我的小学同桌作文

2022-04-07 同桌

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我的小学同桌作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的小学同桌作文 篇1

  陈萍是我的同桌,学习成绩十分优秀,就是太能显摆了。

  周一上午的语文课,进行了一次语文小考,我得了85分,我正在郁闷之中。

  陈萍拿着卷子,皱着眉头说道,“我考了100分,好苦恼呀!”

  我看着她卷子上的对号就生气,恨不得一把将她卷子抢过来撕个粉碎!

  “考了100分,你还苦恼,你还让不让我活了?”我举着小拳头向陈萍抗议。

  陈萍翘着小嘴,一摊手,“哎,下次考不了100分,可怎么办呢?”

  我知道她喜欢臭显摆,可又有什么办法呢?都怪自己没有本事考100分,哎!前两天要是不和小伙伴们玩就好了,哪怕抽出一点时间复习一下书本,说不定自己也能考满分呢。

  我的嘴却很硬,“100分没有什么了不起的!”

  “难道85分就了不起了?”陈萍冲我撇了撇嘴。

  我摇头晃脑地说道,“85分当然了不起了,8比1大,5比0大,所以我的85分比你的100分要强多了。”

  “你就瞎说,我的100分了不起!”

  “你还嘴硬,我的85分更了不起!”

  “那你说,什么分数最了不起?”陈萍气得拍着桌子。

  我仔细地想了一想,“要我说啊,99分才是最了不起的,有本事你考一个!”

  “考就考!”陈萍的小嘴撅得山一样的高。

  两天后,数学考试成绩公布了。

  “陈萍!”老师故意停顿了一下,“100分!”

  陈萍是班级里唯一考满分的学生,老师特别喜欢她。陈萍听到分数后,一幅闷闷不乐的样子。下课后,她拿着卷子走到老师前,“老师,我不要100分!”

  “为什么?”老师看陈萍的眼神都是很欢喜的。

  “我要99分!我同桌说考99分的人最了不起,老师,你看我这个数字写得不清楚,你就扣我1分吧。求求老师了!”陈萍可怜巴巴地说道。

  老师被气笑了,“你别听他胡说,满分才是最了不起的。”老师虽然这么说,可还是拿出红笔,把100分改成99分。

  陈萍这下高兴极了,她回身一看,我早跑到教室外面疯玩去了。

  “你,你给我站住,你别跑,我得了99分!”陈萍拿着本子,在后面追着我。

  我甩开小腿,飞快地跑着,还回头冲陈萍挤眉弄眼,“你抓不到我,我不看,我才不看呢!”

  “你看,我得了99分!”陈萍骄傲地说道。

  我故意不说她了不起,“哎呦,我觉得还是100分了不起,100分是三位数。再说了,你的成绩不稳定,你看我两次都考了85分!”

  陈萍气得都要哭了,“哼!我再也不理你了!我以后都要考100分,馋死你!”

我的小学同桌作文 篇2

  我有一个好朋友,她有着一张鸭蛋脸,水汪汪的眼睛闪耀着智慧的光芒,高高的鼻梁下长着一张红润的小嘴。她爱助人为乐,班上的同学们差不多都受过她的帮助。哦,对了!她还是我的同桌,像借给我铅笔、橡皮之类的事是经常发生的。

  有一次上自习课,语文老师让我们把语文课本拿出来。我把书包翻了一个空,最终还是没找到课本。真是越害怕什么来什么,我们语文老师可是全校相当有名的严厉啊!这可怎么办呢?同桌见我没带课本,就把她的课本摆到课桌的中间,说:我们一块看吧。正巧,老师朝我们这边走来,一眼就看到了我们俩儿,严厉地问:你们俩到底是谁没带课本,说!我惊得面如土色,连话都说不出来了,这时,同桌站了起来说:老师,是我忘带了。那时,我激动的眼泪都流了出来。老师又严厉地对她说:下课到我办公室一趟,我有话问你!说完就走了。

  下了课,在老师的办公室,当然免不了一番挨训,看到她从老师办公室出来,眼圈都是红红的,我跑上去问:老师没怎么着你吧!她扬扬头,笑嘻嘻地说:没事,老师只是说了几句,她又不是老虎,还能把我吃了呀!我也忍不住笑了起来,只是从那以后,再也不敢丢三落四了。

  我有一个这么好的朋友,我怎么能不喜欢她呢?

