熟悉的人作文

2022-02-22 [第二单元]写身边熟悉的人

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的关于熟悉的人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是胡泽敏，他学习不错，脾气很倔，但同他玩游戏他从来不耍赖，同他玩游戏我们一耍赖他就不玩了。他做事还很不小心，能将许多事办糟。

　　今天，胡泽敏写钢笔字时不小心把墨水弄到了墙上。当时全班十分之九的同学走过去，有人指责他不该项把墨水弄墙上，有人告诉他如何擦掉墨，还有人拿着卫生纸擦墨。忙了一会儿，没黑了，但老师让大家别动。下课了，他们才能动。

　　这就是胡泽敏，一个做事不小心的人，他一直是那样，一直不变。

关于熟悉的人作文2

　　我妈妈长得很普通，她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛很有神，鼻梁高高的。妈妈的手不像贵妇人、阔太太的手那样白净，柔嫩，富有光泽。妈妈的手是黝黑，粗糙，干枯的。每到冬天，妈妈手上深深的裂纹，就像晒干了的泥巴。即使这样，她也没想到为自己添一支护手霜。但是正是这种锻炼，才使她的手无论什么肮脏的东西都敢碰、敢拿，从不畏缩。在妈妈的手里，困难不存在了，痛苦没有了，只有甜蜜的笑汇集起来的幸福。

　　妈妈为了我，十年如一日地操劳着。她每天5点就得起床，一直到6点都还在洗我们全家人的衣服。到7点的时候，她就会把我送到学校，然后还得到厂里干活。每天傍晚，她也都按时来接我。在这么多年里，不管刮风还是下雨，妈妈都无怨无悔地为我付出。

　　妈妈除了给我付出无私的爱，她对我的要求也很高。前段时间我们班级进行主题队会的比赛，老师选了我做主持人。妈妈就陪着我一遍又一遍地进行练习，语气、表情、语速等等妈妈都一一给我纠正，从而让我得到了进步。当然，如果我考试考得不好，她也会狠狠地批评我，并和我一起分析做错的原因。有这样一位严母，我感到无比骄傲、自豪。

　　我爱我的妈妈！

关于熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是我的弟弟甘世龙。

　　我的弟弟长得非常可爱。大大的眼睛，高鼻梁。上三年级，最喜欢的课程是数学，常常拿满分，回家给我们展示。做口算题脑子反应特别快，像电脑一样快。有一次我去他家，墙上贴满了奖状，我羡慕极了，我要向他学习！

　　我的弟弟也很爱搞恶作剧。一次，她按响了别人家的门铃就立刻跑开了，站在一旁偷偷的笑，他真调皮！

　　龙龙的体育也非常好，他学的跆拳道已经考到黄带了，常被老师表扬。

　　我的弟弟又可爱又聪明又活泼，我最喜欢我的弟弟龙龙了！

关于熟悉的人作文4

　　每一个人的身边都有自己熟悉的人，我也不例外，她就是我的表姐。

　　一个星期天，我写完了作业，和奶奶准备到表姐家去玩。一路上，我蹦蹦跳跳开心极了。可是我到了表姐家，看见表姐还在写作业。我小声的对表姐说：“姐姐，我过来玩啦，你可以陪我玩会吗？”表姐说：“还不行，我的作业还没写完呢。”“就陪我玩半个小时嘛。”表姐看了看我，摇摇头。又继续写作业了。没办法啦，我只好坐在一旁静静地等着。一个小时过去了，我再次回到房间，不耐烦地问表姐：“姐姐，你写完了作业没有呀？”表姐抬起头来说：“还没呢！你再等会吧。”“那你快点吧！”我又一次催表姐了。表姐微笑着对我说：“意桐，我们做作业是要专心、用心。如果为了玩，而把作业先放下，这是不对的。无论是做作业还是做任何事情，我们都不能半途而废，都要认认真真地把它完成才去做其他的事。你说对吗？”听了表姐的话，我惭愧地低下头说：“我知道了，姐姐你慢慢做吧，我自己到一边玩去，不吵闹了。”“好的。没关系的，只要你明白这个道理就好了。”

　　我的表姐真是一个做事认真，一丝不苟的人。我要向她学习。

关于熟悉的人作文5

　　我熟悉的人是我们班的班主任赵老师，一位和蔼可亲的语文老师。她个子不高，穿着一身深蓝色的西装，相貌平平，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。

