在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的同桌作文10篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
在人生的道路上，没有人能一帆风顺。经常会遇到各种各样的问题。失望的时候，是我的同桌启发了我。
记得有一次，我语文成绩考砸了，和八十几分打了交道。我心里非常难过，我不能接受这残酷的事实。因为我是语文课代表，必须考得好，这是义不容辞啊！可是，我偏偏这次考砸了，你说心里好受吗？我沮丧着，整个上午像个闷葫芦似的，一声不吭。同桌出现了，他像一缕阳光射进我的心灵，他安慰我说：“失败乃成功之母，没有常胜将军。失败是一笔财富，有了这笔财富，你就会去总结，不断的去弥补自己的错误，这不是好事变坏事吗？”听他这么一说，我难受的心情顿时被抛到九霄云外，我马上振作起来，是啊！成功不会永远成功，失败不会永远失败，我的好好总结一下这次考砸的原因，下次争取打个翻身战。功夫不负有心人，我便吸取了上次的教训。又一次考试来临了，我冷静的对待试卷中的每一道题，全神贯注的思考每一个问题。试卷发下来了，同桌对我说：“好一个96分，比我还高！”我喜出完外，双眼凝视着同桌，他的笑容是那么纯真可爱，目光是那么柔和。是他让我在转角处看到了希望，看到了光明。
人生有多少个转角!但愿在每一个转角都能遇到同桌，遇到知心朋友。
这位同桌不是别人，是我的知心朋友——小杰。虽说是我的同桌，但是他比我成熟一点，我庆幸有一个这样的同桌感到幸福。
人生会有许多个转角，当你遇到困难的时候，你应该坚强地站起来，勇敢地向前冲，不能被困难绊倒。每到茫然的时候，你心中要有无数个转角。这样你才能把握自己，不被那拦路虎阻挡。
同桌作文 篇2
读了《同桌冤家》我认识了许多个性同的人物，有活泼可爱的兔子，有顽皮捣蛋的惜城，因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西，有一次惜城闲着没事干，拿椅子当跷跷板玩，结果搅了个底朝天，这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊！
《同桌冤家》这本书，主要讲了乖乖女罗洁和坏坏男生惜城似乎就是一对冤家，他们笨笨，他们闹闹，他们冒失，他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……罗洁和惜城的同学们个个清澈见底、超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态，听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》这本书，讲的这一对冤家和我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。
以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。
同桌作文 篇3
我有过很多同桌，但给我印象最深的是我原来的同桌周欣然同学。
周欣然，我想对你说，你是一个文静、可爱的小女孩，我很喜欢你。你的脸上常常带着满足似的微笑，一副“欣然”的样子，就像你的名字一样，真地是很可爱啊！你的学习很好，数学课上，你思维活跃，发言积极，经常受到老师的表扬，是我学习的好榜样。你心灵手巧，是班里的“翻绳大王”，你一个人竟能翻出几十种花样。《劳动与技术》课老师肖老师说你都能当全校同学的翻绳教练了。许多同学都争着跟你学翻绳，我也在你的耐心指导下，学会了很多翻绳新花样，也会单人玩了。在不断地交往中，我们也成了形影不离的好朋友。
周欣然，我希望我们以后能互相学习，取长补短，成为永远的好朋友。
同桌作文 篇4
同桌，我想对你说一件事，这件事一直埋到我的心底好久。
那是一个阳光明媚的早晨，你来校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的钢笔，啊!我惊叹的喊道，好漂亮的钢笔。我一看，顿时心花怒放，我将你的钢笔左一动，右一动。哈哈，真好玩，就在这时，一阵声音传到了我的耳朵里，只听“啪”的一声，你的钢笔掉了，我急忙一捡，怎么办?坏了。这是同桌刚刚买的，被我弄坏了，怎么办?我看着那钢笔，张口结舌的说不出话来。我心里像十五个吊桶打水--七上八下。这时，同桌走到我身边说:"我买了新钢笔，我让你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的说："是谁，是谁把我的钢笔弄坏了。”我慢吞吞的说：“是，是谁，我怎么知道，我又没看见。”我的心砰砰直跳。怎么办?还是告诉他吧，害怕他不原谅我，不告诉他吧，有对不起我胸前的红领巾，我想来想去，最后还没有说。
过了好几天，那个钢笔像一块石头一直压在我的心头。这时，我才觉得说谎的心情是不好受的。同桌，我想对你说：“对不起。”
同桌作文 篇5
我姓朱，同学们都叫我“猪——”。尤其是身为同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍无可忍想报告老师时，看到你那张卖乖的脸，我就忍下了。
每当你没带修正带时，我很大方地说：“给，你用我的吧！”可你不屑一顾地说：“我才不要用你的东西呢！脑残！”你的恶言犹如一把利刃狠狠扎伤了我的`心。我只是想帮助你，而你不但不接受我的好意，还出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后还是竭力忍住了，因为我怕我一哭，你还会拿更难听的话来说我。
