在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的同桌作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌作文 篇1
最近,我向同学借了一本《同桌冤家》看,这本书简直让我翻开就合不上了。
马小跳与路曼曼是《同桌冤家》这个故事里的主人翁。老师叫班上最听话的路曼曼来管班上最调皮的马小跳,并把马小跳的不良习惯记下来。就这样,一部精彩的《同桌冤家》拉开了序幕。他们常常为芝麻大点的事而你争我斗、水火不容,好戏也就上演了!
在我们的校园生活中,成为“同桌冤家”这种事是再平常不过了。就像我和同桌也经常为一点小事而你不让我、我不让你,斗得脸红耳赤。记得有一次,同桌没经过我的同意用了我的橡皮,我得理不饶人张口就说:“喂,你拿我的橡皮干什么?”“拿你的橡皮檫呗,还能干什么呀!”他觉得是理所当然的。“哎!你拿我的橡皮之前是不是忘了说什么?”我还是穷追猛打。“说什么,说什么?不知道!”。我气得脸都青了,二话不说,拿起他的书就扔,“啪”的一下摔在了地上,最后我们越吵越凶。上课了,我们嘴上不吵,脚下却在打,有时桌子“哐”地响了一下,我们立即装出认真听课的样子……就为了这芝麻大的小事,我们进行了一场大战。在班上,类似这样的事还真不少呢!
读了《同桌冤家》这本书之后,我觉得这样吵来吵去很没意思,不仅浪费时间,最重要的是还破坏了同学之间的友谊。老师不是经常跟我们说:退一步海阔天空吗?你敬我一尺我敬你一丈,何必你争我斗、水火不容呢?比大海广阔的是天空,比天空广阔的是人的胸怀。让我们敞开胸怀,让校园里的“同桌冤家”不再出现吧!
同桌作文 篇2
我的同桌吴静体育不错,做什么事都挺认真,规规矩距的。有时还学起包公公私分明,好象自己是什么正人君子。我则很开朗,有些顽皮,喜欢时不时开点小玩笑,搞点恶作剧。
但我这些行为在吴静这种“传统人”眼中纯属无理取闹,弄得我时常埋怨她没有情趣,一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。
由于我们性格不符,所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时,如果我和她意见相合,就会越说越有劲;但当意见不合,我和吴静就会永远坚持自己的观点,不愿服输,并为自己的观点进行辩论,到最后往往不欢而散,即使学习上也不例外。
记得那次,数学老师出了一道水比冰的体积减少的应用题,我所出的结果是把冰看作单位“1”,而吴静和陈业则认为水是单位“1”,于是我和他俩争论不休。到最后,老吴还是坚持她的观点,尽管老师都说我是对的。呵,真拿这固执的人没办法。
我和她吵架时往往很凶,但事后不久就和好了。例如前几天体育课时,我们又吵起来了,王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午,我又和吴静说说笑笑起来,好象上午什么事也没发生一样。
我和我的同桌虽然吵架打闹,但日久天长,我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。
同桌作文 篇3
同桌有个他。他留着一头锅盖似的头发,弯弯的眉毛下一对大眼睛黑汪汪的,隆起的鼻子下方就是他那出名的“乌鸦嘴”——因为上课时候他的话又多又臭——爱接嘴指责挖苦别人而且脏话多。他那没有停歇过的嘴巴里经常嚼着气味太浓的泡泡糖;蓝黑相间的衣服皱巴巴的短短的、灰褐色的裤子沾着灰尘裤管空荡荡的,显得它们的主人又矮又瘦又黑。
他不是别人,他就是我的现任同桌——废话多多、调皮捣蛋的张辉。
关于他的趣事比比皆是,在这里我就只列举一二。
星期一早晨,该调整位置了(我们班每周各组都会轮换一次座位)。他坐下不久发现他平时放在桌子里喝水的杯子不见了,就大声喊道:“哪个不要脸的,把俺们儿的专用经理杯子给偷了!”他这句话刚一出口,就把左邻右舍逗得哈哈大笑。嘿你瞧,这“乌鸦嘴”里还能够蹦出一些名堂。
