团结作文

2021-12-05 团结

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的团结作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

团结作文 篇1

  一天,阳光明媚。一只饥饿的小蚂蚁出去找食物。

  小蚂蚁走来走去,无意间在草丛中看到一根香喷喷、又粗又长的肉骨头。小蚂蚁高兴极了!一步走上前,拉呀、推呀,他费了就牛二虎之力,大骨头却纹丝不动。小蚂蚁灵机一动,他回家大声喊:“兄弟姐妹们,我发现了一根巨大的肉骨头,够我们吃上几个月的,快跟我走。”蚂蚁们纷纷放下手中的活,浩浩荡荡地跟着小蚂蚁去抬肉骨头。“嘿哟、嘿哟”小蚂蚁们齐心协力把肉骨肉抬回了家,美美地饱餐了一顿,他们腆着肚子说:“今天的晚餐美味极了!”

  小蚂蚁抬肉骨头的事使我受到启发:团结力量大!

团结作文 篇2

  团结,自古以来团结就是力量,俗话说的好:“众人拾材火焰高。人心齐,泰山移。”

  我有一次在路上看就秒年一棵小草在与狂风搏斗,精神虽好,其结果可想而知——被狂风吹走,从而断送了它宝贵的生命。旁边的一丛草,虽被狂风压的直不起腰,但是还是顽强的不动,正因为它们团结,把根深深地扎进土里。我不禁为那孤零零的小草感到可惜,如果它和那丛草在一起,它的生命就不会这么早就结束了!团结就是力量,社会上还有很多人像那孤零零的小草一样,被遗弃,从而走上犯罪的道路,让我们一起去关爱他们,理解他们。

团结作文 篇3

  一天放学后,我兴高采烈地走在路上,快到家门口时,我看见了一群蚂蚁正在大步的向前走着。我突然眼睛一亮,有了,我去和蚂蚁开个玩笑。

  我跑回家,拿了两颗米,然后跑下楼去,把米粒放在蚁队里,看看它们怎能么把米粒搬走。只见一只蚂蚁看见了,使劲搬,想把米粒搬进窝去,可怎么也搬不动,它想了想,便往后面的蚂蚁用角点了点,后面的蚂蚁再向后面点,一直点到最后。

  我感到好奇,只见所有的蚂蚁都跑了过来,它们干什么呢?原来它们收到了电报,都是赶来搬运粮食的。

  只见这些蚂蚁一跃而上,用力的把两粒米粒搬起来,使出吃奶的劲,“嘿噢嘿噢”的往前走,不后退,两粒米一会儿就被搬进了窝。

  我看了后想,蚂蚁们也懂得“团结力量大”这个道理,难道我们就不懂吗?

团结作文 篇4

  团结就是力量。长期以来,各年级的老师都能相互关心,相互帮助,配合默契。学校青年教师多,为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,学校制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。

  有老师生病请假或外出学习了,其他老师就主动帮他代课,不让学生缺一堂课。这样,减轻了学校的负担,他们的教学任务就加重了,但他们毫无怨言。

  学校有公开教学活动时,除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影,还能看到有关领导积极帮助、指导的身影,看到电教组老师帮忙制作,并且优化美化课件的身影,看到同规老师积极配合,组织学生做好试课的身影……

  六年级面临升中学的考试,时间特别紧张,但不忘抽时间定期开展教研活动,交流学术上的不同见解,形成共识,达到集思广益,共同提高的目的,形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

  学校每年都要举行秋季运动会,半天时间就能顺利完成赛事,充分体现出体育组老师做了充分的准备工作,活动中班级老师的积极配合,工作人员的分工合作精神。

  市小学生文娱汇演、小学生体育运动会,小学生奥林匹克竞赛,我校取得了一年比一年骄人的成绩,这里凝聚了我们辅导老师多少的心血,倾注了校领导多少的关心,也有我们各班主任的谆谆教诲,主动配合……。

  各教研组发挥群体研究的优势,新老教师团结协作,互帮互学,集体备课、听课、评课,其乐融融,整体实力大为提高。各课题组教师认真学习,不断探索,勇于实践,团结奋进,取得了显著成绩,得到了上级领导的一致好评。

  最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动,有多少个晚上我们留在学校里,指导老师精心、耐心地讲解,学习老师认真、细心地听讲,学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来,大家既分工又合作,出色地完成了任务。

  一件件生动的事迹,一个个感人的故事,让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使,讲实干、讲团结、讲奉献的精神,让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神,奉献的精神,才能有凝聚力、战斗力。

  我时常为自己是一名教师而自豪,更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切,凝聚着全体老师的努力和汗水。

  有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候,看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着,感动着,那是因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!

  从学校的团结中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命运从不发芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海,我不停息寻觅的歌声,即使足印被风雪掩映,我也珍惜走过的路程。这里是讲台,这里有我的爱,这里有xx小全体老师的爱,让我们的青春在爱的奉献中更加闪光,让我们团结一致,奉着"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的人生真谛,面对xx小这片热土去迎接它的富饶,它的自由,它的荣光,创造xx小更辉煌的明天。

团结作文 篇5

  时钟,是人们生活中必不可少的生活用品。

  嘀嗒——嘀嗒......熟悉的声音又在耳边响起。时钟,是一个小精灵,为人们指出时间,告诉他们几点到了,该做什么了。这个小精灵似乎永远也不会累,无时无刻敲着那小巧玲珑地铃铛,提醒着人们。

  时钟是多么重要,失去了时钟就等于失去了一切。吃时间的恶魔会从没有时间观念的小朋友那里偷走属于他们的时间,让他们觉得整天都没事可做。反之,有了时钟,时间老人就会在钟面上显示出来。光阴似箭,日月如梭。时间是宝贵的,为什么呢?因为时间过的很快,一看见有不节约时间的人,时间就会悄悄地溜走了。

