在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
一个人具有什么样的心态就会拥有什么样的成功，有的孩子性格内向，不善于表现自己，不愿意展示自我，其实她很优秀，拥有很优秀的内心世界和优美的文笔，但是由于她内心自卑，总是说：“老师，我做的这道题对吗？”“对呀，怎么不对呢？”我很肯定地回答她。“我总认为我做不对？”这是我们们的一个孩子问我的问题，由于她问过我好几次这样的问题，我就对她特别关注了，然后我又对以前教过她的数学老师进行了专访，她三年级的数学老师说：“这个孩子很聪明，但是就是不爱努力学习，考试的时候总爱抄袭别人的，只要你让她坐在自己的座位上考试，她就前后左右地观望，然后就会考出一个理想的成绩。但是如果是期末或者是期中考试，你把她单独拉出来，她就考不及格了。
我了解了这个情况之后，就对这个孩子做了很细致的思想教育，我告诉她说：“你是一个很聪明的孩子，但是我们学习要靠自己，不能依赖于别人对你的帮助，因为将来你要参加中考、高考，你还要独立面对人生，你妈妈不能一直帮助你，老师也不能一直帮助你，同学们也不能一直帮助你，所以你要靠自己，以后你每次考试老师都会让你自己独立完成，不论你考多少分，老师都会喜欢你的，因为那是你自己的本身，你妈妈也不会批评你的。”之后，我又和孩子的妈妈做了及时的沟通，她妈妈对我的做法也很支持她还表态说：“不论孩子考多少分都不会批评她。”这个孩子很听话，老师布置的作业她都能很认真地完成，课堂上也认真听讲，积极发言，但是由于基础差的原因，第一次考试的时候，我让她自己在讲台前的桌子上考试，她谁的也看不到了，只能自己做，你看她这样做也不是，那样做也不自在，一幅很难熬的样子，收卷的铃声响了，她的试卷还没有做完，为了维护她的自尊心，我没有及时收她的试卷，而是让她到办公室继续做完试卷后才让她交卷的，但是她还是依然靠了五十多分，但是我也为她鼓掌，因为这是她独自完成的试卷。
以后我就经常鼓励她，无论是家庭作业还是课堂作业都要她独立完成，遇到不会的练习题都要求她及时问老师，或者问同学。于是在我们每次学完新课之后，她做的练习题都是正确的，但是她总是要问：“老师，你看我做的这道题对不？”“对呀，你做的很好，只要上课认真听，你和别人一样都是能做对的，因为你是一个很聪明的好孩子。”我及时对她的鼓励，让她感到很开心。
从此之后她像变了一个人一样，以前上课总喜欢帮助老师去办公室找东西，或者是帮其他同学到办公室找作业本，或者是帮助老师拿粉笔等等这些杂事，以前她从来不让值日班长做，都是她主动请缨积极跑出教室到办公室去，我不上课的时候就在办公室看到过她几次，每次我都问她：“怎么上课的时候跑到办公室找东西的都是你，值日班长呢？”“我要求来的，老师就没让值日班长来。”“你乐于助人是好的，但是课堂上你的学习时间也是很宝贵的，以后每天的事情都要靠值日班长来做，你不要什么杂事都要管，要先搞好自己的学习，知道吗？该你值日的时候你要好好做，不该你值日的时候，就让别的值日生来做。好吗？”
