小学童话作文

2021-05-22 [第三单元]写童话

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学童话作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学童话作文 篇1

  从前有一座美丽的大森林,就在一个树洞里,住着小松鼠一家。一天,妈妈对小松鼠说:“宝贝儿,你已经长大了,今后,你要自己生活,爸爸妈妈就不管你了。”

  今天,是小松鼠第一天独自生活。到了中午,该吃饭了,小松鼠东找西找,都快把家给拆了,就是找不到食物,它只好到外面去找,饥饿的小松鼠饿得都倒在地上了。当它发现前方有一棵高大的松树,眼前就充满了希望,如风一般地跑过去,只见树上挂着松果,它马上使劲爬上去摘下一颗。那松果非常大,身上的鳞片就像给它做了一件铠甲,从上往下看,就是一朵绽开的花朵;从侧面看,就像到了埃及看到了金字塔,一个鳞片里面藏着小种子,犹如一位害羞的小姑娘躲了起来。这时候小松鼠心想:“原来饥饿的感觉是这样啊!平时每天我都能吃到美味可口的松果,我真是身在福中不知福啊!”它靠在树旁,望着将要夜幕降临的天空,它举起手发誓,今后要孝顺父母。

  它刚要把松果带回家时,松树却消失得无影无踪,这时天空上飞下来一位仙女,她身穿雪白的连衣裙,头戴用白色小野花做的花坏,手拿魔杖。她对小松鼠说:“小松鼠,你终于知道你爸爸妈妈的用心良苦了,以后要好好帮助爸爸妈妈做事哦!”说完,仙女就像来的时候一样飞走了,她还给小松鼠许多松果,数也数不清,小松鼠吃力地把松果运回了家。回到家,它还记着仙女说的话,就把家打扫得干干净净,不留一点儿灰尘。

  从这个故事中,我知道了我们所有小孩儿都是身在福中不知福,我们应该从现在开始要孝顺父母,帮他们做事做家务。

小学童话作文 篇2

  今天,有位刚从昆虫大学毕业的小小昆虫,来到“昆虫职业介绍所”找工作。

  原来是螳螂先生来应征工作,它有双粗壮的手臂,手臂上还有许多刺刺的东西,身材高大,跑步也跑的很快,长得也挺帅、个性温和,受许多人的喜爱,我灵机一动,何不介绍它去警察局去工作呢?那粗壮的手臂,抓起坏人一定得心应手吧!

  于是它就到警察局去应征工作了,果然一去那里,局长马上就答应它了,而且听说它适应的非常好,一有犯人,它是第一个冲出去的。尽忠职守的它在每次的巡逻里,它都是最晚回来的。

  尽责的它,把整个小镇治理的很好,每位镇上的人们都非常的感谢它,它也非常喜欢这份工作,很给我这个介绍人面子哟。

小学童话作文 篇3

  住在森林里的乌鸦,常常受到鸟类的嘲弄。

  众鸟说他长得丑——因为他有一身纯黑的羽毛;众鸟说他的叫声难听——因为他只会哇哇叫个不停;众鸟说他贪婪霸道——因为他常常争抢别的鸟儿的食物。

  乌鸦对此,不以为然,也从不辩解。

  一天,乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇,当他们也学着众鸟的口气嘲弄乌鸦时,乌鸦勃然大怒了。

  “你们嘲弄我,就是嘲弄你们自己!”乌鸦说。

  “为什么?”八哥、喜鹊、苍鹰同声问。

  “要说羽毛黑是丑,那八哥是森林中最丑的鸟儿;要说叫声单调难听,喜鹊的叫并不比我强;要说贪婪霸道,苍鹰比我要凶猛百倍!’’乌鸦说,“难道我说的不是事实?”

  “不对!”八哥反驳,“我羽毛虽黑,可我的叫声好听呀!”

  “八哥说得对。”喜鹊说,“至于我,我的叫声虽然单调,而我的羽毛比你的漂亮!”

  “八哥和喜鹊说得对。”苍鹰说,“我虽然凶猛,可我有雄健的翅膀和锐利的`双爪,这你比得了吗?”

  “你们只说对了一半,依我看,你们的长处并不能掩盖你们的短处,短处总归是短处。”乌鸦说,“我承认我的短处,从不掩掩盖盖,更不以己之长比人之短而嘲弄别人。在这一点上,我比你们强!”

