在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的课余生活作文5篇,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活多姿多彩,比如,登山、跑步、下棋、玩电脑,打羽毛球、旅游、钓鱼……但我最喜欢的还是玩电脑和踢球,现在我就给你们介绍介绍吧!
假期里,每次我做完作业就对爸爸说:“咱们到足球场去踢足球吧!”“好!”爸爸说,妈妈听见了说:“等等我,我也去!”“我也去!”哥哥回答到。于是,我们一家人来到了足球场。我和哥哥就是踢球(因为我们家人少),妈妈和爸爸就当守门员,爸爸是我的守门员,妈妈就是哥哥的守门员。上半场开始了,我一下子就进入了哥哥的场地,哥哥也不甘示弱,一下子就把球给夺去了,我紧跟在后面,哥哥来了个斜射球……“哈!爸爸接住了!”他把球传给了我,我再进入了哥哥的场地……我也来了一个斜球,“哈,妈妈回不过神来,球进了!”我高兴极了!
玩电脑的时间到了,我开始玩起了cf,我先拿起一把黄金cf,敌人来了我马上就打了起来,很快,敌人都“死”了。当然,这只是我玩电脑的一小部分。在网上,我有时会查查资料,有时会看看同龄人的优秀作文,我还会……
这些课余生活给我带来了不少快乐!我爱我的课余生活!
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活多姿多彩,其中我最喜欢的',是和哥哥一起抓昆虫。
有一天,我和哥哥在乡下抓昆虫。我问哥哥:“抓什么昆虫呢?”“蜻蜓在夏天繁殖后代,比较常见,所以我们去抓蜻蜓。”哥哥一说完,我立刻爬上了小山坡,东看看,西望望,可是连一只蜻蜓的影子都没看见。哥哥笑我是个小笨猪(因为我属猪),然后细心的告诉我,“蜻蜓点水知道吗?那是在繁殖后代,所以有水的地方才有蜻蜓。”
知道了该抓蜻蜓这个信息后,我们立即出发。我们走到水塘边,看见池塘上空盘旋着许多蜻蜓。我兴奋地跑了出去,哥哥连忙把我拉回来,并把我拉到了树下,我们忍着蚊虫的叮咬,趁蜻蜓不注意,哥哥飞快的在水塘边的烂泥里插了根草。不过一会儿,蜻蜓就飞到了那棵草上。哥哥让我去抓,我扑上去,来了个“饿虎扑食”。结果,蜻蜓没捉到,我却摔了个狗啃泥!最后,我试了一次又一次,终于抓到了一只天蓝色的蜻蜓。
抓蜻蜓让我觉得,只要肯付出就有收获。
我的课余生活作文 篇3
平时,我比较喜欢发明创造,有空就看一些关于科学和手工的书,在家里,我的小制作还挺多的。
我长大想发明的是:复制粘贴机、高速跑鞋、保姆机器人、卫星摄像机、长短棒、强力弹簧、语音手套和吃不完的棒棒糖。
我来举例介绍一下我的发明设想。复制粘贴机是为了节省物品重复再买而复制物品的机器。例如,家里的电脑坏了,就可以复制粘贴一台。
用法是:先按物品属性功能键,再把电脑放在里面按复制,等十秒再按粘贴,再等十秒左边出现一个框,右边也出现一个框,左边的是拿来复制的东西,右边的是粘贴到的东西。
语音手套是可以替代你的身体干活,用法是:你叫喝水,它就会倒水给你;你说开电脑,它就能打开电脑。现在我已经发明出了:弹射机、弹簧球和撇左弓。撇左弓是把弓撇向左边射箭的。
我的课余生活真丰富啊,生活中要多动手、多动脑、多观察,就能发现许许多多的生活奥秘!
我的课余生活作文 篇4
四岁时爸爸妈妈就带着我攀登过云南之巅玉龙雪山,身高还不足一米的我,骑着牦牛奔驰在‘一米阳光’。“海浪,沙滩,椰树……”,当我触摸着“天下第一湾”亚龙湾洁白细腻的沙子时,我的心就像大海一样宽广。是的,我的课余生活是当个“旅行者”。
我被武夷山旖旎的风光深深折服,当我徜徉在九溪十八湾,溪水清澈见底,两岸树绿竹翠,奇峰突兀,真是“曲曲备幽奇,别具山水理”。当我坐上长长的索道来到三清山时,映入眼帘的是一幅巨型山景水墨画,风化花岗岩地貌使得群山更加苍劲雄伟,让我十分震撼。
随着年龄的增长,在旅行途中,我的兴趣慢慢从欣赏自然风光,转移到了旅途外的一些好玩的事物上来。在古城扬州,我随爸爸妈妈寻访了百年老字号“冶春茶社”,让我从吃的当中感受到了这座城市悠久的文化。虽然海宁观潮堵车九小时,但是让我真正明白了语文课上学过的“人山人海,人声鼎沸”。旅行中,我还会了解到当地人的一些风俗,比如一些藏民区的人一天只吃两顿饭,而最禁吃狗肉。
现在,我还在课余时间准备一些旅行用品。我收集了户外帐篷,瑞士军刀,探险灯。做完作业我喜欢看《旅行者》,《中国国家地理》。
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