无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于五年级读书作文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级读书作文1
我在一年级的时候曾经看过一句名言“书籍是打开心灵的一把金钥匙，从书籍中汲取知识和力量，是人一生中必不可少的”，刚开始我还不能理解这句话的含义，随着年龄的增长和知识的增多，我渐渐明白了这句话的道理。
小时候，我常见爸爸妈妈拿着书认真地阅读，引起了我的好奇心，吵着闹着让爸爸妈妈和我一起分享书中的乐趣，他们总是很耐心地给我讲解。我从《幼儿画报》、《少年励志小故事》、《十万个为什么》等幼儿书籍开始阅读，随着年龄的增长，我喜爱看的书越来越多，慢慢地学会了阅读一些文学类的书籍，就连爸爸书柜里的《十大败类》等我都爱不释手。
我非常喜欢读书，书是我最好的朋友，我觉得读一本书就像推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。当我在家一个人觉得无聊的时候，都会到书房拿起一本故事书津津有味地读起来。在读书当中，常遇到动人的情节、优美的句子和好词好句，有时遇到不理解的词我就采用“读书百遍，其义自见”的方法，多读多思考，有时还向爸爸妈妈请教。
书籍增长了我的学问，读书让我拥有无穷的快乐。我爱读书！
五年级读书作文2
我有一个“雅号”，是爸爸妈妈“赏”给我的！想知道是什么吗？别急，听我慢慢道来。
在我家，只要在假期，都会在大早上见一个把头发扎成马尾的小姑娘从书柜里拿一本书，然后坐在书桌旁津津有味地读起来，那就是我。
《城南旧事》让我似穿越了时空隧道，去感受民国时期的生活；《小妇人》让我看到了马奇家四姐妹的光明正大，乐善好施；《柳林风声》让我懂了无论在什么环境下都要保持勤劳、善良、乐观、本分、助人为乐的精神……
我很少去书店，因为我家有很多书供我“吃”。放不下了，书太多了，怎么办？没关系，我已经腾出了许多地方来放我的“食粮”。
小说、诗集、散文、历史读物、世界地理、动植物百科、宇宙百科……暑假时，妈妈给我买了好多书，这一套还没有看几页，那一套又出现在了我的眼前。我每读完一本书，就会坐在床上，想想故事中的人是怎样的言行一致、三思而行……
读书，对我的语言表达，写作，用词，均有很大的帮助。它会丰富我的知识，开阔我的视野。
我读书，虽然快一些，但书中的优美词汇呀，知识道理呀，我都能印在脑子里。偷偷说一下，我那睿智优雅的妈妈见我每读完一本书，就会问我问题，好在我真才实学，所以对答如流。
现在，知道我的“雅号”是什么了吗？答案是：书的粉丝。
五年级读书作文3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，看似方方正正，其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙，也似一叶小舟，带我们漂泊在知识的海洋。
记得还在幼儿园，我便常常去图书角读书，但那时的阅读，只是看图片来满足对书的好奇，对文字都是爱搭不理。
上了小学，阅读难度渐渐提升，图画也变得稀少起来，我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来，我得到一本书，书名神秘莫测，我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的图画不多，但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围，故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了，我合上书，长吁一口气，感到身体里充满了知识和营养。
后来，我又读了几本无图的书，我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书，每读一遍都会发现新的知识和道理，我还找出之前被我忽略掉的文字，再读一遍，仔细品味，里面的内容如泉水般流入我的心田。同一本书，仿佛又出现了新的内容，这些是只有文字能表达出来的！
每次读书，我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句，背诵描写精彩的段落，还会把这个故事进行续编。阅读，大大提高了我的记忆力与想像力。
书，真是一位精神良友。
五年级读书作文4
有很多小朋友都不喜欢读书，但是我不一样，我爱读书，还很小开始，我就跟书有着深厚的感情。
从上幼儿园起，爸爸就买了许多书给我看，从图画书到现在的小说，我看过的书可多了，例如《西游记》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗脸是看书，只要有空我都会拿着书来看，甚至上厕所也不例外。
说起读书我还有个小故事呢！又一次爸爸妈妈带我去红太阳家居购物，爸爸说：“就在这里等我，马上我就来找你。”我看到前方有个卖书的地方，就情不自禁的走过去找本书翻看了起来，不知不觉就看了半个多小时，等到我回到原地，爸爸妈妈已经急的团团转了。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯！”是呀，书让我学会了很多知识，让我懂得了做人的道理。书本还可以令我们认识这个世界，可以让我们的人生路上少走弯路……
我是班上的学习委员，我给大家介绍了读书的好处后，大家经常带书到学校来互相交换阅读，我们班的读书风气蔚然成风。
我爱读书，因为读书可以给我带来快乐，让我们一起读书，一起感受读书带给我们的快乐吧！
五年级读书作文5
