想象作文

2021-02-26 想象

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的想象作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

  小黑伞和小花伞在一家玩具店里生活。

  一天,一个小女孩儿走进玩具店里,看了看小黑伞,又看了看小花伞,对妈妈说:“妈妈,我要买这把小花伞!”妈妈二话不说,给了小女孩20元钱,让她把钱交给售货员阿姨。阿姨接过小女孩儿手里的20元钱,并夸她说:“你真有眼光,这可是店里最漂亮的伞了。”

  小女孩儿拿着伞,和妈妈一起回家了。

  有一次,小女孩儿要和妈妈去逛街买衣服,外面突然下起了大雨。小女孩儿拿出小花伞,却怎么撑也撑不开。她对妈妈说:“妈妈,我要换伞!”妈妈同意了,她带着小女孩儿去了玩具店。小女孩儿对阿姨说:“阿姨,我要换伞!”售货员问小女孩儿:“这么漂亮的小花伞,你为什么要换了呢?”小女孩儿对阿姨说:“虽然这伞漂亮,但是它一点儿也不好用。”于是,小黑伞就到了小女孩儿手里。小女孩儿带着小黑伞和妈妈一起回家了。

  蒋菲悦和小女孩儿是一对好朋友,她和小女孩儿长得很像,只是她比小女孩儿长得漂亮许多。

  有一次,小女孩儿告诉了菲悦:“有一个玩具店里在卖一把20元的小花伞,可漂亮了。你去买下吧。”小悦问:“那为什么你不买,非要我去买?”

  “也许她更喜欢长得漂亮的人。”小女孩儿用粗哑的嗓音回答。

  周末,蒋菲悦和妈妈去了玩具店,见挂在墙角的小花伞十分美丽,就开心地跑过去,摘下小花伞,给了售货员20元钱,和妈妈离开了玩具店。

  自从有了小花伞,蒋菲悦就每天和她一起玩耍,连她最好的朋友苏欣红也不理。慢慢地,小花伞也不喜欢小悦了。就在一天晚上,小花伞离开了菲悦,偷偷地来到了小女孩儿家。第二天一早,小女孩儿要和妈妈出门了。小花伞想到了它在玩具店孤单的时候,小女孩儿收留了它,自己又嫌小女孩儿不漂亮,所以惹她生气了。小花伞越想越后悔,于是它跳出窗户,去寻找小女孩儿了。

  小花伞找呀,终于在莫斯站找到了小女孩儿。小女孩问它:“你来这儿干什么?”小花伞不好意思地说:“对不起,当时,我……”还没等小花伞说完,小女孩儿就说到:“没事儿了,现在我要你们两个做我的小伞!”小黑伞和小花伞很高兴,因为他们又能聚在一起了。晚上,她们四个去亲姆微迪斯书馆看书,碰巧那个开店的人正是莫佳姆迪微——小女孩儿的哥哥。

  小女孩儿和妈妈打听了莫佳姆迪微的住处和他的生活情况,打算明天上午来找他。很快她们找到了哥哥的住处——木迪杰提亚市落尼街格列斯纪院。他们敲了敲402的门,开门的果然是小女孩儿的哥哥。他热情地请小女孩儿和妈妈进屋。当时刚下过雨,屋子里黑黑的,小女孩儿和妈妈也看不清东西。

  第二天早上,小女孩儿发现自己的哥哥就是那个玩具店的主人。

  中午吃完饭,小女孩儿送给了哥哥一把小黑伞。他不情愿地问:“为什么你总是把最好的拿到自己手里?”“这不是我的错,是你让人把漂亮但不好用的伞卖给我的,而且她还夸我有眼光呢!”小女孩儿委屈地说。哥哥听着听着,不由自主地脸红了。妈妈把莫佳姆迪微叫到屋里去谈话。

  下午,哥哥出来了,他走到小女孩面前,一开口就是:“对不起,莫佳姆迪娜,我再也不会做一个坏人开一个黑店了。”小女孩儿连忙说:“没关系,人生总会有做错的事。”有了小女孩儿的这句话,哥哥的玩具店开得更火热了。

