粉笔小学作文

2021-08-26 小学生作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的粉笔小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

粉笔小学作文1

  当你走进教室,就已经开始接触它,但是几乎从来没有人真正关注、在意过它——粉笔。

  它由石膏构成,大约有食指般长,是个上细下粗的六棱体,非常可爱。它光滑柔和,就像妈妈的手;它小巧玲珑、身段优雅,像白雪公主一样。

  它是个小小演奏家。每当上课铃响之后,它便开始忙碌起来,“咚咚”是老师在黑板上写字的声音,“咝咝”是画线的声音,“啪”——是粉笔折断的声音,如果老师请几位同学同时上黑板,那就会组成一首“粉笔进行曲”,时不时,它还会和老师清脆的讲课声,同学们郎朗的读书声配合演奏一曲“课堂交响乐”呢!

  它是个默默的奉献者。它被所有老师当作上课不可缺少的教具使用着,但它从不自以为傲;有时下课还会被调皮的学生当作打闹的玩具,它也坦然淡定;为了传播知识,它粉碎了自己却无怨无悔。

  这就是粉笔。它是我们学习的榜样。

粉笔小学作文2

  粉笔和板擦,相爱却不相杀。

  粉笔和板擦,相互帮助和谐共赢。

  粉笔和板擦,就像是任课老师的左膀和右臂,帮助他们写出另一片天地,带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下,带给他们作为老师的骄傲与尊重。

  粉笔和板擦,看似简单的组合,却蕴含着无穷大的力量。一笔一划,尽写芳华,写写画画,数不尽的组合与世界。

  就像讲台,黑板,这些一想起就会想到那个站在讲台上的人,想起他曾给我们讲课的事情。想起那些与课堂有关的或美好或无奈的青春故事。

  就像粉笔,板擦,虽然渺小脆弱,但是他们的组合却可以勾勒出不同的世界和另一番天地,给求知的同学们带去方向和前行的力量。

  粉笔和板擦,小小的组合,大大的能量。

粉笔小学作文3

  它象明星一样,因为年龄的老化而不再象星星般璀璨,象花儿一样,因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但,明星不有精美的作品和可爱的形象留下,花儿不一样芬芳,美丽动人,即使它只是昙花一现,但还是有人秉烛夜观。那么!粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯,只是它老了,它小了。可浓缩是精华呀?!

  粉笔用默默无闻的精神,借助着老师的手,传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它!不愧是学涯中的朋友——粉笔

  一支渺小的粉笔头也有着奇妙的'未来,它天天在散发着精髓,奉献着它短暂的一生,直至他老却。

  老师是一位辛勤的园丁,用陽光雨露栽培学生茁一壮成长,但我突然遐想到,突然深深地感触到,粉笔好象是小蚯蚓,它为我们疏松泥土,使文学得到更好的传送,难道我们不应该去拥有他,热爱他,赞美他?

  应该!真的应该啊!

  粉笔的生命,我终于读懂了你……

粉笔小学作文4

  “生来赤条洁白身,杏坛酬志勤耕耘。为求桃李满人间,何惧身心皆玉粉。”它是粉笔,是默默无闻的粉笔啊!

  它上头细下头粗长约七厘米,披着洁白的外衣,虽然一支粉笔的价格只有两分五厘的价格,但它的价值却远远超过两分五厘。

  “啪”粉笔又被无情的丢在地上,人们还狠狠的践踏它,但它无怨无悔。在黑板上摩擦过的时候,它一点点一点点的变短,直到最后它笑对人生。

  当美术老师让它绘画时,当英语老师用它写词时,当数学老师用它教我们知识时,它说过什么吗,他担起了传授知识的重担,在有限的时间内创造无限的知识,让新的一代拥有知识啊。就像老师一样,从早上到晚上从来没有说过苦,那默默无闻的教育着国家的栋梁。

  它默默无闻,无私奉献,多像老师将自己的大好年华奉献给学生,奉献给教育,奉献给国家,无怨无悔,从无怨言,一心钻研教育事业。我赞美它,我想高声地将它赞美,我以后也想做一个像粉笔一样的品德高尚的人!