还有更搞笑的,那天老师把考试卷子刚发下来,他瞟了一眼二话没说就把它如同大刀肉一般,三下五除二稀里哗啦扔进嘴里。我想可能是他卷子上的分数惨不忍睹,他向来都是书写潦草而且不把平常的考试当一回事。当老师点名时候他还笑嘻嘻地说没有事,似乎不知道老师在提醒他,那样子真傻。他又转过身去和后面的乔波叽叽咕咕起来。“嘿嘿嘿……”笑声从后面传来。他们故意压低声音。原来学校隔壁的幼儿园开始播放歌曲了,乔波就跟着咿呀学唱。一些人就偷偷地冒一句:“宝奇!乔包!(傻瓜)”,而张辉却说乔波“有音乐细胞”“孺子可教”。你看,我这个同桌够幽默吧。
我这位同桌聪明过人很搞笑,令人觉得可爱,但是也有一些美中不足。他上课经常心不在焉,写的字东倒西歪。如果他把这些毛病改正了,相信他的学习成绩也会如芝麻开花——节节高。但愿他有一天能够醒悟,从一个糊涂虫变为聪明虫。
同桌作文 篇4
刚进教室,老师就给我派了一个善良天使,这个天使是我的同桌——李万祥。他被称为是天使,因为他很白,也喜欢帮助别人,所以就成了同学心目中的天使。
可能是因为陌生吧,刚调在一起,不熟悉也就没有讨论的话题,但他真的是一个爱帮助别人的人。比如课堂上老师让我发作业,要找一个人帮忙,全班没有一个人举手,这时出现了个背影,他就是是我的同桌,他也没有说话,快步走上来,抓了一把本子拿下去帮我发了,此时我的内心无比感激,眼泪都快掉了出来,在这人生地不熟的地方没有人帮我,只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口儿,它就是那盏火把为我照亮!
这天,学校里举行了考试,同学们个个都胆战心惊,写卷子的手一直在抖动,我也不停的在抖,后背还不时的发冷。第二天的上午,老师迈着飞快的步伐来到了教室,他把常尺一拍,大吼道:“看看你们的考试成绩”。天哪,竟然是全校倒数第二,同学们个个都耷拉着脑袋,老师走后,同学们都无精打采的趴在桌子上,这时我的同桌跑上了讲台,微笑的说:“大家不要这么不开心吗?要不我给你们讲个笑话哦?听着啊,马化腾在说话,他在跟谁说话呀”?“不就是马化腾吗”,同学们都笑着说。我的同桌看见同学们的积极性还不是很高,就使出了他的杀手锏——唱歌“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳……”。他唱得铿锵有力,再加上有趣的动作,许多同学也都笑了。我同桌见同学们都很开心,他的脸上也露出了笑容。
后来在第二次的考试中,我们班以年级第二名列前茅,全班都在热血沸腾的讨论着,个个脸上都挂着笑容,我又一次感激的看着我的同桌。
这就是我的天使同桌,他在学生眼里是“善良神”,在老师眼里是“智慧神”,我很开心的有这个同桌,我也为有这样的一个同桌感到自豪,我会珍惜我们之间的友谊,希望可以和他一起度过这欢乐的中学时光。
同桌作文 篇5
让我烦恼的罪魁祸首,就是我的同桌王梓鹏。
王梓鹏是个超活泼男生,他个头不高,学习还不错,眉毛浓浓的,就像蜡笔小新的眉毛;一双杏核眼,长着长长翘翘的睫毛;高高的鼻梁下长着一张爱说废话的嘴。他一天到晚都在“嘿嘿”地傻笑,好像买福利彩票中了一百万似的。
王梓鹏带给我的第一大烦恼就是他太皮了,喜欢搞恶作剧。不是偷偷地藏起我的“私人用品”,就是在我写字时故意撞我一下,使纸上出现一道“美丽的弧线”,或者趁我不注意,在我背后偷袭一拳,等我回头,他早就脚底抹油——溜之大吉了!有一次,我和一群朋友正在玩“定时炸弹”游戏,就在最高潮的时候,王梓鹏也来“凑热闹”了,他使出扫堂腿,试图把我们都绊倒,可怜的我和武佳凝就这样和大地来了个“kiss”。结果当然是王梓鹏被我追得满世界跑喽!唉,真弄不明白王梓鹏,明知道后果会“鼻青脸肿”,为什么还会这么喜欢捣乱呢?我都已经烦透了!
我的第二大烦恼也是王梓鹏带来的,那就是——他爱说废话了。薄薄的嘴唇,灵巧的舌头,一动弹就流出一串调皮词,耍出一个鬼主意。嘴皮子厉害得能将死人说活,把活人说死,能将一根稻草说成一根金条!