记得有一次，看见你的书包在座椅上摇摇欲坠，我赶紧伸手把它按住了。可是你不但没有一句感谢的话，还冷冷地说：“我不是没有手，我的书包不需要你来按住，快放开！猪——”
这样的例子还有很多，在这里，我真想对你说：“我们都是同学，彼此互助，彼此尊重是理所当然的。我也希望你将心比心，你会喜欢别人这样对待你吗？”
同桌作文 篇6
同桌是一个“生意人”。圆圆胖胖的脸上总挂着一副笑嘻嘻的表情，挺着个小肚腩，活脱脱电视剧里“董事长”的模样。
你还别不信，咱们班上有个“集团公司”，就是他创办的，好多同学都被他纳入旗下。
一下课，他就摆出一个写着“公司促销”的牌子，放在最引人注意的位置，从书包里倒出一堆各式各样的小物品。商品的前面用小纸片写上价格，并招募了班上嗓门大的同学帮他吆喝：“快来看看啊，最新款的迷你文具正式上架啦，好用又划算！”
真的这么划算吗？当然不是！这个钻到钱眼里的家伙卖的东西比小文具店的价格还高。他却解释这是“送货上门”，还有“售后保障”。班上那些贪图方便的同学就成了他的“常客”。
不仅如此，他还搞了个“文具修理公司”，招了一批动手能力强的同学，号称“专业修复文具”，生意火得不得了。上次听他畅谈未来，他还计划成立“游戏咨询公司”和“全民银行”，向多元化发展。
不过，让我刮目相看的是，上次一年一度的义卖日上他的表现。全班同学都以为这个“守财奴”又要想办法敛财，没想到他竟然捐出一笔“巨款”，据说，这些捐出的钱够他忙活一个学期了。
这就是我的“董事长”同桌，一个聪明的“生意人”，眼珠一转，一天一个新花样。
同桌作文 篇7
一头浓厚的、十分蓬松的头发，一双乌黑灵动的眼睛，穿着一件天蓝色的衬衫，一条黑色的短裤，再配上一双白色的鞋，看上去，文质彬彬。这就是我的同桌。
他是一个十足的小书迷。下课时，同学们三五成群地聚在一起说话聊天，而我的同桌却捧着书，安安静静地坐在座位上，心无旁骛地看着书。他的成绩名列前茅，我十分好奇，因为是同一个老师教的，为什么他的成绩比我好呢？
有一次，他的朋友想恶作剧，就故意去打扰他，但是同桌坐在座位上，稳如泰山，目不斜视，根本不受影响。捉弄不成，又生一计，他们开始大声讲话，可同桌就是不理睬他们，把他们当作空气一样存在，他们讲话的声音渐渐地提高了许多，连我都觉得很烦，但是同桌他仍专心致志地写作业，一会儿打草稿，一会儿翻书，一会儿沉思，不一会儿，他就把试卷的二分之一给做完了。
他们黔驴技穷了，就在这时，上课铃声响了，他们只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我终于找到了原因，原来是他比我们多了一份认真与专注。这就是我同桌的画像。
同桌作文 篇8
在这个星期，我读了一本书，名字叫《淘气包马小跳——同桌冤家》。这是一本有趣而又有教育意义的好书，读了以后我深有感触！
这个故事的主人公：路曼曼与马小跳。老师叫一个班里最听话的自从路曼曼把马小跳的不良行为的登记告诉了老师以后，他们同桌冤家的战争，就这样开了序幕。挑起战争的基本都是马小跳，全副武装，披挂上阵，频频向路曼曼发起进攻。一上数学课，路曼曼逮住机会就向马小跳展开反击。他们你不让我，我不让你，就这样一部好看的同桌冤家的要好戏出演了。
读了这篇文章，我的收获是：做每件事之前，必须认真思考，并做好准备工作；在做事的过程中，全组同学要齐心合力，相互配合。只有这样，才能取得成功。
在我的生活当中，同桌冤家这部戏常常演出。每个和我坐的人，你不让我，我不让你，你争我斗，我们和同桌总是水火不容。比如说我们每个人的课桌吧，我决不让别人霸占我的一点点课桌，谁要敢占我的地方，我就大喊一声：“超线！”谁也不许占谁的地方，如果不守约定，我就会毫不留情的碰他一下。
同桌作文 篇9
哎！苍天呀，你怎么给我这样一个同桌？我的同桌性情开朗，活泼率真，偶尔还会和我搞恶作剧，真让我哭笑不得。我的同桌是个男生，他有一双炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一张又红又大的嘴巴，真像精致诱人的小香肠，让你情不自禁地直流口水，想咬一口，嘻嘻。
下午第一节课是音乐课。同桌上课又在开小差啦！“喂，第四组第三排那个男生！”音乐老师用她的大嗓门儿喊道。“啊！”同桌吓了一跳，站了起来。“你上课不听讲，学习很好啊，有本事唱首歌来！”同桌乐开了花，唱歌他很拿手的。“亲爱的，你慢慢飞，小心前面……”同学们开怀大笑，有的人笑得站都站不稳了。“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，同学们如快乐的小鸟冲出教室。我兴高采烈地到操场上跳绳。突然，一只刚出生不久的小老鼠爬到我的脚上，我注意了那只小老鼠，脚被跳绳一绊，摔了一个大跤。原来那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不远的一棵大树后，捂着偷笑呢。我刚要去追他，一不小心，脚又绊了，那个疼哪！第二节课——美术课。
老师说：“请你们拿出铅笔。”我摸了摸笔袋，啊！我忘了带。我只好装出可怜巴巴的样子，对同桌说：“好同桌，借我一支铅笔，桌前桌后的同学只有一支呀。”他微微一笑，刚要递给我，就倏地缩了回去，喃喃说道：“谁让你丢三落四的，自讨苦吃！”我的同桌，怪不？
同桌作文 篇10
我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。
还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！
除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！
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