描写外貌作文

2022-02-13 外貌

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的描写外貌作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写外貌作文 篇1

  我,周烨锋,男,身高160厘米,体重65千克。大家都叫我胖子,我却很乐意。

  我胖,可我健康啊!有段时间,班里流行感冒,他们打针吃药,我可照样活蹦乱跳的。

  我胖,我“力大如牛!”平时家里有什么重活、累活,样样都干。把桌椅从门外搬进来,把三层楼的房子打扫得干干净净,把地板拖得能照出人的影子来。这些就当让我活动活动筋骨,平常还和爸爸妈妈争活干。

  我胖,我胖得可爱,也惹人喜欢!有一次,老师根据剧情特意为我安排角色,代表班级参加文艺演出,还获得了一等奖。每次有“客人”老师到我们班上课,他们都忍不住要挑我来回答问题,因为我引人注目啊!有一次,我竟然在一节课中被老师指名回答了5次,创纪录了吧!

  我胖,我吃得好,睡得香。啥麻烦到我这儿,一切OK!心理超健康!

  我是胖子,谁说胖不好。

描写外貌作文 篇2

  大家的爸爸都很疼你们吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

  在我七岁那年,我学骑自行车,爸爸没有扶我,而且在一边看笑话。我摔倒了,他不但没有扶我,还拖着我妈妈的手,不让她扶我。我心里觉得很委屈,便自己爬了上来。最后,我学会了骑自行车,在兴奋的时侯,我也看着爸爸,看到了那我从来没看到过的笑容。

  在我八岁时,我独自一人去广州。送行时,爸爸没有来,在我在广州的几天,爸爸一次也没有给我打电话,打来的电话,全是妈妈打来的。在我回来那天,也是我妈妈来接我的。爸爸呢!却在家里看电视。

  在我九岁时。我一个人去上学的时侯,我被人勒索了,还被人打了一拳胸口,我慢慢的走了回家,走回家了,我爸爸一句话也没说,送我去医院的是我妈妈,爸爸到医院时,说了一句话,就是,不要对他太细心照顾。我彻底失望了,“难到我的爸爸是这样的人吗?”不是的,在我伤好第二天,我的桌子上有一条纸条,上面写着:鹏,我不是不爱你,我需要你独立自主。

  我终于知到我爸爸爱不爱我了,你呢?

描写外貌作文 篇3

  人物外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮,还指人的神情、姿态、声音等。把人物的这些特点具体地写下来,就是人物外貌描写。如下面例段:

  太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

  这里描写的是一位农村姑娘的外貌。用六个并列的分句描写了容貌和衣着,具体地写出了一个家庭穷苦、热爱劳动、性格倔强的农村小姑娘的形象。

  要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征,注意人物的身分,了解、熟悉他们的个性。还要留心他们的变化。具体来说:

  第一,描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。

  如下列例段:

  这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

  李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

  例段一,写的是一位三十来岁的青年人。作者抓住“身穿军人棉大衣”、“脚穿高统皮靴”、“高个子,方脸盘”、“眼睛闪亮”等外貌特点,写出了一个粗犷、精明的男子汉形象。例段二主要抓住孩子:调皮的大眼睛”、“鼓鼓的腮帮”、“翘起的小鼻尖”等相貌特点,把一个机灵、滑稽逗人的孩子写得活灵活现。上述两例告诉我们,写人物外貌,一定要抓住外貌的特征,这样,就不会出现“千人一面”的毛病。

  第二,描写外貌要注意人物的身分,不能张冠李戴。如下面例段,人物身分就非常鲜明。

  我仔细端详着面前这位青年人。他戴着一顶篮色旅游帽,帽沿上有一行白字:“日本大学生旅游团”。身上穿一件黑灰色太空服,下身穿着牛仔裤,肩上背着一个黑色的旅游包。

  这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

  上面两段分别描写了两个不同身分的人物形象。例一写的是一个初次见面的陌生人,通过描写穿着打扮的特点,告诉人们他是一位日本来华旅游的大学生。例二侧重描写老汉的脊背肤色、小腿形态、赤脚、腰上插着旱烟袋等特点,生动描绘出了一位居住农村,饱经风霜、朴实健康的、典型的老农形象。