  八哥、喜鹊、苍鹰无话可答,只好悻悻地飞走了。

小学童话作文 篇4

  遥远的南极,有一个冰天雪地、银装素裹的王国,生活着一群可爱的动物,它们就是企鹅。这里有智慧的国王,有忠实的大臣,也有幸福的百姓,它们都穿着洁白的衬衣,黑亮的西服,大方又神气,它们生活得舒服而快乐。每天早上,将军们出海巡逻,厨师到海上寻找新鲜的鱼儿,为国王和大臣们准备营养丰富的早餐。国王照常在弥漫着清香的早晨起床用膳,然后伴着沉稳有力的钟声去上朝。

  有一天,国王刚上朝,企鹅太医二号就慌慌张张地跑来,气喘吁吁地禀报:“大事不好啦!刚才小臣接诊了几个病人,它们都说自己觉得浑身像被灼伤一样的疼,非常难受,后来经我检查,才发现是一种可怕的皮肤怪病!”国王听后,很重视这件事,立刻下命令,好好调查,因为企鹅王国的臣民都很健康,很少有患重病的。几天后,几个太医来找国王,它们看上去非常憔悴与悲痛:“尊敬的国王,我们不得不说,因为受到强烈的紫外线照射才导致这种皮肤怪病的,但是,为什么在南极这么冷的地方,还会有如此强烈的紫外线呢?”国王想了想,说:“天文学家一二三号,你们去查查紫外线的事。太医一二三号,你们提醒百姓做好防御措施。”儿天后,天文学家来找国王:“我们的科技落后啦,查不出什么,还是派些消息兵去其他地方打探打探吧!”

  几个月后,国王显得心事重重,细心的王后发现了国王的精神恍惚,便问:“陛下,您怎么了?”“根据一位士兵的消息,它在一个海域居然发现有人类在游泳!我们周边的海水也觉得不对劲,好像越来越暖了,这几个月来,冰川明显消融了许多,温度也升高了,患皮肤怪病死亡的臣民越来越多,而且,这几天声也觉得有些不舒服了,哎,不是有人类的科学家在我们这里考察吗?我亲自去打探一下人类那边的消息好了。”

  国王回来后,顾不上休息,立刻召集全体大臣:“大家注意了!我们的国家有危险!南极的温度升高,出现强烈的紫外线,据人类说,是由于我们国家上空的臭氧层遭到了破坏!这是因为人类大量使用家用电器和汽车,产生了太多的废气和其他化学物质,破坏了南极上空臭氧层!”“啊,那怎么办?”“是啊!是啊!”大臣们手足无措,议论纷纷。几天后,国王因为积劳成疾,累倒了,临死前的一个晚上,他还在为臭氧层破洞想办法……

  国王的儿子继承了王位,他年龄太小,所以还得由王后辅佐,当他听说国家上空的臭氧层被破坏时,天真地仰起小脸,说:“你们这些大臣真笨,我们可以把它补上啊!人类不是有女蜗补天的故事吗?”这时,王后想到了国王就是为这件事操劳,所以才那么快辞世的,禁不住流下了眼泪,说:“可是,我们企鹅又补不了天,谁来当我们的女蜗呢?”这时一个见多识广的大臣建议说:“人类破坏了臭氧层,还是应该由人类来想办法修补。”“那么如何让人类知道企鹅王国已经大难临头了呢?”王后问。大臣接着说:“听说在一个叫深圳的城市里,有一个很会写故事的小学生,她写的故事大家都爱看,我们以企鹅王国的名义给她写封信,让她写篇文章帮我们呼吁一下吧!”

小学童话作文 篇5

  一、交流童话故事,相互提升

  当我们走进了童话世界,感受到了童话的无穷魅力时,真想一吐为快。

  1.组内先交流一下自己编写的童话,互相听一听,评一评,看谁编得最有趣。

  2.小组长推荐组内同学,读一下自己创编的童话,大家欣赏。

  3.教师推荐几篇有代表性的童话故事,和大家交流。(有目的地讲评)

  二、演演空话故事,加深感悟

  1.小组内推选出"剧本"。

  2.小组集体合作:自编、自导、自演。

  附:童话故事

  苍蝇与蜜蜂

  一天,苍蝇正在垃圾上,看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:"这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定搬家了。"

