在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我有一个好习惯作文，希望对大家有所帮助。
我有一个好习惯作文1
每个好习惯的养成都是从坏习惯演变而来的，我的坏习惯是：放学回到家不洗手就吃东西。
一天， 我回到家，急匆匆地想厨房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上摆的水果，吃着吃着，肚子开始疼起来，我“哎呦哎呦”地叫着，疼的直打滚，妈妈听见了赶忙跑过来，把我送进医院，原来这都是我不讲卫生惹的祸。
从此以后，我牢记教训，每天放学回到家，第一件事就是洗手，而且很专心，不忘打肥皂，自从养成饭前洗手的习惯后，我再也没肚子疼过，妈妈也经常夸我是个知错就改的好孩子。
有一天，我和一些亲戚一起去吃饭，到了饭店，我就直奔卫生间洗手，其他亲戚看到我，都对自己的孩子说：“你们要向萱萱学习，看人家多讲卫生。”我听后，心里美滋滋的。其他孩子也都去卫生间，争着洗手。
每当我看到有的人饭前不吸收，我总耐心劝告他们，并告诉他们我曾经因为不讲卫生而吃的苦头，以及养成一个好习惯会受益终生。
我有一个好习惯作文2
每个人都有好多习惯，有好的也有不好的，今天我就来给大家讲讲我有哪些好习惯吧！
首先我很懂礼貌，因为我每次吃东西的时候都会先问问奶奶、爸爸妈妈他们吃不吃，然后我自己在吃。其次我还很讲卫生，比如我每天晚上睡觉前都会刷牙、洗脸，每天放学后回到家第一件事情就是先洗手。
最后我还很爱帮助人，我在幼儿园当小组长的时候经常帮助小朋友们打饭、还帮老师抬桌子，在家里我还经常帮助妈妈洗衣服、做饭打扫卫生等，我好有好多好习惯，今天就先写到这儿。
我有一个好习惯作文3
今天，我到金沟奶奶家去玩。奶奶见我来了，高兴得连皱纹也舒展开了。她连忙拿出糖、橘子招待我，像迎接贵宾似的。奶奶买来条大鱼到河边去破，我也跟着去玩。忽然“扑通”一声。菜刀掉进了河里，奶奶愁眉苦脸地坐在河边，眼睛呆呆地望着河水。我拿来一根竹竿，四处乱戳，希望碰到菜刀，总算碰到一个硬硬的东西，捞起来一看，是块石头。我气得把石头扔出好远。突然，我心里一亮一个主意油然而生。
我向邻居借了一块吸铁石，绑在竹篙上，在河里四处吸。猛地，我觉得竹篙币了。急忙向上一提，哈！菜刀被吸上来了。我欢呼着，奶奶眼睛眯成一条缝，夸奖我：“你真聪明！”我听了，心里真比喝了蜜还甜！
我有一个好习惯作文4
阳光斜斜地投影在楼梯口，明晃晃的。
高高的台阶，让我望见了楼下美丽的风景，参天的大树任迎面吹来的风摇得枝摆叶落，五颜六色的花儿相互簇拥，被修剪得甚是平整的草坪一望无际。
“呼——”我深深吸了一口气，一般大自然清新的味道窜入鼻中，嘴角微微扬起一丝笑意，向楼下走去，脑海中任闪现着刚刚迷人的画面。
一级一级的台阶，延续着，继而延续着……
还有最后一排楼梯走完，我便可以走近这无限的风光中了。
“吱——”阳光霎时冲破一切封锁，照进楼道里，“应该是有人进来了吧！”我暗想，“紧接着该是重重的关门声吧，我不由得将身子倾向一边，在这狭窄的楼到里，我想要给上来的人留一点空间。”
可是这次没有，意外的安静。我望向门外，一个约莫七八岁的小女孩儿站在门口，稚嫩的小手使劲的按住门，竭力想让门稳住，尽管如此，她的脸上仍挂着天天的微笑。
