同桌作文

2021-11-18 同桌

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的同桌作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同桌作文 篇1

  同桌冤家之走过花儿街读后感我在无意中选到了这本书,它不像《西游记》那么著名,它是伍美珍姐姐写的一本全国减压读本。它的主人公是:两对同桌,四个冤家:阿呆,兔子,惜城,咪咪。虽然惜城与阿呆是好朋友,但是惜城还是一直要欺负阿呆,几乎每次都是咪咪出手相救。于是,故事在他们四个人中发生了。

  让我感受最深的还是:惜城一直都会笑阿呆很胖。其实胖还是有胖的气的呀,而阿呆却永远不会生气,反而会开朗的“向前走”,其实在茫茫人海中能成为同桌,也是需要有缘分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊,惜城就更不应该取笑阿呆了,反而还应该安慰一下阿呆。或许他们的开玩笑也是为了增进友谊的方式吧。不过让我在阿呆的身上看到了一种乐观向上的精神,而不像我们一遇到不开心的事或者遇到困难就只会哀愁叹气,而阿呆却会笑着去面对着一切,我想,憨厚的阿呆都可以很乐观,为什么我们就不可以呢?让我们也每天去笑着面对一切吧!

  这使我想起了我曾经的一个朋友,我也会经常的给她取绰号,拿她来开玩笑,现在想起来,心里真是感到一种深深的愧疚之情,真想跟她说一声:对不起,毕竟是好朋友嘛。其实我们不应该去嘲笑别人,因为我们在嘲笑别人的同时,不仅伤害了我们的好朋友,而且还伤害了我们之间深厚的友谊,每个人都有长处与短处。我想,惜城也会像我一样有深深的愧疚感吧,其实现在说对不起也不晚,只是怕你自己不说,当我们说完这三个字时,两个人的脸上都会洋溢出绽放的笑容,每个人的心里都会暖洋洋的。

  在茫茫人海中,能成为同桌也是一种缘分,我们应该珍惜同学,珍惜朋友,珍惜我们身边的朋友。

同桌作文 篇2

  “喂,不许越过三八线。”瞧瞧!又来了,我和这位“冤家小姐”从开学就发生了三十多次“世纪大战”她是谁呢,当然是……不说你也知道。

  有一次,我正在写作业,吴碧霞像蜘蛛侠一样在我身旁随口说了声:“让开。”我吃了一惊:“吴碧霞,你啥时成贵族了?居高临下的。”“喂,你给我让开。”说着,便把我拉了出来,我没法子,让她过去,这笔帐,我迟早要算。

  第二天,我桌子上东西放多了,她那张嘴又开工了:“喂,快把你的东西拿过去。”好,既然她已经说了,就把以前的旧账全部算光:“你没看他们把作业本乱放在我桌子上吗?”“那关我什么事?”好哇,你个丫头敬酒不吃吃罚酒,我来硬的了,我紧握拳头,摆出一副决一死战的样子。她只好向我投降。

  你瞧瞧,这丫头够固执的吧,啥,时间不够了?还有二十八场“世纪大战”等着你哦!

同桌作文 篇3

  新的学期开始了,我有了新的书本,有了新的目标,当然也有了新同桌。

  知道新学期要重新排座位有可能要换新同桌,我特别担心和以前的同桌小叶子分开。果然,开学第三天,我们就迎来残酷的排座位。

  我和叶芊彤当了一年的的同桌,已经有了深深的感情,不想分开,心里有些忐忑。排座位的时候,我们俩紧握双手,走到教室门外。按身高来算,我确实要比叶芊彤高一点,所以宋老师把我和她隔离了两个人,我心里想:可能还有希望。可叶芊彤却跟我想法不一样,她对我说:“咱俩可能坐不到一起了。”我适当的配合她说可能吧,心想:说不定我们还能分到一起呢!想归想,结果如何,我们也只能拭目以待。

  很快就到了我们,我和她握紧手臂,走进教室,看到其他地方都被分到合适的位置,有的人很开心跟新同桌坐在一起,有的不停的抱怨自己的新同桌,我的心砰砰直跳。当叶芊彤被分到潘兆熙旁边时,她向我送来了一个绝望的眼神,她说的是对的,我们确实坐不到一起了,我有点失望,有些遗憾。

