无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的熟悉的人作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
熟悉的人作文 篇1
假如我是一棵小草,那么我身边的人就是天上的一滴滴雨,因为他们是在我的成长中必
不可少的,他们有的是工作认真的爸爸,有的是十分严厉的老师,有的是温柔的妈妈,而在这些人中我最熟悉的是谢老师。
我的老师长着一头乌黑的长发,还有一双炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有学问,还有一双会说话的嘴。有一次,老师叫我们轮流上来让老师批改作业。我想:“我写得那么好,老师肯定会表扬我的。”不一会儿,轮到我了,我马上跑去讲台那儿,交给老师。我表现出一幅轻松地样子,过了一会儿,老师叫我过来问这是什么字,我说:“是了字。”老师说:“这分明是个子字。”老师叫我把这话说一遍,我大声说:“他马上答应了。”老师
熟悉的人作文 篇2
有些人你只须见过一次,你就想远离;而有些人天天出现在你的生活中,你却觉得自己跟他(她)有说不完经历不完的事情,这就得说说我的班主任谢老师了。
我的老师一头短短的棕色头发显得很干练,一双大大的眼睛里透射出来时而严厉时而可爱的目光。严厉时,她会一口气的说出一大堆的道理来,她也不会管到底花了多长时间。
就比如有一次,我们全班考试都没考好,而我们班的老师又不知道别的班的考试成绩如何,也就只是见到我们班考得分数比较低罢了。
上课了,我们都很期待我们考的怎么样,所有的人都想知道自己的成绩,可当我们看到老师板着一张脸走进来时,我们所有人都绝望了。而我们所有人也很清楚地知道,一场“龙卷风”即将到来了。成绩单发下来了,我们不像以往那么兴奋了,而我们现在的教室格外的安静,所有人都使劲地握着各自手上的试卷,目不转睛的看着。就在这时,老师发言:“你们觉得你们这次考的差不差?”
只听,我们全班异口同声的说:“非常差!”
“好吧,你们还算是有一点自知之明吧。”只见老师愤愤不平地说:“我给你们说,这一次我们班是全年级考得最差的,也是自开班以来你们考的最差的一次,知道吗?”
“知道!”只见我们所有人都埋头沉思着。
可当全年级比较过成绩后,这就有了一个有史以来最尴尬的事情了,我们居然是全年级考得最好的一个班了。可只是在老师眼里最差的而已。而这件事情也是我对老师严厉印象最深的一次了,这次就因为她认定我们讲得差,给我们讲道理也足足讲了三节课。
而我们老师温柔的一面呢!也就是很喜剧的`了,不过因为时间关系,我在这里就不告诉你了,咱们有的是时间来说自己老师的。
这就是我的老师,一个我最熟悉的,时而严厉,时而温柔的,天天在一起都不厌倦的人,一个我喜爱的尊敬的老师。
熟悉的人作文 篇3
有些人最熟悉的是一些好朋友,而对我来说,这并不是我最熟悉的。因为最熟悉的,是你经常接触,懂你关心你的人。我最熟悉的人就是我的妈妈了。
我的妈妈她有着一双严厉的眼睛,犀利的目光。她的眼神就像一把锋利的剑,看了之后就变得畏惧起来。所以在一般情况下我是不敢直视她的眼睛的。
她的话十分多,让人听了之后很烦。不知道在外面是不是这样,反正在家里她就不停的说着话。每当我晚回家一会儿或成绩不理想时,妈妈的话就比平日里说的多的多,她说十句话我甚至连一句都说不上。
记得那一次,我不知因为什么和别人发生冲突打架了。是别人先出手打了我,我才去打他。到了最后,我们两个打得不可开交,我把他的鼻子打出了血,他哭着跑过去告诉了老师这件事。我被叫到老师的办公室,一进办公室,老师就开始批评我,连争辩的机会都没有给我。接着老师便给我妈打了个电话告诉了她这件事。妈妈听了之后十分生气,立马赶到学校来。那个被我打的同学也过来了一口咬定就是我先打他的。我听到这句话之后火冒三丈,把事情的真相告诉了他们,他们听了之后反倒说我是在撒谎。我很是伤心:唉!谁叫人家学的好呢?学的好就有特权了吗?老师说的人人平等就是这样的?老师见我死性不改,就让我把书包背上回家反思,明天写好检讨拿来见他。
我就沉默地走向教室,背起书包回家去。谁知,一回到家,我的母亲就不停的批评我骂我,直到说了个痛快才停下来。这时我便又向她讲述一遍事情的经过,希望她能原谅我相信我。她听了之后缓缓的说:“别人打了你,你就不能忍耐一下?你打了他你就有了错。”我听了这句话心里更伤心了,我觉得我的妈妈根本不爱我。
这天夜里我发起了高烧,妈妈量了我的体温之后,就连忙催我起来去医院。可这大半夜的哪里来的出租车,爸爸也不在。她一时心急就连忙拉起我把我扶到了医院。到了医院之后,母亲不时的询问我的状况,不停的问我哪里不舒服,问我想吃什么……看着妈妈急切的眼神,此时我的眼里装满了泪水,原来我的妈妈深深的爱着我。只是她爱的方式不一样。
