在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学童话作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学童话作文 篇1
从前有一座美丽的大森林，就在一个树洞里，住着小松鼠一家。一天，妈妈对小松鼠说：“宝贝儿，你已经长大了，今后，你要自己生活，爸爸妈妈就不管你了。”
今天，是小松鼠第一天独自生活。到了中午，该吃饭了，小松鼠东找西找，都快把家给拆了，就是找不到食物，它只好到外面去找，饥饿的小松鼠饿得都倒在地上了。当它发现前方有一棵高大的松树，眼前就充满了希望，如风一般地跑过去，只见树上挂着松果，它马上使劲爬上去摘下一颗。那松果非常大，身上的鳞片就像给它做了一件铠甲，从上往下看，就是一朵绽开的花朵；从侧面看，就像到了埃及看到了金字塔，一个鳞片里面藏着小种子，犹如一位害羞的小姑娘躲了起来。这时候小松鼠心想：“原来饥饿的感觉是这样啊！平时每天我都能吃到美味可口的松果，我真是身在福中不知福啊！”它靠在树旁，望着将要夜幕降临的天空，它举起手发誓，今后要孝顺父母。
它刚要把松果带回家时，松树却消失得无影无踪，这时天空上飞下来一位仙女，她身穿雪白的连衣裙，头戴用白色小野花做的花坏，手拿魔杖。她对小松鼠说：“小松鼠，你终于知道你爸爸妈妈的用心良苦了，以后要好好帮助爸爸妈妈做事哦！”说完，仙女就像来的时候一样飞走了，她还给小松鼠许多松果，数也数不清，小松鼠吃力地把松果运回了家。回到家，它还记着仙女说的话，就把家打扫得干干净净，不留一点儿灰尘。
从这个故事中，我知道了我们所有小孩儿都是身在福中不知福，我们应该从现在开始要孝顺父母，帮他们做事做家务。
小学童话作文 篇2
今天，有位刚从昆虫大学毕业的小小昆虫，来到“昆虫职业介绍所”找工作。
原来是螳螂先生来应征工作，它有双粗壮的手臂，手臂上还有许多刺刺的东西，身材高大，跑步也跑的很快，长得也挺帅、个性温和，受许多人的喜爱，我灵机一动，何不介绍它去警察局去工作呢？那粗壮的手臂，抓起坏人一定得心应手吧！
于是它就到警察局去应征工作了，果然一去那里，局长马上就答应它了，而且听说它适应的非常好，一有犯人，它是第一个冲出去的。尽忠职守的它在每次的巡逻里，它都是最晚回来的。
尽责的它，把整个小镇治理的很好，每位镇上的人们都非常的感谢它，它也非常喜欢这份工作，很给我这个介绍人面子哟。
小学童话作文 篇3
住在森林里的乌鸦，常常受到鸟类的嘲弄。
众鸟说他长得丑——因为他有一身纯黑的羽毛；众鸟说他的叫声难听——因为他只会哇哇叫个不停；众鸟说他贪婪霸道——因为他常常争抢别的鸟儿的食物。
乌鸦对此，不以为然，也从不辩解。
一天，乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇，当他们也学着众鸟的口气嘲弄乌鸦时，乌鸦勃然大怒了。
“你们嘲弄我，就是嘲弄你们自己！”乌鸦说。
“为什么？”八哥、喜鹊、苍鹰同声问。
“要说羽毛黑是丑，那八哥是森林中最丑的鸟儿；要说叫声单调难听，喜鹊的叫并不比我强；要说贪婪霸道，苍鹰比我要凶猛百倍！’’乌鸦说，“难道我说的不是事实？”
“不对！”八哥反驳，“我羽毛虽黑，可我的叫声好听呀！”
“八哥说得对。”喜鹊说，“至于我，我的叫声虽然单调，而我的羽毛比你的漂亮！”
“八哥和喜鹊说得对。”苍鹰说，“我虽然凶猛，可我有雄健的翅膀和锐利的`双爪，这你比得了吗？”
“你们只说对了一半，依我看，你们的长处并不能掩盖你们的短处，短处总归是短处。”乌鸦说，“我承认我的短处，从不掩掩盖盖，更不以己之长比人之短而嘲弄别人。在这一点上，我比你们强！”
八哥、喜鹊、苍鹰无话可答，只好悻悻地飞走了。
小学童话作文 篇4
遥远的南极，有一个冰天雪地、银装素裹的王国，生活着一群可爱的动物，它们就是企鹅。这里有智慧的国王，有忠实的大臣，也有幸福的百姓，它们都穿着洁白的衬衣，黑亮的西服，大方又神气，它们生活得舒服而快乐。每天早上，将军们出海巡逻，厨师到海上寻找新鲜的鱼儿，为国王和大臣们准备营养丰富的早餐。国王照常在弥漫着清香的早晨起床用膳，然后伴着沉稳有力的钟声去上朝。