  一天上午,落尼街发生了一起交通事故:谈悦微潘娜的爷爷突然病倒在床上,已经好久起不来了。潘娜开着医院的车去木迪杰提亚市附近找园琴微录柳医生看病,她是徐利亚乙地国最好的医生了,在潘娜开车的过程中,遇见了琴姆微迪娜多年不见的好朋友。“小女孩儿,你要去干嘛?”潘娜问。“我……我要回琴姆微迪斯农庄干活儿。”小女孩儿吞吞吐吐地说。

  潘娜心想:她还想去找那个可恶的布依琉迪杰,我看是不想活了吧。“啪”的一声,救护车撞上了迪娜。她大声地喊:“迪杰是我爷爷,你不许这么说他!”小女孩儿刚说完就闭上了眼睛。

  当时妈妈不在,小黑伞打了120,小花伞报了警。

  过了一会儿,警察和医生来了,小黑伞和小花伞把事实告诉了警察和医生。小黑伞又说:“现在只有小女孩儿最清楚这件事。”警察决定先让医生抢救小女孩儿,等小女孩儿好了再继续调查。

  医生把小女孩托付给了令压金特贝老师,让她看着小女孩儿好好养病。

  20xx年5月22日是迪娜上手术台的日子,也就是今天。

  下午,小黑伞和小花伞送小女孩儿上手术台了,并和他告别。

  三个小时后,小女孩儿出来了。小黑伞和小花伞高兴极了!他们三个紧紧地抱在了一起。至于案子嘛……还没有破,但是他们已经要去琴姆微迪斯农庄干活儿了!

想象作文 篇2

  一、续写式。即根据教师提供的开头,借助想象续写下去。如教师写上暗示性短语“的春天来了”要求学生闭上眼睛尽表情想象,组织讨论、交流,然后以“美丽的春天来了”这个句子作为作文的开头写下去。有的可能描述在美丽的春天里百花争奇斗艳的美景;有的可能描绘出一幅忙碌的春耕图;有的可能描写春姑娘来到田间,来到庭院,来到河岸,引起万物生机勃勃的景象……另外,也可结合阅读教材,续写课文结尾,如学习《凡卡》一文后,可让学生以《凡卡寄信后》为题,合理想象作文。

  二、词语式。即具体描述词义或根据词语提示描述特定景物。比如,学生在掌握“炎热”一词的含义后,要求学生通过对太阳、空气、小草、动物等的观察具体地描写出来。

  三、条件式。即教师提供条件,给实物,提要求,给方向或范围,让学生想象作文。如给一朵兰花,让学生观察后展开想象作文。有的学生写出了兰花的外形、颜色、气味等特点,还由兰花想到人类的追求和希望。

  四、预测式。向学生提供事情的前因,让其推测后果;或讲述一个故事、介绍一个人物,让其推想后来的发展变化。如写“XX二十年后”等,引导学生多侧面、多推测结局,预料以后的发展变化。

  五、图画式。借助图画,想象作文。不仅要说或写画面上实实在在的事物,还要尽可能想象画面所蕴合的意境,弹奏出“弦外之音”。如教学《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的鱼钩》后,可根据图意,让学生分别《惊天动地一》《老班长的心愿》为题,看图想象作文。

  六、扩散式。让学生根据教师提供的某个事件的环节,进行合理想象,写出一个具体、生动的故事来。比如,在课文《一张珍贵的照片》中,小桂花的爹知道来人是周总理时,“连忙让座,用袖子把一条长凳抹了又抹。”课文主要是写周总理的,对桂花多的没作过多的叙写。让学生以桂花爹为主要人物,写一篇《见到周总理》的作文。学生们的想象大都合乎情理,表达了人民对周总理的热爱之情。

  七、写意式。小学课本入选的古诗,是自然美、社会美、艺术美的结晶和荟萃。让学生通过想象描绘出全诗或部分诗句的优美意境,是融理解、想象、表达、学习、创造于一体的最佳。如教学《暮江吟》后,让学生合理想象夕阳映照下江面的秀丽江景,以《秀丽的江景》为题,把这一场景描绘下来。这样,不仅加深了对原诗的理解,而且增强了对美的感受和鉴赏。

