在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的同桌的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
我在初中的第一个同桌，是一个叫做徐浩的男孩子。虽小但有神的眼睛上戴着一副度数并不高的眼镜。他一笑，哪怕是被蓝色的口罩遮住了半张脸，看看那小眼睛配着微胖的脸颊便觉得有些憨。可他绝对不憨的。单看那小小的眼睛，你会觉得他散发着一股“我是天才”的气息。
徐浩他的数学很棒，而我则不一样——一个知识点要好半天才可以弄懂，还很容易就搞混了。就像最近我们数学在学习的“有理数的乘除法”一样，前面的加减法和这些一合起来，就会搅在一起。有一次下课，我也不知道出于什么心理，问了徐浩一道题。他倒是没有直接和我讲答案，而是先给我顺了一遍概念，然后才细细地给我讲了一遍，最后，又给我出了几道同类型的题。不出所料，我全都做出来了，并且都是对的。
他的眼睛绝对不只是透着睿智，还可以看出来他很是调皮。比如第一次去生物实验室上课时，我们是学习使用显微镜。徐浩来晚了，又因为位置本来就不够，他只能从后面搬一个凳子到桌子这里了。一张桌子四个人，用水池隔开分成两个二人组，徐浩坐在了水池正对面，但他是我们这一组的。可是实验的时候，却先是向另一边的显微镜望去，这也就罢了，还一边用自己左手边的小组的显微镜，一会又用自己右手边我们这里的显微镜。偏你说他一句吧，他又笑眯眯地怼你个哑口无言，总不能像个无赖似的对自己没理的地方可劲说他吧！再说了，老话都说“伸手不打笑脸人”。
我的同桌，徐浩，很优秀。我们基本上是互补的，希望我们可以一起加油。不过就算他不帮我什么的，也会因为他的优秀激起我的求胜心啊，更别说他还愿意帮助我了！免费的“一对一”，谁会不要呢？
同桌的作文 篇2
在我的家里，珍藏着一支普通的新农村钢笔。说它普通，一是因为在我上学的年代，它是最便宜的一种，买一支只需6角6分钱；二是因为它的外观——无论是笔杆、笔帽都很普通。可只要一看见那闪亮的笔尖，我就会想起一段往事。
和许多男女同桌的同学一样，上初一的时候，我和他也隔着那条“三八线”。他生性文弱、内向，而我则是疯丫头一个：开个玩笑，搞个恶作剧，常常弄得这位男同桌哭笑不得。我猜想：他一定恨死我了，假如有机会的话，他不狠狠报复我一下才怪哩。
一天上午的最后一节课，老师布置几道作业题，通知下午检查。我一心想着早点完成，放学后好玩个痛快。谁料，一行字没写完，笔尖被摁断了。望望周围，同学们都在认真地写着，同桌的眼睛好像向这边瞥了一下。我把自己不能用的笔往文具盒里一丢，算啦，不写啦，买了笔再写，饭后不玩就是了。我趴在桌上没事，瞪着眼专看着同桌写字的胳臂侵不侵犯我的边境。
午饭后，我早早地来到学校，拿着文具盒去买笔。我不经意打开文具盒，不由惊叫一声——上午断尖的钢笔静静地躺在文具盒里，崭新的笔尖闪着光亮。笔帽没合上，紧贴笔杆躺着，一声不吭，像是故意让我费神猜测似的。拿起来往纸上画画，均匀流畅。我很疑惑：这是谁给换的呢？
我把这个情况报告老师，最后还说：全班同学都有可能做这件事，惟独我的同桌不可能——上周五体育课上，我的一个过分的玩笑让他在全班同学面前丢了丑。跳山羊时，他的'裤子破了，我当着全班男女同学的面，指着他的裤子大喊：“快看，大腿向外开放了。”他的脸一下子红到耳根，低着头跑走了。他一定恨死我了。
老师说，他也觉得蹊跷，最近班里一连发生了几件类似的事情，他让我不要声张，他会尽快想个办法找到这个活雷锋。
上课铃响后，老师一边检查作业，一边很自然地摸一下同学的书包。眼看只剩下我和同桌了，我心想：老师暗访的招数失灵了。
老师最后来到我和同桌面前，先是检查我们的作业，然后随手摸摸同桌的书包，突然兜底一提，“哗啦啦”，同桌书包里的东西散落一桌子，除了课本外，大都是小镊子、废笔尖、笔帽、笔杆之类。我一下子怔住了，想不到……同学们先是投来惊疑的目光，接着就从老师赞赏的微笑里，猛然明白了一切。
点评：
一个生性文弱、内向的小男生却是班内多件好事的办理者，出人意料又在情理之中。
文章赞扬了同桌的他——一个为同学、为集体默默奉献的活雷锋。情感真实，内容充满校园生活气息。