  第三,描写外貌要注意人物内心感情的变化。人总是生活在一定的环境中,在不同时期,不同情况下,年龄、经济地位、职业、心境、感情都在起一定的变化,这种变化必然会反映到人物的外表来。因此,写人物外貌,不能一成不变,要通过人物外貌的描写反映出人物的心内世界。

  请看下面三个例段对同一位老人表情变化的描写:

  除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

  一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

  她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

  三个例段描写的是同一位老人面部表情的变化,却反映了三种不同的思想感情:例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情;例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态;例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明,描写人物外貌,一定要注意人的内心的感情的变化。

  第四,描写外貌,还要注意人物的性格特点。人,各有各的性格,就是一对双胞胎,尽管长相一样,但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候,就要注意“以形传神”地把人物的性格特点反映出来。如下面例段:

  金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

  她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁,一头柔软的卷发。总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。

  女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

  上面三个例段都是写小女孩儿的相貌,但写出了各自不同的性格和气质。例段一侧重描写孩子的神态,突出了金豆怕羞但天真、活泼的性格;例段二先描写琅琅的长相轮廓,然后用比喻的手法写出她文静的特点;例段三着重描写眼睛。通过对眼睛色泽和眼睛神态的描写,表现了女孩聪明,纯真的内在气质。

  读一读,练一练:

  1.读下面例段,做好练习。

  反正我一出生就看见他了。永远穿着那件黑棉袄。夏天,敞着怀,棉衣的前襟像两扇虚掩的破门,露着搓板一样的前胸;下雪了,就拦腰系根草绳子。头上扣个尖顶的狗皮帽子,帽耳朵一前一后耷拉着。

  ①这段描写主要抓住了人物外貌的什么特点?读了以后,你觉得这是个什么样的人?

  ②找出段中的比喻句,用“ ”标出来。想想比喻在这里起了什么作用。

  黑光光的小脑袋,红红的小脸蛋,两只小眼睛眯成了一条缝,一双胖胖的小手,手背上有五个小涡涡。

  ①这段话连用了6个“小”字,突出了人物的______特征。

  ②找出段中的形容词填在横线上。并想想这些形容词在这里起了什么作用?

  ______的小脑袋。______的小脸蛋。

  ______的小手。______的小眼睛。

  2.按下列要求描写人物外貌。

  ①通过衣着打扮的描写,突出教师的职业特点。

  ②通过脸上皱纹的描写,突出老年人的外貌特点。

  ③通过神态描写,突出青年人的性格特征。

描写外貌作文 篇4

  我叫辰虹,今年13岁了。我可以说遗传了爸妈外貌上的所有优点,特别是我一双大眼睛,水汪汪的,让人看我一眼,就会说我很漂亮。这是我很引以为傲的,不过,外婆说,这不是我的功劳。

  我是个女孩子,有时也真很女孩子气。特别是爱臭美,什么穿穿的、挂挂的、玩玩我都爱,经常拉着妈妈上街购物,其结果是整个衣柜都塞满了我的衣服,整个屋子都是我的玩意儿。不过,你可别以为我是个“绣花枕头”,我可是有能力的。我从一年级到镇小读书,老师就看好我。那是开学第一天,老师要学生到办公室去拿一本书,别的同学都不敢去,只有我说:“老师,我去。”老师觉得我胆子挺大,就先让我当了临时班长。后来,因为我的努力,老师觉得我确实不错,于是给我“转了正”。到现在,我已连任10学期的班长,成了光荣的“老班”。而且,我每个学期都拿奖学金,拿的奖状,不是“优秀学生干部”就是“三好学生”。

