未来想象作文

2021-03-15 想象

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的未来想象作文4篇,希望对大家有所帮助。

未来想象作文 篇1

  随着科技的发展,在未来,我们的学校也焕然一新。

  在校门口,有两个柱子。柱子之间有一个透明门,它会把学校老师和同学的样子全记录下来。如果陌生人进入,柱子上的报警器就会响起来,提醒大家防范。

  在教室里,学生的课桌是透明的。这样,同学在抽屉里做什么,老师可以看得一清二楚。桌角上有红、黄、蓝、绿、橙五种颜色的按钮。每一种颜色代表不同的功能:红色是服务功能。如果你需要橡皮,它的右桌角会伸出一只手,把橡皮给你;如果很热,它会拿出冰水和吹出冷风。黄色是做作业功能。未来,孩子不用回家做作业。只要按黄色的按钮,屏幕上会有当天的作业,做完后,它会告诉你结果和对错的理由。这样,老师们就不用那么辛苦了。蓝色是教科书的,只要一按,今天的课就显示出来。它会告诉大家要撑握的东西。绿色是防近视和驼背的。只要学生坐姿不正确或者写字距离太近,电动椅就会跑起来,直到一切正确为止。当你今天一切的表现都很棒时,它就会给你一个橙色的微笑。

  图书馆、游戏室等都是自动化,大家用过后它会自动帮你收拾好。

  这就是我们未来的学校。

未来想象作文 篇2

  清晨,我还在睡梦中。

  叮叮叮,一阵阵响声传来,我睁开双眼,看见一个“放大版的我”。我和他同时尖叫“哇,你是谁啊?为什么和本宝宝长的如此之象?”

  说完,我摸摸他的脸,他抓抓我的头发,又异口同声地说:“好像真的诶”。我目瞪口呆的望着他,他也一脸惊讶的看着我,过了许久,我俩又是极有默契的同时开口:“你叫什么名字?”说完,我飞速跑到一旁,找来一张纸,想写下自己的名字,但是发现那支看似及其名贵的笔却没有笔尖。这时,他说出他名字三个字,天啊,这不也正是我的名字吗?

  我下意识地看了眼桌上的日历,上面一行醒目的大字:20xx年8月8日。

  这意味着什么?意味着我竟然到了20xx年,遇到了18年后的自己。瞬间,我觉得自己蒙了,而且很蒙。

  疯狂的现实,接近爆炸的内心,我感到一阵阵眩晕恶心,脸色一下子变得苍白,身体摇摇欲坠。他看见我这样,马上给我拿来一个像防毒面具一样的面罩,戴着它,我急促的大口呼吸了几下,才感觉好了许多。原来,身体出现状况不仅是心理原因,和生活环境也有很大关系。

  看着我的情况好了些,他走过来告诉我:“环境破坏太严重了,虽然发明了一波又一波的高科技产品,但都改变不了环境的不断恶化。”

  我喝了一口他递过来的水,差一点直接吐出来,他看着我说:“这是通过装置淡化的海水,现在除了南极还有淡水外,其余都是喝淡化海水了。”我不禁脱口而出,“难道现在的环境这么差么?”他沉重地点了点头。

  戴着防毒面罩,我走到大街上,只见大批的人正在往医院里进。他又告诉我,现在就业率最高的不是快递小哥什么的,大家也不向往着当白领,都希望能够当医生,或者是希望有当医生的亲戚和熟人。

  我猛得抬头,梦醒了。

  望着窗外,我暗暗下定决心,一定要用自己双手,让这片蓝天白云更加晴朗!

未来想象作文 篇3

  在20xx的一天,我设计出了一款特别的屋子,名叫萌萌哒泡泡屋。有人问为什么要设计这个萌萌的屋子,当然是为了满足各位少女们的少女心啊!其实,设计这款屋子是为了让人们能更便捷地游览各国的美丽风景,不过满足各位的少女心也是一方面哦!

