我的小学同桌作文

2022-02-19 同桌

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我的小学同桌作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的小学同桌作文 篇1

  看那个高冷的坐着的女生,湿漉漉的头发披在双肩,胖嘟嘟的小手好似刚出炉的包子,粉嫩嫩的煞是喜人,水洗过般的大眼睛滴溜溜的转,在黑色眼镜下仿佛还闪着算计的目光,不知道又有了什么鬼主意,肉嘟嘟的小手挑起一缕头发用嘴吹,想把头发吹干,这动作倒显得她有些许俏皮,忽然,她秀气的眉拧成一股绳,可一会儿,又舒展开来,露出小虎牙在那浅浅的傻笑,仿佛正在窃喜什么。

  她,姓朱,名可敬,是个名字像男生,性子更像男生的家伙。

  从窗外看到这一切的我不禁打了个寒战,天知道这家伙又会想出什么鬼点子耍我。我背靠着墙小心地横着移动,好像一只螃蟹,轻轻的扒开那紧闭的门,刚把头探进去,就看见她正笑眯眯地望着我,那模样就像一个偷腥成功的猫儿。我挠挠头,撇撇嘴,低着头向她走去,走到桌前,抬起头,才发现她把头埋得深深的,好像受了什么委屈,双肩还有些发抖,正想向前一步慰问,却见她满脸泪水地抬起头,那晶莹剔透的珍珠在柔软的脸颊滑过,眼眶里积满了降临的珍珠雨,那长长地卷睫毛被这突如其来的'珍珠雨润湿了。

  三分钟后,那毫无倦意的泪水还在“啪嗒啪嗒”的掉个不停,见她还未哭尽兴,我于心不忍递上一张纸。她却忽然笑了起来,开心的乱蹦乱跳,美丽的珍珠四处飞溅,那铃铛般清脆欢快的笑声,让我有些无奈,又被她骗了,不过也没办法,谁叫我太善良了呢?忽然,她猛的一拍我的肩膀:“又被我骗了吧,不过你反应真慢,我眼泪都马上哭干了,你才想到给我纸擦眼泪。”说完,故作潇洒的抽走了我手中的纸,望着她离去的背影我想:她那一肚子的黑墨水,就算用再清澈的水,也洗不干净了吧。

我的小学同桌作文 篇2

  一个板刷头,下嘴唇略显粗糙。他的脸远看凹凸不平,近看崇山峻岭。后脑勺是平的,他的额头寸草不生,他的手臂孔武有力,他的眼睛深邃无比,他的皮肤刀枪不入。他的胸肌隆起比我的拳头还大,就像两座堡垒,两个马桶塞吸附在了他的胸前。走起路来,都使人担心他的脂肪会晃掉在地上。他又是十分小气的人,找他借东西他总会找到绝对反杀你的理由的。那表情就像是经过砂纸打磨过一遍,还泛油光。

  他有时反常的举动会让人瞠目结舌,一反既往地拿起扫把架在别人颈前,然后一阵厮打,天崩地裂,尘土飞扬,月亮见了也黯然失色了。他吃早饭时龇牙咧嘴,他吃午饭时张牙舞爪,他吃晚饭时手脚并用。

我的小学同桌作文 篇3

  从第一天上学至今,我的同桌跟走马灯似的换了五、六个,但我现在的同桌最牛,他可是我们班公认的“学霸”。给我印象最深、最让我钦佩的不仅是他的学习成绩,更可贵的是他身上有许多值得我学习的地方。

  他个头跟我差不多,但比我胖多了,看起来多少有点儿憨憨笨笨的感觉,若论比身手敏捷,他绝对不是我的对手。他一头短发,圆圆的脑袋,皮肤很白,脸上肉乎乎的,齿白唇红,眼睛虽没我的大,但却时时闪动着睿智的光亮,似乎什么都逃不过他的眼睛,我甚至觉得他是不是会什么“妖法”。他平时总是笑眯眯的,同学们都说他像极了那个所有画册上总是一个表情的“大神”——弥勒佛。

  他认真起来有股“拽”劲儿。和他同桌的第一天时,我就发现他课本每页的空白处都工工整整、密密麻麻地写满了预习时记录的内容,有生字的组词、多音字的注音、词意的解释等等,有些重点还用红笔做了标记。我很佩服他上课时的那股专注劲儿,本来不大的那双眼睛却硬生生地让他瞪得滴溜圆,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个重点;两只耳朵使劲儿竖楞着,就怕错过了老师讲得每一道题;同学们要是谁的笔记课堂上没记下来,都愿意去抄他的,因为他笔记记得最多最全最准确,所以同学们都觉得他最“拽”。

  他对自己有股“狠”劲儿。有一次考试前,他发高烧40多度,妈妈给他请了假,老师也让他在家好好休息,可他不同意,说若不参加考试就不知道自己学得怎么样、弱项在哪里,非要妈妈跟老师联系,让老师把卷子拍下来后用微信传给妈妈,这样他就可以在家里做了。我知道这件事后,心里不由得又纳闷又佩服:这家伙对自己下手怎么这么狠呢?

  他平时还有股“装”劲儿。课间时,是同学们最快乐的时光,大家聚在一起滔滔不绝、口若悬河的高谈阔论,有时会为了一个问题的结果争执到面红耳赤。这时,就会有人说:“走,我们去问问‘学霸’!”可他总是笑眯眯地回答:“也许是吧”“可能是吧”,要不就是“等我回家查查吧”,谦虚得很,从不不懂装懂。可是,在课堂上回答老师提问时,这家伙却一扫平时的“憨笨”劲儿,手举得最高,回答问题最响亮,“发言星”也得的最多。你们说,这家伙是不是挺会“装”的!

  大家知道他是谁了吗?他就是我的“学霸”同桌----刘宇皓。我要学习他因为认真的“拽”劲儿,学习他因为拼搏的“狠”劲儿,学习他因为谦虚的“装”劲儿。

我的小学同桌作文 篇4

  我有一个特别“烦人”的同桌。他是男生,叫天鹏。

  在学校里,他经常拿我的东西,下课拿,上课也拿。有一次,我把他钢笔弄坏了,害得我天天上下课都要把钢笔放在口袋里。如果我忘了拿,一上课就会发现钢笔已经变成了“鸭子嘴”。有的时候,他就拿板凳使劲击打钢笔,直到变成两半。

  他喜欢时不时就推你一下,一下课,他不是追我,就是打我。我好几次说不准闹了,他还是踢我。

  但我们有时也很默契。打完了,总得很快就和好了。上课,我们总是互相打掩护,他和人讲话,我会提醒他,让他认真听课。有一次,老师要检查桌皮,我忘带了,他看似很不情愿,但还是把桌皮给我了,我十分高兴。老师发现他没带,就批评了他。我望着他,心里很想对老师说:“其实是我没有带。”但我居然什么都没有说。

  我的另一个同桌是个学霸,叫曹家鑫。在班里,他总是名列前茅。他还是班长,对我们都挺好的。他不仅成绩好,还是我们班的足球健将。上一次比赛,他射进了两次门,大家都为他喝彩。

  这两任同桌,在我的记忆中难以抹去,他们都有各自鲜明的特点。

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