在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字7篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
我的好习惯可多了，爱看书、很勤劳、讲卫生——这都是我的好习惯。
很勤劳，这是我第一个好习惯。有一次，我走到我的房间，看见桌子的底下有很多头发，我的脑海里冒出了这样一个念头：打扫。我拿起扫把和簸箕，便开始打扫了。每一片垃圾、每一根头发，都逃不过我的扫把。不一会儿，卧室便被我打扫得干干净净了。爸爸叫我也打扫一下大卧室，我便连大卧室也打扫干净了。看着窗明几净的房间，我不由得怡然自乐，心里好像撒了阳光一样敞亮。我的好习惯 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客爱看书，这是我第二个好习惯。我常常利用课余时间来看一些好书，比如：《淘气包马小跳系列丛书》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《非常班级系列》、《笑猫日记》——我最喜欢的书是《贪玩老爸》，因为这本书的情节生动有趣：有一次，马小跳写作业时睡着了，马天笑先生就帮马小跳写，第二天，秦老师发现马小跳作业里的“真”字写错了，“真”里面是有三横，可马小跳写成了两横，诚实的马小跳说出了真相，秦老师让马小跳把他爸爸叫过来，理所当然，马小跳答应了。马天笑先生来到秦老师的办公室，秦老师说：“你和你儿子写的字可真像呀。”马天笑先生居然还说：“过奖过奖。”秦老师顿时火冒三丈——午饭后、睡觉前、星期天做作业的空隙都是看书的好时间呀！这个好习惯让我受益匪浅。
我的好习惯是不是很多呢？好习惯让人受益终生。
学生描写小学的作文400字 篇2
清晨，我背上书包，奔向校园，就有着几片小雪花在迎接我。我情不自禁地伸手想去捉住它们，可惜手里空空如也。
银灰色的天空飘起了点点雪花，像是给沉寂的天空增加了生机。一顿饭的时间，雪花纷纷扬扬地洒落人间，这是在告诉我：可以打雪仗了，雪可以为我带来快乐。
放学了，这一场雪还在下，房顶、车顶、树上到处都是白蝴蝶般的雪花！脚下的积雪厚厚的，像是铺了一层白地毯。眼前像是展开了一幅白色的画卷，叙述着冬天别样的风情！自行车和汽车在白色的马路上小心翼翼地行驶着，它们发出了“吱吱呀呀”地响声，组成了一支支动听的交响乐。
我走在一条幽静的小路上，杨树与松树穿着白衣服，正向我招手。微风吹来，柳树那千万条毛茸茸的银枝伸向我的肩膀，显得很柔弱。树枝们开始跳起舞蹈，是在庆祝雪天的到来吗？她们舒腰展袖，舞姿轻盈，就如天仙下凡。到处都是雪，我喜欢这一个雪的庭园、雪的王国、雪的海洋。
这一场雪虽然带来了快乐，但是也带来了不便。道路上的雪成了小冰晶。路上，走路的人摔跤了。我看到了这般景象，收起了自己那颗天真可爱的心灵，祈祷着：“雪虽好，但是我更喜欢那以前宁静又安祥的城市。”
到了晚上，雪并没有停，而我则是坐在炉子旁边看着雪景，感觉真好。雪虽然越下越小，但完全没有停下来的意思。路灯闪着微弱、暗淡的光芒，仿佛在指引着行人平安回到家中。不知过了多久，雪渐渐停了！冬夜的城市又慢慢沉寂了。
学生描写小学的作文400字 篇3
凉爽的秋风，披着朝霞的金光，来到枫叶纷飞的秋季，我们学校一年一度的校运会在徐徐秋风中展开了！这一天下午，我们个个都早早的到了学校，准备参加这热闹的开幕式。