粉笔小学作文5

  同学们,我们平时看到的粉笔很小,很不起眼,可它带给了我们很大的用处,我们不能糟蹋它。

  数学老师可以用它来教我们解数学题;语文老师用它可以教我们写汉字;美术老师可以用它来教我们绘画;科学老师可以用它来教我们更多的科学知识,让我们将来可以成为伟大的科学家。

  日复一日,年复一年。那盒又小又不起眼的粉笔已成了粉末,可是它却默默无闻,不求回报。

  还有许多的人就像着粉笔一样默默无闻地为我们工作,如:辛勤教育我们的老师;马路清洁工人;指挥交通的警察叔叔。他们默默无闻的工作着,甚至连假期都不能回家。但是他们也毫无怨言。

  以后我们也要学习粉笔的这种精神。

粉笔小学作文6

  粉笔,它最不起眼,十分廉价,几块钱就能买一大盒,数十根。可是你们可曾想过,它是最默默无闻,无私奉献的。

  它在数学课上,为我们举例,列式,写定律,让我们在数学的海洋里乘风破浪;它在语文课上,为我们写修辞,分析文章,教我们识字,写字,让我们在知识的宇宙翱翔;它在英语课上,为我们写语法,讲解课文;它在美术课上,为我们展示了多姿多彩的图画世界……

  粉笔,在为我们展示这一切时,却越来越短,最终只剩下短短的一截,被丢进垃圾桶。这是一种怎样的一种无与伦比精神啊!

  不过,这个世界上还有一个名字能与粉笔相提并论,那就是老师。老师,常常批改我们的作业一直到深夜;老师,常常孜孜不倦地教我们读书,写字;老师,常常苦口婆心地为我们指点人生。岁月和劳累在老师身上留下了种种印迹,可她还是无怨无悔地为别人着想。粉笔和老师那种无私奉献的精神是多么相似啊!

  你们的精神永远值得我们学习。

粉笔小学作文7

  吱吱吱......吱吱......”,粉笔在黑板上慢慢的移动着,渐渐的,变成了一个小不点。高大的身材没有了,取之以代的是黑板上的一行行字。这一行行字教会我们做人的道理和无穷的知识,还经常把我们带入神奇的幻想世界。

  粉笔总是默默无闻地奉献着,擦黑板时,任黑板擦擦去用它身体写下的一行行字,无数的粉笔粉落下,就像一朵朵美丽的雪花,就像一堆堆木屑.......。但这更是一种精神,奉献精神,更像一些高尚的人。

  难道我们的老师不也是这样的吗?她(他)们为了教育我们成才,去默默奉献了自己。她们呕心沥血,从春到秋、从夏到冬,从满头青丝到双鬓斑白,从不叫苦;接受鲜花和掌声,从不骄傲;任自己的学生超越自己,却从不求回报。难道这不是粉笔的精神吗?我赞美粉笔,更赞美我的老师——因为她们不求任何回报,也不求任何名利,却在为社会奉献自己。老师,我代表所有您教过的孩子们,向您真诚的问好:“老师,您辛苦了!”

粉笔小学作文8

  在一个教室里,几乎所有教这个班老师,走进教室的第一句话,就是这粉笔写都写不来了,还留着干什么呀?手握也握不住。

  可是无论是这个班的老师还是学生,没有一个愿意去门卫处拿来几盒新的粉笔。

  有一天,同学们照常来上学,却发现粉笔都没了。

  虽然粉笔很短,可是昨天最后一节课时,老师还是勉强握着粉笔在写字的呀!

  怎么可能全部都没有了呢?

  就是呀,粉笔自己又没长腿,不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。

  那也说不通呀,不管是老师还是学生,要粉笔干什么?

  ......

  班里一片同学们的讨论声。

  原来,是那天晚上,粉笔们在教室里埋怨:

  这些人类,有我们粉笔帮忙写字教书,反而还埋怨我们太短。把我们写短就算了,还每天这样就说,没有一个人愿意去拿新的粉笔换。

  ......"

  粉笔因为怨恨,在夜晚没人看见的深夜,渐渐伸出自己的手和脚,悄悄地逃走了......

粉笔小学作文9

  那样平平凡凡的粉笔,一到我手上,就变得有趣。

  我的表妹来我家玩,我家都是书,可没有什么好玩的东西,我左看看右看看,发现表妹正欣赏我的那些漫画书,我觉得一定是被图画吸引了,画中的人物浓妆涂抹,我猜她也是喜欢上化妆了吧!于是,我和姐姐准备了一桶粉笔和一碗水,也想为表妹“化妆”。

  我们把粉笔削成末,把它涂在表妹的眼睛上,再用水把它涂开,就完成了“眼影”。我们把那些粉末都涂在表妹的脸上,红红的。这样,就更美了,我觉得杂志上的明星都没有这么漂亮的妆。表妹照着镜子,似乎也很满意。

  在学校我照样能玩起粉笔。我从地上捡起一支红粉笔,把手指涂红,涂在男生小l的后背上,上面画的是一个鬼脸,到现在他还不知道呢!我都能想起来,他走在路上别人会怎么看他:用厌恶的表情看着他,觉得他是一个不爱干净的人,可能还会嘲笑他……我心里想着都想笑。

  瞧,小小的一支粉笔,能带来许多意想不到的乐趣呢!