我忙走下楼，也用手按住门，门稳住了。
在阳光的照耀下，一小一大两只手的轮廓显的格外清晰。
“小妹妹，你为什么要费这么大的力气按住门呢？”我问。
“哦，我见姐姐要出去，所以才按住门的”，她眨了眨那双清澈灵动的眼睛，“姐姐，你要出去吧？”“嗯！嗯！”
“那我用手撑住门，等你出去了，我再把门关上。”
我出了门，她用很轻而又几乎听不到的声音把门关上了。
她一蹦一跳的跑上楼，两支麻花辫在身后一摇一摆，最后消失在楼角的拐弯处，只留下“嗒嗒”轻盈愉快的脚步声。
金色的阳光招在我身上，暖暖的，一直暖到心里。
我耸耸肩，莫名地快乐。草坪上无名的小花格外鲜艳，格外灿烂；仰起头，满眼湛蓝的天空如水净洗过一般，棉絮般的云朵轻轻浮游。
几棵碧绿得宛若披上一件绿茸大衣的松树直耸云霄，苍劲有力的枝条纵横交错，就若一盘绿洒满我心田。
我沿着鹅卵石铺成的小道走去，阳光有一次照在我身上，暖意挡不住地涌上我心头，我知道，现在的我已经将自己的全部身心浴入在金色的阳光中……
从那以后，也不知怎的，每遇有人推门进来或推门出去，我总是习惯地用手把门抵住……
我有一个好习惯作文5
同学们的习惯有许多：爱弹琴、吃饭前洗手，早晚刷牙，自己的事情自己做等等，我的好习惯也不少呦!最对我有益处的是爱看书，看书是我的好习惯!
我是一个书迷，最大的习惯就是爱看书。每天我看书不少于一个小时，我有了这个好习惯后，最大的理想是啃遍天下好书。为这个，妈妈总叫我小书虫，还说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想。不过看书确实对我有不少益处，我的知识丰富，作文写的好，上课发言时词语用的恰到好处，我的座右铭是发奋读遍天下书，励志识尽人间字，啊哈哈哈。(有点太过自大了)
书是我的好朋友。我一天不看书，吃不香，睡不好。早上看，晚上看，中午看，睡觉还是看。老妈为这个天天批我：“书是看的不少，你近视了，长大后看你还怎么找工作，一天到晚就知道看、看、看，也没见你是什么神童。”而我会立即反驳道：“书是我的良师益友，爱看书是我的好习惯，我的知识因书而丰富，学问因书而广。”老妈叹了口气：“真不知道你的习惯是从哪儿弄来的，我和你爸都不爱看书，就你……”(以下省略N字)
看书不仅丰富我的知识，还让我受益终身我的书大都是作文书，没有啥技巧，而且，我爱在书上作批注;错别字啦，好词好句啦，看后的感想等。我的作文因这而提高快，老师夸赞我的作文，表扬我的作文。我想让班里建一个图书角，这样我们了解的会更多、更广、更充足，也更多的满足了我这个书迷，可老师却不同意。(PleaseTeacher)
我十分珍惜这个好习惯。决不让它消失。我天天练、天天写，练练练，抱着我对未来的希望，写写写，怀着我对书籍的喜爱。我常常在书海中遨游，在知识殿堂里享受书神的爱抚。在写中我成长着，在书中我阅读着，一本本书流进了我的脑海，一个个字，在我的笔下放光彩。我的好习惯，是你赐予了我知识!
不是这好习惯，我怎能了解大千世界的奥秘，我怎能体会人世间的美好?因这好习惯，我了解了善于恶，我体会了美与丑，我知道了邪与正。现在，我浑身散发着书籍的芬芳和这好习惯的祝福。
我的好习惯，你会跟着我，一步一步坚定的走下去吗?
