五年级作文

2021-03-26 五年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇,欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

  你知道跆拳道是什么东西吗?跆拳道是一种精神; 跆拳道是一种信仰;跆拳道还是一种礼仪。跆拳道的道服是多么漂亮;跆拳道的道鞋是多么轻灵;看着别人腰上都扎了一条颜色不一的带子,想必是级别的不同;还 有那一声声洪亮而又整齐的喊声;那一招招华丽而又蕴藏着强大威力的招式,使我入了迷。

  自从二零零八年三月六日报名的那一天开始,跆拳道的一招招,一式式,对我来说都是那么新奇。

  我进入了道馆,一开始那里的教练教了我一些基本的礼仪,如:进入道馆后,应先向国旗敬礼;不论在哪里,只要见到教练就得敬礼,而且要九十度弯腰敬 礼,到九十度时,需要停顿二、三秒等。因为我是刚刚去学的,所以学得特别认真,把礼仪牢牢地记在了心里。以后,我就养成了好习惯,一到那儿,见到人我就鞠 躬行礼。教练一直夸我有礼貌呢。我巴望着到了一定的时候,教练便会教我打太极。

  可是,好景不长,渐渐地,我便越来越不想去练了。有时,好几次都没有去,只不过有时有游戏,来激活我的乏味,使我兴奋起来。每天放学到家都近五点了,时间已经不早,动作快点或许还能赶上训练,动作慢,那就不一定了。

  不过学这跆拳道,我还是感觉快乐多于辛苦。不是说“学海无涯苦作舟”吗,希望我以后继续加油,成为一名优秀的跆拳道手。

五年级作文 篇2

  太阳底下究竟有多少秘密,每个人的经历不同,体验不同,未知的世界就存在较大的差异,就像蜀犬吠日那样的司空见惯的事情,有人也会觉得很新鲜!——题记

  妈妈,我有很多在学校里发生的有趣的事情想要告诉你,但今天我最想要告诉你的是最近发生在我们班里的一件新鲜事——吹泡泡——这个吹泡泡原本是幼儿园的小朋友玩的,我们五年级还要玩吹泡泡,而且由班主任黄老师亲自主持,这不禁使我们全班同学都感到很新鲜。

  那是20xx年6月10日的班队活动,在黄老师的主持下,我们班举行了吹泡泡活动,规则是:每人准备一杯泡泡(而且必须是自己亲手制作的),上台表演的时候必须两人自由组合,互相吹对方准备的泡泡——同学们这下才恍然大悟,原来新鲜的不是吹泡泡,而是吹泡泡的规则。

  下午第二节课,吹泡泡的活动开始了。我们按一竖排一竖排的上来吹泡泡,先是第三排同学:第三排的同学都陆续上了讲台上,拿起手中别人做的泡泡自由自在地吹了起来,有的泡泡几个几个的出来,成群结队地在教室里飞舞;有的泡泡半天才出来一两个,好像挤牙膏一点一点地挤出来;有的泡泡每吹一下只出来一个,好像串糖葫芦似的……该轮到我们这一组上场了,我十分紧张,就像一块大石头压在我的背上。上台了,我更紧张,但是我的心里面有一个好似神仙的东西一直在默默地鼓励我、叫我不要害怕。开始吹泡泡了,我还是向那些同学一样自由自在地吹泡泡。

  的确,吹泡泡并不可怕,害怕的是你不敢上台。

  妈妈,我想告诉你的就是这一件事,怎么样?新鲜吧!但是我们更多是从这件新鲜的吹泡泡活动中学会了与同学的合作、分享和团结拼搏的意识。

五年级作文 篇3

  春天,迈轻盈的脚步走来了。无论花草虫鱼,无论江河山峦,都苏醒了。就在这春光明媚的季节,我来到了景色秀丽的乡下。

  我走在田间小路上,沿左右两边,两排迎春花映入我的眼帘。它虽不如牡丹那么华贵,不像月季那么绚丽,也不如荷花那么高雅,更无法与菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的茎,一片细细的嫩芽,一朵朵朴素可爱的小黄花。但是,在春天里,它最先开放,告诉百花:桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鹃妹妹……“春天来了。”它的声声召唤唤醒了百花,大家开始梳妆起来了,而迎春花呢?它完成了任务,疲惫地睡了。

  沿小路一直向前走,大片的麦田涌现在眼前。只见绿油油的麦子在抽穗,从挺直的麦秆中抽出的麦穗预示今年的丰收。阵阵春风吹来,麦子像浪花一样,一层赶一层涌向远处。

  黄澄澄的迎春花,绿茵茵的麦穗,点缀在无边的麦田中,构成了大地美丽的盛装。

  再向左边走去,远处传来了一阵“嘎嘎”的叫声,那是一群鸭子在麦田的附近——哗哗的流水中尽情地嬉戏。一阵春风吹过,像春姑娘的纤纤玉手,把涟水拂起微波,涟水河显得更清澈、更明亮。“啪”,一条小鱼跃出水面,又钻了回去,给这如诗如画的春景又增添了几分盎然情趣。