书，是知识的海洋，给予了我们渊博的知识，给予了我们阅读的乐趣。
小时候，我非常喜欢“假如生活没有书籍，就好像绿叶没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。”这句名言，却不知道这句话的意思。于是，我就去问知识渊博的爸爸，爸爸见我这么好学，认真地为我解释了这句名言的意思。听了爸爸对这句话的解释后，我感到十分可怕，立马叫爸爸带我去买书。爸爸问：“为什么急着去买书呀？”“快点，快点！再晚点我就要像没有阳光照射的绿叶一样啦！”听我这么一说，爸爸妈妈“扑哧”一声，捂着肚子笑个不停，而年幼无知的我还在那里一个劲地恳求，生怕被老虎吞了一样。
光阴似箭，日月如梭。慢慢地，我已经看了不少书籍，积累了不少的知识。我发觉我已经是个不折不扣的“书痴”了，每天放学一回家，我就急忙进入书房，尽情地吮吸着书的营养。记得有一次，远方来的一位阿姨送给我一套《十万个为什么》，对我这个“书痴”的吸引力更像一个磁场。那套书安居我家后，我每天回家的第一件事就是看书。妈妈说，我现在已经“走火入魔”了，一日三餐，几乎叫上百次才肯出来。有时，爸爸妈妈不在家，我只靠零食来充饥。还有的时候，我看到关键时刻时，连吃饭都免了。看了这本书，我越发觉得知识的海洋是浩瀚无边的，我愿自己是一叶扁舟，驶向知识的彼岸。
书，就是一位无语的老师，给予了我们无穷的智慧。
五年级读书作文6
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我酷爱读书，因为读书让我的心灵宁静、温馨、富足……一句话，读书给我带来了无限的快乐。
每天从微曦初露到暮色降临，我都与书形影不离，不管是刮风还是下雨，从不敢间断。
通常，做完了作业我就会抱着一本书看，只要一看到书，便会被那幽默的语言，生动的情节，独特的人物特点和华丽的词藻所吸引，所迷惑。我最喜欢的，还是一本叫《海蒂》的书。它讲述了一个美好的故事。我看着看着，也融入了这本书，仿佛我也是一个个文字，标点符号，谱写着一区优美、欢快的童心颂歌。那风景如画的阿尔卑斯山，那洁白的羊群，那五彩缤纷的小野花……一切都映入了我的眼帘，印入了我的脑海。当然，忘不了的更是那些好词佳句。那美好的小木屋生活令我向往，那帮助克拉拉重新站起的小海蒂令我难忘。我可以想象，在阳光的普照下，一切事物都先得那么有生机，有灵性。然而，这里不开瑞士作家约翰娜施皮里的描写和渲染。
合上书，看看窗外的落日余晖，又看看墙上的那个老闹钟——我已经看了一个小时了。现在的我，莫名其妙地拥有了一种快乐感，充实感，我有感觉，我的肚子，已经填饱。我的头有些晕，眼前泛着金光，仿佛我已到达了知识宝库的大门，那门上的'金光找得我头晕眼花。金光散去，我仿佛进入了大门。因为，我的心灵得到了精神食粮的哺育。
此时的我，有一种从未有过的满足感以及快乐……
五年级读书作文7
一个人，可以没有锦衣玉食，可以没有荣华富贵，但不可以没有精神的支持。精神财富每个人都值得拥有，而书是最宝贵的精神财富。
“书犹药也，善读之可以医愚”，这句话是一个真理，我真真切切地感受到了书的美好。我爱书，爱看一些“开卷有益”的好书。
小时候，我不太开朗，是个内向的孩子，我总爱一个人偷偷地躲在某个角落里哭泣。因为我很内向，心里的委屈只能由眼泪冲淡。但上了学，我和书结下了不解之缘。低年级，我爱看童话书；中年级，我爱看作文书；高年级，我爱看世界名著。
我学习海伦凯勒的坚强乐观、勇往直前；学习绿山墙安妮的积极向上、平心静气；学习鲁滨孙的坚毅勇敢、永不服输。不论前方有多大的艰险，我都会披荆斩棘，开创出属于自己的道路。在经历了漫长的读书之旅后，我的心灵也在发生着微妙的变化。我不再胆怯，渐渐变得活泼开朗了，是书给了我力量。
因为书，我找到了属于自己的美好生活；因为书，我摆脱了懦弱，蜕变得勇敢；因为书，我的心灵变得成熟，性格变得坚强。
没有书的世界，是浮躁的，是无聊的。书的世界最精彩，“书”字的一点为我的人生添上一朵灿烂的生命之花。
五年级读书作文8
我叫刘震，今年十一岁，是一个标准的小书迷。下面就让你听听我的故事吧！
小时候，妈妈经常给我讲故事。我总是一动不动地坐在床上，认真地听。每当妈妈说：“该睡觉了。”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去，只要听见妈妈重重地咳两声，我便会知趣地放下书，乖乖地上床休息。长大了也是如此，每次上街时，我都会先去书店，坐在那里看也看不够。妈妈总会不耐烦地说：“快点走，快点了！”我恋恋不舍地把书放在书架，然后不时回头张望，妈妈看见了，就会说：“你呀，真是个小书迷！”
有一次，妈妈从图书馆给我借了一本书，书的名字是《地心游记》。一看题目，我就爱不释手，趴在床上就看起来。看了几小时，得很有意思，可是，没了，这么快就把书看完了。过了几天，我又没有新书看了，看点什么呢？我的眼睛瞟向书架，《地心游记》再次吸引了我，我就又捧起它看了起来。看了一会儿，我又有了新发现，觉得地心真危险呀！我越看越害怕，吓得我毛骨悚然，一下子瘫坐在地上，连滚带爬地上了沙发。又过了一段时间，我又没书看了，想了又想，还是觉得《地心游记》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半，我仿佛置身于书中奇幻的风景中。我想：“为什么作者能写得这么好呢？”我自言自语：应该有描写、比喻、夸张、拟人……我决定，今后我要把描写等加入我的文章，使我的文章变得更好、更精彩。
你总会从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。这是我明白的道理。
【关于五年级读书作文（精选8篇）】相关文章：