  最后我被分到王浩宇和柴子恒中间。回想起三年级时上语文课时老师不是点我的名字,就是点她的名字。我心想:我和叶芊彤分开,其实是为我们好。

  我和新同桌相处的还好,但是我还是时不时想我的老同桌叶芊彤,想起和她在一起的难忘的同桌时光,她是我永远的朋友。

同桌作文 篇4

  打起竹板声声脆,

  校园春风阵阵吹。

  上月咱班调座位,

  同桌换成大队委。

  这年把,我们老师不轻易给同学调座位,即便调,也会遵守两个原则。一是男女搭配,省得上课唧唧喳喳说小话;二是成绩搭配,便于让学习好的帮助差的。由于班上女生不到一半,免不了留几对男男同桌。不过,能享受这种待遇的,都是自觉性不错的男生。嘿嘿,我也享受过的。

  这回就有点奇怪了。我的新同桌是女生,符合第一条。那第二条呢?莫非因为她是大队委,班上79个学生中最大的“官”,老师让她来“管”我?呵呵,没想明白呢,已经同桌一个多月了。还别说,这位大队委身上的优点真不少哩。

  她特懂礼貌,放学路上与大伙儿分手,总会挥挥胳膊,主动说声“再见”;在学校里,碰见老师,无论教没教过我们班,总要微笑着打个招呼;对同学很热心,跟谁都能搭上话,帮助人是常有的事。

  她特会学习,上课没有小动作,从来不说悄悄话,是数学、英语两门功课的“常胜将军”,每次语文考试也都在90分以上。与我们不同的是,在她心里没有主课副课的区别,上啥课都专心致志。

  她特爱体育,跳绳、拍球、仰卧起坐,样样精通。跑得还老快,在女生中出类拔萃。尤其是踢毽子,真叫一个溜,那毽儿像栓有皮筋似的,就不往地下落。要知道我练了好一阵,最多才能踢5个。

  有人可能会问,新同桌恁优秀,德智体全面发展,你就没一点儿压力?

  哦,实话实说,真的没有。为啥呢?因为在我们这帮嘻哈男生的眼里,“大队委”呀,“班长”呀,都没啥特殊,同咱一样,普通学生一个。路队照站、值日照做、作业照交,考试照考,万一考砸,老师还会加倍训斥,挺让人心疼的。再说,自己也不算窝囊,差不到哪儿,除了上课不怎么喜欢举手发言,实在挑不出大的毛病。思来想去,确实没啥可让她“管”的。实际上,她也从来没有“管”过我。

  顺便透露个消息:我跟大队委同桌一个多月,已经过堂了好多次考试。单说英语单元考,就考了两次。大队委分数相当的高,两个98。我呢,老师是格外的满意,两个100。需要声明的是,我们可都是各做各的,谁也没有偷看对方的答题,一点假都没掺。当然,这对大队委也没啥压力。因为我们都知道,下一次考试,或许会调个儿,我是98,她成100了。

  呵呵,与大队委坐同桌,平安无事咯!

  呵呵,与大队委坐同桌,很有好处哦!

  最大的好处,就是能学习她的优点哟!

同桌作文 篇5

  “啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小绵羊。”这句出自我的同桌——和星羊之手的句子则是她的写照。

  她是一个活泼开朗的小女孩,向往着自由自在、无拘无束的.生活。她是个人见人爱、花见花开的女孩,她每天带着好心情,走在上学的路上。带着天真的笑容,仿佛世界上她最快乐,没有烦恼的她。每天都洋溢着幸福的欢乐。

  可是欢乐的背后,并不是想象的如此,她是个品学兼优的女孩。在学校里,好几次,因为学习闹得不顺心,总为学习悬着一颗心,昔日的笑容总在学习上变成一脸的忧郁,让人为她着急。