  河堤旁,几个农民在田里不停地锄地,“一年之计在于春”呀!通过沟渠喝饱的菜苗太贪婪了,喝得饱饱的还不算,正准备让主人为它挖一条更宽的沟呢!那些小草好像知足常乐,喝饱了就伸出叶子,努力挣脱泥土的束缚。一片野花展腰枝,在春风中跳舞,迎接春天的到来。

  春天给人一种美好的希望,我们要把握住生命中的春天,追上春天的脚步,好好学习,向自己的理想努力前进,奔向成功的高峰。

五年级作文 篇4

  江南是水的故乡,水是石板桥的天堂。这青青石板桥便成了江南水乡停住的梦。石板桥上有着五千年古老江南的痕迹,目睹了灿烂的日月星辰东升西落之壮景,目睹了清晨木船摇橹,船夫的背影渐渐消失,目睹了少女浣洗的温柔,目睹了繁华的街市上人来人往的喧闹。

  二月春风拂青桥

  和煦的东风穿过木窗,飘过廊檐,拂过这青青石板桥。桥上多了份典雅与宁静,还有泥土的芬芳和幽幽的花草味,淡淡的粉色给桥笼了一层纱,似梦非梦。碧绿的河水不紧不慢地缓缓流淌。烟雨般的柳条似云,似雾,在河面上荡着、荡着、荡出一阵阵圆晕来。桥板浸润在甜丝丝、凉幽幽的细雨中,悄悄地蔓延出翠绿的青苔,和斑斑水印照映着。历史的味道也从这石板缝里悄然渗出……曼妙的少女如金莲般恬静地步过石板桥,怕伤了这抹绿意。在桥下就汩汩而过的流水摆出浣衣的姿态,温柔地笑着……淡淡胭脂香飘散去了。

  朦胧烟雨掩住了害羞的石板桥,诱人的身姿依稀可见,少女的歌声从桥下悠悠飘散,散进青苔、散进石缝、散进这历史。

  盈盈白雪遮青桥

  雪花、一片、两片、三片……如天使飞落到人世间,飘过木门,飘过石台。白雪遮住了青青石板桥。河面封上了,像是有了层半透明的膜。但江南人知道,这石板桥也知道,冰底下的水依旧在不停息地且慢条斯理地流淌着。它不急,因为有石板桥陪伴着它,仅管它知道春天马上要来临,夏天也不远了,不急。石板桥上虽然遮着白雪,可是,它依旧青色,那翠绿的青苔冒着股股绿意。在桥上回荡,荡到枯干的柳条上,柳条在它的感召下也努力地泛着绿意。隐隐约约,似有似无得歌声像在空中徘徊着。雪下了,春天还会久吗?

  雪不紧不慢地飘,轻轻地,这力度正合适,担怕划破了这娇嫩的青苔。静静地,等待着春天……

  青青石板桥上,蕴含了这江南千古点滴。

  烟雨蒙蒙,杨柳依依,掩映着青青石板桥。

五年级作文 篇5

  我觉得友谊是世界上最珍贵的.东西,但是她变了。冉文婷曾经是我曾经的朋友,我和她很要好,上学放学都在一起,她家比我远,但我和她门口都要聊几句。我觉得她对我好,我也要对她好。她生日的时候,我送她一支笔和一个文具盒,这是我一天的零花钱,以前的她会激动不已,而且好好保存。但现在,她看都没看,把东西放进桌子里。我一脸迷惑,我去跟李亚洪说,李亚洪虽然家里有钱,但和人和和得来。我问她,她说:“你笨哎,现在冉文婷和班上的千金是好朋友。所以变得像千金一样啦。是不会和我们这些平凡的人在一起的。”“什么?怪不得我送她一支笔和一个文具盒她不做声。”“但我还是要和她在一起玩,我相信她会回头的。”“你没发烧吧?冉文婷都不跟我说话了。还会跟你?”“我也要去试一试。”“随你的便。”放学了,我跑向操场,冉文婷和千金在一起!我很伤心,每到这时候,她都会和我在一起的。我还是信心满满的走向冉文婷面前,冉文婷看了看我,又转头看看千金,千金对冉文婷说:“你的生日礼物我那天忘了带礼物,给。”说完拿出一个很漂亮的瓶子和杯子。冉文婷却相信诱惑,不相信我们多次的快乐。怎么会这样?我无奈的一个人回家了。但我突然想起我的礼物,于是奔向教室,翻开桌子,里面什么礼物也没有。我看到了冉文婷的桌子里有些纸屑,于是拿起准备扔向垃圾桶,我发现垃圾桶里有我送的笔和文具盒。她怎么能这样呢?就算不和我在一起,也该接受我们分开的礼物啊!现在我每一次找她,她都和千金在一起。我叫她,她不搭理。她有一次考试,考差了,从第一排到最后一排去坐了。我去安慰她,她说:“都是你咒的!”怎么还怪我呀。千金却嘲笑她,不和她在一起了,我早知道就是这样,那些人都善变。她不和我说话了。每次看到我,都躲得远远的。这真不是我想要的结局。

