在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我们每天经历的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在这成千上万的星星中，最亮的那颗星就是记忆犹新但又“奇怪”的事。
国庆假日时，爸爸妈妈带着我和他们在朋友们一起来到了抚仙湖玩耍，就在这里发生了一件令我难忘的事情。我们刚骑完自行车，忽然眼前一亮：“哇！那边可以做陶艺(⊙o⊙)哦！”我们三步并作两步跑了过去。店主是一个很年经的大哥哥，脸上挂着灿烂的微笑，看起来很可亲，就在我们开始要做动手制作时，大哥哥说出了价格。“啊！太贵了，哥哥你就便宜点嘛！”大哥哥笑着说：“便宜是不能便宜了，但我可以请你们吃这里最贵的冰棒，怎么样？”“哎呀，你早点说嘛，谢谢老板。”说完，我们就迫不及待地开始了我们的“陶艺之乐”。
玩了一会儿，我们就觉得乏味了，自己做的始终都没有老板做的好，却一个个吃着美味的冰棒，看着老板做的精花瓶，不得不说这是一种享受。这时来了一对母女，说要做一个花瓶，我们就静静地欣赏着他们做。
那个小妹妹做好了，老板在也做自己的。小妹妹又为花瓶“整容”，老板边观看边帮忙补救。一会儿，两个花瓶展现在我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齐齐，但那个小妹妹就有点“抽象派”了。小女孩的妈妈说：“我们这个太丑了，要你做的那个。”老板犹豫了一下说：“这…….她自己做得更有意义些。”“我不管，我就要那个。”小女孩妈妈有些蛮不讲理，本以为老板和这个阿姨会大吵一架，就在大家准备看好戏时，“奇怪”的事情却发生了，只见老板轻轻端起漂亮的花瓶，小心翼翼地放在硬纸板上，把它装好时，我惊讶极了！只见老板取了那个个漂亮的花瓶送给她们。这母女俩走时，老板大哥哥脸上面带微笑说：“慢走，欢迎下次光临。”这真是太奇怪在一幕啊！
看到老板的处事方法，让我觉得这真的是一件“奇怪”的事。同时我也明白了：有时一个举动，一句温暖的话，就可以大事化小，小事化了。一个微笑，一次谦让，就可以让人与人之间更加亲近。有句话说得好，“退一步海阔天空”，这句话，我将铭记在心。
五年级作文 篇2
夏天，正是荷叶飘香、荷花盛开的季节。
暑假的一天，我们全家到灞桥湿地公园看荷花。站在大桥上举目远眺，那碧绿的荷叶衬托着满塘盛开的荷花，就像一幅不用笔墨渲染的水墨画，清雅迷人，充满诗情画意。
我不由得被眼前的美景所吸引，迫不及待地跑到池塘边欣赏。一片片硕大的荷叶漂浮在水面。它们颜色不一，有浅绿的、深绿、翠绿、墨绿……一片片荷叶像一柄柄撑开的伞，又像一块块翠玉，在灿烂的阳光下闪闪发光。挨挨挤挤的荷叶像兄弟姐妹一样亲密无间，布满了整个池塘。在碧绿的荷叶之间，冒出了一朵朵颜色不一、姿态各异的荷花。它们白的似雪，粉的如霞。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。它们有的还是花骨朵，花瓣紧紧的包在一起，就像一个诱人的冰激凌;有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘用手托着娇嫩的脸庞;有的半开着，像一个衣衫不整的小孩子;有的花瓣全都展开了，像一位位仙女露出了迷人的笑容。满池的荷花竞相开放，吸引了许多的游客拍照留念!
这时，一阵微风吹过池塘，缕缕清香随之飘来。那满池的荷花如同一位位婀娜多姿的少女，摇摆着纤细的腰肢，跳起了优美的舞蹈。几只身穿墨绿彩衣的小青蛙也赶来凑热闹，调皮的它们在荷叶上蹦来跳去，一边跳一边“呱呱……呱呱……”地叫着，似乎在为荷花仙子伴奏呢!
