在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的团结小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结小学作文1
9月16日上午，妈妈带着我和弟弟一起去了外婆家，一路上，妈妈开着像飞一般速度的电瓶车，风驰电掣，没几分钟，我们就到了外婆家。我们和外婆家的大哥哥及小外婆家两个正读幼儿园的小弟弟一起玩捉迷藏，玩着玩着，突然，大哥哥说：“我家旁边的一个草堆里前几天生了两只小猫，长得可爱极了，我现在要去看他们了，你们自己玩吧!”我马上接着说道：“大哥哥，我们跟你一起去吧!”弟弟们也说：“好啊好啊!我们也要去看小猫。”于是，我们一班人马就浩浩荡荡的出发了。等我们到了那个草堆旁，小猫一看我们这么多人，就喵喵的跑掉了。可我们哪肯就此善罢甘休呀，我们决定把它们抓来好好地玩玩。可是，怎么才能抓到它们呢？大哥哥说：“我想到办法了，我们有这么多人，可以分头行动，把它们包围起来呀！你们说怎么样？”我们纷纷拍手表示同意，于是我从东面过去，弟弟从南面，大哥哥从西面，还有两个可爱的小弟弟从北面一起把小猫包围了起来，没费多少力气就把两只小猫都抓到了，把它们关到了一个小笼子里。
通过这件事情，使我明白了一个道理，做任何事情都要团结，团结就是力量。如果我们单独一个人去抓小猫的话，肯定就没那么容易抓到了。
团结小学作文2
一天早上，一群活泼可爱的小鸡去绿油油的草地里捉虫吃，一只小黑鸡------豆豆嘴里嘀咕着：“在这里捉虫子多无聊啊，还不如去其他地方玩一玩。”说着他就离开了鸡群。
豆豆刚走到篱笆前，被一只大花猫看见了，想：“我好几天没吃饭了，今天我可以饱餐一顿了。”说着就向豆豆扑去。豆豆看见大花猫吓得出了一身冷汗，连忙喊救命呀！
其它小鸡听见了豆豆的叫声连忙赶过来，看见一只大花猫正想吃豆豆。小鸡们赶紧用尖尖的嘴巴去啄大花猫。大花猫只好逃了。
豆豆红着脸低下头说：“我错了，我以后不再做离群的小鸡了。”小鸡们聚在一起，欢快的跳着胜利的舞蹈，边跳边唱：我们是一群欢乐的小鸡，我们是相亲相爱的一家人，团结互助是我们心中的力量。
团结小学作文3
。博尔塔拉是个美丽的地方，物产丰富，环境优美，文化先进，民族团结。今天我要介绍的是国家级自然保护区夏尔希里自然保护区。
夏尔希里自然保护区位于博尔塔拉蒙古自治州境内的阿拉套山北麓，是我国西北部与哈萨克斯坦共和国接壤的地带，这里分布着丰富的动植物资源。整个区域，林草生长茂盛。植物覆盖率达91%左右。有野生植物1600多种，鸟类170多种；有5种国家一级保护动物，16种二级保护动物。
博尔塔拉蒙古自治州除了夏尔希里自然保护区外，还有甘家湖梭梭林国家级自然保护区、艾比湖湿地国家级自然保护区、温泉新疆北鲵自然保护区。博尔塔拉蒙古自治州是自然保护区密度最高的地州之一。我们应该很好地保护他们，让我们的家乡永远山清水秀，风调雨顺。
我爱新疆，我爱博尔塔拉，我爱博乐。我爱博州的山山水水，更爱博州的各族人民！
团结小学作文4
一天清晨，小黄牛和小花牛结伴去森林里吃草。它们兴致勃勃地一边聊聊天，一边向前走。突然，小黄牛和小花牛看到不远处有一片绿油油的青草，它们同时跑过去，想先吃。小黄牛说：“你凭什么跟我争，这是我先发现的。”“不，是我先发现的。”“这又不是你家的东西。”“那也不是你家的东西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它们互相瞪着眼，你一言我一语的吵个没完没了。
这时，远处走来一只大灰狼，它看着两头又肥又壮的小牛，垂涎三尺。大灰狼张牙舞爪地向小牛们走来，小黄牛和小花牛吓得魂飞魄散。大灰狼先扑向了小花牛。一边的小黄牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定会接着对付我的，我要救小花牛。于是，它十分勇敢地使出吃奶的力气用自己的小小牛角去顶大灰狼的屁股。大灰狼觉得屁股一痛，就反过来咬小黄牛。小花牛马上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最后，他们把大灰狼弄得筋疲力尽，只好灰溜溜地跑了。
