在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的团结作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结作文 篇1
一天，阳光明媚。一只饥饿的小蚂蚁出去找食物。
小蚂蚁走来走去，无意间在草丛中看到一根香喷喷、又粗又长的肉骨头。小蚂蚁高兴极了！一步走上前，拉呀、推呀，他费了就牛二虎之力，大骨头却纹丝不动。小蚂蚁灵机一动，他回家大声喊：“兄弟姐妹们，我发现了一根巨大的肉骨头，够我们吃上几个月的，快跟我走。”蚂蚁们纷纷放下手中的活，浩浩荡荡地跟着小蚂蚁去抬肉骨头。“嘿哟、嘿哟”小蚂蚁们齐心协力把肉骨肉抬回了家，美美地饱餐了一顿，他们腆着肚子说：“今天的晚餐美味极了！”
小蚂蚁抬肉骨头的事使我受到启发：团结力量大！
团结作文 篇2
团结，自古以来团结就是力量，俗话说的好：“众人拾材火焰高。人心齐，泰山移。”
我有一次在路上看就秒年一棵小草在与狂风搏斗，精神虽好，其结果可想而知——被狂风吹走，从而断送了它宝贵的生命。旁边的一丛草，虽被狂风压的直不起腰，但是还是顽强的不动，正因为它们团结，把根深深地扎进土里。我不禁为那孤零零的小草感到可惜，如果它和那丛草在一起，它的生命就不会这么早就结束了!团结就是力量，社会上还有很多人像那孤零零的小草一样，被遗弃，从而走上犯罪的道路，让我们一起去关爱他们，理解他们。
团结作文 篇3
一天放学后，我兴高采烈地走在路上，快到家门口时，我看见了一群蚂蚁正在大步的向前走着。我突然眼睛一亮，有了，我去和蚂蚁开个玩笑。
我跑回家，拿了两颗米，然后跑下楼去，把米粒放在蚁队里，看看它们怎能么把米粒搬走。只见一只蚂蚁看见了，使劲搬，想把米粒搬进窝去，可怎么也搬不动，它想了想，便往后面的蚂蚁用角点了点，后面的蚂蚁再向后面点，一直点到最后。
我感到好奇，只见所有的蚂蚁都跑了过来，它们干什么呢?原来它们收到了电报，都是赶来搬运粮食的。
只见这些蚂蚁一跃而上，用力的把两粒米粒搬起来，使出吃奶的劲，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，两粒米一会儿就被搬进了窝。
我看了后想，蚂蚁们也懂得“团结力量大”这个道理，难道我们就不懂吗?
团结作文 篇4
团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。
有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。
学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……
六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。
学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。
市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。
各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。
最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。
一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。
我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。
有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!
从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有xx小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对xx小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造xx小更辉煌的明天。
团结作文 篇5
时钟，是人们生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒......熟悉的声音又在耳边响起。时钟，是一个小精灵，为人们指出时间，告诉他们几点到了，该做什么了。这个小精灵似乎永远也不会累，无时无刻敲着那小巧玲珑地铃铛，提醒着人们。
时钟是多么重要，失去了时钟就等于失去了一切。吃时间的恶魔会从没有时间观念的小朋友那里偷走属于他们的时间，让他们觉得整天都没事可做。反之，有了时钟，时间老人就会在钟面上显示出来。光阴似箭，日月如梭。时间是宝贵的，为什么呢？因为时间过的很快，一看见有不节约时间的人，时间就会悄悄地溜走了。