　　赵老师上课的时候，她那双明亮的眼睛不放过任何一个同学。记得有一次上语文课，我东张西望，赵老师看见了，严厉的用眼睛看着我，好像暗示我说：“要专心听讲！”我看见老师的眼睛，立刻就坐好了，认真地听老师讲课。下课后，赵老师来到我身边说：“上课要专心听讲，不要到处看。”我听了，惭愧的低下了头，说：“老师，我明白了，以后我必须要专心听讲。”老师点点头，微微一笑。

　　这就是我熟悉的赵老师，也是我喜欢的一位老师，我永远忘不了她。

关于熟悉的人作文6

　　我有一个好妈妈，她个子不高，中等身材，眼睛小小的，但是笑起来很可爱。

　　妈妈爱看书，只要一有时间，她就会拿出书来认真阅读。前天，妈妈刚买了三本厚厚的书。昨天才看了一个开头，今天竟然看完了那本书，还把第二本书看了一些。她除了爱看书以外，还非常喜欢做美食。

　　有一次妈妈从微博上看了一种米饭的做法，很特别。就问我想不想吃，“想吃”，我拍着手说。妈妈便去超市买了香菇、腊肠、土豆、胡萝卜等配料。回到家，快到午饭时间了，妈妈连忙开始做饭，快做完的时候，我迅速坐到椅子上等着。当妈妈把饭端出厨房的时候，我高兴地叫了起来，那叫声吓了妈妈一跳，妈妈差点儿把饭洒到地上，幸亏妈妈的反应很快把碗扶住了，这时候，我才松了一口气儿。一阵阵香味扑鼻而来，我看到碗里五彩缤纷的色彩，食欲大增。我吃了一口说：“真好吃呀。”妈妈看我吃得津津有味，脸上露出了开心的笑容。那天中午，我吃了好几碗饭，直到现在，我还记得很清楚。

　　我感觉妈妈是一个做事很认真的人，我为我有这么一个好妈妈而骄傲。

关于熟悉的人作文7

　　一个熟悉的人我的弟弟圆溜溜的脸蛋上长着一双浓眉大眼，跟黑葡萄一样，弯弯的眉毛像小船，还剃着小平头，摸起来舒服极了！他走到哪里都要捣蛋，所以我给他取了一个外号：名叫“捣蛋鬼”。

　　一天上午，大地热的像蒸融。我和弟弟一起在空调间看《活佛气功》第二十七集，弟弟目不转睛地盯着电视屏幕，看到打架时，他手舞足蹈，我火冒三丈地说：“弟弟，你给我好好看电视。”弟弟看到有人在挖地洞，他也学着电视里的人一样挖了起来，过了一会儿，弟弟的手就变成“火”了，我不禁忍不住大笑起来，小拇指指向弟弟，说：“弟弟，你真是个大笨蛋，地这么硬，你挖得穿呀？再说，下面还有工人在工作呀！"过了一小时，我的头已经成了“通天塔”了，我忍不住了，就把弟弟打了一顿弟弟大哭起来，我拿来棒棒糖给他吃，他一会儿就高兴起来，真是哭笑不得呀！弟弟真是个调皮鬼。作文

关于熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是谁呢？我想应该是我的美术老师了。

　　我的美术老师性格开朗，热爱画画，身子瘦瘦的，个子高高的，眼睛大大的，尤其是那一身休闲服，让人看一眼就会发自内心的喜欢上她。

　　我的美术老师是我在上幼儿园时就认识的，那时我还在金果果美术班学习美术课。不管这位美术老师给我们上水粉课，还是手工课，同学们都听的其乐无穷，兴高采烈，我们大家也都不约而同的喜欢上了这位老师。

　　每当我们这位美术老师给我们上课时，我都听的和做的非常认真。她也讲的很到位，从人物的构造到实物的写真，再到手工课时的一笔一足，都讲的很细致认真。

　　我喜欢我的美术老师。

关于熟悉的人作文9

　　妈妈今年36岁，我的妈妈是一位上班的人，头发长长的，个子高高的，浓浓的眉毛，真漂亮，别看妈妈长的漂亮，实际上妈妈很凶。

　　有一次，我把一道应用题做错了，妈妈说：“你先自己检查，看看错在什么地方。”我检查出来后，妈妈问：“这道题你会做吗？”我说：“会。”妈妈说：“会做，为什么还做错了呢？”我小声的说：“我没用心！”妈妈说：“任何事情，不会没事，可以学，最怕的就是做事不用心，以后要吸取教训，做事要用心！”我小声的说：“知道了，我以后会用心的！”赶紧把错题改正过来。

