在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写外貌作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写外貌作文 篇1
奶奶家有一只小狗，头上扎着一个小辫，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可贪玩了!一天晚上，快要吃饭了，卷毛还在外面玩，不愿意回来。奶奶让我把它找回来，我费了九牛二虎之力终于把它叫回来了，可是刚到家门口，听身后就没音乐了，回头一看，呀!卷毛又跑去玩啦，没办法，只能让奶奶再去找。
描写外貌作文 篇2
猫是可爱的，可流浪猫是可怜的。我家院里有几只流浪猫，平日里总是在垃圾箱里捡食吃，看着挺可怜的，于是就有许多爱心人士来饲养这些“捕鼠高手”。其中，对它们关心最多经常饲养的人士就是我的爸爸的爸爸——爷爷。
每天我爷爷都定时去把鱼头、虾壳、馒头煮熟后拿给它们“用餐”。
我家院子里原有7只猫，后又来了2只。它们都有名字：花花、大咪、小咪、大黑、二黑、大花和小花，还有咪咪和白花，它们也有一个天敌：阴阳。
花花的身体和头都是白、黄、黑三种颜色组成，只有尾巴像斑马一样黑白分明。
大咪小咪比雪花还白，唯独蓝色“宝石”忽闪忽闪，真可爱。
大黑二黑是“非洲猫”，一身乌黑乌黑的，看着就不友善。
大花小花背穿黄大衣，腹套白衬衫，尾装金彩甲。
咪咪像花花，就是小了点。白花是不规则的皮毛，不好看。
今天，我像往常一样来看猫吃食，忽然，出现了三只“陌生面孔”，看上去只有三个月大的小猫，他们第一次露面，看到我还有些胆怯。
第一只小猫乌黑乌黑的；第二只皮毛特花，还挺肥；第三只背上黄腹下白，肚子细长。
它们小心翼翼地向“美餐”靠近，我一动，它们就跑了。不过，有美食的诱惑，它们就很快加入了“进餐”的行列中。
后来我才知道，它们是咪咪生的。看着它们吃得很“用功”，我的心里美滋滋的。
我喜欢我家院里的小猫咪。希望有更多的人都来关心这些可爱的小动物，亲爱的朋友一起来加入我们的爱心行动吧！
描写外貌作文 篇3
狗熊在我的印象中十分大而有力且笨。它十分高大，让人从心里感到害怕。它的熊掌十分有力，一熊掌下去，重则死翘翘，轻嘛至少得个脑震荡。它十分笨，要不然怎么有人讲别人是笨狗熊呢！今天我和小伙伴们一起到红山动物园里看望这些高大而又愚蠢的大力士。我们来到了动物表演馆里，观看了许多动物表演节目，我一点也不稀奇---这些我在电视里都见过。这时走出了一群推着自行车的狗熊们，我愣住了，这些笨狗熊怎么能表演好呢，它们肯定会把演出搞砸了，当它们表演时，我惊讶极了出乎我的意料，没想到这些狗熊竟表演得那么好，技术如此高超，一个接一个，没有一个骑得晃过来晃过去的，也没有一个是一会儿撞前面的，一会儿又撞后面的，估计我们人类也骑不过它们。它们是多么团结，聪明。所谓笨狗熊与它们有着极大的差距，我们以后一定不要再喊笨狗熊了。
其实生活中狗熊还有更悲惨的命运，有些人把这些可爱的狗熊们关在笼子里，把它们身子割开直接取熊胆汁。还有些不法分子，竟捕杀它们，取熊掌卖钱。
每个动物都有自己的自尊，我们不应该瞧不起它们。它们有时作出的事可能比我们人类更好。我们更应该保护它们，因为它们也和我们一样有痛苦有家庭，有它们的世界。
描写外貌作文 篇4
一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的 你知道他是谁了吗？ 对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵！！！！
描写外貌作文 篇5
我叫吕正，今年8岁，是高新一小二年级九班的学生。我以前不会前弯花，和后弯花可是现在会了。以前一分钟能跳86个竞速跳，现在我一分钟最少能跳124个，最多能跳150个。以前我不敢跳大绳，现在我干。
我体重是50公斤，身高是1。54米，我最喜欢玩儿“洛克王国、赛尔号1和2、卡布西游、西部大道、摩尔庄园、奥比岛”。我最喜欢看的动画片是“超兽武装、洛克王国大电影1和2、喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱、喜羊羊与灰太狼开心日记、喜羊羊与灰太狼开心闯龙年、喜羊羊与灰太狼开心闯蛇年、喜羊羊与灰太狼我爱灰太狼1和2、喜羊羊与灰太狼虎虎生威”。我最喜欢看的书是《洛克王国神物传说》。
描写外貌作文 篇6
我的妹妹叫文文，她今年三岁了。她脸蛋红彤彤的像一个大苹果，身体胖胖的，眼睛大大的，炯炯有神。她笑起来两边有个小酒窝。她最喜欢模仿别人的动作。
有一次，我们大家坐在一起看电视。电视里播放着一群小朋友在表演舞蹈。突然，妹妹站了起来，跟着电视里得小朋友跳起舞来。只见她两只小手上下摆动，一会儿身体左右摆动，一会儿屁股扭来扭去，一会儿小腿蹦来蹦去。看得我们哈哈大笑，她见我们笑了起来，她跳得越来越起劲了。突然，她小脚，一滑摔倒了。嘴一扁，就哭了。妈妈一见马上过去对她说：“文文跳得真棒，文文是个勇敢的小女孩。”妹妹听了妈妈的话立即破涕为笑。我也马上拍起了手掌鼓励她。她又高兴地跳起来。
我的妹妹真是一个天真无邪的小女孩。
描写外貌作文 篇7
嘿，同学们，我们班的男生正向我们微笑地走过来了。