我的小学同桌作文 篇3

  我们班的调皮大王陈俊帆可以说是“名不虚传”的,一看他的外貌就知道了。瞧!眼睛笑的时候眯成了一条缝,生气的时候却凶巴巴地瞪着我,好像全身着了火一样。他走路根本是在跺着走,那声音闹得我耳朵受不了。

  记得在一节科学课上,老师介绍说她姓周,而我也姓周,于是陈俊帆说“周老师”这一个称号非归我莫属啦!每天一下课,陈俊帆就跟我玩起了“周老师和陈学生”的游戏。他说一句周老师好!我就连追带赶地跑——不抓到陈俊帆就誓不罢休。

  而每次我追陈俊帆的时候,他就会推我一下,把我推得远远的,然后就抓住机会就逃走了,而且边跑边叫:“老师打学生啦!”这句话传到你耳里,一定会感到很惊讶吧!和蔼可亲的老师怎么会打学生呢?原来是陈俊帆在呐喊。当然了,后面肯定有我“周老师”在追。

我的小学同桌作文 篇4

  小屹是我的好同桌,我们经常在一起玩。他长得小小的,椭圆形的脸上眉目清秀,是个很帅气的男孩子。常常是一副不服输的样子,在他的身上常常发生一些有趣的事。

  最近,我们班竞选班委,我和小昭都报名班长的竞选。我们刚演讲完,小屹坐在自己的座位上小声喊道:“陈咨羽万岁,杨维昭万岁,陈咨羽、杨维昭万岁!”我听到这些呼喊,脸不禁扭曲了起来,“这小屹是怎么了?正常吗?”班委评选出来了,老师发给班委肩牌,我们都把肩牌戴在右肩膀上。过了几天,我突然发现小屹把学生证戴在了右肩膀上,我奇怪地问:“小屹,这是什么?”他指了我身上的肩牌默不作声。

  小屹喜欢把纸剪开拼在一起,形成一个圆筒,就是大套袖了。他的大套袖酷似动漫人物的服装,我好奇地问:“你这是干什么?”他说:“这是为了暖和啊!”他的`回答有两个疑点:纸能暖和吗?为什么上课时不戴,和小林玩打仗游戏时才戴上呢?下课了,他开心地说:“看来,这不戴还真不暖和!”

  还有一次,小屹和小昭赛跑。他们围着操场跑一圈,让我来当裁判。小屹在最里面的跑道跑着还抄了近道。小昭看见了,就跑了个更小的圈,结果小昭赢了。小昭笑着说:“别跟我比了,先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上给我们确定了起点和终点 ,我和小屹跑起来。我处于领先的位置,首先到达了终点。可是,小屹到达终点后没有停下来,继续跑到了操场的尽头,他兴高采烈地喊:“哈哈,我赢了!我比小羽跑得快!”小昭说:“终点在这里,你怎么了?”小屹说:“不管终点在哪里,你看,我比他跑的路程长呢!应该是我第一,反正就是我第一!”后来,小屹暗地里小声地说:“小羽和小昭跑得也太快了!”我跑了过去,问:“刚才你说什么呢?”他说:“没什么,没什么,下次我让爸爸买四台跑步机,下年一定比你们跑得快 !”

  他的这一系列故事让人咂舌。小屹,你真是太幽默,也太可爱了!

我的小学同桌作文 篇5

  我的同桌是李泽瑞,在一年级他是我的同桌,在二年级学生也是我的同桌。

  他的圆脸,中毛,两面无毛,每天都笑了。他学习不好,不认真听讲,前后他喜欢在课堂上说话,他喜欢用下面的橡胶玩,老师让他和我表的行,让我帮他学习。

  有一次,我在给他讲题,他没有进行认真听,而是在和前位说话,我生气了,一边扭着他的耳朵,说:“我讲了中国一半了,听了没?”他说:“痛——痛,我听,我听还不行吗?”从这我们以后,我讲题的时候,他都认认真真地听了。

  我想,虽然他喜欢说话,但他也有他的特点,他不喜欢帮助所有的同学,他只喜欢帮助他的好朋友。这是我的同桌李泽瑞!

我的小学同桌作文 篇6

  我的同桌是侯雅雯。她个子高高的,胖胖的,脸红扑扑的,一双水汪汪的大眼睛,闪着天真纯洁的光。她性格开朗,喜欢笑,微微一笑,就会露出一排洁净的牙齿。

  有一次,上课铃响了,同学们都走进教室。我静静地坐在座位上等着老师来上课。突然我发现我的文具盒不见了,我非常着急的在书包、课桌里找着,可是找遍了,还是没有看见。怎么办呢?这时,一 只胖呼呼的小手伸了过来,递给我一只铅笔,轻声地说:“吴泽敏,先用我的吧。”“好的。”“下课以后,我帮你一起找文具盒。” “谢谢。”

我的小学同桌作文 篇7

  我的同桌是李佳鹏。虽然他的学习成绩不算怎么的好,可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言,他的成绩一定会有所提高的!

  他是一个活泼可爱的阳光少年,我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里,哪里就有灿烂的笑容。

  他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难,他总是第一个站出来,来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟,可却胜似亲兄弟。

  我最好的知心朋友就是我的同桌——李佳鹏。

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