  她有一个西瓜脸,圆乎乎、胖墩墩的,可爱极了。头上绑着俩小辫。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很开,翘翘的睫毛,天真无邪的眼神,仿佛在讲诉着一个动听的故事。看着她矮矮的个子,苗条的身材。看见她稚嫩的小手穿过了她疏松的黑发。看她有一双樱桃小嘴,粉嘟嘟的,不由扑哧一笑。

  我的同桌不仅可爱,还热心。虽然她贵人多忘事,但骨子里是很热心的。

  一次,我的笔袋丢了,我心急如焚,可又不知如何是好。碰巧,我的同桌经过此处,连忙问候。

  她是来看我笑话吗?是来嘲讽我的吗?我急的像热锅上的蚂蚁,事到如今,管不了那许多,我把事情一五一十的告诉了同桌。

  “什么……你竟然。”同桌惊讶的张不开口。但她没一会就反应过来了:“走,去找笔盒。”

  看她矮小的身影匆匆跑去,我不禁羞愧的低下了头,他如此掏心掏肺的对我,而我竟以小人之心度君子之腹。

  好不容易得到了笔袋的消息,竟在垃圾桶里,我疯狂的翻着垃圾,向来对垃圾敬而远之的同桌也小心翼翼的上了手,最后的结局鲜为人知——没找着。我垂头丧气,同桌连忙安慰我。

  哎,这就是我的同桌。

同桌作文 篇6

  我们每天都在忙碌中度过,似乎都在做重复的事情,也似乎我们留下的只有奋斗、拼搏,但实际上这里还留下了我们之间的“情”。

  高三,每个月都要考试,然而每个月都会来一次按成绩编排座位。即使是这样,但我的同桌换得并不多,然而我们同桌之间的关系却是无比的好。“同桌,好饿呀,今晚我们去买夜宵,好吗?”,然而他总会很爽快的说:“好呀”。——无论他饿还是不饿,买或不买都会陪我去。天很冷,雨却很小,他总担心我回不了宿舍,放学前都要问我有没带伞,听到有了,他才会安心走。每当我说很冷,他都会二话不说地把那仅有的一件外套快速脱下给我。有时我会无心地问:你为什么要对我这么好?他总会认真地回答——因为你对我也好,我们是同桌。但在别人的眼里我跟他的关系不一般,这怪不得他人会这样想,只能说我们相处得很不错。然而,我的另一个同桌也是一位男生,他总喜欢在饭后吃水果,却不管我喜欢不喜欢,他都会给我带上一份。他是我的同桌中最听我的话的一位同桌,这或许是他经常用我的杯子喝水的原因吧,也或许我们真的是朋友吧。

  渐渐地,同学们都把那“关系非一般”转化了一种同桌之情,这也许是我的女同桌的出现使得他们不再认为我们在早恋。她是我隔壁床的舍友,也是我高中的最后的一位女同桌,跟她在一起我会很开心,不用担心想做什么没人陪了,上课时,我跟她总是手牵着手去教室,然而同学总会调侃一下我们。跟她一起做疯狂的事是会随时发生的,记得那天中午我们都说想吃王勃卖的豆腐花,说走就走,午睡都省去了。结果下午一起打瞌睡,老师总是嘲笑似的说:“你们不愧是同桌,睡觉的样子好像呀”。

  巧的是,我的这三位同桌,曾经他们也相互做过同桌,曾也像我一样跟他们相处去相处。或许是因为我们经常在一起玩,所以在一起玩没有陌生的感觉。要是哪天同学看见我一个人走在校园外,他们必会问:你同桌没跟你一起吗?同学总说很羡慕我们之间的同桌之情,因为他们知道这种情很纯,纯得有点童真。

  在我认为高考的这条路,如果没有这温暖的情是不完美的一条路,即使你很努力学习,埋头于高考,那也是枯燥无味的回忆。

同桌作文 篇7

  时间万物,相互依存,相生相克。无论或好或坏,在一起了很久。太阳系陪伴了地球46亿年,看地球长大。地球又看月亮长大,月亮后来陪伴繁星和黑夜长大。这时隔几个亿的光年,漫长的黑暗,让它们习惯了彼此之间的依赖,也让黑暗不在孤单。