一起经历了这次危险后，小黄牛和小花牛更加形影不离了，因为它们懂得了：团结就是力量！
团结小学作文5
“你要干什麽，偷学我吗”我不客气的对雨亭大叫。
那是小学毕业的一个深秋，那时的我仇视一切包括最好的朋友雨亭在内。已经是晚上8：00老师还不放学，让思考一道思考题，还说要团结凝聚。
教室里静极了，应为没有思路，所以没有丝毫动静。这种气氛似乎让每一人窒息了。突然，我有了灵感，飞速急写，教室里只有我一人在写。莫的，我发现雨亭也在写不她在抄，我写一点她写一点。我抓起雨亭的笔：“你要干什麽，偷学我吗。“不，是借鉴。”她有些语无伦次：“我没那意思。”
看着她那红肿的眼，一定是又学到深夜了。团结凝聚四个字闪过我脑海，我扭过头去耐心的给她讲，然后我们一起写。
后来她问我：“宁宁你不怨我吗”“不团结凝聚。”
“对，团结凝聚。”我们一起笑了。
团结小学作文6
童年就像一片柔软的沙滩，而那童年的记忆就像许多色彩斑斓的贝壳。贝壳群里，有一个最鲜艳夺目的贝壳，当然，他里面珍藏着的也是我最难忘的事情。
在四年级段里，我们班是体育神经细胞最弱的一班了，每个学期的接力赛跑举行的一天，就是我们班同学在这个学期最讨厌、最厌烦的一天。前几个学期，我们班自然也是拿了最后一名—第五名。这个学期的接力赛跑比赛又快要举行了，我们又觉得非常厌烦。老师见我们那么讨厌接力赛跑，鼓励我们说：“同学们，一定要努力，争取拿第一名，为我们班争光。”于是，我们就每天不停的训练，相互合作争取第一。
比赛开始那天，我们班就早早地做好了准备。只听哨声一响，第一个同学马上冲出了起跑线，飞快地奔向终点，然后把接力棒转给下一个同学。经过几个回合，轮到我了，我紧紧抓住接力棒，咬紧牙关，使出浑身的力量，就好像前面在抓小偷，后面有狼在追我一样。冲到了终点，当把接力棒传递给下一个同学时，我才深深地松了一口气。我们全班同学互相配合，非常默契。经过激烈的比赛，终于，工夫不负有心人！
当宣布我们班第一时，我们都情不自禁地流下了眼泪。这时，我真正感到了团结就是力量，知道了团结的珍贵。
团结小学作文7
小朋友，你们知道蚂蚁吗？别看蚂蚁小，蚂蚁们可团结了。
有次，我和妈妈在公园里玩耍，玩累了，就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小，由头、胸、腹组成。蚂蚁有对传递重要信息的触角，六条腿细细长长的，眨眼工夫，蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多，有黑色的，有暗红色的，还 有有毒的白色蚂蚁。经常见到的是黑蚂蚁。
黑蚂蚁爱吃苍蝇，妈妈就打了只苍蝇放在地面上。这时候，只蚂蚁爬过来，用触角碰了碰苍蝇，就转头爬走。不会儿，来了六只蚂蚁，他们把苍蝇分成小块小块的，正打算块块地搬走时，我拿了个牙签，戳住了蚂蚁正在搬的食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候，我用粉笔围着他们画了个圈，没了气味，六只蚂蚁还 真变成了热窝上的蚂蚁―――团团转。慢慢地，蚂蚁找到了回家的路，叫来了蚂蚁大部队，齐心协力地搬走了苍蝇。
我们要学习蚂蚁，学习蚂蚁的团结精神。
团结小学作文8
相信大家都曾经尝试过，把一根筷子放在手里，很容易折断，把十几根筷子，一根根地折断，也很容易，但是要把十几根筷子放在手里聚成一块，却就很难折断了。
这就像我们说明了，团结的力量!
那么，现在就讲一个真实感人的故事。
曾经，1998年的大洪水，相信很多在当时就懂事了的孩子们都听说过。
当年那场洪水可是场千年灾害，给当时的中国造成了巨大的破坏!
于是，国家各个社会方面的人员们都前去贡献了自己的一份力量。
甚至，国家的解放军战士们，居然众志成城，联合成统一战线，以着他们的血肉之躯挡在了沙袋之前，于是，长长的一道人流，终于阻挡住了洪水的泛滥，为灾区的.广大人民群众们争得了足够的迁徙搬运时间，将当时的洪水危害降低到了最低!