开幕式开始了，我们班的每个同学都紧张急了，不知不觉，轮到我们班上场了我们用力的甩着手臂，踩着步伐，来到了主席台的前面“看我健儿，赛出风格，扬我班威，坚不可摧。”这是我们班的口号。我们来到了指定位置，准备可是看节目了，第一个节目是武术表演，哇！这么精彩的武术表演，真让人叫绝啊！第二个节目是葫芦丝表演，一个个同学在葫芦丝老师的带领下陆续登台献艺，开始表演了，下面的同学有的就开始在拍案叫绝呢！葫芦丝表演结束了。接着又来了一群可爱无比的小女生，她们开始跳起舞来。接下来，就是老师们表演太极了，呀！里面有我们的班主任老师啊！还有很多精彩的节目……
接下来的的一天时间，校运会还要继续举行，希望我们班能在校运会里取得优异的好成绩！校运会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中，场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持，这也使我明白了同学与同学之间，队友与队友之间的团结互助精神和同心协力是多么重要！同时，在田径场上，拼搏与团结奏起了交响乐！
学生描写小学的作文400字 篇4
时间呀，你为什么飞逝而不停留一歇呢？心中的话去找谁去述说？
找呀找呀！找到母校和同学。六年的在一起快乐的生活，一起吃饭，一起上学，甚至有时候，你去我家我去你家一起睡一张床，小学的同学是多少义气又是多么地多么正义。
小学呀，我实在不想和你分别，六年！整整六年的记忆就在这个暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不会舍得，老师不会舍得，同学不会舍得，母校更不会舍得！我一直坚持执着，我不能忘了这段回忆，不，这段快乐的回忆。
踏进了新的中学，陌生的同学，陌生的地方，心中涌起恐惧感。我以为会有小学同学会和我上一所学校，我坚信着，找呀找呀，找了数日没找到。心中便打消了这个念头。
同学们，真的只能再见？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都没期待到重逢……
放学，抽出一点时间，离开这个让我陌生，产生恐惧感的学校。
我步行数步，步行数里，来到了我和蔼可亲的母校，来到了母校，恐惧感不在心中。因为母校多么亲切，母校就像妈妈的手抚摸着你，我感受到了，这亲切的感觉。
我长时间的凝望着它……看看手表，不知不觉已经6点30了。
要回去了，回到那么陌生的学校了。
我实在舍不得，可这是无法抗拒的。心中只想对母校说再见！
我走了，可母校却不知道，我是含着泪水走的！心中什么都没有想只是含着同学们和我在母校中的回忆，我和同学们在母校的操场打雪球，跑步扔沙包，做游戏……
这些，这些，都只是回忆了，不能在重新来过。
再见了！母校，再见了同学！这段六年的回忆，六年的美好回忆，我会永远记住！
学生描写小学的作文400字 篇5
一张幽默的脸，两个黑乎乎，圆溜溜的眼珠子，一张伶牙俐齿的嘴，再加上一个不怎么高的鼻梁，这就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣。
令人叫绝的“黑白头”
老爸原本有着一头黑乎乎的头发，但经过岁月的冲刷，头上早已经冒出了白头发了。我称它为“黑白头”。圆脑袋上不均匀的分布着一些白头发，真是叫人可怜。记得爸爸还和我做个一个交易。“你帮拔十根白头发，我给你一个雪糕，好不好？”“让我考虑一下吧。”“再多拔几根，再给你一个雪糕！”“好！好！好！”我毫不犹豫的答应了。可说起来容易，最起来难啊！我试着拔，结果一根都拔不着。老爸的交易可真不容易啊！就为了他那几根头发。这“黑白头”真是令人叫绝啊！
不太灵光的眼睛
老爸的眼睛真的不怎么好使。有一次，老爸像一只的大懒熊，正懒洋洋地靠在沙发上看电视。老爸正准备转台，可是老爸却找不到遥控器了。我四周环顾了一下，看到了遥控器正在电视机旁边。可老爸却怎么也看不到。我只好无奈的说：“遥控器不就在电视机旁边吗？”真是看不惯他那傻乎乎，找不着遥控器的样子。