  正如,你和我,同桌的你。树要阳光的普照,草也要土地的滋养,我也要,你的陪伴。

  星空亮了,云黑成了一片,蝉鸣声便从窗外传开了。七月的晚自习,最难熬,汗流的比写的字都多。老师讲课,都是一头汗,坐在窗前,风,迎面而来。拂过汗水。今天的晚自习,太热了,老师让我们七三班看电影——《同桌的你》

  这电影,是那时候出的,那时候的他。

  趴在窗前,有风的慰藉,看着,想着,迷糊的睡意朦上我的双眼,上眼皮就和下眼皮相会了。时光开始渐渐倒流,在莫一时刻,它停了,这是,最纯真时候,我的童年,六年级。这是我和他第一次同桌。

  开始了,老师站在讲台上,开学没几个星期,便要开始换位子。“来,漠依姊,你和他坐。”老师叫道。提起书包,悠哉的晃到中间倒数第二排,他抬头望了我一眼,接着埋头看书。然后我也装模作样的拿起一本书,晃悠着看,反正也看不懂,但面子还是要的。这个人我倒是认识,长的蛮帅的,一米七的个子,之前和他做过一年的同学,彼此也就算半个朋友。“喂,等会听写,怎么办啊。”他抬头望着我。“嗯?你问我。”

  “不然?我问猪。” “你全家都猪。英语我不会。”

  “哦,那你英语都不会,不就是猪。”

  “你会,你来写,我来抄啊。”

  “不会。”

  “……”

  “那我还是准备小抄。”

  就这样,我和他搭上了第一段话。但是后来我就发现,我被他带“坏”了。

  上课,老师,在上面讲课,习惯性的讲完一题,指黑板,在问所有人:“啊,这题会了吧。”当所有人都说会的时候,他答道:“不会。”声音杂在一起,就算是顺风耳也听不到那句不会,墙都不服就服他,明明听懂了。

  上课的时候,“我笔没了,把你笔借我。”

  “哦,给。”

  “哦,谢谢猪”

  “……”

  渐渐的我发现,这个人,上学从来没正经过。他喜欢尝尝惹我生气,我打他,他也不还手。他喜欢偷偷从我抽屉里偷一支笔,然后用着,用到不见了。经过几个月的时间,我们已经习惯这样的日子。

  上课的时候,一起回答“不会”,我的笔盒,也经常有新笔光临。他姓朱,后来,我改口,叫他猪头。考试的时候,他喜欢拿成绩嘲笑我。上课也从不找我说话,只顾听讲,导致我也养成了上课听讲这个“坏习惯”。回家做的卷子,老师叫我们互相给同桌打分,我硬是越过桌子,将我的卷子错改成对。

  “喂,你是蠢吗,这种题都能做错,改吧,改吧。”

  “你管我,这题,我,我,我本来能做对的,只是。”

  “只是不小心做错了。”

  “嗯,嗯,你怎么知道。”

  “因为我比你聪明。”

  我哼了一声,回到位子上,将他的卷子,判了个死刑。等卷子回到手上的时候……

  “喂,你怎么判的,我这题都对的。”

  “是吗,我怎么看不出来啊。”我一脸得意的说道。 “是啊,因为你蠢。”他望着我笑了笑。

  “你!哼”

  就这样我和他度过了上学期。转眼到来的是下学期,他被选举为班长同时兼任卫生管理员。

  我作为同桌,非常得意忘形。仿佛喝了一瓶八二年的壮胆药一样。上课的时候,全班都吵的要死,我和他正在做作业,只要他不耐烦的敲了桌子:“吵什么吵。”可惜效果不佳,望了一眼他,我拿起最厚的语文书重重的敲了桌子,顿时全班安静了下来。所有人朝我们两个望了望,我低头说道:“老师马上要来了。”顿时全班安静下来,我轻笑了一声,他微笑低头继续写着作业。

  后来他说:“你在不听班长的话,我就。”

