校园生活作文

2021-02-24 校园生活

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的校园生活作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园生活作文篇1

　　校园生活丰富多彩，有美术课，有英语课，还有语文课。

　　跳大绳的时候，老师教我们怎样跳大绳，老师在黑板上画了一幅图说：“跳大绳的时候，等绳子刚甩到地面时，你就赶快钻进去，等绳子甩到你脚下的时候，你就跳起来。”我以后跳大绳的时候就按照这种方法做。结果，没过几天，我就学会了，我不光学习到了知识，也锻炼了身体。

校园生活作文篇2

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！

　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。

　　我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。

校园生活作文篇3

　　今天，班里举办了一个小小的活动：大家一起制造一面爱心墙。同学们一个个沉默不语，我也在冥思苦想着，到底怎么写？家里什么也不缺，在学校也没得罪过啥人。我想了老半天也没想出一个字。突然，我的脑袋里浮现出了课文中的“送上最诚挚的祝福”便拿起笔，写下了自己的心愿。

　　同学们有的想要得到一本百科全书；有的想要一个带链子的洋娃娃；还有的想得到别人精神上的原谅。我的愿望是想尽上洪晔快乐起来，不再整天哭哭啼啼，并得到他的祝福。同学们的愿望都被大伙儿分享了。

　　大家热烈的讨论着一个话题：你有的礼物什么样子？好不好？怎么回事呀？原来，今天同学们要送礼物了。

　　收到礼物的同学……那个心里可甜了！上课了，老师让我们说说自己的感受为，同学们说的很让我感动，如：“谢谢你送我一本恐龙书，我会保存得很好的。下课时我看了一下，内容真丰富！我开阔了眼界。”“你开心我也开心！”大伙儿发自内心的拥抱一下、握个手，真好！老师用手机拍下了美好的一幕幕。

　　我的想法没报上去，自然无法实现。老师给了我一个微型垃圾桶。我在暗中高兴地合不拢嘴，觉得心比吃了蜜还甜一百倍！

　　圣诞节前夕，大家相互圆了别人的愿望。班级变成了一个温暖的家园。

校园生活作文篇4

　　曾经的我，想念在家的假期是我的日常生活，如今的我，想念校园生活是我的日常生活。这两种想念已经占据了我的其他日常，成为了我生活中的常态，成为了我生活中的必须。

　　曾经的我，想念在家的假期，多数情况就是偷懒不想学习了，想着在家过一个悠然自得的寒假或者暑假，忘记校园，忘记学习，忘记这些已经让我有点累的一切。因为今年情况的特殊，在家的假期和校园生活反了过来。从过年到现在，我们的寒假都放到了暑假，什么时候开学成了一个谜，我这个想念假期的人，又开始转变过来想念校园生活了，而且这种想念，有了比想念假期更加强烈的感觉。我想，这都是因为太久没有跨入校园了吧！

　　如今的我，想念校园里的一切。我想念我最爱去的樟树林，也想念校园里花花草草的美丽，我想念校园里一幢幢静穆的教学楼，也想念校园里窗明几净的教室，我想念站在讲台上给我们讲课的老师，也想念和我一起学习、玩耍的同学。虽然在家的长假里，我也和我的老师、同学保持着联系，但网络上和电话里的联系，并不能缓解我的思念，我想要的还是站在教室里，面对面地向老师请教问题，和同学面对面的聊天，这一切被我想念的，都进入了我的梦里，让我经常午夜梦回，我那可爱的校园，和我那可爱的老师和同学一起，笑靥如花。

　　校园生活，到底何时才能重现呢？如今我的想念已经决了堤，我什么时候才能再见我美丽的校园呢？如果可以，我甚至愿意用未来的假期来换，换我们回到校园里去生活，换我们正正常常在校园里长大、成熟。

校园生活作文篇5

　　只有经历了高三，你才算是真正的成长了，因为漂亮轻盈的蝴蝶在勇敢尝受了残酷的破茧后才可以向更广阔的天地中飞翔。

　　时隔半年，在大学的图书馆里倚靠在椅子上透过窗天空是那么的蓝，那个在我费劲千辛万苦拨开薄雾浓云最终赢得守的云开见月明的高三陡然映入眼帘。

　　七月的炎夏还未来得及褪去，八月的酷热就已经被时间匆匆用它的轴线弹拨过来。高三如期而至，当其他孩子还在家咬着雪糕吹着冷风看电视时我们不得不背着比自己还要沉重的书包回学校进行补课，没有为什么，只因为自己高三了。

　　从高二的教室搬到往届高三学长学姐们待过的状元楼上，我的新同桌是个平时成绩比我好很多并且首居全班前十名的文静女孩儿，上自习课时我正在做作业她用胳膊肘轻轻的捣了我一下向我问一道物理题，我都没有看题第一句话竟然是别开玩笑了，你都不会做的题我怎么会做？说出这句话时我自己愣住了，身体突然就像电流穿击过一般。曾几何时我是个多么骄傲的女孩，这句话从来都只有别人对我说，我理所当然的接受，更何况这是道物理题，初中我物理也可是博得老师赞不绝口的啊，可是现在风水轮流转这句话我终于还是对别人说了。

