在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的同桌作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
跳小龙，男，最大的特点：调皮，捣蛋。自称“调皮大王”(也是同学所公认的)。连老师都对他无可奈何。便让他与中队长琳莉同桌。
琳莉，女，成绩优秀，深得老师喜欢，上老师的得力小助手。在班上威性很大，同学们都惧他三分(跳小龙例外)。俩人关系极其恶劣，比仇家还仇。
这是开学的第一天，初一(1)班的班主任艾老师正在为跳小龙的座位而深感头疼。正在这时，“调皮大王”跳小龙竟对老师说：“老班，勿需伤感，有我在任何事都可解决。不就是为吾的座位吗？好吧，为了你，老班，我豁出去了，就让我与琳莉同桌好了，无所谓的！”
“真的啊？那太棒了！”艾老师真是大喜过望。马上对琳莉说，而且未等琳莉开口，艾老师已经决定了。可他哪知道，琳莉心中有一万个不愿意呀！无奈之下，琳莉不得不服从命令。此时的她已经是叫天天不应，叫地地不灵了，只能怪自己命太苦啊！
自从跳小龙与琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如从前的逍遥自在，整天得熬受着“调皮大王”的整，整日提心吊胆的。俩人天天在“战争当中”。
同桌作文 篇2
我是今年刚来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。
一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。
铃终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。
我以为整整他，我心里会开心、快乐，可没想到倍加觉得难受，我知道折磨了他，同时也痛苦了自己
同桌作文 篇3
我的同桌，他有一双大耳朵，一个小鼻子，口里还长着两排“黄昏牙”，两只大眼睛，一只眼睛单眼皮，一只双眼皮，身材偏胖。他还有一个特点——爱笑。
他叫张霖轩，笑的时候眼睛会眯成一条缝。
在成功作文班上课时，我和他还有张晓锋组成了“爱笑组合”。我们三个人会在上课时讲一些笑话活者做一些恶作剧，但是“恶有恶报”刘老师发现了后也会给我们来几棍子予以处罚。虽然我们经常“吃油条”，但是我们很快就会“春风吹又生”继续说我们的小笑话。
每次同桌笑就会笑个不停，我们看到同桌这个样子也会笑个不停，就因为同桌说笑话我们笑，我弄恶作剧你们笑，所以我们三个成了活生生的“笑话链”。
有时候，他偶尔会和我们有一些小分歧。比如有一回，刘老师让我们“找店名”，我和张霖轩约好晚上七点钟在明塘小学门口会和一起去找老师说的有趣的店名。可是到了七点钟时，我却迟迟不见同桌的踪影，在那时我特别气愤。可是我们的友谊却像小草那样怎么吹也吹不断，怎么烧也烧不完。
没过几天，我们的友谊又恢复到了以前的样子。我们还是像以前那样你坐下来，我就抽板凳，我喝水，你就拿住瓶底往我脸上倒……
但愿我们的友谊永远像现在这样你笑，我也笑；你哭，我也哭。
你永远是我最要好的同桌。
同桌作文 篇4
我熟悉的人很多，不过除了家里的人之外，最熟悉的便是我的同桌了。他那一双炯炯有神的浓眉大眼镶在长瘦的脸盘上。在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝。他笑起来总是那么甜。几根头发散落在眉宇间，他常常用手把头发往后梳，看起来真是帅气极了。
我的同桌有一个小小的缺点，就是把什么东西都胡乱放，丢三落四的，一会儿这没了，一会儿那没了。最后，总是在他那鸡窝一样的抽屉里找着丢失的东西。他不管发生什么事都是乐呵呵的，干什么事都兴致勃勃的，但是在学习上从不马虎。他特别喜爱数学，是我们班的数学尖子，再难的数学题，只有一到他的手中就迎刃而解了，大家都很敬佩他。可是，他并不骄傲，仍在努力地学习。每当我们遇到难题请教他的时候，他总是耐心地讲解，一遍，两遍，三遍……直到我们听懂为止。