时钟上的十二个数字，时针走完一个数字到下一个数字，转完了一圈又从头开始......总会有人觉得很无趣（至少我是这样的体会），可如果不转的话，就不知道时间了，时钟告诉了我们时间，又同时在完成自己的工作——让人们知道时间。
我们不能想象没有时钟的世界，上学迟到、上班迟到、不知道什么时候睡觉、不知道什么时候起床、无法约会......说也说不完，还有些想也想不到的。但有了时钟就完全不一样了，再也不会稀里糊涂地混日子，生活变得有节奏了。
时钟，让人们知道时间的飞逝，让人们不要浪费时间。“时间就是速度，时间就是生命，时间就是力量。”这是郭沫若老前辈的名言。我们应该珍惜分分秒秒，不要浪费时间。我觉得时钟是科学家发明的最有用的`生活用品之一，是上天赐予人类珍惜时间的宝贝。
团结作文 篇6
这个学期当我们英语课本学到这做料理的时候，我们英语老师为了让我们更好的体验制作料理的感觉，并把英语用在日常生活中，他让我们每个班级分成很多个组，然后准备制作料理的材料，我们一起制作水果沙拉。
我被分到了一个我比较陌生的组，我对这个组员的关系仅仅都是同学罢了，没有什么朋友，我们组员之间也比较陌生，但是我们之间虽然都明白团结的道理，我们之间却没有什么气氛。我们首先要准备材料，就是要到超市里买一些水果，以及制作沙拉的酸奶，我们分成了很多组，有人去买酸奶，有人去买水果，我咋负责准备纯牛奶来制作沙拉，其他的同学就要去买火龙果，香蕉，苹果各种各样普通种类的水果。本以为我们的合作会比较困难，但实际上我们每个人都履行了自己的计划，都准备齐了，食材到下午，我们要开做水果沙拉的时候，我们就没有什么困难可言了。
在教室里，我们首先把水果都拿了出来，并清洗干净，我们每一个人都切一种水果，因为我们足足买了六种水果，我负责切香蕉。七香蕉并不是南师，因为香蕉很软，轻轻一切就可以切开，而且他本来就是一段一段的，我切成片片就可以了。而且火龙果的同学就有点困难了，但首先要把皮剥开，而且还要非常完整，并且把火龙果切成片片，它非常的慢，我们都切完之后，他还没有签完，所以我们打算去帮他们，就把其余的火龙果分给了完成任务的组员，然后有的帮忙剥皮，有的帮忙切里面的果肉，这样我们的行动就很快了。
水果终于切完了，然后我们把它装在那个透明的大碗里面，把牛奶倒了进去，酸奶的香气四溢，让我们都忍不住流了口水，最后评比的时候，我们组自然而然地得了第一名。这次我们能得第一名，都是因为我们很团结，我们会帮队友分担他们的，没有完成的任务，然后团结一致，协调合作迅速的完成任务，并且做得很好，并不是任务很简单，或者是很难，而是因为我们团结，如果团结就没有做不成的事情，反正如果不团结，则会一事无成。
团结作文 篇7
“加油！加油！”操场上传来一阵阵此起彼伏的加油声。原来，薛老师组织了一场拔河友谊赛。
我们来到了操场上，一条手腕粗的“大蛇”躺在地上。拔河比赛快开始了，男生们双手握紧了麻绳，脸绷得紧紧的，每个人的脚尖顶着前面同学的后脚跟。一个马步蹲了下去，似乎想把脚牢牢地插地里。我望了望对手五⑴班，他们的实力也很强，个个都身强力壮。
“滴——”体育老师吹响了哨子。早已攒足了劲的双方队员立刻全力以赴。只见我班男生两腮鼓了起来，脸涨得通红通红，牙齿咬得“咯咯”响，眼睛凝视着绳子，双手把绳子攥得死死的，一点儿也不放松，像抓住了一根救命稻草。每个人的双脚紧蹬着地，像是一棵老树深扎泥土的根。我们女生也扯开了噪子呐喊助威：“加油！加油！加油！……”红线似乎偏爱我方，慢慢地向我们移来。眼看就要赢了，正当我激动的心要蹦出来时，即将到“岸”的红线又向对“岸”移去。焦急的我此时恨不得跑过去添一把力。陈龄逍和林鑫杰似乎与我想的一样，把身子向后仰得几乎与地面平行了。可惜还是无济于事了，这场我们输了。
第二场比赛我们吸取了教训，因此，我们获得了胜利。比分拉成了1：1。
最最关键的第三场开始了。队员们有的身子向后倾斜，几乎躺到；有的脚使劲地蹬着地，似乎要把地面踩出一个大坑；有的脸涨得通红通红，像个成熟的小苹果，眼睛紧紧地盯着绳子上的红线。“主将”陈龄逍也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，想把绳往我方拉。可是红线却一点都不领双方的情，动也不动。五⑴班的队员们也开始着急了，个个使出全身力气拔。场外，我们女生不甘示弱。有的挥动双手，给运动员加油鼓气；有的嗓子都快喊哑了，还是拼命地喊“加油”；还有的急得直跺脚，恨不得上前一起拔。终于，红线头也不回地向我们跑来。
“胜利喽！”我们全班一齐欢呼起来，又蹦又跳，开心极了。
经过这次拔河比赛，我得到了一个宝贵的东西，它一直珍藏在我心中。
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