记得有一次,王梓鹏又向我炫耀他的优优:“你知道吗?我家优优生小狗了,五只呢!”“哦”,我漫不经心地回答道。王梓鹏见我没兴趣,又说起我的小狗豆豆:“‘豆豆’磨成汁可以做豆浆,还能做豆腐,臭了还可以做臭豆腐……”我实在受不了他在我耳边唠叨了,回应道“你呀,头顶白菜,身披麻袋,腰缠海带,自以为是东方不败,其实是衰神二代。”“反弹!”王梓鹏气呼呼地说。“我问你几个问题。”我的眉毛向上扬了扬,“要快速回答,如果答慢或答错,你就要承认你是衰神二代,敢接招吗?”“有什么不敢,来吧!”王梓鹏满不在乎地说。
“比1大的数字有没有?”
“有!”
“比10大的数字有没有?”
“有!”
“比100大的数字有没有?”
“有!”
慢慢的,王梓鹏松懈了下来,要的就是这个效果!我抓准时机问:“比你还傻的傻瓜有没有?”
“有!”王梓鹏不假思索地说,可刚答完就愣了。
“哑口无言了吧?”我笑着说,“快承认你是衰神二代!”“切——”王梓鹏扭过头,不理我了。
哼,拽什么拽!王梓鹏就这样不胜其烦地隔三差五就“客气”地和我吵一架,可谓“两天一小吵,三天一大吵”。真是的,他不烦我还烦呢!有时候,我真想把他的嘴给缝上。
不过,如果哪一天,不和王梓鹏吵闹,好像真有些不习惯。有时假期过完后,发现自己最想念的竟然是同桌。既然这样,那就让不愉快随风而去吧。
同桌作文 篇6
我有一个胖胖的、憨厚的男同桌。当然,他矮矮的
嗯就讲上次吧。男生们被罚跑操场,我没想到他也被罚。看他跑步屁股扭扭的样子好搞笑,我就扭过头看看思芫她们有没有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!总之比我可怕!他跑完以后,站回队里,哇!他满头都是汗啊!
最搞笑的是,他鼻子上起了一个绿气泡,一下子自己破了!“哈哈哈哈,吼吼吼吼”我们抱头大笑起来,我的眼泪怎么流出来了不不不,是挤出来了
回到教室,他还在抽泣,这声音在我耳边响得可怕我拿出纸巾给他擦,他却夺过纸巾自己擦,我想他是不想让女生帮他擦吧。李欣阳再次上阵,可是他还是哭,我想起了他鼻子冒绿泡的时候,就讲给他听。“呵呵哈哈”他奇怪地笑个不停,这种表情让我们哭笑不得[注: 哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。]>,又笑鼻涕又流的,真是可怕
又一次我又跟思芫闹了,恼火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑脸的说。“我告诉你,不需要你管。”我说道。“我警告过你,现在我不需要警告了,我需要用拳头制服你,让你闭嘴!”我拍了拍桌子,站起来。“咿呀!!!逃哇!”他大喊起来。可他哪里跑得过我?我抓住他的肩膀,用鹰爪一抓,再来一招聚能踢,便宣布鸣锣收兵。我回到座位,便说道:“发泄一下真舒服啊。”他弯着腰,回到座位,趴下说:“啊哟大小姐啊,我什么时候惹了你呀”“需不需要再来一次全身的?”我阴险地说。“不,不,不要了!!”他赶紧走了,向其他男生说苦。“哼,惹了本小姐是要付出代价的!”我说完又哼了一声。
噢,打字有点累了,介绍到这里好了,如果可爱的小胖子看得到我给他写的作文也说不定会发火。他发火虽然不比我强,可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!