　　妈妈也有缺点，那就是爱睡懒觉。一到休息日，妈妈就睡到八九点才起床，要说缺点嘛，谁身上没有呢？

　　我爱我的妈妈。

关于熟悉的人作文10

　　我熟悉的人有很多，如同学、朋友、亲人……小蓉是我最熟悉的一个。她乐于助人，心灵手巧。

　　她有乌黑的头发，常常扎着一个马尾辫，她的个子高高的，瘦瘦的，有时会戴一副眼镜，一张小巧的嘴巴说起话来娓娓动听，所以她常常给我们讲笑话，讲故事等等，大家都很喜欢她。

　　她乐于助人。有一次上学时，下起了倾盆大雨，我和小蓉躲在一个角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一会儿，我们看见一个小姑娘，她全身湿漉漉的，还有人打她，骂她。只见小蓉迈开双腿走过去生气地对那些人说："你们这样做是不对的，为什么踢水给她……”后来小蓉好好地和他们讲道理，告诉他们不可以这么做，这时。我觉得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉。快上课了，小蓉对全身湿漉漉的人说："你没事吧?冷吗?"说完小蓉慢慢从口袋里拿出一包纸巾，把她身上的水一点点擦干。上课时，小蓉还惦记着小女孩。

关于熟悉的人作文11

　　有一个姑娘，她的个子不算高，乌黑的头发扎成一束“马尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飞舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃似的小嘴，嘴角微微翘起笑得格外甜美。这位是我们班的学习委员——王淼。说起她呀，我们班的同学都竖起了大拇指！

　　有一次，我们班的周老师家里有急事，请了好几天假。早读时，学习委员上了讲台，清了清嗓子，带领全班同学读书。当同学们朗读得很有感情时，学习委员高兴得眉开眼笑。读过书后，她像周老师往常那样让大家听写学习内容。对于同学们的学习，她丝毫不敢怠慢，尽职尽责。同学们也遵从王淼的安排。在这段时间里，同学们学习非常积极。

　　王淼朗读课文的`声音脆脆的，很好听。连阳光听了也入了迷，偷偷地从窗口钻进教室落在了她的书本上，久久不愿离开。

　　我最喜欢她的微笑，她笑起来格外漂亮，会说话的眼睛好像在夸我们用功；我喜欢她的声音，她讲起话来像黄莺在唱歌，同学们都聚精会神地听。

　　这个就是让我们竖起大拇指的学习委员。你竖起大拇指了吗？

关于熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是我的哥哥。他今年12岁，高高的，瘦瘦的，圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，一对浓浓的眉毛显得格外有神，哥哥是一个非常帅气的男生。

　　哥哥不仅长得帅，还是一个乐于助人的好学生。每次在上学的路上，遇到过马路时，总爱帮助小弟弟小妹妹们，告诉他们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。过路时要左右看，要注意来往有没有车辆。以至于好多家长都认识我的哥哥，都夸哥哥是个好孩子。

　　哥哥还很有爱心，看见街上要饭的残疾儿童，或者老爷爷，总是把上学时妈妈给他的零花钱给他们。他还时常告诉我不要乱花钱，要为灾区的小朋友献爱心，把自己穿过的衣服，还有看过的书，都让妈妈寄给山区的穷孩子,我为哥哥的爱心所感动，我也要向他学习。

　　这就是我最熟悉的人，我的哥哥，一个乐于助人又有爱心的人。我为有这样一个哥哥很骄傲，我要向他学习。

关于熟悉的人作文13

　　我最熟悉的一个人：我的老师

　　韩老师是教我英语的老师。她个子不高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起来很好看，读起英语很动听。

　　第一次见韩老师，她问我会不会读英语，我大声地念了几个单词，韩老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名，我说没有。她就帮我起了个英文名Mico，我立刻喜欢学英语了。

　　有一次，我们有一个句子总是读不好，只见她眼睛一转，然后一高一低地怪声怪气地读，听得我们哈哈大笑。这时，韩老师亲切地说：“同学们，我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟，认真地读。多么聪明的老师，多么搞笑的老师！

　　还有一次，我因为贪玩而没有上学，同学们都流利读出句子，只有我不会读，坐在那里发呆。关老师走过去说：“没关系，我再教多你一次，回家再好好练习。”我不好意思地低下了头，以后再也不敢逃课了。

　　在韩老师的耐心引导下，我对英语产生了浓厚的兴趣，学习英语更加认真了。感谢您，敬爱的韩老师！

关于熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

　　让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，但是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。此刻不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。此刻就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎样办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事必须专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。

　　妈妈真是一个严厉又可亲的人。我必须要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。