无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
爸爸我想说：“爸爸您辛苦了，工作就是任务。工作时，您总是全神贯注玩命的干。
爸爸我想对您说：”您辛苦了，您是辛勤的园丁，我是鲜艳的花朵。每天给我浇水施肥，24小时您废寝忘食的陪着我，我一天天的长大，您却一天天的衰老，我该怎么报答您呢。
爸爸我想对您说：“爸爸有一次我真的被您感动了。那是考试的前一天晚上，我写着作文，题目是《我最喜欢的爸爸》，我想也想不出来，我冥思苦想，就是不会写，因为我没被爸爸感动过，我就编了一篇。11点钟了，我看了看表。今天不能复习了，明天复习吧。我把作文塞进书包里。洗完脸，刷完牙迷迷糊糊的睡着了，夜晚一缕灯光直射到我的脑门，”讨厌，是谁呀，真烦“我大吼一声。我极不情愿的走过去，刚一要开门一道强烈的灯光向我射来。”爸爸您在干什么呀，3点多了，还不快睡觉。“爸爸头也不抬的说：”一会儿就去睡，你先睡吧。“我一看，爸爸再帮我出卷子呢!爸爸也想让我考个好成绩。我睡意全无，愣愣的盯着爸爸。只见爸爸已困得不行了，一会儿敲敲自己的脑袋，一会儿拼命的把眼睛睁开。爸爸为了不让自己困倦倒了一大杯凉开水。每当困倦时，就喝一大口凉开水，让自己振作一下精神。2小时，3小时过去了，我的眼睛湿润了，再也受不了了。我迈着大步拥抱着爸爸。我的眼泪像雨点般一个接一个的掉下来。 泪奔
第二天，我看见爸爸躺在桌子上，我轻轻把被子搭在您身上。我一边看着您连夜给我抄的卷子。一边看着您像熊猫似的眼睛。我真想对您说：”爸爸我爱您。“
五年级作文 篇2
有一个“汪星人”陪伴是我梦寐以求的事情，为此我付出了巨大努力，想尽各种办法赢得妈妈的同意。终于，老妈开恩，把“玲珑”宝贝领回家，让我升级为一名“铲屎官”，我的生活因此也增添了无穷的乐趣。
玲珑不是名门贵族，是“中国田园犬”的普通一员。但这完全不影响她爆表的颜值。她体型较小，刚来家里的时候，只有两个巴掌大小，一双忽闪忽闪的、水汪汪的大眼睛，清秀呆萌的样子着实让我万般怜爱，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。一身乳白色的外衣，后背错落有致贴上了三块黄色花朵，头戴一个黄色蝴蝶结发箍，两只三角形状的小耳朵微微立起，绝对是汪星人中的气质担当。
如今，玲珑已有八个月大了，已然一位亭亭玉立的少女。漂亮的外表下，还藏有一身的才华，可谓是集美貌与才华一身。一教就会，学啥像啥。让她趴下就立马趴下，还会双脚站立，摆一个“恭喜发财”；一听到我的声音，就立刻向我扑来；当我累了或者不高兴的时候，喜欢和她说说话，玲珑就乖乖的趴着，注视着我，倾听者。
虽然给玲珑喂食、铲屎有一些麻烦，但她带给我太多的欢乐，我特别喜欢她。她就是我的朋友，我的家人，我回家家她先和打招呼，出门她也会和我告别。
这就是我家的宝贝——玲珑。
五年级作文 篇3
耳畔，再次回旋起熟悉的旋律——《月光下的凤尾竹》。那悠扬动听的乐声，让我忍不住又拿起我心爱的葫芦丝。
葫芦丝，顾名思义，它的主要部件就是一个葫芦，呈土黄色，外表光滑极了，却也不比我的拳头大多少。葫芦正中央，雕刻着一幅唯美的图画：两个身着艳丽服装的傣族青年静静地坐在草地上。皎洁的月光流泻下来，如同给这一切蒙上了一层薄纱。两个青年拿出葫芦丝，轻轻地吹奏起来。天籁般的音乐，在如此美妙的环境里表现得淋漓尽致及。一旁，一株株凤尾竹随着音乐慢慢摇晃……葫芦丝颈部，系一根蓝白相间的丝带，使它显得格外精巧可爱。葫芦丝的顶端，安装着一个约两厘米的吹口，连这上面，还有很多不易发觉的花纹。而连接着葫芦丝底端的，是发音管，中间的长一点、粗一点，两边的短一点、细一点。长管子的正面，有六个小孔，背面还有一个孔，别看它们微不足道，你可知道，那悠扬的音乐，就是从这里飘荡出来的。葫芦丝的最底端吊着一个手工编织的中国结，它在默默告诉我们：葫芦丝是我们中国特有的民族乐器！葫芦丝全长约30厘米，小巧且便携。
