认识小学作文

2022-01-30 小学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的认识小学作文，欢迎大家分享。

认识小学作文1

　　星期五，我家来了一个小伙伴，我和他先看电视，然后，拿出了爸爸新买的书。《小学生百科全书》津津有味地看了起来。从书上我知道地球有8个兄弟，他们是水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。水星是9大行星距太阳最近的行星。金星是最亮的星球。金星是最亮的星球，通常在早晨出现在东方的天空。

　　人在地球上可以观察到火星上气候与四季的变化。木星是太阳系中最大的行星，土星有美丽的环，由内到外越来越明亮。天王星看上去是淡淡的蓝绿色。海王星是个散发着蓝色光芒的气体行星。

　　冥王星是九大行星中距太阳最远，也是最小的一颗行星。

　　我要好好读书，多练本领，以后我要到这些星球上去考察。

认识小学作文2

　　今天下午第二节课是自习课，老师讲了许多内容，但是有一件事让我闷闷不乐，那就是换座位了。

　　要把徽和悦调走了，调到第五组去了，我和英却孤零零的在第一组，我高兴的就是可以继续和英坐，伤心的却是徽和悦调走了，我知道老师是为我们好，不想我们四个人上课一起讲话，不想让我们成绩下降，都是我们上课爱讲话的原因，而导致我们分开，调走了我有点不开心，很舍不得她们。

　　徽——你记得吗？我们经常吵架的，有一次吵得很厉害，1个月的时间彼此没有讲过一句话，而却十分的冷漠，正因为吵架越多感情越坚固，才会懂得珍惜，但是没有一两分钟慢慢回想大家都有错，最后还是和好了，正因为这样，我们感情才会那么坚固，不受风吹雨打。

　　我们都是不懂得幸福的人，只有在分开了才知道珍惜，才知道彼此的好，才知道那是幸福，请不要失足了才知道幸福，知足吧！

　　“有一种爱叫做放手，为爱放弃天才地久……”

认识小学作文3

　　今日，我电视上看到了大象。有一群捕猎人，骑着家象去追野象，捕猎人先用绳子把野象的脚套起来，然后等野象跑得精疲力竭的时分，把它捕获了，带回家练习，练习成家象。工人们把食盐埋在三叉河滨，大象成群结队地跑过来，本来大象喜爱吃盐。

　　看见大象也有养老院，我和爸爸议论起来，大象有养老院，有没有幼儿园呢？咱们还看到有些大象的脚受伤了，有的大象的眼睛受伤了。

　　大象死了，人们还为它祈求，把它埋在一个当地并写上牌子。

认识小学作文4

　　今天，爸爸教我了大数，大数可真大。起前，我总认为万可是一个最大的数，可现我明白比大数还有十万、百万、千万、亿······。

　　突然，爸爸说：“1984321读作几？”我一下惊呆了，那么大的数，叫我怎么写啊!我真想找个地缝钻下去。爸爸看我支支吾吾，半天也没有想出来，于是便教我。

　　其实这并不难，第1种方法就是画数位表，再在相应的位数上写数字。

　　读作：一百九十八万四千三百二十一。

　　“还有什么办法呢？”

　　我刨根问底。

　　“分数级”爸爸说：“每四个数为一个数级1984321，那么这个数有一个数级，那么最高不是亿位，肯定比亿位更小的，比千万位最小的那就是百万位。”

　　我点点头。

　　今天我可学得真多！不仅学到比万大的数，还学到怎样把大数分级，我还学到数位表是怎样画的。

认识小学作文5

　　呀！好疼啊！可恶的小女生！我要告你！

　　一．＂精心＂拧人

　　不娆人．

　　事例：

　　那天我一不小心将班里母＂老虎＂扬东旭的笔盒弄掉地上了，说声对不起，再帮你捡起就算了，我不是故意的．可她根本不娆人，那双手白可现出凶恶．只听啊的一声残叫［是我叫的］，我白白的手上出现一道手印，那可是拧出来的艺术品，多具魅力．

　　二．管理严。

　　问作业也不行．

　　事例：

　　记的那天，我和郑志轩去打球，可刚进门就被轰出来，原来里面的男生投降了，郑志轩是个探子。两夹击，有的涂鸭，还有的拳打脚踢。

　　还有......

　　呀！好疼啊！可恶的小女生！我要告你！

认识小学作文6

　　我由一个对网络一无所知的漫游者发展到一个看似沉迷的守旧者，这是多么愚昧的发展经过。小时候，由于父亲的严厉管教使我的童年生活充满恐惧与自卑。现在回想起来，真有点痛苦不堪。也许这是令人无言而喻的发展经过，但对于我的生命来说：这些仅仅像铺在道路上参差不齐的小石子，从此不必在再牵挂。

　　成功对于我来说其实并不遥远，生命的真谛往往存在于人与人之间的交往，你一旦不会把握，它就会违背你的意志，成为你内心自卑的阴影。

　　杨振虽然看似不很努力，但我可以想得出他的内心和我一样永远都是隐隐作痛，导致与浙大失之交臂的悲惨结局。但令我敬佩的是杨振在后期的勇气，他曾说过：我相信希望就在前方！这一句，不错，你只有对未来充满信心才能立于不败之地，这是恒古不变得真理。

