无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这是一个快乐的森林，它有一个好听的名字，叫快活森林。森林里住着一群善良活泼可爱的小动物，他们快乐的生活着。
这一年，森林之王狮子，为了选出能够进入神奇之门的勇士，召开了三年一度的勇士武林大会。狮王让它的助理狐狸发传单——红枫叶。报名的动物多极了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快乐虎等动物。“听进去过的动物们说，打开神奇之门，里面有一位可怕的老巫婆向他扑来，还有一片黑色的森林呢。”“可是我听美丽兔姑姑说，它进去后，有一位和蔼可亲的老公公，那里的景色课漂亮了，还有能摸得见彩虹。
武林大会还没开始，就来了一位不速之客——狼。只见它迅速跑到神奇之门前，道：“师父徒儿不孝，没能够杀了他，请师父责罚。”门，慢慢打开了，说：“失败乃成功之母，你已经尽力了。”
在场的所有人都若有所思，只有这匹狼，沉默了。
五年级作文 篇2
上周，我们五年级全体同学去实践基地参加了为期一周的实践活动，体验到了与同学、老师们朝夕相处的生活。
第一天我们上了一节多米诺骨牌课。起先，老师让我们摆出三个简单的图形，分别是“1”字形，三角形，和“U”形。这几个看似简单的图形拼起来却不是那么容易。每次总是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看着离成功仅一步之遥却不得不重头再来，真是让人又气又急。就在好多次的失败后，终于我费了九牛二虎之力拼好了。然后，老师让我们以小组合作，设计一个更大的多米诺，最后要进行评比。我们组的几位同学分工合作，自己尽力做好的自己的部分，我们聚精会神丝毫不敢有所差错，因为越是往后一不小心的失误就会导致前功尽弃。最终，我们小组完成了，并且获得了第一名。这节课给我很大的启示：做事要认真仔细、要有耐心不怕失败，还有团队的力量是无限的。
我印象最深的一节课就是动漫动画课，那节课对我来说简直太棒了！我平时喜欢看动漫，却不知道那些生动的动漫人物是怎么制作出来的.。这节课不但有了些了解，老师还让我们亲自发挥想象力动手制作。于是，我便与刘乔木一起，完成了一只属于我们的漂亮小猪。这节课我的收获也不小。
我们还上了许多新奇又有趣的课，如：创意思维、布艺、3D打印等等，我就不一一介绍了。通过这周的实践活动，我不仅学到了许多平时接触不到的知识和技能，更是增进了和老师同学们的感情。我懂得了分享的快乐、团结的意义，知道了不怕失败坚持到底就会获得成功的道理。当然，在这次实践活动中我也发现了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下决心，从今后一定要自己的事情自己做！
五年级作文 篇3
家门口有个小小的小花园，妈妈空闲时总会蹲在花园里拈花惹草。而我呢！从不会主动帮忙。每次都是妈妈急切的呼喊，才心不甘情不愿的帮忙浇浇花、除除草。直到有一天，小阿姨送我一盆玫瑰花，才真正燃起我对花花草草的兴趣。
“种花”看起来是件很简单的工作，自然课本里也读到植物生长三要素：只要有水、空气、养分，植物就能成长茁壮。我一样也没少，每天按时浇水、施肥，玫瑰花也如期望长出茂盛的叶子，可是等了半天，她就是不开花，每天辛勤照顾，热切的期待，却看不到绽放的花朵，让我好失望！
为了找出原因，让我美丽的花儿绽放。我翻遍书籍，更想办法上网寻找相关网站，最后，皇天不负苦心人，终于让我找到了原因，原来，我太爱她了，肥料给多，她太营养了！所以没有开花的必要。唉！原来过与不及都是不好的，后来，我针对问题改善、修正。果然，那一棵多刺的玫瑰终于开出艳丽的花朵，好似火红的精灵在花园里跳舞，真是美丽极了！
玫瑰花虽然美却多刺，在照顾的过程中我常不小心被玫瑰刺的满手伤痕；无情的大雨，更把玫瑰花瓣打落满地，骄傲的玫瑰依然挺立；就算只剩一朵残花，她仍摇曳在风中。玫瑰花虽然娇贵，但仍坚忍不拔，真是大自然的女勇士，让我敬佩不已！
自然界里有很多非常美丽的花、草、树木，能为生活增添色彩，种植玫瑰花的经验，让我体会植物的伟大，我要好好效法她不放弃，努力奋斗的精神。在我的求学路上，让这种体验发光发热，我也不能输玫瑰花的毅力，更要好好爱护这些美丽的植物，让我们的生活环境更美好。
五年级作文 篇4