望着眼前的荷塘美景，看着这场盛大的歌舞晚会，我陶醉了!不由得赞叹道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
五年级作文 篇3
垂柳吐绿，春雨丝丝，清明节总是在微冷的初春悄然而至。清明时节是一种缅怀，一种深深的思念。在这个特殊的节日里，我跟着家人来到常州市凤凰山华侨公墓皇龙墓区祭奠我的亲人颜爷爷。
一路上，我坐在车子里，心情有点复杂，既怀着踏青的喜悦，又怀着祭奠的沉重。不知不觉，车子已经到达了目的地，这里山岙起伏，山面环山，好似天公藤椅，威风无比。正面碑坊高高耸立，气势雄伟。左边芳茂山弯曲盘旋，犹如青龙盘绕。右边狮子山巍峨雄壮，胜似白虎守护，背靠有横档山，山上松柏茂密、秀竹参天，林间岩中，艳花满园，百鸟争鸣，登高眺望，视野宽旷。
颜爷爷的墓碑在墓区山上的半山腰，大家沿着台阶小心翼翼的拾阶而上，耳边不时传来小鸟演奏的哀曲。不一会儿我们就来到了爷爷的墓碑前，墓还是那个墓，人还是那个人，但却阴阳两隔，看着墓碑上爷爷慈祥的脸庞，我不禁想到了爷爷生前对我的宠爱，脑海里浮现出和爷爷相处的美好时光……
爷爷你是否还记得在我年幼7岁那天，我们祖孙俩手拉手去超市卖场买玩具的情景。对于我所提出的要求你总是有求必应，那天我快乐的像只百灵鸟，你麻利的`把我带至玩具区域，笑呵呵地说：“大孙子，你慢慢看，不着急，看中了爷爷就给你买！”“爷爷万岁，爷爷万岁，有爷的孩子像块宝。”我情不自禁哼起了歌调。在玩具排面再三挑选我选中了价格不菲的雷神战霆，早已急不可待的我迅速拉起你的大手飞奔到收银台一前一后加入结账队伍中。上天“溺爱”我这小屁孩，无意间我看见地上安静的躺了位“绿爷爷”对着我乐呵的打招呼，谁说天下不会掉馅饼，今天我就赶上了！我狡猾的从队伍中脱离，斜着身体故意推说我要去方便，我以迅雷不及掩耳之势快速把它踩在脚底装作系鞋带悄悄把它拽在手心，心里那个美啊，我们快速的付款后离开了。
走出卖场，来到了停车场。我早已按捺不住心中的喜悦：“爷爷，爷爷，告诉你一个好消息，我捡到绿爷爷了，捡到绿爷爷了。”当时的你听了一时没反应过来，疑惑地看着我。我像变戏法样嗖的把“绿爷爷”展示在您面前，本以为会得到您的夸奖，但缓过神的您拉起我的手走向卖场服务台，一路走一路还对我捣鼓说：“孩子，我们要做个拾金不昧诚实的人，捡到东西要上交，不是自己的东西用了都不安心。”当时我还扭捏着埋怨你的“老年痴呆”……。
有一种爱叫作放手，有一种情叫做心痛，有一种感觉叫做思念。今天站在您的坟前，送上一束菊花，深深地鞠一躬；敬上三支香，轻轻地磕个头，感谢您从小对我的教导，我会永记心头，再次祝福您在天堂安心快乐，我的颜爷爷。
五年级作文 篇4
年初一，我和爸爸、妈妈去了绍兴的安昌古镇。安昌古镇是绍兴有名的四大古镇之一，它位于绍兴的西北端。
到了那里，我看见古镇热闹非凡、自然纯朴。古镇贯穿一条长一千七百多米的河流，上面共有十七座形状各异的桥。有的是圆拱桥，有的是石板桥，这让我想起了一句诗：碧水贯街千万居，彩虹跨河十七桥。一只只小巧玲珑的乌蓬船在河面上悠闲地划着。于是，我们也坐了上去。坐在船上，我看到两边有古老的店铺，弯弯曲曲的石板小路，人们在老街上有说有笑地走着。
上了岸，我看见有许多小摊。有茶楼、有饭店，还有卖衣服的、卖玩具的、做扯白糖的．．．．．．热闹极了！到处挂满了香气喷鼻的腊肠和酱鸭。