  八、复述式。即复述阅读内容或戏剧、电影中的人物、场面、情节,训练再造想象力。比如,为使学生把作文写具体,让学生复述性地写《观潮后》的四、五、六自然段;为使学生有重点地写好一件事,让学生复述性地写《捞铁牛》一课。

  九、描绘式。即把一些抽象的概念、思想、情绪,用形象化的语言具体地描绘出来。比如要求学生用人物的语言、行动、心理等描述出一个人的骄傲神态。一个学生是这样描述的:“小李开始发言了。老张心想:一个乳臭未干的小子,还能有什么高招?他翘起二郎腿仰躺在沙发上。眼睛望着天花板,嘴里叼着香烟,一串串地吐着烟圈儿。”通过想象,入木三分地刻画了老张的骄傲神情。

  十、幻想式。幻想是想象力的升华。儿童喜欢幻想,童话故事、科幻故事常会令他们浮想联翩。教师可抓住这一特点,经常组织学生听童话、读童话、讲童话,进而启发引导学生写童话、写科学幻想故事等。

想象作文 篇3

  世界末日啦,快逃啊!”一个小孩在马路上边跑边喊。

  我往窗外看了看,月明风清,人们安居乐业,说声,笑声,吵闹声,遍布整条路,和平时根本没什么两样的'。我瞬间觉得那小孩很可笑,好端端地怎么会世界末日呢?可是一阵巨响让我改变了想法。

  我正在学校了学习,就在这时多媒体电脑屏幕上都被腾讯公司的信息遍布了:“特别新闻报道,由于珠穆朗玛峰在10分之1处分裂了造成山体滑坡,青藏高原被高山劈成了两半,使青藏高原上的居民相聚撤离。从太平洋那边传来消息:“月亮在不停地拉进,海水在不停上涨!NO!NO!NO!海啸来了快逃!Help!Help!Help!”…….”随即,从远处接二连三地传来了数声巨响大地被震裂了,人们异口同声地尖叫了一声以后,电视关了,电灯关了,所有耗电点的东西都停止了。人们都东跑西窜,跑上了楼房的最顶端,老师在前面开路等我们跑上楼顶的时候,,海水已经渗透了我们的城市,并且淹没了学校,人们陷入一片恐慌之中。

  在这个月黑风高夜,黑暗统治了整个世界。可是,祸不单行,地壳、地幔、地核都振动得厉害,使处在屋顶的人们左右摇晃。突然,我感觉我的身体在下降,大约晃了两三分钟后,正当我们要从楼顶下来时……“轰隆隆”,所有楼房同时倒了,掉下去的感觉不比玩跳楼机那样逊色,却比跳楼机还要恐怖许多。“啊……”我整个身体往下掉,正好我的头碰到了下面楼层的砖头,晕了过去……

  等我醒来的时候已经天明了可黑暗始终笼罩着世界。活着的人就跪在地上求饶:“观音啊,佛祖啊……我自问待你们不薄,天天都供奉祭品给你,我平生从未亏心事,你们干嘛要这样惩罚我呀!”

  事情还没有结束,从远处传来了一道光,我想:这难道是超人来拯救我们了吗?人们兴高采烈地向他跑去,走近一看,原来是太阳之神——阿波罗。人们都跪拜着向阿波罗求饶,阿波罗愤怒说:“这都是你们苟有自取的,傥若你们平时能爱护好地球,就不会弄成今时今日的下场!”说完,阿波罗把人们的求饶声弃之不顾,到处喷着愤怒之火,烧毁着人类用智慧创造出来的一切。

  人们又跑去向水神求助希望她能大发慈悲将火焰熄灭,可天不由人水神不但不帮人类反而向海中不停地吐水,仿佛想将海水继续上涨,将人类淹没。

  人们不放弃又跑去向土神求助请求他将海水吸了体内救人类一命,而土神却将人类的话当做耳边风,一只耳朵进去一只耳朵出来,丝毫不顾及人类的死活,钻入大地将大地打出一个眼来。他忙好后就将眼前人类抓起随手扔给了阿波罗。