我有一个好习惯作文6
从我着笔写字时起，我的字就很难看，写的龙飞凤舞，妈妈说我的字像大饼，老师说我的字有艺术家的潜力，只要你继续刻苦书写，将来必成大器，同学说，我的才华是无人可比的，我很郁闷，为什么，我的字这么难看，为什么我会被别人取笑，为什么，为什么，这到底是为什么？窗外的雷电轰隆作响，似乎也在嘲笑我的字，某天，坐在教室里，细心观察他人的字，那一行行字，写的端端正正，仿佛是精雕细琢而成，我便恳求他，他说，只要买字帖练习，就能写出这么完美的字，我抱着是尝试的心态，然后每天慢慢临摹，久而久之，习惯养成，我的字就没这么残缺了，相反的，它是如此的美丽
后来，我爱上了书法写毛笔字，在老师和爸爸妈妈的指导下，天天训练毛笔字，在参加学校即席挥毫大赛，我多次获书法一等奖。现在我也准备参加学校书法比赛，希望也能获到一等奖。
我有一个好习惯作文7
我有一个好习惯：爱帮助人。
记得有一次，顾怡然的钢笔坏了，我一看，就把自己的钢笔借给了她。她看我把钢笔借给了她，就问：“你把钢笔借给了我，你不就没有了吗？”
我说：“没关系，我带了两支呢。”
顾怡然一听我这么说，就说了声谢谢，然后开始
“叮！”下课了，顾怡然看我在什么地方，就把笔还给我。当她看见我的本子上一个字没有的时候，似乎明白了什么，跑到老师的办公室。上课了，老师表扬了我的`帮助人的行为，我心理甜滋滋的。
还有一次，我看见一个同学摔伤了，我就跑过去把他扶起来，还把他送到了学校的医务室。
这位同学连声的向我说谢谢，我说：“这是我应该做的，不用谢！”这件事情传到老师那里，老师又一次表扬了我，还给了我一个大红花呢。
以后，我总是帮助人，别人夸我是个爱帮助人的好学生，我听了真为我有这样的一个好习惯而骄傲。
我有一个好习惯作文8
我有一个好习惯，那就是勤写日记。
说起我这个习惯，话可就长了。上初中以前，对于日记，我总是新血来潮时就写写。有时，老师要检查，逼得急了，就乱写一气，交差了事。再者，就是东抄一段，西抄一段，敷衍老师。或能躲就躲，能不写就不写。我认为，日记嘛，就是一门作业，老师也不会过多检查，不必太在意，完成就可以了！所以，我的日记经常属于不合格层次。这对于我这个爱好写作的人来说，简直是莫大的耻辱，使得我从来不敢在别人面前提起日记，妈妈为此也说过我不下N次，可我总是左耳进，右耳出。
有一天，妈妈让我把日记给她读一遍，看水平是否有所提高，我只好极不情愿读起来，可不仅读得不流畅，还有许多字不认识。显而易见，这篇日记不是我写的，妈妈只是说了声：“别人吃过的馒头，你怎么吃都不会甜？”便丢下我，出门去了。我不争气的泪水顺着我的脸颊一直流到我那已伤痕累累的心里，在我心头如洒了一把盐，好痛，好痛……
我撕掉了那本日记，在心里默默发誓，我一定要写好日记！
头几天还好，可没过多久，我便坚持不住了。便把当时的誓言也给忘了个一干二净，依旧过着逍遥快活的日子……
半个多月后，我家为庆祝爷爷生日而大办酒席请客。家中来了一位高中语文教师，不知妈妈是否“别有用心”，竟让我把日记拿来让他指点指点，说是“指点”，道不如说是羞辱。他不仅在众多亲友面前指出了我日记中的种种错误，还将其丢在一边说到：“这也算日记吗？我怎么瞧，都跟记‘流水帐’似的？”我不顾周围亲友诧异的眼光，含着泪水冲进了卧室，猛地关上门，大哭起来。泪水犹如泛滥的河水，滔滔不绝地涌了出来……
我告诫自己：一定不能忘记这次的耻辱，一定要写好日记。
从此，我天天坚持写日记，记下身边事物的变化，记下自己最真实的内心感受。久而久之，我不仅养成了写日记的好习惯，“日记”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地变成了我无话不说的朋友，记录下了我成长的喜怒哀乐。
我的日记，我的世界。它丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平！我坚信养成写日记的好习惯，将会开启我们人生的大门，让我们获得一双飞翔的翅膀，使我们走得更远，飞得更高！