有一天，国王刚上朝，企鹅太医二号就慌慌张张地跑来，气喘吁吁地禀报：“大事不好啦！刚才小臣接诊了几个病人，它们都说自己觉得浑身像被灼伤一样的疼，非常难受，后来经我检查，才发现是一种可怕的皮肤怪病！”国王听后，很重视这件事，立刻下命令，好好调查，因为企鹅王国的臣民都很健康，很少有患重病的。几天后，几个太医来找国王，它们看上去非常憔悴与悲痛：“尊敬的国王，我们不得不说，因为受到强烈的紫外线照射才导致这种皮肤怪病的，但是，为什么在南极这么冷的地方，还会有如此强烈的紫外线呢？”国王想了想，说：“天文学家一二三号，你们去查查紫外线的事。太医一二三号，你们提醒百姓做好防御措施。”儿天后，天文学家来找国王：“我们的科技落后啦，查不出什么，还是派些消息兵去其他地方打探打探吧！”
几个月后，国王显得心事重重，细心的王后发现了国王的精神恍惚，便问：“陛下，您怎么了？”“根据一位士兵的消息，它在一个海域居然发现有人类在游泳！我们周边的海水也觉得不对劲，好像越来越暖了，这几个月来，冰川明显消融了许多，温度也升高了，患皮肤怪病死亡的臣民越来越多，而且，这几天声也觉得有些不舒服了，哎，不是有人类的科学家在我们这里考察吗？我亲自去打探一下人类那边的消息好了。”
国王回来后，顾不上休息，立刻召集全体大臣：“大家注意了！我们的国家有危险！南极的温度升高，出现强烈的紫外线，据人类说，是由于我们国家上空的臭氧层遭到了破坏！这是因为人类大量使用家用电器和汽车，产生了太多的废气和其他化学物质，破坏了南极上空臭氧层！”“啊，那怎么办？”“是啊！是啊！”大臣们手足无措，议论纷纷。几天后，国王因为积劳成疾，累倒了，临死前的一个晚上，他还在为臭氧层破洞想办法……
国王的儿子继承了王位，他年龄太小，所以还得由王后辅佐，当他听说国家上空的臭氧层被破坏时，天真地仰起小脸，说：“你们这些大臣真笨，我们可以把它补上啊！人类不是有女蜗补天的故事吗？”这时，王后想到了国王就是为这件事操劳，所以才那么快辞世的，禁不住流下了眼泪，说：“可是，我们企鹅又补不了天，谁来当我们的女蜗呢？”这时一个见多识广的大臣建议说：“人类破坏了臭氧层，还是应该由人类来想办法修补。”“那么如何让人类知道企鹅王国已经大难临头了呢？”王后问。大臣接着说：“听说在一个叫深圳的城市里，有一个很会写故事的小学生，她写的故事大家都爱看，我们以企鹅王国的名义给她写封信，让她写篇文章帮我们呼吁一下吧！”
小学童话作文 篇5
一、交流童话故事，相互提升
当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。
1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。
2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。
3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)
二、演演空话故事，加深感悟
1.小组内推选出"剧本"。
2.小组集体合作：自编、自导、自演。
附：童话故事
苍蝇与蜜蜂
一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"
蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"
苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。
小学童话作文 篇6
秋天到了，秋高气爽，在这个季节里还有许多美丽的童话。
看，秋天来了!她一闻就闻见一阵果香。于是秋天私下寻找，找到了果园，那的香气可浓了!直奔向果园。秋风摸了摸小柿子，小柿子冷极了，看看，那小脸蛋冻得通红通红。秋风又来到石榴家，为他们讲笑话，石榴们一听，乐了，哈哈大笑，笑得合不拢嘴了，把嘴巴里晶莹剔透的牙齿全部嘴了出来，可爱极了。秋风又飞到了苹果家，苹果们连忙出来欢迎。秋风看这个漂亮，看看那个也漂亮，就为它们化妆，秋风走后，每个苹果都有的地方红，有的地方黄，更漂亮了，这是为什么呀？这可全是秋风的功劳呢!她为每个苹果都涂了胭脂。瞧，多好看呀!