  阿波罗喊到:“看我溶了你们。”

  随即从口中喷出火了将眼前的人类融化了。接着土神又将人类抓起扔给了阿波罗,阿波罗又将一批人类融化了。如此循环,人类一批批地被融化了。

  最终人类这个物种在世界上灭绝了和恐龙一样悄无声息地消失了。没人知道他是如何灭绝的……

想象作文 篇4

  一天,猫妈妈发现她的孩子不见了,非常着急,赶忙出去找……

  猫妈妈找到了村子里最年长的大象伯伯,她焦急地问道:“大象伯伯,您有没有看到我的孩子小白猫?”大象伯伯抚了抚自己长长的胡须,拖长音调,慢悠悠地说:“我没有看见你的孩子,但是,这是一件非常严重的事件,我们要立刻召开村民大会,请大家一起商量个办法,如何才能找到你的孩子……”还没等大象伯伯说完,猫妈妈便跑远了。猫妈妈又来到了乌鸦先生的家中,慌慌张张地问:“乌鸦先生,请问您有没有看到我的孩子小白猫,他走丢了!”那知乌鸦先生比猫妈妈还慌张,好像是他的孩子走丢了似地,说:“什么,什么?孩子丢了,哎呀,这可怎么好呢?我说你怎么搞的,竟然把孩子弄丢了……”猫妈妈叹了口气,走出了乌鸦先生的家。猫妈妈像一只没头的苍蝇,在茫茫人海中寻找着自己的孩子。她每碰到一个人就问,“您有没有看见我的孩子小白猫?”虽然大家都很热心,却没有一个真正可以帮助她,她急得眼泪都快掉下来了!忽然,猫妈妈一拍脑门,她想到了那个叫做“林中庭院”的地方,小白猫经常在哪儿与小伙伴玩耍。

  于是,猫妈妈想也不想,就向“林中庭院”奔去……林中庭院是森林中的一块风景优美的草地,附近有一条小溪和一片沼泽。今天,当猫妈妈赶过去时,那儿很寂静,不过,猫妈妈很快在一边的灌木丛中发现了一串泥脚印,她立刻沿着泥脚印追了过去,于是,便来到了小河边。猫妈妈大喊道:“小白猫,你在哪儿?小白猫……”这时,一阵微弱的呼救声传来,“妈妈,快来救我啊,我在这里呢。”猫妈妈定睛一看,是小白猫,正抱着一根浮木,漂在小河中呢。终于,母子俩团聚了。

想象作文 篇5

  有一天,一只小猫在丛林中玩耍,突然来了一只大老虎,大老虎想吃了它,就开始追。幸好小猫机灵,一下子爬上了树。打老虎不甘心,开始打树,可是那书坚不可摧,就是不倒,老虎只能灰溜溜的回家了。

  第二天,老虎又想出一计,他对小猫说:“猫兄弟,上次是闹着玩的,我想向你学武。”猫果然同意了,老虎沾沾自喜。猫教了老虎许多武功,老虎也耐心地学习着。

  终于有一天,它又来捉小猫了,小猫又是爬上了树。这时,老虎才恍然大悟,原来,猫没有教它爬树。老虎愤怒之下拿起斧头砍树。小猫一下子蹿到了另一棵树上,老虎又失败了。

  老虎这会已经是无计可施,只好走了。从此,老虎就再也不敢伤小猫了。

  我懂得了一个道理:面对陌生人,不要什么都教,留着一个能防身的。

想象作文 篇6

  “撕拉——”慕斯蛋糕立刻四分五裂,但还能依稀辨别的出她生前是如何的诱人,唉,奶油血迹都沾到桌子上了。两双美眸怒视而对,“园子,关门,送客,放狗。”于是,茜兮再一次地被拖下去,拖吧,拖吧,多拖拖,那些人便不用再扫地了。呃,听说过许久要举行庆祝庄园五个世纪的宴会,庄园里,上到婆婆下到女仆,都要参加。茜兮一定要按着她们一大窝子狐狸庆祝的时候偷偷溜出去,就在茜兮产生这个想法的同时,温莎施法在厨房周围布下天罗地网抓小贼。茜兮灰头土脸地返回房间,面对厨娘姐姐的质问毫不在意。哼!不就是个宴会么?看我怎么惊艳全场?狐狸一组当然是比较偷懒的一切,都靠法力去做,科技落后得不是一点点。茜兮找到小盒子,把所有粉末捡起装到纸盒子里。