我有一个好习惯作文9
大家都有好习惯，我也有一个好习惯。我的好习惯就是特别特别喜欢看课外书。
每当我看课外书的时候，看着看着我就沉迷在书海中了。要是有好词好句我一定会在他旁边它做一个记号，必用的时候看一下。至于这个好习惯是怎么养成的，那就得说我的爸爸妈妈了。以前我非常讨厌看课外书，只要一见到书我就头晕。可是我的爸爸妈妈每天都在说：卫忠宏你多看看书吧，多看一会儿书就多一份知识。我给你买的那么多书都快成了废纸了。就这样我每天不得不看书，看得我头晕眼花差一点就口吐白沫。可是时间一久我就觉得书变得越来越有趣，越来越多姿多彩。就这样我喜欢上了看书，养成了这个好习惯。如果你问它有什么好处，那可真是数也数不清。写作文的时候可以让作文更生动。写作业的时候可以让作业更加简单。它还可以……
这就是我的好习惯，不管是生活中还是学校里，它都帮助了我许许多多。它永远都是我的好朋友！
我有一个好习惯作文10
习惯决定命运，人人都有自己的好习惯，我的好习惯也不少，我最欣赏自己写日记的习惯，现在就来说说写日记吧。
写日记也像写作文，它不分长短，也不分内容的种类，就是把自己当天所经历的、印象最深的事情记下来，或者向日记本诉说一下自己今天的感受和不想告诉别人的心里话。我们把这些记录在日记本上，快乐有人分享，忧愁一起分担。总的来说，可以把自己的喜怒哀乐都写成日记，尽情地在日记本上发挥我们的文采。时间长了，翻出来认真看一看，是很有意思的。
记得我刚开始写日记的时候，还没上小学，是在姑姑家里学会写日记的。那时表哥常常带我去采一些小植物，还给了我一本日记本，教我写日记。因为那时我还不认识太多的字，所以日记写得很短，每天常常只有一句话，表哥带我采植物的事我就记了下来。“今天我摘一片松树叶。”“今天我摘一朵大红花。”“今天我摘一朵太阳花。”“今天我摘两朵蘑菇。”这样简单地记录着。随着年龄的增长，日记的内容也逐渐增多，但现在翻出来看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其实的“流水账”啊！
看着以前的那些日记，我心中不禁又涌起一股惭愧之情，自己的毅力确实不如从前了。想想当初，我把写日记当成每天都要完成的任务，不管晚上有多累，都要写上一段内容。第一次乘火车去旅游时，我竟然还蹲在卧铺上写；在家里没有电时，就点着蜡烛，在烛光下写......而现在却常常拖到第二天都没有完成，被爸爸成为“回忆录”。
虽然以前的日记写得乱七八糟，但是它为我现在的作文水平打下了结实的基础。打开书柜看到我那些大大小小的日记本，总会掀起我对往事的回忆。我要感谢它们，让我不会畏惧作文，让我在写作的时候轻松自如；我要珍惜它们，它们记录着我不同年龄段的酸甜苦辣。
其实写日记用不了多长时间，我们把看电视和玩的时间抽出一点来，就能完成一篇日记了，以后打开来读一读，能感受到无穷的乐趣。往后，我还会继续写日记，把这个好习惯延续下去，在纸上记录下我的人生历程。
我有一个好习惯作文11
我有一个好习惯，那就是爱读书。
我原来可是不那么爱读书，每天完成老师布置的作业就万事大吉了。真正喜欢上读书是在我上三年级的时候。
“书到用时方恨少”。三年级我开始学习写作文了，可是一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了。可给爸爸一检查，爸爸说我的作文像记流水帐似的，没有好词好句，看了要让人睡觉。爸爸建议我，平时在看书的时候，不管是书本上的，还是课外书上的，只要有好词好句，就马上摘录下来，抄写一遍，也加强了记忆。
我试着用爸爸教我的方法，每次在读书的时候，只要书上有好词好句，就马上抄在笔记本上。有一次，我做完作业，又开始读起书来。到了吃饭的时候，妈妈到书房催了几遍，我才觉得肚子“咕噜、咕噜”的叫了起来，妈妈说我都快成了一个“小书迷”了。渐渐地，我觉得读书越来越有趣。
读书不仅让我增长了知识，而且开阔了视野，作文也不那么难写了。爱读书的习惯，真好!