  蜜蜂说:"这儿的人们并不像你讲得那样坏,他们待我很好,还替我造新的房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人生病。"

  苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了他一眼,冷冷地说:"你要不改变自己的行为,无论搬到哪里,都会遭到人们的驱逐和攻击。"

  苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。

小学童话作文 篇6

  秋天到了,秋高气爽,在这个季节里还有许多美丽的童话。

  看,秋天来了!她一闻就闻见一阵果香。于是秋天私下寻找,找到了果园,那的香气可浓了!直奔向果园。秋风摸了摸小柿子,小柿子冷极了,看看,那小脸蛋冻得通红通红。秋风又来到石榴家,为他们讲笑话,石榴们一听,乐了,哈哈大笑,笑得合不拢嘴了,把嘴巴里晶莹剔透的牙齿全部嘴了出来,可爱极了。秋风又飞到了苹果家,苹果们连忙出来欢迎。秋风看这个漂亮,看看那个也漂亮,就为它们化妆,秋风走后,每个苹果都有的地方红,有的地方黄,更漂亮了,这是为什么呀?这可全是秋风的功劳呢!她为每个苹果都涂了胭脂。瞧,多好看呀!

  秋风又飞向田地里,哪儿也是那么美。秋风先到了高粱家,高粱们一听秋风夸他们长得好看,全都害羞地涨红了脸,低下了头,一个也不愿再看看秋风。秋风只好又无趣地飞走了,她飞到了麦子家,麦子们一见到秋风就唱起了欢乐地歌,秋风说他们唱得好,把自己亲手织的金色毛衣奖给他们,他们相互帮忙穿上衣服,又唱起了一支金色的歌。

  秋风飞向公园,枫叶、树叶是那么吸引她。枫叶见到秋风,开心极了,不停地摇着身子,为秋风跳舞。它一会儿旋转,一会儿摇头,秋风见它十分卖力,也奖给它一块红色的奖牌。枫叶开心的笑了,脸也笑红了,银杏叶也来凑热闹。它从秋风的衣角上除下一角,做了一件金色的衣服,力枫叶伴。

  秋天真美!不但有丰富的色彩,还有好听的歌声,甚至还有阵阵香气。这个秋天的童话真美!

小学童话作文 篇7

  夜深了,可手指头们怎么也睡不着。

  大拇指唉声叹气,说:“今天,我可倒霉了。小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机,把我的脑袋拼命地往下按。突然,火苗从打火机里冒了出来,把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着,摸了摸自己的脑袋,伤心地哭了起来。

  食指揉了揉眼睛,愁眉苦脸地说:“我也一样。放学的时候,小主人和她的小伙伴一起玩射击,把我当成‘抢’,一个同学冲了过来,撞得我眼冒金花,到现在我还感觉天旋地转呢!”

  中指筋疲力尽地说:“小主人一下课就玩溜溜球,把绳子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不过气来了,她还在玩。”中指哭得眼睛都肿了。

  无名指长长地叹了一口气,说:“我比你更惨。小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已经面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你们闻闻。”大伙儿凑过来闻了闻,马上捏住了鼻子。

  小拇指用力地伸了伸脖子,说:“我也好不到哪里去呀!小主人上课的时候总用我来掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人还是拼命地把我往你塞。”

  ········

  公鸡哥哥唱歌了,太阳公公看了看五个垂头丧气的手指头,慈爱地说:“孩子们,打起精神来,相信今天你们不会像昨天那么惨了。”

小学童话作文 篇8

  放学了,我一路狂奔到家里,我来到玩具室里,我说:“玩具们,我明天要带一个玩具到我学校去”。

  玩具们异口同声地说:“带我去吧”。我看了看,到底带谁去呢,我也犯难了。

  机器人大哥说:“小主人,带我去吧”。我最后终于选好了,我带了一个我最爱的拼装小机器人。

  我晚上睡觉的时候,好像发觉它睡也睡不着呢,在房间里“蹦跳”呢!

  第二天早上,我一去学校,我拼装的机器人就说:“到了吗”?我笑着说:“到了”。然后,机器人就从我手中蹦了出来。它找朋友了,下课了,它看见了芭比娃娃在练习舞蹈,它也跟着跳起来。上课了,我赶紧把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很听话,但我不听话,老是用手去摸它。我回家问:“你今天高不高兴”?它兴奋地说:“高兴”。

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