在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的想象的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
如果可以变，我一定要变成手机，而且变成我妈的手机，让我妈的手机卡，不让我玩手机那你也别玩了。
如果变成手机，我一定要卡完我妈手机，再去游戏手机把庄园等级升到12庄，再玩小号，升升庄园，打打高校，再打打日常，提前过上老年生活。
做完了这些，我要上姥姥手机上玩游戏，别问为什么，这就是说明，因为红色手机下载的是明日之后，而姥姥手机下载的是迷你世界。
最后把骂过我的人手机黑一下。
再变到姥爷手机下载明日之后，把没玩成的补回来。
想象的作文 篇2
我过生日那天，妈妈送给我一本叫《魔法书》的书。
第二天晚上，我在床上看这本《魔法书》。突然，书对我说话了：“主人，我能给你实现一个愿望。”我吓了一大跳，问道：“你是谁？”。书又说：“我是你手中的书！还有，我能为你实现一个愿望。”我想了一会儿，说：“我要一个飞碟，带我去太空探险。”突然，《魔法书》就变身了，它变成了一个小飞碟，我变成了可以进飞碟的人。
我走进飞碟，里面灯火通明，我心花怒放。我在键盘上输入“到木星”三个字，于是，飞碟“嗖”地一声，飞出了地球。只过了几分钟，我就已经到木星上了。在我马上就要下飞碟的时候，一只大机械手臂把我拉到宇航服边，我吓了一大跳，播音机说：“停，你没有穿宇航服。”我穿好了重重的宇航服，走出舱门后，又慢吞吞地爬到火山口处，拿出来一个小盒子，装好一盒火山粉，然后小心地回到飞碟里。
我又在键盘上输入“飞出银河系”，“嗖”地一声，飞碟带着我飞到了广阔浩瀚的宇宙，我又在宇宙中观赏了美丽的星空……
“叮叮叮！”闹钟响了，我的眼前闪过一道亮光，定睛一看，天已经大亮啦。我意犹未尽地坐了起来，扭头一看，《魔法书》正在对着我微微地笑呢！
想象的作文 篇3
有一天晚上，大家都睡着了，但从文具盒里发出了争吵的声音。
铅笔说：”我是主人学习好最大的功臣，所有的字都是我写出来的！“
橡皮说：”你写的错字都是谁给你改正的？“
卷笔刀说：”没有我，铅笔你能写出来字吗？铅笔写不出来字，橡皮你该怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“
他们你一言我一语，谁都不愿意让步，都认为自己的功劳最大。
这时它们的小主人醒了，听见了他们的争吵，就说：”你们别吵了，我离开了你们每一个都不行。团结起来的话力量更大。我们一起进步。“
想象的作文 篇4
未来的书包一定会自己整理书，他会把书都放好，语文的和语文的书本放在一起，数学的和数学的放在一起……我想未来的书包在你去学校的路上可以变换款式，想要什么样子的可以，它还可以放音乐，都是你自己控制的。如果你赶不上，他可以变成各种工具，比如汽车，自行车，电瓶车……
到了学校他会自己把书放好，然后叫你做好，等老师来。老师在上课，你只要稍微弯一下背，你就会感觉想针刺了你一下，所以大家都很认真
如果有人做小动作，那可就要被打了，厉害吧!
下课了，同学在打闹之间有危险发生，书包就会叫你立刻去救人，万一受了重伤，那都不是学校和老师能够承担的，那多不好。所以书包会叫你去救那些人。
回家了，写作业书时，那叫个严厉，你稍微转移了一下视线，就会惨遭痛打，所以基本上不敢分神。写好之后给你一点奖励，然后把书整理好，再把自己放回去。
晚上你没事做，他会跟你做游戏，他什么都会，所以你说玩什么就玩什么，到了最后，他还会把你抱回床去。
怎么样，这个书包很好吧!
想象的作文 篇5
20xx年时，我发明的'机器人老师“闪亮登场“了。瞧！它来到了三（11）班。
语文课时，我们正上到关于雪的文章，机器人老师按了一下白色的按钮：“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景，一边听着老师上课，这身临其境的滋味好极了！连一个小差、打瞌睡的同学都没有。
数学课了，我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮，“哗”，我们来到了篮球场，同学们立刻拿起一米长的尺子，摆在篮球场的两边，然后求篮球场的周长和面积……
该上科学课了，以前老师只能请一两个同学上来，我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室，又按了一下蓝色的按钮，“哐当”，每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试，当听到“可以开始了”的时候，就立刻拿好工具，兴致勃勃地做起了实验，我们做得不亦乐乎，连下课铃响了也没听见。
还有英语课，机器人老师按下了红色的按钮，转眼间，我们的耳畔响起了一声声英语：hi，what'syour name……原来我们来到了英国，被一大群英国孩子围着，让我们和他们聊天呢！
……
瞧！我发明的机器人老师多么神奇啊！
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