人们都说母爱似海,我的妈妈她是一个严肃的人但她也是一个慈爱的妈妈。我觉得我应该在各方面再努力一下,不让她再因为管我而变得劳累。
熟悉的人作文 篇4
说到我最熟悉的人,一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦,长得还算漂亮。
文芝涵特别善良,有一次我和别的同学在玩捉迷藏,我藏在楼上,都被找到了。我一慌,摔了一个狗啃屎,把我的胳膊摔伤了。正好文芝涵看到了,“你没事吧,要不要去医务室呀?”她满脸担心的表情,温柔地对我说。“我的伤不重。”我说,“谢谢你!”然后,她扶着我走回了教室,并帮我坐到了坐位。
以前,我觉得文芝涵同学很调皮,性格很古怪,上课得时候老掐我,害得我老是被老师罚题、抄课文、敲板子,真是烦死了,我给她捡铅笔,她确说我是把她的铅笔扔了,真让人捉摸不透。
可是,直到发生了这件事,我看到了她善良的一面,不知怎么的,从这件事以后,她发了巨大的变化,她现在乐于助人、热爱劳动,团结集体。能干的好事她都干了出来,实在让我惊叹不已。
现在的文芝涵同学在我心目中发生了巨大的变化,我一定要像她一样好好学习,天天向上。
熟悉的人作文 篇5
在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾气暴躁的,也有和蔼的;有爱哭的,也有爱笑的。其中我最熟悉的还属我自己。
我很喜欢笑,有时会傻笑,有时会微微的一笑,我还会阴险的一笑,就连别人鄙视我时,我也会平静的一笑,因为我觉得那样会更大度一些。
我有一个不大不小的眼睛,尖尖的鼻子上架着一副黑色的眼镜,一双粉红色的小嘴,当然我还有一头乌黑的长发。
我天生就有一双巧手,因此我非常喜欢艺术。妈妈为我报了一系列的手工班、钢琴班、画画班。哈哈,当然,我也算是家里的小才女了。我的脾气当然也是一流的好,有一次我在手工班新做了一个枕头,回到家后,我开心地把枕头放在了我的床头。下午,我又开心的去上钢琴课。回家后,我发现地上有一大堆布料,我一眼就认出了,那是我的枕头。这时妈妈跑过来对我说:“笑笑,对不起,这是妈妈的错,没看好二屁孩。”没等她说完,我就径直走进了我的房间。然后我没发火,因为我是哭不出来的,况且哭又不是我的长项,更何况我要在妹妹面前做个好榜样,要更大度一些。妹妹怯怯地走过来问我:“姐姐,你不骂我了?”“不骂了。”“呵呵,我就知道姐姐你最好了。”
这就是我,一个爱笑,手巧大度的人。
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人有很多,有同学,老师,爸爸,姐姐......
但是我最熟悉的人是妈妈,妈妈有有头乌黑的长头发,她有宝石般的大眼睛,强壮的身体,鼻子扁扁的,妈妈喜欢穿高跟鞋,走路很有节奏,就像伴奏一样,妈妈的脾气变得很快,我听话时就很温柔,就是我不听话时像打老虎,把我吓得到处乱跑和妈妈躲猫猫。我妈妈可会做饭了,老远都能闻到饭菜的香吻,我喜欢吃什么妈妈就给我做什么好吃的,妈妈对我无微不至的关怀,每天把我当成小宝宝一样,记得,再一次写作业前,妈妈说:“做完作业要检查哦!”我做完作业后却忘的一干二净。让妈吗检查时被她叫到面前,问我:“我不是叫你检查吗?怎么还会错。”“我......忘了......”妈妈一听,马上大发雷霆的吼起来,要打我,把我吓得躲躲闪闪!我说:“妈妈下次我一定记得检查!别打我了!”我一哭妈妈心疼了,我知道妈妈也是对我好,可是我就是太贪玩了。
妈妈对我在严格也是对我好,我爱我的妈妈!
熟悉的人作文 篇7
咦,是哪个班传出的欢笑声?哦,原来是我们班的笑话大王——苏老师的班级啊!
苏老师有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。苏老师的课堂幽默无比,总能把我们逗得哈哈大笑。
记得有一回,苏老师和蔼地望了望同学们,说:“今天,我来讲个故事吧!”同学们听了心花怒放,迫不及待地催促着苏老师讲故事。苏老师清了清嗓子,讲起了故事:“从前,我住在一片荒漠中,为了使它变成绿洲,我花了20万买了草木来种植。”同学们听了不由得哈哈大笑,可苏老师却不屑一顾地讲着他的故事:“一年后,草木长得越来越多,变成了一片大草原。我又花了200万买了15匹马和16匹羊。”同学们笑得更欢了,可苏老师不以为然地瞟了我们一眼,继续讲他的故事:“一年后,我把马和羊赶到1000公里以外的集市上卖,卖了1000万。”故事讲完了,同学们都笑出了泪花。这时,苏老师问:“每匹马多少元,每只羊多少元?”同学们的笑声戛然而止。啊,这是圈套!
你说苏老师幽默不?
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