着我去下一个景点！”说着，她便举着小旗向前走去，人们也跟着她往前走。当一个导游真好呀！我不由得心里萌发出了一种想法：我也想当导游。于是，我便把手举得高高的，假装拿着一面小旗，嘴里还不停地大声喊道：“我是刘导，请跟我走……”家人们被我的这个举止逗得哈哈大笑，不一会儿，便已经都笑得肚子疼了。可是，我还是一本正经地说：“现在我是你们的导游，你们赶快排好队，跟着我一起走。”大家看着我那认真的样子，就三三两两地快速地排好了队，跟着我往花果山的顶峰爬。我得意极了，也自豪极了，就挥着手越喊越起劲儿：“我是刘导，请跟我走！我是刘导，请跟我走！……”。从我们身旁经过的人，都回过头来看我，看了一会儿便也不由得哈哈大笑了起来。

　　至今我一想起那一次难忘的连云港之旅，一想起那时候我一本正经的样子，一想起我说的那句话，我自己都忍不住笑出了声。可是，光阴似箭，童年一去不复返了。每当我回忆起那些童年趣事，那份童真和快乐就重临于我的心头。

童年趣事作文篇7

　　同学们，你们在小时候干过一些搞笑的事情吗？我就有。

　　记得在小时候，我比较喜欢爬树，还喜欢折树枝，还有玩火。可是奶奶不许我玩火，她说：“小孩儿玩火晚上会尿裤子的。”于是我只好玩儿别的了。

　　终于有一天，我忍不住了，偷偷拿了打火机，点了一堆火。结果到半夜里，我睡着觉，感觉大腿有点儿湿，我立马哭了起来，奶奶马上过来了，她一掀开被子，一看便笑起来了：“你尿床了，哭什么呀？”

　　从此我再也不敢玩火了。

　　还有一次，妈妈要蒸馒头，买了一个小面团儿，买完之后对我说：“不许碰啊，里面有怪物哟。”她说完便出门儿了。但是在好奇心的驱使下，我忍不住摸了一下。结果那面团儿开始变大，当时就吓哭我了。妈妈回来之后，看到我哭的样子，笑着说：“你肯定碰面团儿了吧，傻孩子的，那里面不是怪物，你不碰它，它也会自己变大。”

　　怎么样，好笑吧？你的生活中也有这样的事情吗？

童年趣事作文篇8

　　小时侯，妈妈常常对我说：“女儿，要多喝点墨水，把墨水都积累在肚子里，那样长大以后写作文就不怕没有题材写，没有墨水用了。”我非懂似懂的点点头。

　　有一次，妈妈又在我耳边唠叨着这句话，我都倒背如流了，于是我就在想到底什么是喝墨水。我在姐姐给我念故事的时候问姐姐：“表姐，我是不是要多喝点墨水，将来写作文就不怕没有墨水用了，是么？”表姐听了，笑着说：“对呀，真聪明……”没等表姐说完，我一溜烟不见了，“哎，你去哪？”“喝墨水！”我边跑边喊。

　　我跑到爸爸的房间，仔细的寻找着什么东西，边找还边自言自语：“呃……老爸把墨水放哪了！他难道不知道他的宝贝女儿要喝的么。”终于，我在墙角下发现了墨水瓶，“哈，黄天不负‘本小姐’，你这小东西终于被我找着了吧。”我指着墨水说道。想了一会儿，我做了一个“伟大”的决定：把墨水喝下去。我拿起墨水瓶，打开盖子，捏住鼻子咕噜地喝了一口，差点没吐出来，“呸，怎么这么难喝的，算了，我忍（原来忍者就是这样形成的），为了本姑娘的‘伟大前途’着想，喝了它。”于是我艰难地把它喝了下去。

　　晚上，我的肚子突然很疼，哇哇大叫，妈咪着急的问：“你下午喝了什么东西没有？”“有啊，墨水！”我说到。妈妈突然大笑：“哎哟，我的大小姐……”搞的我莫名其妙。

　　现在我长大了，也知道喝墨水是什么含义，但是每次一看到墨水瓶我就特别想笑，还不是因为年少无知犯下的傻事……

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