  周围一片喜气洋洋,张灯结彩的。茜兮没金币买礼服,死皮赖脸、死缠烂打缠着女王……的侍女园子,找几块白色丝绸拼拼凑凑了个中式银纱罩齐胸襦裙。宴会开始了,其他人为茜兮的一身华服感到好奇,自从大约一个世纪以前,再也没看见如此打扮的女子,但也都捏了一把汗。

想象作文 篇7

  羊羊们正在草原上玩耍。突然,有一个魔水晶从天上降临。魔水晶里面出现了一些字。可惜,魔水晶太高了,看不清上面的字。聪明的喜羊羊拿了一个望远镜,但是发现上面全是一些不懂的符号。慢羊羊走了过来,拿来望远镜,看到了魔水晶上的符号,发现那是远古的文字。

  于是,他们用照相机把那些文字拍了下来。慢羊羊拿着照片回实验室研究了。经过调查,发现上面的符号可以翻译成:一个很大的灾难即将要降临,必须五天内到死海底下拿到一把圣光之剑和黑暗之剑。黑暗之剑发出紫色的光的时候,不可以触碰,碰者必死。必须等剑发出蓝色的光芒时才可触摸,但时间只有一小时,必须要看准时机。如果蓝色之光过了变成了紫色之光时还摸这把剑就会有大洪水。只有先取到黑暗之剑才能开启取圣光之剑的隧道。拿到两把剑之后要仔细观察剑上的文字。拯救草原只有靠你们了。必须还要带上灰太狼,因为很多时候机关需要用狼的手印来开启。从明天开始,明天的0点计时五天。你们的村长和红太狼就会被魔法转移到另一个空间,因为他们实在是太碍事了。如果你们五天后拿不到剑的话,不仅会发生大灾难,而且你们的村长和红太狼就永远回不来了。行动吧,我的孩子们。——女王

  看完之后,羊羊们惊呆了。第二天,羊羊们起了床,发现村长果真不见了。拿齐了装备,一起出发到灰太狼家。喜羊羊敲了敲灰太狼家的大门,说:“灰太狼,告诉你一个坏消息……”喜羊羊说完后,又问了灰太狼一个问题:“你的老婆在家吗?”灰太狼失魂落魄地说:“睡觉前还在,睡醒后就不见了!”喜羊羊说:“诺,我们把你的用品都带上了,一起出发吧!”“红红,你的灰灰来了!”没想到灰太狼跑得比光还快= =。结果,灰太狼又回来了,说:“忘了带小灰灰了。”小灰灰被吵醒了,揉了揉眼睛,说:“爸爸,怎么了?”灰太狼说:“别问了,回来在跟你解释。”喜羊羊说:“灰太狼先生,女神没说要带小灰灰去埃”灰太狼说:“把他一个丢在家里咋办?他吃啥?”混乱之后大家阴差阳错的出发了。

