在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的假如我是老师小学作文，希望对大家有所帮助。
假如我是老师小学作文1
我真心觉得我的语文老师很失败，鼻音很重的他，讲出来的话，我根本都听不懂，上课的方式很无聊，通常就只是把课本里的东西念一念，根本没有花心思，不知道他知不知道我们的不满。
我决定勇敢的当个烈士，跟老师谏言，跟他来个角色互换，我当老师如何？
但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上的解释，照念一番，但我很有智慧的举例说明，加上一点点的笑话，还叫班上那个正在打瞌睡的同学起来讲笑话，一下子上课的气氛就好起来了。
为了加强大家的印象，我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写，看见他们满脸的不屑，我的心一凛，完了！我的脑海里浮现语文老师的嘴脸，我才不要步他的后尘呢！
我决定要求同学只写这一张，但是只有写的正确无误的人，可以只写一次，随便敷衍我的人，就要落入“写不完”的苦命轮回，大家一听，顿时认真了起来，我这时加码：“可以先看三十分钟，再好好作答，别说我没给大家机会哦！”
那次的考卷，成绩出乎我意料的好，所以，我相信只要动点脑筋，学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。
奇怪的是，我开始也有鼻音了，天哪！我该不会太入戏，连这个也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
假如我是老师小学作文2
假如我是老师，我会将我的所学无私地传授给学生，让他们拥有更多的知识。
假如我是老师，我不会不分青红皂白地责骂学生，当他们犯错误时，我会耐心地帮他们分析，让他们意识到错误并学会自己改正。
假如我是老师，我不会给学生布置一大堆书面作业，我会布置一些特殊的作业，让大家看书一小时，还要让大家不断地做运动。
假如我是老师，我会在班里安放一个知心信箱，让大家对我说一些悄悄话，说说自己的烦恼，还可以给我提意见。我还会给他们回信，他们对我的不满，我一定会改正。
假如我是老师，我会让同学们每天都快快乐乐的。我会带着同学们在操场上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戏。我要让他们知道我不仅是他们的老师，我还是他们的朋友。
假如我是老师，当我的学生进步或退步时，我都会采取措施。当他们进步时，我会奖励他们。如果他们退步了，我会找他们谈话或者去家访，了解他们退步的原因，并且鼓励他们继续努力。
假如我是老师，当同学之间发生矛盾时，我要调解他们，询问是什么原因，还要指出他们的错误，让他们互相道歉。
假如我是老师……
假如我是老师小学作文3
“教师是人类灵魂的工程师!”我的理想就是做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想，有道德的共产主义接班人。
假如我是一位老师，我会友好的对待我的学生，不会和他们发生矛盾。上课时，我要认认真真地讲课，对那些聪明好问的同学，我一定会严格要求。对那些成绩较差的同学呢，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会像同学们的亲朋好友一样陪他们做一些游戏······噢，对了，我不会布置太多的作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业不多，但要求把字写好，认真地把每题都做好，这样就能使孩子们有更多时间去参加学校里的每一项活动。如果有同学考试成绩差了，我不会骂他们，而是鼓舞他们要努力加油！
假如我是一位老师，我会把我一半的工资拿出来，给那些没有钱上学的孩子们，让他们也能和其他同学一样都背起书包高高兴兴地朝学校走去，让他们也能和其他同学一样都能在同一个教师里学习，让他们都能戴上鲜艳的红领巾，为祖国而感到自豪！
想到这，我情不自禁地兴奋起来，假如我是一位老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生！
假如我是老师小学作文4
假如我是老师，我会让同学们爱上学习，在学习中玩，玩中学习。首先，我要拿来很多富有知识的书，让同学们懂得更多知识，我还要和他们做游戏，让他们讲从这个游戏里面明白了什么道理……假如我是老师，我要让同学们坐在干净的教室里听课。
首先，我要请几位爱干净的同学来做卫生监督员，让他们指导同学们打扫干净教室，打扫的干净就会给出一定的奖励；如果打扫的不好，就给出一定的惩罚……假如我是老师，我要同学们遵守课堂纪律的同时也要活跃课堂气氛。我要邀请几位学习好还遵守课堂纪律的同学来当班干部，让大家在一个良好环境中安心的学习知识，让大家在知识的海洋中尽情的遨游……假如我是老师，我一定会把我该做的.事，做的十全十美。
假如我是老师小学作文5
“叮铃铃，叮铃铃”，老师站在讲台上开始上课了。我多么羡慕老师呀！我觉得老师就是同学们的守护神。如果我也是一名老师，那该多好啊！
假如我是一名老师，我会用幽默的语言带领学生们在知识的海洋里遨游，让他们都喜欢上我的课。对那些上课开小差的同学，我会轻轻走到她身边提醒他认真听课，而不是当着全班同学的面点名批评她。