粉笔小学作文10

  粉笔,对于我们每一个上学的人来说,实在最熟悉不过了。但是,你可想过就在粉笔这样一种非常普通的东西身上,却蕴涵着崇高的品格。

  粉笔,比不上电灯那样明亮,比不上电视能给人们的生活带来快乐,更比不上活泼可爱的小燕子能给春天带来生趣。但是它斑斓的色彩也能创造出一幅令人赏心悦目的图画,写出一篇篇令人陶醉的文章。

  粉笔,当它静静地躺着的时候,谁也不会注意到它,而每当老师拿起它,它便把知识送到我们面前。而它自己,直到全部被磨成粉末方停止奉献。

  粉笔,默默的工作,又默默的逝去,以它短暂的生命,把文明传播。

粉笔小学作文11

  每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙,沙沙沙……”的声音,这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说:“谢谢你!你教了我们这么多知识,你却变得越来越短。”粉笔说:“不用谢!我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说:“你太伟大了,你要是变短了,掉地上,没有人愿意把你捡起来,同学们只要一踩到你,你就会粉身碎骨,但是,你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说:“其实你们更应该赞美老师,是老师用我在黑版上写字,教你们知识,是老师付出自已的血汗,辛勤地培育着你们。”

粉笔小学作文12

  我已经是个六年级的学生了,每节课最多看见的是什么,那就是粉笔,提起粉笔,很多人都不以为然。

  丁零零,上课铃声响了,老师拿着课本走了进来,一盒粉笔静静地躺在讲台桌上,其中一只修长的粉笔被老师拿在手上,老师用粉笔写着课题,粉笔在黑板上渐渐移动着,渐渐消逝着,粉笔就像我们人一样,而粉笔末就像我们的血液一样,慢慢流走,粉笔的生命即将结束。

  粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识,从1,2,3学到加减乘除,从a,o,e,i学到许许多多的字,但可恶的是,有些人对粉笔不以为然,不小心弄断了,就直接把粉笔给扔掉,有些人还用粉笔玩粉笔大战,你仍我,我仍你,粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中,粉笔的生命十分的短暂,它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了,但他的生命是有意义的。

  粉笔让我从中获得了一个启发:我们要做一个默默无闻,无私奉献。

粉笔小学作文13

  粉笔,普通而又平凡,也是我们在学校里最常见的。它,长着矮小的个头,圆柱形的身体。它的身体很脆弱,只要手轻轻一用力,它就折成了两半。

  “铃铃铃……”上课了,粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔,在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬,粉笔在一截截地缩短,渐渐的,粉笔只剩一点儿了,它最终化成了粉末,完成了它的使命,随风飘逝。

  有的同学认为,他在我们的生命中只不过是一个“过客”,谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,在他们心中,生命就是为孩子们学习知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。

  它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔,但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。

粉笔小学作文14

  我是一支粉笔,身体只有人的一根手指那么大。穿着雪白的衣裳,我还有一个大家族,他们的形状跟我一样,都是圆柱体,但穿的衣服颜色不同:红的、黄的、紫的、绿的……

  平时,我只是一支很不起眼的粉笔,但在老师手中,就变得非同小可,那可是教会同学们知识的源泉;在同学手中,那我就变成了一样绘画工具,在大大的黑板上画起画来:一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……

  但是到了最后,我总要一点点变短,消失。但我不伤心、不难过,那是因为我给同学们带来知识和欢乐,所以请大家爱惜我们—粉笔。

粉笔小学作文15

  粉笔,在我们的生活中看似是那样的平凡、普通。你可曾仔细去观察过它?了解过它?粉笔的一生是短暂的,但又是。那样的不平凡

  每天,老师们拿着它在黑板上写字,它的身躯在逐渐变短,生命也即将结束。但它并不伤心,因为它知道,自己的牺牲是值得的。它不求回报,一心只想着为他人奉献,想借自己的微薄之力,使大家向前进一步。

  我们的老师也不正是如此吗?老师像粉笔一样平凡,又是那样的不平凡。多少个静静的深夜,老师们还在灯下备课,批改作业,作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?。老师像粉笔一样补实,他们既不像科学家们那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目,而是在暗底里默默地为我们操心。老师啊!您为我们无私奉献了一切,您像辛勤的园丁,用自己的心血一点一点的浇灌着我们,让我们的生活更加丰富多彩,更加趣味无穷。

  我赞美粉笔,更赞美我们敬爱的老师!

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