　　初中凭借着自己的小聪明成为班上的佼佼者轻松进入重点高中的实验班后，我依旧用懒散的习惯去应对学习，以为自己很聪明不用学习就能考很高，可是我却忽略了一个严重的问题，我们这个班都是来自不同学校的精英，不是自己玩着就能对付的来的，所以我长居班上的倒数。我的高中生涯就像一块由岁月雕刻成的磨石将我的锐气、傲气与刚步入高中时的豪言壮志打磨的光滑无比没有一点棱角。但我还是依旧我行我素，自负的认为自己只是没有认真学而已，如果认真学了的话定会东山再起。丝毫没有意识到我已经落后的无法再去追赶其他人，但万幸的是我在高三顿时醒悟。

　　浑浑噩噩的度过了两年光阴，迎来高三时才突然觉悟光阴似箭，你过去挥霍至极的日子再也回不来了，太阳依旧会是昨天的太阳，也永远会有明天诞生，可是你却不再是过去的自己，高三这一年的光阴自己没有筹码可以耗费。落地败花间，找不到过去的曾经。过去的两年，我以全校四百多名名的成绩做了总结。我虽然不怎么努力可我并不颓废，心中扎根的象牙塔依旧矗直的耸立着，而高三的到来，为我的梦想敲响了红色警钟，让我不得不看清自己脚下的路，及时摆正自己的航向。

　　成长是不断累积沉淀的结果，成长却也是一瞬间的事情。不需要任何人的指点，就在一剎间自己好像懂得了好多。再或许一个人的成长全都是逼出来的，就如再快临近高考时你的紧张感才会浮现的更加显著，你的内心会暗示你是该到非奔跑不可的时候了，然后你自然而然就成长了。

　　浪子回头金不换，丢掉了手机，丢掉了小说生活便就是三点一线的了，每天九节课外加三个小时的晚自习课间时间还要永无休止的疯狂做题。做完数学做物理，背完语文背英语，这就是高三。

　　为了高考自己必须上知天文下知地理，所以自己每次都努力让自己进步。有时候在想高考期间全城戒严，无论心态多么好的同学都会紧张，为了克服自己在考试中紧张，平时我一回到家做题我就将它视为高考，而一套卷子做出来便是自己的高考分数。久而久之自己心里的`紧张感也就习惯化了。

　　高考就是一个快速成长的过程，它是一笔财富，他磨练意志，让你在人生路上更加坚毅。勇敢的去接受去挑战高考吧，你会看到不一样的风景，只要全力以赴了，结局定会是好的，愿每个人的高考都成为回忆而非伤疤，风吹杨柳岸，高考，我如愿以偿，愿你们也是。

校园生活作文篇6

　　在经历了六个春夏秋冬后，我们就要分别了。我们的欢歌笑语，停留在了花坛的芳香中，和同学们在一起的日子像冰糖葫芦，甜甜的，酸酸的。在这六年的时间中，一件事情，让我至今还铭记在心。

　　在一个风和日丽的上午，同学们在蔚蓝的天空下尽情玩耍，欢乐声，洒满了校园的每一个角落。而我，却孤零零地坐在教室里，双手捂着肚子，脸上出现痛苦的表情，这时，我的同桌走进了教室，当她看见我时，连忙大喊一声；“你怎么了？"在走廊的几位女同学也闻声赶来，看见我，连忙在一旁关心起来；“你怎么了呀？要不要告诉老师？”我摇摇头，说；“没关系，只是昨天吃错了东西。”他们让我趴一会儿当我抬起头时，看见一位同学端着热水，同桌正在帮我扇扇子。看见这些，我的心里，流入了一股暖流。我站起身来，感谢地说：“谢谢你们，我好多了。”这时，我看到同学们仿佛都松了一口气。

　　这件事让我收获了宝贵的友谊，让我知道自己是班里，不能缺少的一个人，不仅是我，所有人都是一样。

校园生活作文篇7

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面跟着十几位听课的老师，同学们各个镇定自若，丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事？

　　原来，这是一堂公开课，为了迎接这堂公开课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练习等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。

　　可讲得井井有条，随着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中诚实的小孩呢？不，没有人来扮演这个角色，我也不敢充当这个诚实孩子的化身。

　　“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。“真是荒唐！”我心里默默地想。我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，因为听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。

　　“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大自然的新鲜空气。

　　专家点评:

　　这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言把“那节课”描写得色彩斑斓。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。

校园生活作文篇8

　　今天我们上数学课的时候，老师教我们学乘法口诀九。学完之后我们开始数学比赛，我没有得到前十名，因为我的速度太慢了，我有点失望。然后老师又开始布置作业，布置好了作业后下课铃声响了起来，今天上午的课结束了。之后我们就排好队去吃饭了。我到食堂吃饭，服务员以为金善才没来，就把他的饭盒没收了。他来了之后服务员又把他的饭盒拿回来。吃好饭之后，我们排好队回教室。到了教室之后老师说：“你们到小操场去玩吧！”我和几个朋友玩“恶鬼抓小孩”的游戏，被抓到的人要听抓到自己的人的话。我被抓住了两次，处罚就是帮忙去抓别的朋友。之后铃声响了，我们下午的课程开始了。下午的第一节课是到实验室上语文课，后面有好多老师在听课。今天上的是《大禹治水》，老师讲完课文之后让我们做大禹治水的图片，图片做好之后今天的语文课就结束了。今天的语文课很充实，我们学的很开心。

　　今天的课我觉得很简单，很有趣。我和同学都学的很开心。