我觉得最有趣地是看一位老爷爷做祖传扯白糖。老爷爷先把糖和水放进锅里，再把祖先传下来的配方放进锅里大约煮半小时。然后放进另一只锅里进行搅拌和冷却。慢慢地，这些糖和水就变成了一张晶莹剔透地皮，并且越来越厚。老爷爷再把它们挂在一个钩子上，像变魔术似的，一会儿拉长，一会儿打圈，龙飞凤舞。马上，金色的面团变成了又长又厚的白色面条。再把它们剪下来，这样，就成了香甜可口的扯白糖了！我们还买了二包呢！
我喜欢安昌，它给我留下了永久的回忆！
五年级作文 篇5
现在正是春暖花开的季节。
星期天，吃过午饭，妈妈说要带我去郊外的田野游玩，感受一下春天的气息。
写了一上午的作业，听到这个消息，我高兴极了：好久没有去郊外了，这次一定要玩个痛快。
我和妈妈首先来到了一条小河边。河水清澈明亮，几条小鱼在水里游来游去。伴随着微微的春风，水面荡起了层层波浪，小河两岸，嫩绿的垂柳也随风摆动。看着眼前这一幅美丽的图画，我心里特别喜悦，赶忙让妈妈拿出手机为我拍了一张“春天里的小姑娘”。
随后，我和妈妈来到了一片绿油油的麦田。正当我开心地要奔跑时，妈妈突然叫住了我：“当心脚下的麦苗。一年之计在于春，农民伯伯种地不容易，别踩坏了庄稼。”
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手轻轻触摸着油绿的麦苗，闭上眼睛，微微仰起脸，向着空中深深吸了一口气。啊！伴着阵阵春风，一股清香飘进了我的鼻孔。顿时，我神清气爽，无比陶醉。
沐浴着春风，感受着身边春的气息，我不由轻轻哼起了儿歌：春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈……
我喜欢春天，更爱美丽的大自然。
五年级作文 篇6
老师您也许早已淡忘了我，可是我却一直记得你。说来有点惭愧，那一件小事，说来微不足道，但却对我伤害很大，给我留下了深刻记忆。
记得那时，我刚上四年级，第一次接触你，也是第一次接触电脑，你教我们电脑，你是那样的严厉。电脑是冰冷的，它不听我指挥，你恨我不会操作，你的眼光使我感到恐惧。在你眼中，我大概不是个好学生吧，学什么都学得慢，打字水平超底，有时候上课还会和同学说话。是的，这的确是我，但你或许不知道我的另一面，其他的各科成绩很不错的我，非常希望在电脑课上也能出类拔萃。后来，在我强烈要求下，爸爸妈妈给我买了一台电脑，从此，我只要一有时间就练习电脑，我是多么希望自己的进步能得到你的承让啊！只要你能给我一个鼓励的笑——那种你经常给成绩好的同学的微笑，我就满足。
那一天，有一节电脑检测课，正当我慌中出乱的时候，在我身后传来冷冷的笑声，“基本键按错了”。我慢慢地把手从键盘上缩了回来，旁边有同学在窃笑，泪水流溢着我的眼眶，我知道自己又一次失败了。当我将模糊的视线转向你的背影，向你乞求安慰时，却听见你有些不耐烦地对另一个老师说：“笨得伤心，教也教不会。”霎时，我只感到自己心被重重地摔在地上，碎成一片一片，我委屈地哭了，没有想到自己的努力竟是这样的结局。那一刻，我真的恨你，恨你如此伤害一个既骄傲而又自尊的女孩子的心。曾经伤害了我的老师
虽然那心灵的伤早已痊愈，但留下一道疤，有的时候一碰到它还是有些隐痛。老师，也许你作为老师有权责备我，但你不知道，伤害了一个孩子远比让孩子从打击中恢复自信容易多，我就是这例子。
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