  来到了死海旁,羊羊们和灰灰一家穿上潜水装,潜入水中。果然,灰太狼是抱着小灰灰游泳的。他们不知道潜了多深的水,在一块岩石里发现了一个需要用狼的手印才能开启的机关。灰太狼一按,门打开了,出现一道水晶。小羊们发现,这水晶可以轻易穿过去。他们进入了水晶内,发现没有一点水,原来,这水晶有着隔水的作用。里面黑压压的,灰太狼点起了火把,借着微弱的光缓慢前进。走了一会儿,他们发现了长长的东西,这个东西发出微微的紫光。灰太狼拿火把想看清楚是什么东西,结果火灭了。喜羊羊想:莫非……喜羊羊捡起一块石头,扔向这个东西。结果一点声音也没有。喜洋洋大叫起来:“我知道了!这就是黑暗之剑!你们看,女神说过,黑暗之剑发出紫光的时候任何东西都会被毁灭!”懒羊羊问:“那我们怎么把它带走呢?”“只要等它发出蓝色光时,就能拿了,但蓝色之光只会出现一个小时。”灰太狼和羊羊们就一直盯着这把剑,直到天亮,还没有出现蓝光。大家都困了,都昏昏欲睡。喜羊羊看啊看……突然!剑出现了微微的蓝光。喜羊羊赶紧叫醒大家,说:“你们看!剑发射出蓝色光芒了!”大家都精神起来,喜羊羊刚拿起剑,结果,地下就出现了一个不知道底的洞,大家都掉了下去……

  喜羊羊醒来了,发现前面有一把闪着金光的剑,莫非……喜羊羊走了过去,拿起这把剑。结果,这把剑挣脱了喜羊羊的手,在背包里的黑暗之剑也出来了,两把剑说了话:“我们俩有一把剑是真正的线索,你们必须选择。选到错误的,你们就会立刻死掉。仅限……”喜羊羊看了看,大叫:“只有十分钟!”面对圣光之剑和黑暗之剑的考研,喜羊羊显得有点惊慌。他思考:“一般的人肯定会选择圣光之剑,因为这个是代表正义的。俗话说,最危险的地方就是最安全的地方,我觉得应该选黑暗之剑。但是也有可能黑暗之剑里是错误的线索。”喜羊羊足足想了9分50秒。在最后的10秒里,喜羊羊毫不犹豫的说出了:“我选择黑暗之剑!”3秒过后,两把剑一起回答:“恭喜你,选择了正确的剑!”大家按照黑暗之剑的提示,找到了一扇门……

  他们轻轻的推开了门,说时迟那时快,三枝箭嗖的一下向他们射来。幸好他们反应快,往后一仰,躲过了箭。本以为完事了,谁知道,一大群飞镖向他们射来。他们一直躲着,灰太狼说:“喜羊羊!该怎么办!我可不想死啊!”喜羊羊望了望,又发现了一个需要狼和羊手印才能开启的机关。喜羊羊边躲飞镖边对大家说:“你们看到了吗?只有狼和羊共同按下这个手印机关才可以停止!”灰太狼却抱着头,说:“不要啊!我怕死!”喜羊羊说:“灰太狼!你给我振作点!难道你不想救你老婆了吗!你不是很厉害吗?上次你从大章鱼手里夺取深海之珠时的勇气在哪里!”灰太狼顿时青筋暴起,怒吼着说:“飞镖,我灰大王是不会怕你的!”喜羊羊和灰太狼边躲边走同时按下了机关,果真不再有飞镖射出,而且还打开了一扇门,门里正好有黑暗之剑所说的镇地宝珠!但是,只要宝珠离开了原位,这个水下城就会坍塌……灰太狼一把拿起了宝珠,对小灰灰和小羊们说:“拽着我的尾巴!我带你们离开!”灰太狼不知道是不是吃了兴奋药,在水里游泳的速度居然跟汽车一样快!

  最后,他们逃出了水下城,回到了岸上。喜羊羊他们最终拯救了青青草原,慢羊羊和红太狼也回来了。羊羊们跟灰灰一家准备告别了,喜羊羊说:“灰太狼再见,合作愉快!”灰太狼和红太狼一起说:“想走?没那么容易!”灰太狼和红太狼想羊羊们扑来,结果羊羊们全军覆没。在锅里,喜羊羊发牢骚,说:“灰太狼,你这个卑鄙小人,居然要把自己的合作伙伴吃了!”灰太狼奸笑地说:“哦吼吼,卑鄙又怎么样?”慢羊羊扶了一下眼睛,说道:“你们是不是忘了一个重要的东西?”灰太狼说:“什么东西有这么重要吗?”这是,红太狼叫了起来:“灰太狼!小灰灰呢?不会忘在了草原上吧!”灰太狼脸部顿时黑压压的一片,带着红太狼,奔向草原:“小灰灰!我的儿子!”

