在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，然而插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
五年级的作文 篇2
我爸爸长得高高的，短头发，结实的肩膀，大而有力的双手，能把我们抛到空中再接住呢！
小时候，有人欺负我，我就对他说：“我爸爸是一名鼎鼎有名的警察，我现在就让爸爸过来，把你抓走！”那个人听了就会连忙给我道歉。
上小学了，爸爸不经常陪我们玩，我以前觉得爸爸不关心我，可是后来我发现爸爸很爱很爱我。
爸爸的爱就在每天的早餐里。有一天我五点起床上卫生间，我朦朦胧胧地看见一个高大的身影在厨房里忙碌。我回到床上迷迷糊糊地又睡着了，“起床啦！”爸爸大声说。我一骨碌爬起来迅速穿戴好，梳理完以后，就开始享用早餐了。雪白的盘子里放着金黄金黄的煎鸡蛋，一碗香喷喷的小米粥，不烫也不凉，颗颗小米粒晶莹透亮。削好皮的苹果切成一块块放在一个精致的小碗里。我看了便狼吞虎咽地吃起来。爸爸静静地坐在我旁边，嘴角上和眼睛里都有深深地笑意。
爸爸的爱撒满接送我上下学的路上。早上爸爸会叮嘱我：上课要认真倾听，下课多喝水，多和同学交流。下午放学的时候，爸爸没下班，每次都是请假来接我。我一上车就开始兴致勃勃地给爸爸讲在学校里发生的趣事。爸爸总是笑眯眯地听着。有时我也会把在学校和同学吵架或者试卷没考好的事告诉爸爸，爸爸就会个我提出建议，教我方法，帮我进步。
这就是爸爸的爱像山一样深沉，他给我安全感，教我如何做人。
五年级的作文 篇3
大家都有敬佩的人，有的是历史名人，有的是英雄人物，有的是豪侠剑客……而我最敬佩的人是我的同桌耿小康——一个瘦小的、毫不起眼的男生。
他的作业常常得“优”，我以前一直以为是他父母检查得严格，对此不以为然。直到有一次，我去菜市场里一家小吃店吃饺子，见到耿小康和几个同学有说有笑地走进了菜市场。“他来干什么？买菜还是玩？”我有些疑惑。过了几天，我和爸爸一起去菜市场买菜，菜市场里人声鼎沸，异常嘈杂。突然，我看到一个趴在木板上写作业的男孩，竟然是耿小康！我喊了他一声，他没听见，仍专注地写着作业。他的爸妈在旁边忙着招呼身边的顾客。我知道了，原来他爸妈是卖菜的。
第二天，课间大家在一起谈笑时，我故意说：“耿小康可是个好孩子，他每天放学都去菜市场‘买’菜。”说完，我观察着耿小康的表情，谁知他毫不介意，笑着说：“是啊，我爸爸妈妈都在菜市场卖菜，我每天写完作业就帮他们。以后你们来我家买菜不要钱，免费赠送。”看到他如此大度，我不禁惭愧地低下了头。
那天，我写完作业，正打算出去玩，不知怎么就想起耿小康，想到他在闹嚷嚷的菜市场里专注地写作业的样子，想到他作业本上的“优”字，我又坐了下来，把自己所写的作业检查了一遍，又看了会儿英语，预习了第二天的语文课文。第二天我的`作业也得了“优”，我心里有种说不出的兴奋。我知道自己以后还要向耿小康学习，他是我最敬佩的人。
五年级的作文 篇4
老师我知道你天天备课到很晚，你也毫无怨言，可老师今天你别怪我直言，虽然你在辛苦的努力着，可是您有没有想过，怎样激发我们的兴趣，爱上这门课程。数学好比一块含金大石头，而我们就好比钻头，用力去钻，寻找精华。而凿石头是一件枯燥无味的事情，可找到金子又是一件多么快乐的事情。两事都是一个极端，我们现在所能做的就是想办法让他们不处于极端，两事平衡。我在一本书上看到了一个这样的故事：
一个数学老师让孩子把做的题称为“案子”让他们也当回侦探，孩子们来了兴趣，认真的钻岩起来，而不少冤案被老师一一，他们还甚至把数学书叫侦探密辑，把老师叫侦探头子，同学们一个个更痴迷数学，成绩嘛，不用我说那是……
老师，这不就是一个很好的例子吗，我们不一定照般照抄，可以灵活运用，根据同学们的喜好，激发他们的兴趣，上课以让同学提问。回答。
同学为一个问题争辩的面红而赤，而又为得到答案高兴。这样的课堂会是多么生动活泼。其实老师咱们班实现这样的课堂不难，只是纪律差，而纪律差让各科老师头痛不已的问题。对于咱们班这样的学生就有一个办法，就是严格训练。没有规矩不成方圆。严格训练就是打好纪律的基础。跑步………似军训是的训练，养成良好的习惯。
老师，也许我话说重了点，请不要在意。我相信我们班会是一个优秀班级。
五年级的作文 篇5
烟雨朦胧中，乳白色的轻烟在云端变幻，为这繁华的城市蒙上了一层神秘的面纱，雨淅淅沥沥的下着，而我格外向往，雨一样的人生。
春雨，是绵柔的，我所向往。伴随着灰暗的天空，早春的雨渐渐落下，逐渐包围着这座城市，如细丝般的雨淅淅沥沥的落下，尽显出一种绵柔的感觉，心思缜密的雨落到每一个角落，滋润万物生灵，望向远处，仿佛是乳白色的轻烟笼罩着大地，慢慢地，雨声渐渐停止，所有的一切都焕然一新，正因春雨的莅临，才让这座城市如新生的婴儿般明亮。
夏雨，是激烈的，我所向往。刚才听到一阵雷声，下一秒立刻就是倾盆大雨，豆大的雨珠击打在地上，发出阵阵声响，雨声、雷声以及蛙声一起演奏出一曲属于大自然的交响乐。仲夏的雨一泻千里，使得人们四处躲避，毫不留情的拍打在人们的身上，带着玩弄的心态，为植株提供水分。但夏雨总是短暂的，不经意间，便离去了，带走了夏的炎热，带来了凉爽的风。
秋雨，是静谧的，我所向往。它总是在某一个夜晚，悄悄来到你身边，在丰收的时节，秋雨安静地浇灌着硕果累累的果树，清洗着诱人的水果，使得水果泛着金黄的光泽，它也滋润着辽阔的大地，陪伴你的梦，待到醒来时，雨已经走了，仿佛不曾来过，但当你放眼望去，你会看到更净美的大地以及被雨洗礼过的果园，秋雨总是悄无声息地做一些事，为我们带来惊喜，而这，是我向往的人生。
雨是风情万变的，它总是以不同的形式，在不同的时节，为大自然带来福祉，为人们带来欢笑，“水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。”所以，我向往，雨一样的人生。
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