自从我给她谈过话之后，她真的收敛了很多，其实她主动请缨跑出教室就是为了逃避学习，所以我还要从学习兴趣上培养她，让她感到学习是一件很有趣的事情，这样她就会慢慢改变自己的心态，于是我就开始在学习上帮助她，遇到她不会的习题就及时给她讲解，给她辅导以前的功课，慢慢地她的成绩提高了，她的学习兴趣也也越来也浓厚了，以后再有老师找她到办公室拿东西的时候就会听到她说：“老师，让值日班长去吧，我的练习题还没做完呢？”能够集中精力去做题，真的令给我们班代课的老师感到意外，因为以前大家都知道她根本坐不住板凳，所以好几科的老师都回到办公室里说：“你们班的小叶同学真的进步了，进入四年级之后，像变了一个人似地，变得爱学习了。”随着她的努力学习，她对自己也越来越自信了，很少再问：“老师。你看我做的对不？”这样的话了。
这次考试她数学考了七十多分，我鼓励她说：“你进步真快，老师为你鼓掌，要相信自己，别人能做到的，你一样能做到的，要对自己有信心，继续努力，你会更棒的！”语文老师也说：“这个孩子真的进步了，我这次考试也是让她自己单独考的，她竟然靠了九十分了，真是没想到。”
真的是心态决定孩子的成败，一个正在成长期的孩子，让他们拥有一个阳光自信的心态才能逐步改变他们的学习习惯，如果一个孩子从小就自卑就会严重影响她的发展和进步的。
其实自卑的心态，在我们成人中也是存在的，记得当我们在网站上写博客的时候，很多老师不是不想参与，而是不敢参与，那就是自卑内敛的心里在做怪，总认为：“我行吗？我写的不好，别人是不是会笑话我，别让人读完我的文章后说，这样的文章也发表，真的读了之后让人感到浪费时间。”这样的心里导致很多老师不敢去尝试新事物，心里总想着去做，但是就是没有付出行动。就是因为没有突破自己心里的障碍。
有的老师心态就很好，很乐观，很愿意积极尝试各种新事物，当然在不断尝试中一定也会跌倒，也曾经经历过失败，但是他们很阳光，遇到困难和挫折很看得开，摔倒了揉揉摔疼的腿，站起来总结一下自己失败的经验，继续往前走。慢慢地就看到成功的曙光了。成功总是向乐观、积极、向上的人不断招手。
所以不论是在我们的教学中，还是在我们的`日常生活中，面对一些新事物、新问题，绝对不能单凭自己的经验一味的“复制”和“粘贴”，必要的时候一定要改变自己的思维方式，改变自己的性格和生活方式，学会触类旁通，学会灵活变通，用乐观积极的心态去学习、去实践、去创新，才能真正地不断改变自己，提升自己，才能体会到自己的逐步进步，才能在不断实践中收获一个又一个的成功。
小学作文 篇2
在以前，我有一个悲伤的而后悔的故事，虽然已经过去很久了，但是到现在我还忘不了。
记得我读三年级是，爷爷不知在哪儿抱回来一只受伤的小猫。它长了一身黄黄的毛，摸上去毛茸茸的，舒服极了，因此我给它取名为“毛毛”。
我每个周末一有时间就回来看看毛毛，经常不时地逗它，很快，毛毛的伤就好了。就几天，我和这只惹人喜爱地小猫产生了深厚的友谊。可是，好景不长，一件可怕的事情发生了。
那天，我正在冥思苦想地做数学题，还是想不出来。毛毛见了，“喵喵”地叫了几声，我这个人是个急性子，拼命地跺脚，还对毛毛说：“不要叫了，没看见我正在做作业呢。”但毛毛一连三地叫“喵喵”“喵喵”好像要跟我分愁似的。可我却不领会，开始讨厌这只猫，并怒气冲冲地说：“你这只坏猫，整天就知道叫，别的什么都不会，给我滚开！”毛毛听了后退几步，又叫了一声。
最后，我终于忍不住了，一脚就把毛毛踢了出去，还摆了个姿势，“耶，现在没有人来吵我了，我可以好好做作业了。”我傻乎乎地想着。