秋风又飞向田地里，哪儿也是那么美。秋风先到了高粱家，高粱们一听秋风夸他们长得好看，全都害羞地涨红了脸，低下了头，一个也不愿再看看秋风。秋风只好又无趣地飞走了，她飞到了麦子家，麦子们一见到秋风就唱起了欢乐地歌，秋风说他们唱得好，把自己亲手织的金色毛衣奖给他们，他们相互帮忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋风飞向公园，枫叶、树叶是那么吸引她。枫叶见到秋风，开心极了，不停地摇着身子，为秋风跳舞。它一会儿旋转，一会儿摇头，秋风见它十分卖力，也奖给它一块红色的奖牌。枫叶开心的笑了，脸也笑红了，银杏叶也来凑热闹。它从秋风的衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，力枫叶伴。
秋天真美!不但有丰富的色彩，还有好听的歌声，甚至还有阵阵香气。这个秋天的童话真美!
小学童话作文 篇7
夜深了，可手指头们怎么也睡不着。
大拇指唉声叹气，说：“今天，我可倒霉了。小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机，把我的脑袋拼命地往下按。突然，火苗从打火机里冒了出来，把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着，摸了摸自己的脑袋，伤心地哭了起来。
食指揉了揉眼睛，愁眉苦脸地说：“我也一样。放学的时候，小主人和她的小伙伴一起玩射击，把我当成‘抢’，一个同学冲了过来，撞得我眼冒金花，到现在我还感觉天旋地转呢！”
中指筋疲力尽地说：“小主人一下课就玩溜溜球，把绳子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不过气来了，她还在玩。”中指哭得眼睛都肿了。
无名指长长地叹了一口气，说：“我比你更惨。小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已经面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你们闻闻。”大伙儿凑过来闻了闻，马上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子，说：“我也好不到哪里去呀！小主人上课的时候总用我来掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人还是拼命地把我往你塞。”
········
公鸡哥哥唱歌了，太阳公公看了看五个垂头丧气的手指头，慈爱地说：“孩子们，打起精神来，相信今天你们不会像昨天那么惨了。”
小学童话作文 篇8
放学了，我一路狂奔到家里，我来到玩具室里，我说：“玩具们，我明天要带一个玩具到我学校去”。
玩具们异口同声地说：“带我去吧”。我看了看，到底带谁去呢，我也犯难了。
机器人大哥说：“小主人，带我去吧”。我最后终于选好了，我带了一个我最爱的拼装小机器人。
我晚上睡觉的时候，好像发觉它睡也睡不着呢，在房间里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去学校，我拼装的机器人就说：“到了吗”?我笑着说：“到了”。然后，机器人就从我手中蹦了出来。它找朋友了，下课了，它看见了芭比娃娃在练习舞蹈，它也跟着跳起来。上课了，我赶紧把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很听话，但我不听话，老是用手去摸它。我回家问：“你今天高不高兴”?它兴奋地说：“高兴”。
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