  我的泡泡屋外形呈两连体球形,它的颜色是粉嫩嫩的,外形也可以根据心情随便改变形状,如小兔子,小鸟等等。大家也不用担心球状的它哪一天会不由自主地滚走,因为泡泡屋的下方装有特殊吸盘,就连飞机来了也拖不走。就在此时,一个小孩跑来,以为泡泡屋能跟普通泡泡一样会被戳破,于是忍不住用手戳了一下:诶?没破?。别以为软就会被戳破,泡泡屋的材质用了最先进的透明橡皮胶,怎么戳也不会破!我的意地说道,那个小孩也识趣地走开了。

  可别以为泡泡屋就这点功能,它两个球都是透明的,从外面看只能看到泡泡,但从里面看却能看到外面的世界,这就是它的屏障功能。

  那小球是干什么的呢?嘿嘿,它的外壳是可以吸收太阳能的,能将太阳能集中在一起,照到人们身上,这样人们在阴雨天也能晒日光浴啦!

  最厉害的功能来了。当你想旅游,却为车票烦恼时,不用担心泡泡屋能满足你的愿望。只要按下功能键,泡泡的软壳便变得坚硬无比,只要说出地点,泡泡就会根据地图滚向目的.地,而且是世界上也有专门为泡泡屋设计的滚道。在泡泡前行时,人会进入睡眠状态,这样就不会晕泡泡了。在屋子里就可以360度无死角地观看风景,是不是特别酷炫呢?

  要是没有了能源怎么办呢?没关系,泡泡屋可以吸收风、电、太阳能,通过它们进行发电,想没能源都难!

  怎么样,是不是早已心动?那就到未来的我那里订购吧!

未来想象作文 篇4

  20xx年,这是我从哈佛大学建筑专业毕业后的第10个年头了。我刚完成对母校的改造,并重新设计了一番。

  清晨,我乘着“飞毯”来到了同学家,让她陪我去看经过我精心设计的校园。

  走进学校,只见校园里一排排的大树像绿色的卫兵,到处鸟语花香,空气清新,令人心旷神怡。突然同学纳闷地问:“咦!怎么看不到教学楼的踪影!”我笑了笑说:“这就是我的独特设计!我为了节约空间,特地设计了地下教学楼。”我一按教学楼的遥控器,一幢教学楼便从地下冒了出来,同学又说:“我是不是在做梦啊?”

  说着,我们俩走进了教学楼,可是没有灯,我告诉她,教学楼的墙壁都是用发光板制成的。它可以利用太阳能发光,遇到阴雨天,发光板就利用平时存下来的太阳光,为我们照明。为了能让同学们有充沛的精力投入到学习中去,我还专门设计了多功能体育馆。体育馆里有各种各样的体育器材,如篮球、排球、哑铃、呼啦圈等,馆内的面积非常大,可同时容纳十个班级的学生在里面上课。

  你走进教室坐到凳子上,就会发现三个按妞在桌子上,这三个按妞分别是红、黄、蓝三种颜色。如果你渴了,就按一下黄色按妞,一会儿,一杯饮料出现在你眼前;你若想知道下节是什么课,按一下红按妞,就会出现课程表;想要用学习用品就按一下蓝色按妞。

  “丁零零”上课了,同学们回到教室,智能机器人出现在讲台上。它熟练地敲了几下键盘,大屏幕上就出现了当天要学习的内容,再也没有粉笔灰的污染了。如果有什么问题,只要把你要问的问题输入电脑,智能机器人就会带你进入互联网的世界里,让你在知识的海洋里邀游,获取你所需的信息资料。在这样的课堂里,除了课本里的知识外,课外的知识占很大的比例,一节课的容量是相当丰富的。参观完后,同学不禁叹道:“真不愧为专业设计师,真让我佩服!”

  同学们,你们跟随我一起参观了我设计的校园,有没有心动呢?未来的世界将属于我们年轻的一代!我们现在要好好学习知识,掌握本领,长大了一起去设计建造我们未来的校园吧!

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