团结的力量十分强大，我们一定要学会运用团结的力量解决问题。
比如说，在班级里，我们要学会团结，团结同学，团结老师，心往一块使，这样才能为班级争得更多的荣誉，也能将我们自己的人生价值发挥到最好，到了工作的地方，更是要团结同事，不要去使用小聪明，费力不得好地去破坏一个集体的团结，否则，整个集体将会成为一团乱沙，很难成就大事!
团结小学作文9
人多又怎么样呢？我们中国是一个最团结的国家，十三亿人口，手牵着手，心连着心，与祖国共同迈向繁荣，人民强了，团结了，还怕国家不强，不团结吗？
有句话说得好“国家有难，匹夫有责”自古以来，钓岛本来就是属于中国的领土，一个小小的日本，想买我们的领土，不买就抢，全国与世界的人民，我相信，现在都看得清日本是一个怎样无耻、霸道的、小到用一百个日本，才低得中国的领土。
小小的日本，大大的坏心，高高的调子。凭什么来抢我们的领土，是因为我们好欺负是吗？我倒要看看是谁笑到最后，是谁成为最后的赢家。
在这一点上，足够证明中国人民的团结，比团结，比人力我们样样赢你，小小的日本，你不要嚣张，最后的胜利是要靠民心所向的。
团结小学作文10
这几天，森林王国的小动物们都在生气，为什么呢？因为老虎老是欺负它们，小动物们都受不了，于是召开了紧急会议。
紧急会议时，狐狸说：“我们联合起来攻击老虎，怎么样？”大家都说：“好呀！让它受到一点教训。”小狗说：“我可以咬老虎的身子！”小松鼠抢着说：“我可以用松果扔老虎的脑袋！”啄木鸟也不甘落后地说：“我可以啄老虎的眼睛”……突然，小狗叫道：“如果我们一团糟地进攻，很容易被打败。应该有个总指挥吧！可是谁做总指挥呢？”顿时，会论室里议论纷纷，经过大家的讨论，一致推荐狐狸当总指挥，因为它聪明灵活。狐狸激动地说：“让我们团结起来，把老虎打败！”
第二天，正当老虎又在欺负小动物时，狐狸马上指挥小动物们一涌而上，小狗咬了老虎几口，老虎痛得哇哇直叫；啄木鸟也乘机啄了老虎的眼睛；小松鼠站在树枝上不停扔着松果炸弹；……老虎狼狈的直往别的地方逃。
小动物们欢呼道：“老虎，你总算吃到苦头！别看我们小，团结起来力量可大了！”
团结小学作文11
有一天，我在院子里发现了一只饥饿
有一天，我在院子里发现了一只饥饿的蚂蚁，强烈的好奇心驱使我捉来一只毛毛虫放在这只蚂蚁旁边。蚂蚁开始在毛毛虫旁边转来转去，大约转了两三圈，它突然向毛毛虫发起了进攻。一次、两次、三次，他都被毛毛虫击退了。这时，只见这只蚂蚁又围着毛毛虫转了一圈儿就急急忙忙地进洞去了。可不一会儿，他又带出了一群蚂蚁。蚂蚁们开始进攻了，他们分成了几个小队，分批向毛毛虫进行攻击。第一批蚂蚁被毛毛虫击退了，第二批也被打得鼻青脸肿。最后，蚂蚁们一拥而上，和毛毛虫展开了激烈的搏斗。经过一番激战，毛毛虫翻滚了一阵儿，便不再动弹了。接着，蚂蚁们便一鼓作气，又一点儿点儿地把毛毛虫抬到了洞口。
真是“团结就是力量”啊！
正是由于有了蚂蚁们的团结和坚韧不拔，才使它们战胜了比他们大得多的毛毛虫，并得到了美味的食物。在我们的日常生活中，我们也要团结。比如：在集体做课间操的时候，我们大家都要仔细做，还要相互配合，才能做到整齐划一；在集体齐步走的时候，我们也要听清口令，步调一致，才能走好、走整齐。由此可见，无论做任何事情，团结都是必不可少的。只有团结一致，靠集体的力量，我们才能做好每一件事。
团结小学作文12
我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的，蚂蚁是团结的，坚持不懈的。
在小桔灯的后院有着一些蚂蚁洞，春天到了，蚂蚁们都出来活动了。蚂蚁的身体很小，但是，在她小小的身体上有着一般人所没有的品质。