  时钟上的十二个数字,时针走完一个数字到下一个数字,转完了一圈又从头开始......总会有人觉得很无趣(至少我是这样的体会),可如果不转的话,就不知道时间了,时钟告诉了我们时间,又同时在完成自己的工作——让人们知道时间。

  我们不能想象没有时钟的世界,上学迟到、上班迟到、不知道什么时候睡觉、不知道什么时候起床、无法约会......说也说不完,还有些想也想不到的。但有了时钟就完全不一样了,再也不会稀里糊涂地混日子,生活变得有节奏了。

  时钟,让人们知道时间的飞逝,让人们不要浪费时间。“时间就是速度,时间就是生命,时间就是力量。”这是郭沫若老前辈的名言。我们应该珍惜分分秒秒,不要浪费时间。我觉得时钟是科学家发明的最有用的`生活用品之一,是上天赐予人类珍惜时间的宝贝。

团结作文 篇6

  这个学期当我们英语课本学到这做料理的时候,我们英语老师为了让我们更好的体验制作料理的感觉,并把英语用在日常生活中,他让我们每个班级分成很多个组,然后准备制作料理的材料,我们一起制作水果沙拉。

  我被分到了一个我比较陌生的组,我对这个组员的关系仅仅都是同学罢了,没有什么朋友,我们组员之间也比较陌生,但是我们之间虽然都明白团结的道理,我们之间却没有什么气氛。我们首先要准备材料,就是要到超市里买一些水果,以及制作沙拉的酸奶,我们分成了很多组,有人去买酸奶,有人去买水果,我咋负责准备纯牛奶来制作沙拉,其他的同学就要去买火龙果,香蕉,苹果各种各样普通种类的水果。本以为我们的合作会比较困难,但实际上我们每个人都履行了自己的计划,都准备齐了,食材到下午,我们要开做水果沙拉的时候,我们就没有什么困难可言了。

  在教室里,我们首先把水果都拿了出来,并清洗干净,我们每一个人都切一种水果,因为我们足足买了六种水果,我负责切香蕉。七香蕉并不是南师,因为香蕉很软,轻轻一切就可以切开,而且他本来就是一段一段的,我切成片片就可以了。而且火龙果的同学就有点困难了,但首先要把皮剥开,而且还要非常完整,并且把火龙果切成片片,它非常的慢,我们都切完之后,他还没有签完,所以我们打算去帮他们,就把其余的火龙果分给了完成任务的组员,然后有的帮忙剥皮,有的帮忙切里面的果肉,这样我们的行动就很快了。

  水果终于切完了,然后我们把它装在那个透明的大碗里面,把牛奶倒了进去,酸奶的香气四溢,让我们都忍不住流了口水,最后评比的时候,我们组自然而然地得了第一名。这次我们能得第一名,都是因为我们很团结,我们会帮队友分担他们的,没有完成的任务,然后团结一致,协调合作迅速的完成任务,并且做得很好,并不是任务很简单,或者是很难,而是因为我们团结,如果团结就没有做不成的事情,反正如果不团结,则会一事无成。

团结作文 篇7

  “加油!加油!”操场上传来一阵阵此起彼伏的加油声。原来,薛老师组织了一场拔河友谊赛。

  我们来到了操场上,一条手腕粗的“大蛇”躺在地上。拔河比赛快开始了,男生们双手握紧了麻绳,脸绷得紧紧的,每个人的脚尖顶着前面同学的后脚跟。一个马步蹲了下去,似乎想把脚牢牢地插地里。我望了望对手五⑴班,他们的实力也很强,个个都身强力壮。

  “滴——”体育老师吹响了哨子。早已攒足了劲的双方队员立刻全力以赴。只见我班男生两腮鼓了起来,脸涨得通红通红,牙齿咬得“咯咯”响,眼睛凝视着绳子,双手把绳子攥得死死的,一点儿也不放松,像抓住了一根救命稻草。每个人的双脚紧蹬着地,像是一棵老树深扎泥土的根。我们女生也扯开了噪子呐喊助威:“加油!加油!加油!……”红线似乎偏爱我方,慢慢地向我们移来。眼看就要赢了,正当我激动的心要蹦出来时,即将到“岸”的红线又向对“岸”移去。焦急的我此时恨不得跑过去添一把力。陈龄逍和林鑫杰似乎与我想的一样,把身子向后仰得几乎与地面平行了。可惜还是无济于事了,这场我们输了。

  第二场比赛我们吸取了教训,因此,我们获得了胜利。比分拉成了1:1。

  最最关键的第三场开始了。队员们有的身子向后倾斜,几乎躺到;有的脚使劲地蹬着地,似乎要把地面踩出一个大坑;有的脸涨得通红通红,像个成熟的小苹果,眼睛紧紧地盯着绳子上的红线。“主将”陈龄逍也不甘示弱,使出了九牛二虎之力,想把绳往我方拉。可是红线却一点都不领双方的情,动也不动。五⑴班的队员们也开始着急了,个个使出全身力气拔。场外,我们女生不甘示弱。有的挥动双手,给运动员加油鼓气;有的嗓子都快喊哑了,还是拼命地喊“加油”;还有的急得直跺脚,恨不得上前一起拔。终于,红线头也不回地向我们跑来。

  “胜利喽!”我们全班一齐欢呼起来,又蹦又跳,开心极了。

  经过这次拔河比赛,我得到了一个宝贵的东西,它一直珍藏在我心中。

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