我敬佩的人作文

2021-04-19 [第七单元]我敬佩的一个人

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我敬佩的人作文3篇,欢迎大家分享。

我敬佩的人作文 篇1

  他一生有1093项发明,这些发明为人类生活提供了许多方便。他多次发明失败时都决不气馁,成功时也不骄傲自满。他就是我敬佩的人——爱迪生。

  爱迪生是美国人,他一生酷爱发明创造,为人类社会的进步,作出了许多贡献。他一生中发明了同步发报机、电灯、复印机、改良电话机等。他的每一项发明,都倾注了他大量的心血。每次失败,他都不灰心丧气,而是反复试验找问题,直到把事情办好。

  有一次,爱迪生约一位朋友到他家做客。他做好早餐,等朋友时他又搞起了发明,朋友来时便把他的早餐吃了,他做好发明还以为自己已经吃过了呢。还有一次,他在做实验,家人把面包和牛奶放在桌上,结果他饿的时候,看也不看就拧开旁边的一瓶墨水,用面包蘸着吃,结果吃得满嘴黑。

  爱迪生一生获得过许多荣誉,有美国国会授予的荣誉奖章,法国政府授予的军团荣誉勋位,美国政府授予的卓越服务奖章等。爱迪生真不愧是一位伟大的发明家。他发明的东西一直在为人类造福。他那种不怕失败,勇于上进,无私奉献的精神值得我们学习。爱迪生,是我非常敬佩的人!

我敬佩的人作文 篇2

  我最敬佩的一个人就是教我们语文的老师了。

  张老师有一双眼睛,虽然小了点但透着一股威严,那乌黑的头发,浅浅的眉毛,挺挺的鼻子,不大的嘴巴,衬在她的瓜子脸上,显得格外好看。

  张老师教学可有方法了。同学们都喜欢上她的课。一次语文课,张老师站在讲台上,神秘地说:“同学们今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们摇摇头。张老师说:“今天早上,我到市场上用一元钱买了两只老母鸡,你说我能不高兴吗?”

  同学们被逗得捧腹大笑,异口同声地说:“怎么可能呢?”张老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信我读给你们听。说着她大声的念起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到市场买鸡,爸爸只付了一元钱买到了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,老师在批评有的同学写作文不切实际,异想天开。张老师说:“不管你描写得多么生动,词汇多么丰富,不真实就不是好作文。”打这以后同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题便问老师,家长,或是查阅资料,类似的错误大大减少了。这样有教学方法的老师,我们怎能不敬佩呢?

  如果你有这样的老师,你敬佩吗?

我敬佩的人作文 篇3

  从我上小学一年级开始,每天早上总能看见一位身穿鲜艳的黄衣服、背上一道闪光条的交通指挥官——马路上的老爷爷。

  一天早上,我上学的时间晚了。我冒着被"撞死"的风险想要闯过红灯时,一个洪亮的声音传来:"你,赶紧给我退到白线后面去。"我转头一看正是那个老爷爷。有什么了不起?不就是个交警?我气呼呼的想到。后来,我差点跑断腿,总算没有迟到。

  因此,每当我走到那个路口时,总会狠狠的给他一记白眼,或者吐吐舌头。他把手伸的直直的.,像个机器人,全然不管我对他的无礼,对,可不就是个机器人!冰冷的目光、冷峻的脸,跟机器人有什么两样?

  直到有一次,一件偶然的事情改变了我对他的看法。

  又是一个上学的早晨,我刚走在马路中间,红灯就亮了。我在路中间不知所措。突然一双大手把我从路中间"瞬间"移到了的路口。我一看,坏了,又是那张冷峻的脸。但愿他不会狠狠的骂我一顿。可老爷爷只给我一个微笑,示意我不要慌张,我的心情瞬间就平静了下来。

  红绿灯依旧变化着闪烁者,映衬着那张还是没有笑容的脸。透过那张冷峻的脸,我仿佛看见了他那纯洁的心。

  后来,我看他每天都在马路上指挥,指挥手势又不是特别标准。一打听,才知道他只是一个志愿者,是我们学校一个学生的爷爷,孙子在校期间他每天都来。孙子毕业后,他习惯每天来这指挥,无论刮风下雪,他总是坚守在这里。为了小朋友们能安全过马路,道路交通因为上学不会太拥堵,他自愿的奉献着。

  老爷爷成了我最敬佩的一个人。我希望我和所有的人都能无私奉献,这个世界就会越变越美好。

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