同桌作文 篇7
每当我看到书架上那个“又新又破”的铅笔盒时,就会想起发生在我和同桌小金之间的一幕。
那天,我带着一个崭新的多功能铅笔盒来到学校,心情特别好。下课时,我不停地在课桌上摆弄,同桌小金见了羡慕得不得了,请求我给他看看。一开始,我有点犹豫,因为这可是我向往已久的,爸爸送给我的生日礼物,万一他弄坏了,我可是要心疼的。后来,我禁不住小金的“死缠烂打”,终于同意给他看看。“千万要小心,别弄坏了。”我边叮咛,边把铅笔盒递给了小金。没想到的是,小金因为太高兴了,居然没有接稳,只听“哐”的一声,铅笔盒掉到了地上,笔撒了一地,铅笔盒的盒子和盖子分了家。顿时,我俩都傻眼了,眼泪直在我眼睛里打转,心里后悔极了,我没好气地对小金大吼:“都怪你!”小金的脸红得跟关公似的,搓着手不知所措。那天放学,我俩都显得闷闷不乐。
第二天,我刚到学校,小金就局促不安地拿着一个洋娃娃站在我面前,“昨天的事对不起了,这个洋娃娃送给你。”看到小金那可爱、诚恳的样子,我顿时觉得很惭愧,“昨天我的.态度也不好,再说你又不是故意的。”说完,我俩都会心地笑了。
现在,小金虽然已不是我的同桌了,但经历了“铅笔盒”风波后,我俩的友谊更深厚了。我生病时,是小金风雨无阻地坚持每天给我送作业;学习上碰到困难时,我们会不厌其烦地给对方讲解;取得成绩时,我们会共同庆祝。
虽然失去了一个心爱的铅笔盒,却赢来了一份珍贵的友谊,同时也让我们明白了友谊需要宽容和理解。
同桌作文 篇8
我们都有自己的名字,然而无论何时何地,我们都不爱叫彼此的名字,自我们成为同桌起,“同桌”一直是我们的惯用称呼。
每一次下课,每一次偶然的相遇,你都会“同桌”“同桌”地喊。记不记得有一次你叫我同桌我就一直笑,一直笑。你就有些不好意思地说:“同桌,别笑我。”其实,我并不是在笑你,只是单纯地感到开心而已,因为那样让我感到很亲切,真的。
同桌,你说你变了,你以前很少笑的。别人发现你变了,你就告诉别人说:“那是因为我的同桌,她特爱笑。”
同桌,这次考试你没有发挥好。当老师公布成绩时,我看见你哭了。我知道你此刻一定在责怪自己。同桌,别哭了,擦干眼泪,人生不是一帆风顺的,谁能没有失败没有挫折?俗话说:“失败是成功之母。”找出失败的原因,继续努力。有句歌词唱到:“阳光总在风雨后。”只要我们努力,一定会有收获的。
同桌,别哭!
同桌作文 篇9
有一个女孩,她有着高挑的个子和灵秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一样,水灵灵的显得炯炯有神,小巧的鼻子微微翘起,下面是粉嫩的樱桃小嘴。说到这儿,你猜到她是谁了吗?她是我的同桌——杨欣宜。
平日里,她很文静,甚至有些沉默。开始我以为她不爱和人交流,可熟悉了之后会发现,其实她聪明伶俐、能说会道。她的学习成绩优秀,可她总是不喜欢表现自己,比如上课的时候,老师问的问题她都会,但她几乎不主动举手发言,她告诉我:“我心里知道我自己会就行了。”
记得去年冬天,我的手受了伤,不能碰水,没有办法自己洗碗。于是,我问同桌:“你可以帮我吗?”她爽快地点点头,满怀真诚的对我说:“当然可以了,同学之间就是要互相帮助啊!”然后冲我无比亲切的笑了笑。我顿时感到如沐春风,心里充满了无限的感激。后来的日子,我看到她总是拿着两个碗去洗,也就要比别人费劲些,我心里觉得很不好意思,可是她却总跟我说:“没关系的!”我对她的善良热心觉得非常感动,总是希望,以后我也能帮助她做点什么。
与她同桌的日子里,我们经常互帮互助、一起努力学习,激励彼此进步;课余时间,我们也会分享很多有趣的事情,一起说笑,其乐无穷。
这就是我的同桌,一个优秀、善良、积极向上的女孩!
同桌作文 篇10
今天上面塑课,我带来了一个邻居小妹妹杨艾琪。
我本来打算给杨艾琪抢一个座位,我和她一张桌,可到了以后,我才发现她比我跑得还快,她已经先跑到给我抢了一个座位。
今天我们做的是十二生肖中的鸡,小妹妹不会画鸡的眼睫毛,我帮她画了眼睫毛,左眼三根,右眼三根。
鸡身做好了,我们还要给鸡做个马甲穿上,我绿色不够了,杨爱琪给了我一点绿色,我很感激她!
做胳膊的时候,杨艾琪不会剪手,我帮他剪手,杨艾琪又说她不想要这种的手,于是我说那你自己剪吧,我给他一把剪刀,她说:我不会呀,哎!
老师走了过来,杨艾琪对老师说,老师:我不会剪手,帮帮我吧!于是老师就帮她剪了一双手。
下课了,杨艾琪的妈妈准备给她买面团,可是她们又想买了面团明天和后天还来图书馆教室上课,校老师说帮她们问一下。
我好想让她们一直来上课,那样的话我就又多了一个新同学。
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