妈妈，我想对您说：“您辛苦了！”您早上早早地起床，去上班，晚上差不多工作到六点才回来，这样早出晚归，都是为了掐钱，使我们生活变得更好。有一次，您要出差要两天才能回来，您为了提早回来看我，那天连中饭都没有吃，您的肚子唱“空城计”，你埋怨过许多次，但一说完就又开始工作。
妈妈，我想对您说：“谢谢！”谢谢您给了我宝贵的生命，给了我一个健康的身体，这是世界上最好的礼物。你管我吃喝，管我穿戴。我逐渐长大成人，您却逐渐衰老。您还教我做人的品质，做人的道理等等，并且开始对我的学习操心。我考试考得不好，您不会像热锅上的蚂蚁一样急，在我脸上印一座通红的“五指山”，反而会认真地地教我做题，一题也不放过，并且鼓励我，让我改正粗心的毛病。果然，在后面一次考试中考好了，你又让我不要太骄傲，这样成绩会下降。
妈妈，我想对你说：“我长大了！”您不要把我在您眼中当成小孩子。有一次，您在家里大扫除，扫地、拖地，接二连三的活使您累得气喘吁吁，满头大汗。我想帮您做一点活，您却只让我擦桌子。还有一次您去超市买了一大堆东西，拿起来走了一会儿，您给了我一些轻的，怕我力气小，拿不动，撑坏了身子。我走起来的脚步是轻快的，您走起来的脚步却是沉重的。
“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈，您对我的付出我该怎样来报答呢？
五年级作文 篇5
教室里传来一阵吵闹声，我闻声寻找，原来是有两个同学正在吵架，而且随着时间的推移，他俩的争吵越来越激烈。
我仔细打听，原来是一个同学随口骂了另一个同学，而被骂的同学就不耐烦了，拉开了激烈争吵的一幕。
我留心观察，那位同学的眼睛像着了魔似的盯着对方，脸庞像通红的苹果，头发竖得直直的，充满着浓烈的火药味；对方则是气得咬牙切齿。我想上前阻止，可一看两位凶神恶煞（ｓｈà）般的面孔，两条腿不由自主地开始发软，走不动了。
“轰！”只听这一声响，就发现他们已经打起来了，你一拳，我一脚，许多人上前阻止，却怎么也不行。时间似乎也来阻止，不一会儿就上课了。他们也慢慢地停止了鲁莽（ｍǎｎɡ）的行为，重新回到了座位上，继续上课。
有这样一个故事，说有一个男孩对着山谷喊：“我恨你，我恨你。”山谷回音：“我恨你，我恨你。”男孩很害怕，回家告诉了妈妈。他的妈妈对他说：“傻孩子，那是回音，只要你善待它，它也会回报你的。”这次观架的过程让我有所感受：当你要发怒的时候应该保持冷静。俗话说，退一步海阔天空。是的，不要太介意别人对你的批评。我们不能播种仇恨的种子，破坏友情，不能让“轰”的声音接近我们纯洁的友谊。
评：
小作者写的是看到两名同学打架以及由此感悟到的道理：我们不能播种仇恨的种子，而是应该理智的处理问题。文章能给人启迪，有教育意义。
神态、动作描写生动、形象。如：“那位同学的眼睛像着了魔似的盯着对方，脸庞像通红的苹果，头上的头发竖得直直的”等，对表达主题起到了很好的作用。
只是语言组织的不是很好，有些啰唆。
五年级作文 篇6
在我五年级的学习生涯中，有许多教过我的老师，这些老师各有特点，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我印象最深刻的是一年级时的语文老师——李老师。
记得她第一次给我们上课的那天。上课铃声刚响，她就出现在我们的视线里，也就在此时发生了搞笑的一幕:她即将要到达讲台的一刹那，脚下一滑，一个趔趄，手里的书本甩出老远。同学们顿时哄堂大笑起来。我这个出了名的“捣蛋王”更是来了劲，边笑嘟囔着:“哎哟，这位新老师的武功到不错呀，否则准会摔个四脚朝天。”同学们又发爆出一阵哄笑。
正当我为自己的“幽默”得意的时候，已经站稳的老师开口说道:“我是新来的班主任，姓李。大家可以叫我李老师，我教你们语文。”她停顿了一下，微笑着看了我一眼，又接着说:“我要感谢这位同学对我的夸赞。其实我没有什么武功？只是平时喜欢体育运动，腿上有力，才没有摔倒。所以，我希望同学们也要多锻炼身体！”我一听李老师要我们多运动，就更来劲了。扯着嗓子喊:“要是老师少布置作业，我们就能参加运动了。”
我原以为李师听了我的话会生气，甚至会狠狠地批评我一顿，没想到陈老师又微笑了:“这位同学说的对，但不知大家有没有想过，要是你们在课堂让认真听讲，积极动脑，课堂效率高了，大多数作业不就能在课堂上完成了吗？大家不就有活动的时间了吗？”同学们点了点头，感到这位新老师真是太了解我们了。
这孝个老师有真是一位幽默风趣，又可爱可亲的老师啊！
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