  不过,我有时又很男孩子气,别人说我像个假小子。夏天的时候我会剃个平顶头,别以为我只是把头发剪得像男孩子,是因为我爱玩男孩子的游戏。哪个地方可以漂流;哪个地方可以攀岩;哪个地方可以游泳;哪个地方可以钓鱼、放风筝、烧烤,只要有时间,只要可以去,我都会争取机会去。有些,我不说,妈也会带我去,如摘樱桃,看花展,游西施殿等。但有些我说好几次,妈也不答应。这时,我就会使出我的看家本领,采用一求,二缠,三放无赖的办法,最终让妈妈吃我败仗。

  我还有音乐细胞呢!你别不相信哦。以前我唱歌时妈妈总是捂着耳朵喊:“音乐细胞没有,你就不要在这里扰民了。”但自从我学了古筝,她就最也不这么说了。因为我从四年级上半年开始学,到现在9个多月的时间里,古筝老师说我再努力一下,暑假就可以考五级了。而妈妈厂里有个人学了二年才考了3级。为此,妈妈很是觉得自豪。哈哈,下次你来我家,我为你弹古筝听。

  我也有缺点,最大的缺点就是太活泼好动,一刻也闲不住。我家的小金鱼就是被我捞上给折腾死的,盒子里的毛毛虫也是我养的,如这类事发生在我身上是一点不奇怪的。村里的狗啊,猫的都是我的朋友,我一出门,后面总会有几只小跟屁虫。我给自己找理由说这是大爱无疆。妈妈也不知唠叨了多少回,说什么女孩子要学文静一点,淑女一点。但为什么女生就要文静端庄呢,阳光开朗泼辣一点不可以吗?我偏不信。妈妈说多了,我就说:“我下辈子投胎做男孩子”。但你别看我这么爱动,我也有静的时候,那就是我看书的时候。只要有一本我爱的书,我就会安安静静地老半天不挪窝,妈说我这时候最像个女孩子。

  这就是我,很想和你成为朋友哦!

描写外貌作文 篇5

  我是一个活泼可爱的小女孩.我很喜欢梳羊角辫,我的头发乌黑乌黑的;眼睛大大的,眼珠圆溜溜的,很可爱。我的鼻子有点高,两个鼻孔大大的;我的嘴巴大大的,它很爱吃东西;我刚换了一颗门牙,两颗门牙一长一短,同学们还嘲笑我的牙齿黑,我心里很不是滋味;我的耳朵就没什么两样了,但是我还是觉得它很可爱;我的皮肤原本很白。

  去了趟外婆家后,我的皮肤就慢慢晒黑了,妈妈说我很健康,但是我还是觉得自己不好看,所以我就每天早上都喝牛奶,皮肤又渐渐变白了。

描写外貌作文 篇6

  今天,我和妈妈一起到三婆婆家去做客。

  快到三婆婆家的路边一个大操场,操场边上我看见了一棵参天大树,像一把巨大的伞。我跑上前去一看,树身有一个大洞,我探头往洞里看,黑黑的,什么也看不清。我抬头看见树身上钉着两块牌子,一块是诸暨市政府颁发的古树保护牌子;另一块上写着树名:樟树;树龄:600年。哇!有600年了,怪不得有那么粗壮和苍老。它的树身至少要三个大人才能合抱,树身和枝杆上都长满了厚厚的青苔,青苔上还长出了一些我叫不出名的草类。它的树根都已经延伸到了很远,已经占去了大操场很大的一块,因为它已经把上面浇着的水泥地面也有些拱起了。尽管它看上去那么的苍老,但它还是那么的枝繁叶茂。

  三婆婆告诉我,一年四季这棵古树下都会有很多人,都喜欢到这里来聊天、打牌、下棋、还有文艺演出的……这时有个小孩在往树洞里扔垃圾,我连忙上去拦住了他,并指着上面的牌子读给他听:依法保护古树木。告诉他我们大家应该一起来保护这棵樟树,而不是去伤害它,使它活的年份更加长久点。

描写外貌作文 篇7

  今天我准备训练训练肖像了,拿谁当这一 笑柄 呢?爸爸吧!我必得好好地画,无论怎样说,这幅画還是要给爸爸 审查 的。画的次序呢?拥有,就把爸爸的 重新开始 改为 从头上逐渐 吧!