  喜羊羊对着镜头,打了一个胜利的手势~

想象作文 篇8

  假如我会七十二变,

  我要变成一棵大树,

  让那些可爱的小鸟在我的身上

  安家。

  假如我会七十二变,

  我要变成一条小溪,

  流淌在沙漠里。

  假如我会七十二变,

  我要变成一只小鸟,

  自由飞翔在蓝天上。

  假如我会七十二变,

  我要变成马良手中神奇的画笔,

  给地震灾区画上一座座学校家。

想象作文 篇9

  小水滴生活在一个无比美丽的水塘里,他的祖辈都是平平静静的生活在这个水塘里。可是,小水滴是一滴有好奇心的水滴,它想出去看看外面是怎么样的。于是,它问妈妈:“妈妈,妈妈,我能出去看看外面吗?"妈妈惊讶地回答说“你为什么想出去外面?外面可是很凶险的,出去了就回不来了,我坚决不会同意的!”可是,小水滴还是很想出去。于是,它趁妈妈给其他弟弟洗澡的时候,快速地跑了出去。它跑出去之后,回头看了一下,发现它住的水塘很漂亮。于是,刚才犹豫不决的小水滴立即变得坚定了。

  小水滴坚定地往前走,来到了一片茂密的树林,树林里有许多棵树。它们见小水滴来到这里,就七嘴八舌地讨论起来。最后,一棵最年老地树虚弱地问小水滴:“小朋友……,你要去干嘛呀?”“我要去旅行!”听到旅行,大叔爷爷的眼睛立刻亮了起来,对小水滴说:“想当年,我也是一个旅行好手呀……”听大树爷爷说话,那些树也忍不住了,又七嘴八舌地讨论起来。小水滴听它们讨论到了晚上,可还是不停地讲。小水滴已经很困了。

  于是,它又奋力地向前走去。这次,它未到了辽阔的草原上,躺在一块柔软的草地上,慢慢地睡着了。可是,草原的夜晚是不平静的,半夜里,小水滴听取了狼的叫声,怕得颤抖起来。

  于是,它又飞快地往前走。它看到了小木屋,就飞快地跑到里面,躺在里面的小木屋里。清晨,房子的主人——鸭先生,听说小水滴要去旅行后,给了它许多诱人的干粮。

  告别鸭先生后,它又往前走。这次它到了一片水潭中。在这片水潭中,它找到了一个妻子,名子叫水宝,它们幸福地度过了这一生,它告诉后代“有梦想就有希望!”

想象作文 篇10

  自从我发明了多功能手表以后,我如雷贯耳的大名更是家喻户晓了,现在聪明得我又发明了一种神奇的再生水,他可以让无辜死去的动物和濒临灭绝的动物死而复生,难道这不神奇吗?

  比如说,可爱的青蛙是益虫,它为人类做了贡献,可是残忍得人类为了自己的利益伤害这些无私奉献的青蛙,这些劳动使者不仅没有报仇还给残酷得人类杀死,但是如果你有一瓶再生水,你只要把再生水倒在被端上饭桌的青蛙身上,青蛙马上就可获得一条崭新的生命,然后每只青蛙伤害它们得人,之后就一蹦一跳的回家了,伤害它们得人也就从此记住了这个教训。

  东北虎是我国虎类最稀少的老虎,有些人因为见钱眼开,所以拿东北虎的皮剥下来卖了,如果你拥有一瓶能让动物起死回生的再生水,你便可以将水撒在虎皮上,瞬间,虎皮成了一头威武的东北虎,然后便向它美丽的家园跑去——大自然。

  有了神奇的再生水,大自然变得生机勃勃,小动物们脸上溢出了灿烂的笑容,那是从来没有的;那是永久的;那是世界上最灿烂的笑容!让我们人类一起保护这个笑容:维护这个笑容:爱护这个笑容吧!

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