过了好一会儿，我解开了那道数学题，可是，毛毛呢？那时我的气已经消了。后来，我在门口找到了毛毛身上落下的那搓毛。
顿时，我湿润了眼眶，心里不知是甜还是苦。。。。。。我非常后悔。从那以后，我一直记住着这一个不光彩的事，也领悟了一个道理：
做任何事都不能急，要三思而行，否则会造成难以想象的后果！
小学作文 篇3
今天我妈妈一起擦玻璃，妈妈说擦玻璃太危险，你进给我摆布子、接水吧！于是我高兴地答应了。
先开始，我给妈妈接了一盆清水，然后又给妈妈拿出三四块布子，就这样妈妈擦完一个玻璃又擦一个玻璃，每次妈妈擦完一个玻璃就把步子递给我让我摆布子，我摆完布子以后就递给妈妈让妈妈擦玻璃。这时，我看见只剩下一块玻璃没有擦了，我和妈妈非常高兴，于是我和妈妈一起去把这块玻璃擦完。回到家里，我和妈妈看到玻璃干干净净的，非常高兴。
小学作文 篇4
8月7日下午五点多，我坐在电视前期待刘翔的出现。相信很多中国人和我一样，在期待飞人再次腾飞。
四年前的北京奥运会，刘翔退赛，国人心痛。这一次，他还能飞起来吗？
赛前，有消息传出，刘翔再次伤病。但，公众并不知详情。伤了没有，伤到什么程度？能不能比赛。
我们从心里期待在赛场上看到刘翔，但同时，我们也担心北京奥运那伤心的一幕重演。亿万人的瞩目，相信刘翔背负着沉重的压力。起跑前，刘翔不再像以前那样耍宝，而是略带一丝无奈。
果然，第一个栏，刘翔就摔倒了。刘翔折翼，不再飞翔。但是，刘翔这一次没有黯然离场，而是跳到出场出稍事休整，然后单腿跳完全程，并在自己的赛道，亲吻了栏杆。刘翔以这种方式结束了比赛。全程掌声雷动。解说员泣不成声。我的眼角也噙着泪花。运动员真的不容易。辉煌的背后，有多少伤痛，多少无奈，谁人知？
不出几分钟，阴谋论涌出，有人质疑刘翔又在演戏。为了身后的商业广告利益，必须让人同情，才有价值。是真是假？无法判断。
还是让我们感谢刘翔给我们带来的荣誉，感谢刘翔曾经带给我们的感动。
小学作文 篇5
“哗、哗、哗”，一阵阴风过后，窗外牛毛似的大雨洒落在了地上。
午后的太阳原本十分明媚，外面不时传来小孩子们的欢声笑语。天空好像生气似的，飞来一片乌云来遮住太阳，可太阳并没有放弃，而是在努力寻找突破口，乌云也没有让着它，一下子布满整个天空，太阳是怎么也探不出头来了。
空中先是刮过一阵阴风，接着是试探性掉落几滴豆子大的雨点，随后越来越急，渐渐下起了倾盆大雨。
我站在窗边看着雨越下越大，心中也越来越烦，这是因为上个月，好不容易才说通妈妈买了几盆花，可到今天它们全部被淋死了。看着它们死去后的样子，心中感觉十分对不起它们。看着它们，我不由得更加厌烦。
雨悄悄的停了，妈妈也回来了。她还带来了一盆吊兰，看着吊兰那生机勃勃的样子，我的心中甚是喜悦，暗自下了决心，一定要把它养活。
它刚来到我家落脚的时候，我十分用心，每天按时浇水，还给它松土，上肥料，晴天时把它放到室外，让它沐浴一下阳光和呼吸新鲜空气，到晚上，又给它换个安全的地方。
一连几天，可真是累呀！一把它放在窗外，慢慢地把它忘了，也顾及不到它了。中午有了太阳，它就被暴晒；要是下了大雨，它便接受风雨的洗礼。一转眼几周过去了，当我想起它时，总以为它死了，也不想去管它。
那日，我打开窗，看见它时，它不但没有死，长得反而更加茂盛，叶子绿的发亮，它竟然还结出好几个小吊兰。
它用厚实翠绿的叶子，好像在告诉我：只要勇敢的接受风雨，你就能茁壮成长。