  又直又粗的秀发

  爸爸但是常常一件事大发雷霆的,并不是考試太粗心大意,便是做作业不用心。要反映他大发雷霆的模样,秀发务必画得又直又粗,再用黑水彩颜料描粗点,改直点吧!

  尖长的烦人的胡子

  画好啦秀发,画好啦脸,画好啦眼眉、双眼、鼻部,该画胡子了。爸爸的胡子沒有一根并不是细而尖的,他每一次亲我,那烦人的胡子就来刺人,最终只能不亲了。之后爸爸从此缘故剃了胡子,但是他的胡子活力以及坚强不屈,没几日就又长出来,产生了 剃胡对决 。爸爸的胡子那样烦人,让我将它画得尖点,画密点吧!

描写外貌作文 篇8

  “身高九尺,浓眉大眼,皮肤黝黑,笑起来眼角旁隐隐约约显现出几条皱纹来,半头白发,在阳光下可清楚的看清。”没错,这就是我爸爸的外貌形象!

  一说到老爸,首先,在他独特的`名字上,父亲的全名叫杨士坦,因奶奶家中有三个儿子,父亲排名老二,所以大伙儿都亲切地叫他“杨二”,更好玩的是在那天的晚上,因我的亲戚中有人结婚,来邀请我家去喝喜酒,父亲工作忙,无法来,只好我和妈妈一同去。到了酒店,入眼的是喜气十足的许多张红火火的大圆桌!随后,我和妈妈按规矩在每个圆桌上的请人贴中找爸爸的名字,可找来找去,发现都没有,这时,我和妈妈急了,找不到就意味着无法入席,这可如何是好?碰巧,遇上了舅舅,就与他说了个大概,舅舅想了一会儿,眉头一抬,就说:“实在不行,就去门前的人名单上看一看,应该能找到。”听后,我和妈妈迫不及待的往门前冲去,来到人贴中全都是人名!我和妈妈就在那一个一个找,终于找到了,再一看,我和妈妈同时哈哈大笑起来,原来,爸爸的名字被人改了,本来名叫杨士坦,却被写成杨二蛋。难怪我们找不着,你说我爸名怪吗?

  我的爸爸,,它不但名字独特,脾气也很好。

  在我的眼里,爸爸是一个很爱干净的人。例如:有一次,他很晚才到家,回来发现,家里乱的一团糟,一瞬间,那脸一下子涨的通红,那眼睛瞪得直冒火,像急了爷爷年轻的时候,好像要吃了你一样,随后,大家可想而知我被训的模样简直就像极了小媳妇,爸爸训完过后,就开始教导我,并领着我一起打扫,他拖地一般不拖五次不停手,你想,我爸爱干净吧!

  我爸还是个亨任高手,是一个注重细节的人。

  每次一有时间,他都会练练他的拿手菜。比如:糖醋排骨、手抓龙虾、清蒸鳊鱼等多种菜,每次都被我和妈妈一吃而光,美滋滋的,心里暖暖的,一脸满足感都表现在我们的脸上!

  怎么样,我爸爸是不是很棒,我拥有这样的老爸而感到高兴,幸福!

  描写爸爸外貌的片段

  1、爸爸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

  2、爸爸的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

  3、我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。

  4、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

  5、爸爸长着一对浓眉大眼,鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角,让人一看便知道他是个不苟言笑的人。

  6、爸爸有一头乌黑的头发,一双浓浓的眉毛,分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛,时常盯着我,让我干任何事,也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴,会将出任生的大道理,还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。

  7、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

  8、爸爸个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。

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