他的数学学得很好，老师推荐他参加电脑班。他操作电脑十分沉着冷静，像个经验丰富的“博士”。当他把所有的精力都放在电脑上时，竟然可以忘了一切。下课后，空空的机房里，只有他一个人还在电脑旁，机房里回荡着他按动键盘的声音。
我的同桌就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
同桌作文 篇5
我和郑杰已经做了几年同桌了，经过我仔细地研究调查，发现他很“扁”。想知道为什么，听我慢慢道来。
刚开始，我只发现了他相貌扁，仔细点儿，这个扁可没打引号。他呀，扁脑袋，上面立着一撮毛，我越看越觉得像个扁西瓜，也就思索着，嘿，有了，倒不如叫他“扁西瓜”！我想得得意，便情不自禁喊出了口“扁西瓜！”刚喊出口，我才知道自己得罪人了，准备道歉。谁知，他一反常态，摸着后脑勺傻乎乎地笑了。这一笑，不得了，眉毛更细了；眼睛眯成了一条缝，分得很开；鼻孔变扁，整一个塌鼻儿；嘴巴咧开，露出一口焦黄的牙齿。天呐，我也得为郑杰申冤了！他，他咋就这么扁呢？忽然，我有了一种奇怪的.想法，我觉得“天使安琪儿”比“扁西瓜”更适合他。
他相貌扁，文化更“扁”！没想到吧？
他文化属本班倒数第一，亏他名字里还有一个“杰”字，太辜负他妈对他的一片期望了。“郑扁”跟他现在的情况刚好符合。他的字写得又扁又小，笔画根本不到家，画的全是“O”。老师不止一次提醒他，他表面上接受，可是，刚过几天，他笔下的蚯蚓又钻出来了，本子也乱七八糟，不知道他写的哪门子语言．老师发火的时候，他也掉过“金豆豆”，那可怜样儿，谁见了都会心软，老师也就放过他了。天有不测风云，他的毛病又翻了，也就又要掉“金豆豆”……哎，他写字也有蜕变周期呀，真是搞不明白，古人云，所谓“信誓旦旦”也不过如此吧！看来他又要“欠扁”喽！
语文课时，做笔记是件非常寻常的事，而对郑杰来说，这件事很不利，因为，他是一位名副其实的白字先生。就拿今天来说吧。老师叫我们把“画龙点睛”这个成语的这个成语的意思写下来。我正在专心致志地写着，忽然，嗅到了“犯罪分子”的气息，转过头一看，呵，正看得仔细哈！他把头微微抬起，眉毛往上挑，眼光正落在我的书上，脖子伸得老长。嘿，“求知的欲望”怎么变得这么贪婪了？看看他那伸得老长的脖子，我不禁又笑出了声，嗯，“长颈鹿”这个名儿倒不错，不叫“扁”，叫“长”，帮他重新塑造完美人生嘛！
扁，就要有扁的性格，郑杰的相貌和文化之所以“扁”，是因为……
今天中午，学校里吃的是扁豆烧肉。菜桶还没提进来，郑杰就拿着碗在讲台上等候了。菜一提进来，揭开桶盖，郑杰拿起勺就开舀。一勺，两勺、三勺……碗已以装不下了，可他还在舀。后面的同学已经等得不耐烦了，不停地催他。他经不住“大力攻击”，极不情愿地回到座位上。开始用餐了，全班就属他吃最难看，菜还是烫的，他也顾不着，还是一大勺一大勺地往嘴里送。他狼吞虎咽，热得汗流浃背，嘴巴时里不停地发出“呲溜”的声音。第一碗吃完了，他还要吃第二碗，一边吃一边说“好吃，爽！”望着他那贪吃样儿，我心里豁然开朗，郑杰呀郑杰，你的“扁”就是吃扁豆吃出来的呀！
“呲溜”，呵，郑杰又在吃扁豆了！
同桌作文 篇6
快上早读了，我和同桌任念文正在聊天，突然任老师走进来，看了任念文一眼说：“任念文，苑钧杰，你俩换一下座位。”
我扭头看了看任念文，他边收拾书包边对我说：“再见，老唐，不能和你坐同桌了。”我也对他说：“再见，老任，老同桌。”我往苑钧杰的座位望去，只见他的同桌高亚男皱着眉头与我对视了一眼，不知道她是不是不高兴了，还是不欢迎我这位老同桌。任念文收拾好书包大步流星地走了，苑钧杰拎上书包向我这边走来，当苑钧杰坐下时，我低声地对他说：“你好，新同桌”。他也很友好地向我打了声招呼。虽然我和任念文坐同桌经常发生矛盾，但我们相处得非常好，在学习上我们互相帮助，他还经常逗得我们周围的同学哈哈大笑。与苑钧杰虽然也在一起四年了，但不是很了解他，也许通过几天的相处，我们也会成为好朋友。
尽管任念文不和我同桌了，但我们仍然会是好朋友。
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