五年级作文 篇6

  阳光从树缝里洒落下来,看对我微笑的你……

  你有着明亮乌黑的大眼睛,眼里总是能透出那坚定的光芒,发梢从额头处落下来,自来卷在旁边显露出可爱与俏皮,那微笑的小脸就如太阳一样温暖了心田。

  这一幕我记忆犹新,当时我因考试成绩发愁,害怕自己考不好,走路时垂头丧气的,一路上你一直在旁边安慰我,你是一个努力且上进的人,你拉着我的手为我开导,迎着阳光,身后的影子很长,那些激励的话语回荡在道路旁。

  从那以后,我们就成为了形影不离的好朋友,你有困难我帮助你,我有困难你帮助我,有时你会像小孩子一样乱蹦乱跳,我便会像长姐一样看你玩闹,有时你又像大人一样,道出那些人生道理,我便会静静地呆在一旁听你诉说。

  我记得你嘴角咧开,露出洁白的牙齿,嘴角的肌肉往上扬,笑成眯眯眼,嘴巴又一张一合的和我分享快乐。

  你是独一无二的你,你是独一无二的汪锐林,你有着独一无二的微笑,独一无二的性格,这一切都造就了独一无二的你。

五年级作文 篇7

  给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗?给予就是付出、奉献的意思。

  当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。最平常的,在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活,不仅能减轻妈妈的负担,还能从劳动中体会到快乐。生活中,我们能给予别人的东西实在太多了。

  记得有一次,我乘公交车去奶奶家,车到了下一站,有许多人争先恐后地上来了,都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来,可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子,拄着拐杖,颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车,那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷,老爷爷连声说:你真是一个好孩子!旁边一位阿姨也笑呵呵地说:这孩子真懂事!虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳,但心里美滋滋的,非常开心。

  还有一次,我们班的小明没带橡皮,这天正好数学考试。小明问同学借,有的说:我才不借呢!有的说:我只有一块,借给你我用什么啊?当他向我借的时候,我也拒绝了他,因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子,我也觉得很为难,怎么办呢?我开始为他想办法,我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半,给他一半,我自己留一半,这样我也不用为考试没橡皮而担心,而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给小明的时候,看到他感激的目光,心里甭提有多高兴了。

  赠人玫瑰,手留余香。所以我说给予是快乐的。

五年级作文 篇8

  这节课,给我的体会非常深。这节课,在前十分钟内,一个壮壮的男生哭了,接着,是更多的撕纸巾声。

  这主题叫做感恩父母,老师。懂得感恩的会马上感动,前几副图片让我眼泪差一点涌了出来,他们.....为了自己的孩子,不顾一切,不顾身体,只顾着孩子的学习和健康。我害怕眼泪流出来,所以尽量不要去想,但在我眼泪差一点就要流出来的同时,那个壮的男生站起来回答了问题,听了他的故事更想哭了,只听到他的声音有一点哭腔出来了,眼泪马上跑了出来。

  父母的确为我们做了很多事情,老师也一样,老师教我们了知识,做人的道理。

  壮男生又起来了,同样是带着哭腔回答的问题。真的,他的眼泪在眼眶里打转儿,不一会儿就自己偷偷溜了出来。大部分同学都哭了,哭得没有声音,只是静静地听主持人继续介绍。后来,连续有几个同学起来回答问题,一个同学刚说:“我爸爸每天早出晚归的,没有时间陪我.....”接下来,她哭得让我听不清楚话来了。我真想站起来说:“你有我惨吗?妈妈每天连回来的时间都没有,我专门为她做的爱心卡都没有时间看,但是她还是顾着我的学习,我的生活。我们也要体谅家长的!”不过,我知道,现在的孩子,缺少父母的陪伴,会很伤心的。父母忙碌的工作会让她们觉得自己没有父爱或者母爱。

  一连串的回答,每个回答者都带着哭声。这是一节最好的课。

  一个问题,就足足难道了全班:老师列举了10种例子,那例子是关于怎么感恩父母,你有没有做到这几点的,老师就问了一句:“谁做到了5点?”没有人回答“谁做到了3点?”只有少数,其实,还有一点都没有做到的。父母对我们的爱,我们却没有回报他们。一位母亲希望自己的儿子能读好书,在他的旁边装了仅用的一碗粥,可后来,母亲要和一口粥,儿子却说:“滚开!”多么好的示例啊。

  这节课是对我们来说最好的一节课,对我们的人生多么有意义啊,感恩父母,只能努力学习,学习考上好学校,同时也感恩了老师。

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