认识小学作文7

　　一年级的时候，妈妈买给我一本？三国演义？。从这本书里我认识了诸葛亮。我刚拿来书，就津津有味的看了起来。

　　诸葛亮天天手里拿着一把羽扇，是蜀国刘备的军师，也是他帮助刘备建立的蜀国，人称“卧龙先生”。卧龙先生足智多谋，可以从以下几个故事体现出来。

　　《草船借箭》话说周瑜把曹操在三江口打败后又向诸葛亮说：“与曹操水战弓箭最好，可现在军中缺箭，能不能麻烦先生监造十万支箭，希望先生不要推辞。”诸葛亮答应了，并且只需三天时间，如造不出来，随周瑜处置。随后诸葛亮就想出来了“草船借箭”这个办法。我想对他说“我真佩服你！能想出来这么好的办法！”

　　《空城计》诸葛亮听说街亭失守了，忙命关心、张苞带人埋伏起来，让所有士兵都藏起来，大开四门，每门派二十名军师扮成百姓，打扫街道。诸葛亮到城楼上弹琴，司马懿看到了诸葛亮竟然心平气和地弹琴，因为害怕就退了兵。

　　我真佩服诸葛亮呀！他多谋善断，不愧是三国第一军师！

认识小学作文8

　　首先是做人，然后是认知，接着是行动，收获仅仅是个意外。

　　唯一能改变你自己的人就是你自己。没有人能改变你，除非你自己。生活就是不断地选择，你就是那个选择你要高兴或悲伤、要成功或失败的人。

　　功绩永远不属于那些指出强者是如何跌倒或实干家能在哪里做得更好之类的批评家们。荣誉只属于那些被尘土、汗水和鲜血侵染的；勇于拼博得的在一次次犯错误后及时改正的人们；只属于那些有着无比的热情和伟大的奉献精神并知道如何不虚度此生的人们；只属于那些幸运的、能最终取得伟大成就而成功的人们；或是那些不幸的最终失败的人，但至少他们的失败是勇敢的。因此他们没有留下任何位置给那些不知道胜利和失败是何滋味的冰冷的怯弱的灵魂。

　　以上是我对哲学的认识。哈哈！

认识小学作文9

　　这段时间，我们学习了亿以内数的读法和写法，但我最感兴趣还是“亿”这个计数单位，大家都说它大，那到底有多大呢？我从收集的资料中，对“亿”有了新的认识。据资料显示：面向二十一世纪，我国人口将增到十六亿。因此，城市水资源的供需问题将会在目前的尖锐态势下变的更加尖锐，农业要满足十六亿人口的粮食需求。到20xx年，世界人口将增到八十三亿，全世界将有三分之一的人口遭受“中高度到高度缺水的压力。”从“亿”这个角度我们可以看出，世界人口在不断急剧增加，而资源却在不断减少，如果我们不合理利用资源的话，几十亿人口难以生存。

认识小学作文10

　　今天上午，第二堂课老师在讲台上挑选写得好的`作文，挑好后便一篇篇地拿出来念。

　　老师在念的时候，韩肖把手背着伸过来，然后，他转过身体，老师的神情变得严肃了，瞟了我们一眼，我心一惊。看到同学们一个个都专心地认真听老师讲作文，我也不想怎么样，就没惹他。但后来，他把手伸到了我的文具盒前，把计算器的盖子打开了，突然，我听到老师的语速加快了，走到我们这边，来到我们跟前，斜视了我们一眼，我不由得打了一个寒战，我的心跳加快了，有一种不祥的预感。我立刻打消了别的想法，开始听讲。

　　好！韩肖开始弄我的计算器了，我忍了又忍，实在忍不住了，想报复他一下，于是，我悄悄地把手举起来，使劲拍下去，好，这下子完了，我意识到犯了一个大错误。

认识小学作文11

　　“扣你分，加三分。”“好，大家都坐得很棒，今天我们来学习分数。”

　　我先来介绍一下数学老师：数学老师是一个很帅气的老师，对我们的要求不严格，但也不会是要求很松的那种。但是，他们还是更喜欢英语老师，我却喜欢数学老师。

　　数学课开始了，我们的老师瞪着大眼睛，鼻梁上的近视镜都差点儿掉下来了。他喊着：“**组怎么这么差，组长站起来！**组，表现得比上次好，加3分。”

　　“我们今天来学习：分数！”老师大声喊道。数学老师先打开电脑，把U盘方进去，然后说：“谁知道分数是什么意思吗？”我们没有人举手。老师说让他自己来说吧。老师说：“分数是由分母、分数线、分子构成的，分母是所有东西的总和，分子是一个物体，分母是分子的多少倍，……”哎，我也说不清楚了。老师问了万斐然：“这里有几个苹果？”万斐然说：“切，垃圾，小菜一碟！”老师说：“出去！”万斐然吭了几声，便出去了。

　　数学课就这样结束了。

认识小学作文12

　　在别人的眼中，你是一个成绩不错的女生（你做过调查的~嘿嘿~），只不过有点儿偏科。而且还是个身强力壮、自卫能力很强的女孩儿。但是，我——影子，却对你有不同的见解：从前，你在被别人表扬时，每次都开心极了，用得意洋洋、飘飘然这两个词形容是再恰当不过了。我以前也曾为这件事情烦恼过，但是现在，我似乎有点儿杞人忧天了。因为现在，你每次得到表扬时心里都在说：“加油！争取下次也得到表扬！”每当我听见你在心里说这句话，我都高兴极了！

　　其实，你都有别人不为人知的一面，性格也是，虽然别人表面都认为你是个坚强的女孩，但是其实，你被冤枉时，还会偷偷的哭泣呢！

　　希望你在以后的道路上，能够一帆风顺！

　　祝成绩进步！