  我一脸嘚瑟:“怎样啊,你就。”“我就靠你的。”他坚定说。“……”我,无语了。

  后来他真的靠了我的肩膀。

  “喂,今天你不值日,信不信我捏你的脸的。”他低头看着我。“我,不值日。怎样啊。”后来我就捏了他的脸。 “喂,最近听说有部电影叫《同桌的你》你看不看。”我低声轻语说。“不看。”他冰冷说着。

  后来,我和同学去他家借数学作业本的时候看见他家里放的《同桌的你》。

  我们喜欢听写互相帮助做小抄,喜欢上课说‘不会’。他喜欢偷偷从我的抽屉小面拿到笔,喜欢扯我的头发,喜欢朝我笑,喜欢惹我,喜欢捏我的脸,他还偷看过我的日记。我喜欢反抗班长的决定,喜欢摸他的头,喜欢怼他,喜欢。他

  六年级毕业的那前几天,我叫上全年级的人来写同学录。我特意留了一张,拿给他,“喂,你,写不写。”“我才不写。”

  第二天早上,我来学校的时候发现抽屉的同学录多了一张纸。

  等到考试离开的那天,他意味深长的望了我一眼,我就走了。

  他初一的时候,就退学了,不知道为什么。

  “喂,别睡了,放学了。”

  我醒了,林一也没和周小栀在一起,我也和他散了。

  我再也没有过那么厉害的同桌,笔盒也没换过新笔,同学录也没翻开过,在也没有认真的喜欢过一个人。

同桌作文 篇8

  二年级的时候,我和孙岩是同桌。后来,他和刘心雨同桌。大概他们闹矛盾了,他又要求和我坐在一起,老师同意了。这样,我和孙岩就又成了同桌。

  他这个人有点调皮。有一次,我们在一起打扫责任区。孙岩总是东一扫,西一扫,把已经集中的垃圾又搞散了。我们说:好好扫吧,别的组都快完成了!孙岩这才好好扫起来。扫不起来的还用手捡。祝老师正好路过,表扬了孙岩,孙岩就干得更起劲了。

  有一回班队课,老师让章翔提问,同学们抢答。章翔问:我国最长的河流叫什么?孙岩一边举手一边喊:长城!大家全部笑翻了天。我把这件事写在作文里,老师读给同学们听,孙岩就生气了。他总是把废纸撕成碎片,塞在我的抽屉,把桌子下面的废纸往我这边踢。因此每次放学,我都要花好长时间捡纸片。更可恨的是他把我变成歌唱。他自问自答芭比,你会唱程菡珺吗?不会呀,那我教你好啦!一闪一闪亮晶晶,满天都是程菡珺。同学们哈哈大笑起来,我生气地说:你再唱,我就去告诉老师!孙岩就跑到其他同学的座位上小声地唱。我气得快冒火了,假装去告诉老师。他一看不妙,赶紧拦住我说:我不唱了,满天都是孙岩,行了吧!

  不过孙岩也有他的闪光点。有一次书法课,我的钢笔没水了。孙岩看见了说别着急,我马上就写好了。他加快速度,不到五分钟就写好了,然后把钢笔借给我写。我一看他的字写得歪歪扭扭,很感动。

  自从上次孙岩借笔给我以后,我就和他和好了。铅笔、水彩笔、橡皮什么都对他开放。

  孙岩对语文课的组词很感兴趣,举手很积极。老师问裂怎么组词?孙岩一边举手一边叫裂开、破裂、裂缝一说就是一大串。同学们用羡慕的眼光看着他,我也夸他很厉害,他很开心。

  渐渐地,我们相处得越来越和谐。我负责抽查他的背诵,现在他很配合。背诵的声音很大,内容记得很熟,再也不像以前那样结结巴巴。有时班上其他同学都没过关,孙岩却过关了。我真为他高兴。

  我是语文小组长,有一次同学们交阅读作业,大家噼里啪啦乱扔,阅读作业扔得我满桌都是,还有的滑到地下。我手忙脚乱地整理的时候,孙岩也主动帮忙收拾,理好了,放哪呢?他把自己的书包从抽屉里拿出来,对我说:把阅读书放在这里吧!那你的书包放哪?就放在地上吧!他说。

  现在孙岩有了新同桌了,我希望孙岩能与新同桌友好相处!

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