从最后的检查结果及老师的话语分析，“他”不止做了一件好事，但文章并没有全盘收入，而是只写了“我”受益，以点代面，既节省笔墨，又不影响人物刻画及表达效果，精简材料，剪裁合理。
开篇运用倒叙，造成悬念，吸引人读，行文有波澜。
文中“我”的所作所为与“他”的表现形成对比，反衬鲜明，有利于主题表达。
同桌的作文 篇3
我的同桌是个男孩，军训时，我还觉得他应该比较老实，但一开学，就如孙悟空降世一般东跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看着都心烦。
我的同桌有一张竖长黝黑的脸，活像一只大鸭梨长过头了的样子。他有一只小嘴巴，一双小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的脸比作一个宇宙，那么我觉得他的鼻子应该是太阳，他生就一个大鼻子，但他好像不喜欢吧，成天拿着手在那按着圆圆的鼻头搓来搓去，最后再来一个手心向上拱鼻子，我真担心他的鼻子下一秒就被他像泥一样搓的毁容。还有就是和他每天都“亲吻”的长伽——黑框眼镜，。对于他的眼镜我只能用“雾气缭绕，一片模糊”这两个词语来描述，看似干净的眼镜，唉，带上后仿佛到了雾气缭绕的仙境，摘下来一看又是现实，大概是不拘小节吧，但再不拘小节也不能到这种地步吧？真搞不懂这位“鸭梨者”。
“哇塞”，瞌睡也是一种病，轻则五分钟，重则半节课，睡觉成绩还那么好，他是怎么做到的？能传授下经验不?那好似千斤重的头，一下一下的往下坠，晃得那么有韵律，好几次我看到他，我都想睡觉，晚上十点睡，早上六点起，我也是这样为什么差距这么大咧？那张活泼的小嘴，上课总想唠上几句，杨老师在，他说，师老师在他说，检查人员在他也说，瞪他一眼，他就不说了，他们走了他继续唠，我的世界里，他除了讲题，说十句有八句是废话，该不该说，他更加不清楚，他那纯洁的大白话，还有他创造的“爪哇语”都颇有一番风味。但是，他追求完美的强迫症我总是向往，比如：课前我桌子上数学书，英语作业，他就会提醒我收拾好，只要地上有垃圾他会像捡炸弹一样小心的捡起来，生怕脏......
这就是我的同桌，一个拥有一双小眼睛和一个小嘴巴，追求完美主义的男生——王俊泽。
同桌的作文 篇4
一副两百多度蓝色边框的眼镜，一双葡萄似的小眼睛，还有一双滑来滑去地耍酷的暴走鞋。见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌，那可真是特有意思。因为他不仅姓牛，还富有牛脾气，而且写的作文也叫那个牛！
姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。他经常像牛一样随心所欲，想干什么就干什么。如果你和他在一起的话，那么你可千万得小心。因为他可是个斤斤计较的人。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了o因为他的牛脾气，是八头大象也拦不住啊。还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了一分。这下，牛田雨不服气了。“我又没讲话，你凭什么扣分。”说完，就用脚踢我的书包，还把我的书扔到地上。后来，因为这事英语老师还罚了他，我呢，也就大人不计小人过，饶他一回。
牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文常居全班之冠，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。每当老师朗读时，我细细地品味欣赏。他的每一个好词佳名用得都是那么的恰到好处。他的选材立意总是那么独具一格，总能让人耳目一新。