葫芦丝，还是一种历史悠久、十分古老的的民族乐器，也算得上是乐器中的“老前辈”了。它主要流行于云南傣族、阿昌族等地。他们用家乡土生土长的简易材料：葫芦、竹子制造出了这样的乐器，体现了我们中华民族无与伦比的智慧。葫芦丝，是云南人用智慧凝聚起来的结晶！由于葫芦丝小巧、便携、易学的特点，不管是在繁华的大都市，还是宁静的小村庄，现如今几乎都能听见优美的葫芦丝声。而在我们三小，葫芦丝也成了一大特色。在我们五年级，每一个学生都会吹奏葫芦丝，没有例外。每到星期二的中午，校园里总会响起整齐划一的葫芦丝声，使得每一个人都陶醉其间。
相比钢琴。提琴等西洋乐器，我情有独钟的自然还是中国古典大方的葫芦丝。每每疲劳、不悦之时，只要奏起葫芦丝，抚摸着它那较为粗糙的表层，总会使我放下一切烦恼，舒缓身心，如痴如醉地沉迷于其中。委婉清亮的声音驻入我的心灵，惊异这小小的葫芦丝能发出如此动听的声音，我任凭它净润着我的内心，安抚着我的情绪……
《月光下的凤尾竹》还在继续，我也捧起葫芦丝和他们一起合奏起来。两处的声音，竟天衣无缝地交融在一起，似乎它们原先就是一个整体。而我的心，也随着葫芦丝声，飞向那湛蓝湛蓝的天空……
五年级作文 篇4
走出门，就与清风撞了个满怀，风中含着露水和青草的气息。早晨，好舒服！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，来到广阔的天空，去访问我的朋友。
那朵变化多端的云朵，是我要访问的`第一个朋友。啊！悠悠的白云，你雪白的衣裳把天空衬托得更加湛蓝。你就像一位魔术师，一会变成温驯的小绵羊，一会儿又变成了凶猛的老虎。看得我眼花缭乱。不禁啧啧称赞。
飞入云层，鸟儿一边飞翔一边与我打招呼，我停下来，躺在云朵这张洁白又舒适的大床上，静静地，仿佛自己也是一朵白云，漂浮在空中，摇身一变，就变成了一只可爱的小白兔，有着长长的耳朵和短短的尾巴。真是太奇妙了！
这空中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地和它们打招呼：你好，雄鹰，你在天空展翅飞翔，是在向我炫耀你新学的本领吗？你好，闪电婆婆，你用尽全身力气把天空分割成两半，是和谁吵架了在生气吗？你好，雷公公，你在天空中打着鼓，是要我唱一首歌吗？你好，调皮的小雨点，你迟迟不肯落下去，是要我和你再玩一会吗？喂！那架银色的飞机，你不断地冲向天空，我猜你是要载着人们去欣赏天空中的美景吧！
雨停了，彩虹出现了，天空变得宁静无比。此时，我也该结束这场访问之旅了，我轻轻地挥手，告别了天空中的所有朋友，带回了好心情、好记忆，还带回了一路好风景。
五年级作文 篇5
我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精一丝不苟的工作态度，不正是那些做事马马虎虎的人所缺少的吗？其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“小马虎”。在平时，“写作业从来不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳从来就没往我的脑子里进过，有时甚至还会振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂！‘作业，乃越检查越糟也！’”爸妈也拿我没办法。
记得后来有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地送给老爸检查。爸爸瞄了一眼，脸色严肃起来，说道：“你认为自己都做对了吗？”看着爸爸的严肃神情，我知道情况不妙连忙说：“我想……也许……应该可能……全对吧！”可结果却出乎我意料——错了！而且错了不应该错的，我当时真是无地自容。如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我从那以后知道，粗心马虎对我百害无一益。
今后，我一定要把这个坏毛病改掉。我要向着詹天佑学习，无论做什么事都要一丝不苟，脚踏实地，只有这样将来成为建设祖国的栋梁！
【五年级作文五篇】相关文章：
1.五年级作文
3.五年级作文
7.菊花五年级作文
8.五年级作文阅读
9.五年级作文要求