假如我是老师，我会带着微笑走进教室。我会和同学们做朋友，让他们感觉到我的和蔼可亲。我还会教她们礼貌待人，不懂就问，知错就改的道理。
假如我是老师，我会把教室布置得很漂亮，为我的学生们营造一个好的学习环境。我还会在教室里放一个“心事信箱”，学生们可以通过这个信箱告诉我他们的心事，对老师的意见、学习中遇到的困难或者他们的理想。
假如我真的是一名老师，那该多好啊！
假如我是老师小学作文6
老师，是一个受人尊敬的职位。我的梦想就是当一名老师。
假如我是老师，当学生犯错误时，我不会大声指责学生，而是耐心地教导学生，让学生认识到自己的错误。表现得好的学生，我会给予奖励。我还会鼓励学生做好事，让他们明白，帮助人是快乐的。
假如我是老师，我不会每天布置多多的作业，让学生叫苦连天。我会鼓励学生帮助家长做家务，既减轻家长的负担，又可以让学生体会到父母的辛劳。
假如我是老师，我给学生上的第一堂课就是学会感恩，孝敬父母。父母赐予我们生命，供我们吃，供我们穿，供我们上学，我们应该感谢他们，孝敬他们。一个不管多么有学问的人，不懂得感恩父母，那么他就是一个失败的人。
我相信，只要我努力学习，向着梦想奋斗，我一定能成功。
假如我是老师小学作文7
在学校里，有各种各样的老师。在学生眼里，有的老师是母老虎，而有的老师是他们的朋友，而我的理想恰好是做一个老师。
假如我是老师，我会认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。
假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他(她)，直到羞得他(她)认真听讲为止。假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他(她)，让他(她)的心灵不再伤痕累累。一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他(她)，让他(她)的心灵不再伤痕累累。
假如我是老师小学作文8
人们都有自己喜欢的职业：保家卫国的战士，扶死救伤的医生，……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。
假如我是老师，我将在课前尽自己最大的努力备好课，让课堂变得更加生动有趣，也不会像其他老师一样拖堂。要知道，课间十分钟是学生调节大脑的最好时间，如果拖堂学生将无心学习。每当下课铃一响，我就让学生尽情地活动。
假如我是老师，我会不留很多作业，让学生做自己想做的作业，不会布置像小山一样的作业，让学生被作业逼成一个个书呆子，但我的要求是每人必须会主动学习。
假如我是老师，我不会体罚学生，我会让学生自己认识错误，我就是他身边的辅导，这样才能更好地让学生认识错误。
总之，假如我是老师，我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。
假如我是老师小学作文9
每个人都有自己的梦想，有的想当一名画家，有的想当一名科学家，而我却想当一名神奇的老师。
课堂上，老师讲台上认真是地讲课，可同学却在下面搞小动作，有一个同学在下面呼呼大睡，最可恶的是有的同学还在底下偷偷摸摸的吃零食，零食的香味在他的周围飘来飘去引的周围的同学也不听课了，看着那位同学……假如我是老师，我会把知识融进动画片，游戏里，你看，这个班在看动画片呢？你看他们认识了生字，理解了课文多津津有味呀！这个班在玩数学游戏呢？他们闯一关又一关，你看他们玩的多投入呀！
放学后同学们背着沉重的书包回家，把后背都压弯了，家长们为了减轻孩子们的负担都给孩子换上了拉杆书包，同学每天都拉着沉重的书包回到家，第一件事就是写作业，有的写到了10点，有的写到了11点，还有的写到了12点……
假如我是老师，我会把同学的知识像串珠子一样串起来，让同学们牢牢记住、或者看看动画片，玩玩游戏就能记住所复习的知识。
假如我是一名老师，我希望同学们轻松快乐的度过童年。
假如我是老师小学作文10
“看来你是屡教不改的了！”语文老师揪着同桌的耳朵大声说着。唉，每天，语文老师都会在课堂上查作业。而每天晚上，都会用小山似的作业来对付我们。我们真是哑巴吃黄莲-----有苦说不出（正好语文老师也姓黄）。这时，我的思路已飘到了未来…… 那时我已经当上了一位光荣的人民教师，成为了培育花朵的园丁。在查作业时，我发现小亮同学没有做，我不会像其他老师一样再班上大声批评，以免他的面子扫地，更不会罚他们抄书，增加他们的负担，我会让他找出原因。没有找出也没关系，只要你承认错误，并补完作业就行。面对屡教不改的同学，我会耐心地对他讲道理，而不会随意地辱骂，羞辱他。 正在我改作业时，班长小颖急匆匆地跑过来，着急地说：“不好，班上的调皮鬼小明和小辉打起来了！”我急忙赶过去，只见他俩都满脸通红。我却大声说：“快来看哪！现场比赛击拳！”小明和小辉愣了一下，停了手。“友谊第一嘛！”我边说着，边把他们的手放在一起握了握，他们的脸上都露出甜蜜的微笑。 “陈苗，这问题你来回答！”我一惊，从我的幻想世界回到了现实生活。唉，如果老师都这样，那该有多好啊！
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