小学作文 篇6
晚上7点我和妈妈去理发店，来到柜台前，妈妈指着我对理发店的叔叔说：“给她剪个头发吧！”“嗯，没问题！”理发店的叔叔爽快地回答。
理发店的叔叔嘴上答应得快，行动起来可就没那么快了。我坐店里的沙发上等啊等，时间飞逝，转眼晚上十点钟，客人都快走光了。我以为可以给我理发了，没想到叔叔竟然又要吃饭。坐在沙发上看着叔叔吃饭的样子，我的肚子也开始叫了。叔叔吃完饭，终于轮到给我剪头发了。
我坐在椅子上，听到叔叔在叫我，就猛得一回头，却听见叔叔严肃地对我说：“别动！”“哦，我知道。”我伤心地说。我呆呆地坐在椅子上，一动都不敢动，任由叔叔的剪刀在我头上飞舞着，心里想：“什么时候我才能动啊！”这个叔叔虽然干活磨蹭，技术倒也不赖，每一剪刀都剪得合合适适，不偏不倚，长短正好，没费多大功夫，我的头发就剪完了。我以为可以走了，没想到还要吹头发，吹头发时我也一动不敢动。叔叔看我这个样子，逗我说：“想睡觉了？来躺下睡会儿吧。”“叔叔，你就别逗我了，赶紧剪完头发，我就回家了！”我心里想。叔叔见我不说话，就专心地吹着头发，吹完头发还把我的脖子吹了吹，把那些掉在里面的小碎发吹走。
回到家时，已经晚上十一点了，我倒在床上就睡着了。
小学作文 篇7
最近老师布置了一项奇怪的任务——做保龄球。这可是个有趣的运动项目，让我们学校刮起了一阵运动风。
回到家，我开始动手制作保龄球了。我找来了一堆报纸，先取出一张，紧紧团成一个圆球状，然后再拿报纸一层一层地包裹起来，做成了一个纸球，外面再用封箱胶带固定好了，这样，保龄球做好了。后面我再找来一个可可可乐饮料瓶，在瓶里装进几把黄豆，保证饮料瓶不会轻易倒下，这样一套保龄球就做成了。
当我来到学校，见到了同学们的保龄球，才知道什么叫八仙过海——各显神通呢。同学们有的把柚子用报纸包，有的干脆包了铁块，还有更牛，直接裹了铅球进去。我惊叹不已，当然，大课间就成了打保龄球时间了。瞧，那边那个同学一看就是老手。他用双手将球轻轻托住，放到距离地面很近的高度，身体前倾，手臂前后摆动着，眼睛直直地盯着瓶。他一只脚往后放了放，用尽全身力气，将保龄球一条直线抛了出去，“哗啦哗啦”瓶子倒了，9个！好厉害，观众们纷纷欢呼起来。“哦耶@我们组又出一个高分！”“他下次肯定还能打全中！”那同学自己也高兴地手舞足蹈，喊着“哦，我成功了！”
我一瞧，想：我也要加油了。我们组排着队，眼看就要轮到我了，我内心不禁忐忑不安起来：我该怎么打呢？万一一个也不中会不会被别人嘲笑呢？可我已经想不了太多了，因为已经轮到我上场了。我手里托好球，身体微微前倾，眼睛死死地盯着球瓶，仿佛那是10个敌人。我摆好一个弓箭步，把所有力量都聚集在拿球的手上，瞄准，发射，球像一个炮弹，杀气腾腾地冲向目标，倒了，倒了，一个、两个、三个。瓶子们遭遇劲敌猛攻，个个败下阵来，我的球所向披靡，好不威风！最后一道防线也被我攻破了，全中！我欣喜若狂，简直不敢相信自己的眼睛。“太好了！全中啊”，我高兴地一蹦三尺高。观众们也为我欢呼“你真厉害啊”！
大课间在同学们的欢声笑语中结束了。我拿起球和瓶，心想：保龄球运动可真是一举多得，既让我们玩得开心，还增强了我们的动手能力，又锻炼了我们的身体。
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