伶牙俐齿的嘴巴
作为我的老爸，首先要有一张伶牙俐齿的嘴。有一次，我们为了一个问题，就打起的一场“官司”。这场“官司”没持续多久就结束了。不知道是我的“辩术”不如人，还是说错了什么，反正结果都是这么惨目忍睹：我被老爸说服得五体投地。老爸的嘴也是的，一出口，就让人对他服服帖帖。
一头令人叫绝的“黑白头”，不太灵光的眼睛，伶牙俐齿的嘴巴，就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣！
学生描写小学的作文400字 篇6
人，我们往往是看到如同鸡蛋蛋壳的表面，若要看到蛋黄是怎样的，请耐心点，认真点。
记得有个秘密，我至今还记忆犹新。
初一时，我们班男生里有个奇怪的人，每次在宿舍里都会主动的收集同学们的剩粥剩饭剩菜，他叫阿浩，因为家在学校附近，所以晚上都是回家住的，被允许自由进出学校。
晚上六点他就会带着收集起来的东西离开校门，因为这个习惯，同学们都不喜欢和他在一起，认为很丟脸，像个乞丐似的。
“真是难看，一副穷酸的模样。”我也是看不起阿浩。
阿浩却不在乎同学们的态度，依然如故。
有天我因事，请假出校买东西，刚出校门，买东西用不了多长时间，我回来时，不想马上回学校，于是乎在学校周围的竹林闲走。
走着，走着，突然间，我忽然间停下来，因为看到前面有个人貌似熟悉，认真看了下，我忍不住惊叫了起来，因为我看到了，前面的人居然是阿浩，他没有回家，正在给一群猫喂食。
我走过去，叫道，“阿浩你不回家啊？难道一直在这里？”
阿浩见我发现了他，吃了一惊，好一会儿，才回答说，“是的，我出校门就一直在这里了。”
“为什么在这里？”我看着猫数了下居然有十几只。
“这些猫是流浪猫，无家可归，我来这里就是给他们喂食的。”阿浩平静的说。
我听了突然间恍然大悟，再看到阿浩手里提着一袋同学们抛弃的食物。
一切都明白了，原来阿浩居然有这样一颗不为人知的爱心，一颗富有同情心的心，想起我们曾经瞧不起他，真的让我羞愧得无地自容，我哑口无言，怎么回到学校的都记不清了。
学生描写小学的作文400字 篇7
这里，是一个可以随意抒发内心情感的'地方；这里，是一个音符们任意游戏的地方；这里，是一个可随心所欲彩绘乐音画布的地方。这里究竟是哪里呢？它，就是我的音乐教室。
弹奏着钢琴的音乐教室，好玩的地方。在音乐教室里，你可以任意与音符其舞，奏出充满和谐气氛的乐曲；在音乐教室里，你可以随意弹奏琴键，谱出充满人生韵味的诗句；在音乐教室里，你可以随心所欲与古典音乐家为伴，合奏出震撼的经典名曲。这是个多么好玩的地方啊！
歌颂着乐音的音乐教室，好玩的地方。在音乐教室里，你可以轻柔的唱，唱出扣人心弦的温馨小品；你可以激昂的唱，唱出振奋人心的战争军歌；你可以真诚的唱，唱出永垂不朽的老式情歌，你可以澎湃的唱，唱出充满感情的黑人灵歌。这是个多么好玩的地方啊！
吹奏着笛声的音乐教室，好玩的地方。在音乐教室里，你可以吹奏着如小鸟般轻巧的长笛。模仿小鸟轻松的唱着歌；你可以吹奏着如大炮般沉重低音笛，模仿军人为国壮烈牺牲的伟大；你可以吹奏着简单易懂的高音笛，模仿合唱团们扣人心弦的乐声。这是个多么好玩的地方啊！
好玩的音乐教室里装满着我许多美妙的回忆，弹奏着钢琴时的我内心是美丽的，我享受独自创作和谐曲调时心中的澎湃，歌颂着乐音时的我内心是快乐的。我享受歌唱出爱的礼赞时心中的感动；吹奏着笛声时的我内心是悠扬的，我享受吹奏着古典名调时心中的温馨，弹奏着钢琴，歌颂着乐音，吹奏着笛声。钢琴教室，是我 心中一个好玩的地方。
【学生描写小学的作文400字锦集七篇】相关文章：