今天，我把我的沙琪玛放在了蚂蚁的家门口。也许是味道不太大吧，蚂蚁们没有反应。无奈之下，我只好把吸引蚂蚁的东西往它的家门口再移近一点，这下好了，两只蚂蚁终于发现了沙琪玛。
只见那两只蚂蚁又是拖又是拉，过了一会儿也许是累了吧，它们都回去了。我想：真没劲，这么一会儿就不拉了吗？仔细一想，那样的小块在我们看来是不堪一击的，对于蚂蚁来说，那就像一座大山，休息一会儿也没事儿。让我出乎意料的是，它们并不是去休息了，而是搬救兵去了。
又过了一会儿，蚂蚁们就把一大块食物搬到了洞口，可是食物把洞口给堵住了。聪明的小蚂蚁把食物分成小块，搬进了洞里。
通过这件事我明白了，做事要学会团结，坚持不懈。只要我们团结一致就没有战胜不了的困难。俗语说，人心齐，泰山移呀。
团结小学作文13
嘿！你们见过蚂蚁大战毛毛虫吗？我就见过。
那天下午，我正在拨毛豆。突然，我发现了一根扭来扭去的树枝，再仔细一看，呀，那哪儿是树枝，是一条青绿色的毛毛虫！它在地上舒适地扭动着，好像在说：“啊！真舒服！比闷在豆壳里好多了！”
正在它悠闲自在地享受着这份惬意的时候，三只小蚂蚁从它身边经过。当它们看清是“庞然大物”时，顿时笑逐颜开：“哈哈！今天真是天上掉馅饼了，这么大一只毛毛虫，今晚有大餐吃啦！”
两只比较结实的小蚂蚁守住毛毛虫，一只小蚂蚁飞奔进蚂蚁洞传播好消息。不一会儿，一支浩浩荡荡的蚂蚁大军就出来了。
十几只身强力壮的蚂蚁咬住了毛毛虫，把它抬了起来。毛毛虫痛苦地挣扎着，身体笨重地扭来扭去，好像在说：“痛啊，痛啊！我不要被吃掉呀！”
蚂蚁们齐心协力，净毛毛虫送向“死亡之门”。在毛毛虫的奋力挣扎下，一只蚂蚁被甩了出去。它的同伴一顾一切地冲上去，弥补那个空缺的位子，以免毛毛虫逃掉……
经过六七分钟的斗争，蚂蚁终于把毛毛虫抬进了洞里。
看了这场战争，我终于知道了什么叫“人心齐，泰山移。”！
团结小学作文14
团结这两个字多么简单啊 ，可 都有谁做到过呢？到现实中来看一看吧 ，社会上 ，大人们之间的争斗 ，在工作中 ，为了自己能赚到更多的钱 ，不惜以牺牲别人来做代价 ，只会去找别人的缺点 ，说看看自己做的多好 而别人做得多烂 怎么怎么样的 ，这些事实 是不会被泯灭的 ，还有 在生活中 动不动就打架的 ，不就是因为一点小事吗？就连那些动物都知道要团结起来去捕猎 食物 而 我们人类呢 连这些动物都不如吗？
看看我们美好的家园吧 ，已经被我们破坏成什么样了 ，森林被砍伐 夺去了 小鸟的家园，污染河流 ，赶走了可爱的小鱼， 天空不再是蔚蓝的 ，而变成了黑色的 ，烟还不时飘上天空，人在线面走都会咳嗽 不停 。这不都是我们做出来的团结吗？大家 不要再沉迷不悟了，这样下去 只会使我们的家园破坏 ，到时候后悔也晚了。
团结 是做的到的 只看我们愿不愿意去做，是取决于我们的 ，我们不能再坐以待毙了是时候行动了 ，大家一起保护地球 一起 团结起来吧 ！让我们喊出一句话 团结就是力量！
团结小学作文15
星期四的上午，课间休息时间到了，小明和小强来到操场上玩起了捉迷藏。
他俩跑着跑着，忽然，俩个人头对头撞在了一起，小明的头被撞起了一个大包，他气愤地训斥小强说：“你怎么搞的，跑步时不注意，看把我的头撞起了一个大包！”小强躺在地上委屈地哭着说：“是你先撞上我的，还怨我呢，我也被撞疼了。”他们俩个就这样相互指责了老半天，谁也不让谁。
这时老师过来了，问你们俩个是怎么回事，在这里不停地吵架，他们就把原因说了一遍。老师劝导说：“你们俩个都是好朋友，在玩耍时不小心碰到一起，要互相谅解不要埋怨，一定要团结友爱，好好相处。”他们俩个听了老师的话后，都觉得自己做的不好。这时他俩个就互相握手道歉，再也不指责，又开心地去继续做游戏了。
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