我有一个好习惯作文12
我有一个好习惯，这个习惯使我的学习成绩逐渐上升。这个习惯是——自己主动学习。
这学期刚开学时，在转学考试中，我的成绩很不理想，三科的总分才150多分。我很着急，从那以后，我发誓要在新的学校里努力学习，在这次期末考试中拿到好成绩，所以，我养成了自己主动学习的好习惯。
在父母出差、加班以及所有不在身旁的时候，我都会自己主动的学习，从不偷懒，也不是被动的学习，必须得家长或者老师逼着、看着才会很不情愿的去学。
有一次，快要期末考试的时候，家长去开考前家长会，那时家里没人，我写完了作业，想复习一下英语，但家里的电话响了，学校的同学在电话里说：“现在能上网吗？”我严肃的说：“不行，都快考试了，我得复习。”说完，我就挂了电话，继续复习我的英语。
快考试了，我按时间整理卷子，果然发现我的成绩逐渐的在提高，这一切都要归功于我养成的这个好习惯——自己主动学习。
我有一个好习惯作文13
我每天都做的事是：写一篇日记，读一会儿课外书。这两件事给我最大的帮助就是，让我学会了更多的字，会写了更多的字。
因为我想把每天发生的事情全部都记录下来，所以我开始写日记，就这样一天一天的坚持了下来。
读课外书是因为我比较喜欢课外书里面的故事情节，和里面的词语句子，都是我们学校没有学过的，比如，"刚逃出虎穴又入狼窝"。
这就是我的好习惯！怎么样，你和我有一样的好习惯吗？
我有一个好习惯作文14
习惯是一种顽强而巨大的力量,好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。
我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。
以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等第总是不高。我对作文没了兴趣，几乎丧失了信心。
后来，老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始，我不会列提纲，只是胡乱写写，每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉，可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了，本来要花二、三小时写的文章，现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我，开始学着认真地构思提纲，反复地修改提纲。时间长了，我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手，现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿，因为经过我的描写，一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提纲当作一件烦心的事儿，因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。
有一次，老师布置我们写一篇文章，我仔细观察后，决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌，构思了很久，可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑，我真想就这样写写算了，可心底里总有一个声音在说：“要有耐心，要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪，耐心地坐下来修改起来，直到列出我比较满意的提纲，然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番，这真使我信心倍增。
自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后，作文水平有了很大提高，我深深地尝到了列提纲作文的甜头。
我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处！
我有一个好习惯作文15
我是一个小学三年级的学生，原来我有不爱整洁的坏毛病，我那个书桌啊，简直像个“垃圾站”，上面乱七八糟地放着一大堆东西，甚至有时吃剩的瓜果皮核都有。就为这，妈妈说过我好多次了，可我总是当作“耳旁风”，从来不当回事。自从有一次被妈妈狠狠的教训了之后，我立即行动起来，干净利索地把书桌收拾好，并千方百计地克服自己，不能再随便乱放东西。
养成好的习惯不容易，改掉一个坏习惯更不容易。有时我图省事，把东西就这么随手一扔，但这时候，我总觉得耳旁好象有人对我说：“要养成规矩一个好习惯，就得从一点一滴做起。”，那声音立刻惊醒了我，于是我就会把东西整齐地放回到原处。渐渐地我就养成了一个爱整洁的好习惯。就连我字写也有了一些进步。以前的我只图快不图好，现在我也知道一个人的字就像一个人的脸给大家的感觉一样重要，慢慢地变得整洁端正了些。
现在，我每天一回到家就是认真地写完作业，然后把书桌整理地干干净净，再规规矩矩地把书包整理一遍，恢复原样。
有一次，我要找一篇作文的素材，打开书柜，就乱翻一气，费了九牛二虎之力，终于找到了，心里别提有多高兴了，一看书全散开了，这一本，那一本，横七竖八地，我心想：“先写完作文要紧，呆会儿再慢慢收拾它们”我坐在椅子上打开作文本，准备写作文。可是不知道怎么的，心里很不舒服，总觉得背后有一个人指着我说：“你不是要改掉坏毛病吗?难道这就是你爱整洁的表现吗?”我放下笔，把书一本一本地放回原处，书柜变的以往那样干净整齐了。这时，我轻轻地吁了一口气，感到舒畅极了。心情舒畅，文思也如泉涌，很快地我写完了作文。后来，这篇作文还被老师表扬了呢!
晚上睡在床上我想在整洁的家里就是舒服。吃晚饭的时候，妈妈还夸我来着，以后我会慢慢地改掉坏习惯，争取得到更多的夸奖。我心里美滋滋的进入了梦乡。
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