在他的那么多的文章中，令我印象最深刻的还要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变其脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得‘咯咯’作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”中，他就用“眼里闪着怒火”， “好似一头被激怒的狮子”，形象地比喻出了“妈妈”的气：他的对话很是幽默滑稽，如“‘你呀！你呀！你真是太有出息了！’我争辩道： ‘我还发表了作文呢！’ ‘还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑！’”，当时，我读到那就不由地“扑哧”一笑。老师也高度评价这篇文章。说什么“文章取材独到，结构严谨，语言风趣，道出了隐藏在文句背后的母子之间浓浓的爱”，这些都是值得我学习的。
同桌的牛呀，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。
点评：
作者从“姓牛、脾气牛、作文牛”三个方面详细介绍了自己的同桌很“牛”，还用了“一语三关”的题目，构思精巧，语言风趣，是一篇好作文。
同桌的作文 篇5
我有一个同桌，名叫李路。有一头乌黑发亮的头发，看着像小马，看着像一条蛇。让人发笑，逗人开心……
他很乐观，经常蹦蹦跳跳的，好似一只小白兔。
他爱助人为乐。有一次，我摔了一跤，流了好多的血，疼死人了，他见此状，并没有嘲笑我，而是关心的问我："怎么啦，伤口要紧吗？要我报告给老师吗？'痛吗：我说："没事的，不用报告给老师。”
他不仅仅是爱助人为乐，还爱学习。你们喜欢他吗，想给他一个赞吗？
同桌的作文 篇6
我的同桌是张宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我俩中间。
上思品课的时候，张宏有一本《名人传》，我和高昭都想看，我俩又同时向张宏借，最终他借给我。因为上星期我就已经预订看这本书，高昭很生气，一向在说张宏，我也不理他们，专心致致地看书。我跟张宏说只要你和我同桌，你就得借书给我看，张宏答应了，我心里暗暗高兴，偷偷乐。这时高昭说：“张宏，把你的书借我一年。”张宏说：‘不行，我已经答应唐睿琪了，不能借给你了。“高昭气得不理张宏。
第二节是美术课，我和高昭争着给张宏用彩笔和油画棒，由于我的颜色比较多，张宏一向就用我的彩笔和油画棒。明天张宏还要借书给我看。
同桌的作文 篇7
我的同桌是一个和幽默的人，是我们班赫赫有名的“幽默大师”。
我和他老是斗嘴，我老是打败而归，他春风得意。
我门之间有个小故事，是我大败的典范。嘿嘿，本来家丑不可外炀，还是告诉你吧！
上次，我们在在写作业，他老是一会蹭我一下，一会儿蹭我一下，我说：“我的忍耐是有限的！‘他还是老样子，顿时我火冒三丈，大喊：“吃我一拳！”他知道说他比我会，但拳头他比我的弱，立即一句：君子动手不动口，男同胞，别做伪君子哈！我的气顿时到了九霄云外，他有一句：知错就改，善莫大焉，真好啊！我捧腹大笑，虽然我有打败而归但还是忍不住啊！
你瞧瞧，我有被当了哈！
同桌的作文 篇8
我的同桌王小军是五年级转到我们班的，我见到他的第一印象就是黑，人长得黑，头发黑，嘴巴黑……反正他从头到脚都是黑的。
他在我们班很不起眼，因为我们班大多数的同学都很白，而他却长得那么黑。
可是，有一次我却看到了他不同的一面。当时，学校已经放学了，王小军就走在我的前面，我看他走进一间小商店里，买了一些面包。心想：果然他是一个贪吃的孩子。于是我就一直跟着他，后来才发现，原来他买面包不是为了给自己吃，而是去给一些流浪的小猫和小狗吃。我看到这一幕，我的心瞬间被他打动了。后来，他在回家的路上遇到了一个穿着衣衫褴褛，浑身很脏的乞丐，他又把自己书包里的矿泉水、面包给了乞丐，走时还放了十元钱在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打动了。
到了第二天早晨，我去上学时，又和我的几个同学讲了这件事情，他们也都被深深地打动了。我和同学们一直在等王小军同学过来，终于王小军同学来了，我马上走到他的身旁，跟他讲了我昨天跟踪他的事。最后王小军同学不但没有生气，反而还和我成为了最好的朋友。
之前那个长得很黑的王小军，现在在我的心里一下子变得白了起来，因为我被他乐于助人的崇高品质给打动了。
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