你们看，那个身穿休闲服装，有一双闪着智慧光芒的眼睛，理着个小平头的中等个子，他可是我们班男生中的学习尖子，他的名字叫周正。每当下课的时候，其他男生都像一窝蜂似的冲出教室去打篮球、买东西，只有周正，他要把学习任务完成了，才出去打篮球。有些时候，同学们会不解地问：“周正，你为什么这么喜欢读书？”周正听了，总是笑着回答：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书就是学习，它给我的童年带来了乐趣和美好的享受。”他的一番话，真令人刮目相看。这不，这次期中考，他考了双百。当然，他也不是一个“书呆子”，他也有活泼风趣的一面。
“啪”、“啪”、“啪”，咦？这好像是打篮球的声音。噢，差点把他忘记。他就是张强，脸黑生生的，个子瘦高瘦高的。你别看他瘦，他可是我们的篮球高手，也是我们班篮球队的队长，张队长。他打蓝球得速度说得上是行云流水，他投的三分球或半场球几乎都能稳稳当当进篮圈，所以，“篮球高手”这个称号可不是吹出来的，真可谓是名副其实了。
“9999乘9999得多少？”“等于9998001。”下面有请我们的速算小天才鲁晨闪亮登场。你们看他胖胖的，驾着一副眼镜，是不是很有学问？对，他的确很有学问。一个八位数乘以一个三位数他都能快速而准确地说出答案，他还在学校举办的国际数棋大赛获得第一名，“计算高手”大赛获得第二名，数学竞赛获得第二名。怎么样，够厉害的吧！
“哈……哈哈哈，嘻嘻嘻！”是谁在笑？原来是我们班的搞笑专家又再逗同学们笑了，搞笑专家陈亚立，生来就是一副搞笑的模样－－－－大大的眼睛，长长的睫毛（像个小女孩），刺猬般的头发。上课的时候，他经常逗得周围的同学不能好好听老师讲课；下课的时候，逗的同学们不得安宁。唉，没办法，总之，那里有他，哪里就充满欢声笑语。
我们班的'男生有高有矮，有胖有瘦，有活泼的，有文静的，在这里我就不一一介绍了。他们都是“宇宙中闪亮的星星”。
描写外貌作文 篇8
我是一只美丽的丹顶鹤，我有着漂亮的外形：长长的颈脖，细而长的腿，头顶红冠，身披白羽，性情高雅，行动潇洒。
你们知道吗？在古代，我们丹顶鹤象征着幸福、吉祥、长寿和忠贞。在我国殷商时代的墓葬中，就有我们丹顶鹤的形象出现在雕塑中。春秋战国时期的青铜器钟，鹤体造形的礼器已出现。道教中我们丹顶鹤飘逸的形象已成为长寿的象征。
可是，随着科学技术的发展，人类在创造巨大物质财富的同时，使自然生态系统失去了平衡。由于城市建设的发展，侵占了大量的森林、草原、湿地等。而适合我们丹顶鹤赖以生存的沼泽地也在大面积减少。我们的家族曾一度跌落不足一千只；而我们的同类也面临同样的危机。
随着环境的恶化，严重的土壤流失和淡水资源的缺乏，人们已经意识到生态平衡的重要性。人们积极地植树造林，建立自然保护区。而我们丹顶鹤的故乡——江苏盐城，这里有四十五万公顷的自然保护区，有四百种左右的各种鸟类，尤其是每年占世界一半的野生丹顶鹤在这里过冬。而我们丹顶鹤家族也从不足一千只发展到近四千只。
随着人们的环保意识不断加强，我深深地相信自然界会越来越和谐。
描写外貌作文 篇9
调皮捣蛋是她的毛病，聪明伶俐是她的天赋，惹人欢笑是她的乐趣，清秀美丽的是我外貌，人见人爱是她的可爱，她，就是我的同学——胡玲玲。
她有着乌黑亮丽的头发，长长的直发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，或许哪天，她圆溜溜的眼睛一转，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子，还真是我的出气筒，没事的时候，我就轻轻的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，现在想起来，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可这个想法却仅仅是我的奢望。
因为我坐在她的前面，又和她很合的来，每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝，也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音，就连上课也不例外，和她在一起是快乐的，是没有忧愁的，就算你在生气时随着她的一个玩笑，也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨人喜欢！
她经常和我们男同学在一起玩，但却因此招来别的的闲话，可她却不以为然，仍旧如常，我问她为什么时，她说：“走自己的路，让别人说去吧”。太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，偶不然说的话还挺精辟，我很佩服她这的这种说法，以至于现在成了我的座右铭！
能够坐在高2（22）班，不得不对她说句谢谢，如果不是她的鼓励，我或许连初三也不会读完，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由！她是一个很善良的人。
总而言之，她很可爱，就如你的妹妹一般，有时，她又很善解人意，就如你的老师一般，或许她很调皮，但她一定不会太过分，而且有时她更会成为我人的开心果！
说起这么多，不由的让我感叹：“千金易得，知己难求！”
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