在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的习惯作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
习惯作文 篇1
什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
曾记得上学期，我们换了一位新老师——沈老师。沈老师对我们的要求特别的严格。竟然要求我们在写作业的时候，遇到不会写的字不让我们写音节，只能写汉字。嗨！我听了用疑惑的目光望着老师。老师看出了我的心思，就亲切地我说：“当你在写作业的时候，遇到一个不会写的字如果查一查字典或问一问爸爸、妈妈，就等于你又交了一个新朋友，日积月累，你将会交很多的朋友。这是一件多么愉快的事情呀！”我听了她的话，半信半疑地点了点头。从此，我按照老师的要求去做，每一次的单元考试都有小小的进步。值得我和家长高兴的是：上次的期末考试，我语文考了100分。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如做作业前，我总是要磨蹭一会儿，只有等老师催促或听到激励的话的时候才开始做。
人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快。我这学期一定使“习惯树”上结出许多漂亮的果实。
习惯作文 篇2
人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有人爱整洁……我呢，就有一个好习惯—爱看书。
我可能是天生爱看书的人吧，在我很小的时候，就对书有一种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一本书，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。
慢慢地，我长大了，从识字的那一天起，爸爸便给我订阅了许多书报。我翻开那些书，顿时觉得发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的事便是看书。慢慢地，我就养成了看书这个好习惯。因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊！这难道不是一种享受吗？
随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状。于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。
当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张……时间，分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做了出来。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！”
书，是我学习文化的一个好助手，是我人生路上的引路人，是所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进！
习惯作文 篇3
旋律才不再停歇因为感恩，温情才无处不在；因为感恩，友谊才长存永久；因为感恩，动人；因为感恩，世界才如此多彩。社会才如此和谐
人生在世，我们会不时的得到世界各处的帮助，同样我们也会给予别人很多的帮助。没有什么是理所应当付出的，只有自己自愿的，所以我们要懂得感恩身边帮助过我们的人，回报他们。
然而，在我心里，最让我感动的当然是亲爱的爸爸妈妈。他们给了我们生命，养育我们成长，任劳任怨，辛苦工作养活我们，不求任何回报，只希望我们比他们过得好，比他们有出息。或许世界再也不会有谁比父母更伟大了吧。可是，我们之中有多少正真理解父母的良苦用心的呢？每当他们对我们提出什么建议或问题时我们会烦他们啰嗦，每当他们指出批评我们的错误时，我们总是那么不耐烦，还会和他们争论，殊不知他们是为了我们以后更好，世界上最伟大的人应该就是父母吧！
作为青少年，我们不应该只知道贪图享乐，而更应该学会感恩。现在我们虽然还小，做不了什么大事来回报身边的人，但是我们可以从小事做起。学会感恩，不仅仅是感恩父母。生活中有太多人和事值得我们感激的，其实，任何给予都不是理所当然的。
感恩宇宙，因为它给了我们一个美丽的星球；感恩世界，因为它给了我们一个生存的空间；感恩万物，因为它让这个世界得以长存；感恩父母，因为他们给了我们生命；感恩亲人，因为他们给了我们包容和爱；感恩朋友，因为他们一路的陪伴；感恩……细细想来，生活中有太多的感动值得我们记得，只是这些我们似乎都已遗忘了。当我们想起时，希望一切都还来得急……
从现在开始，不要吝啬自己的帮助，不要深埋自己的感情。生活在如此幸福的环境里，不要让麻痹遮蔽了自己的双眼。我们完全有义务对那些帮过我们的人说声谢谢，我们完全有必要对这个社会做出我们该有的回报。让我们将心比心，将爱传递到每个人内心深处吧！
让感恩成为一种习惯，让世界多一份和谐和美！
习惯作文 篇4
爸爸的坏习惯是太晚睡觉。
每次加班回来的时候，那庞大的身躯突然闪电般的出现在我面前，大声说：“作业写了没有！”我说：“写完了。”他立刻揪我耳朵，说：“那还不快去洗澡，在这又玩电脑又看电视。”我才猛地醒悟，电脑玩得太入迷了，连门铃响了都不知道，而且电视还在响着。我只好 去洗澡了。
洗完之后，我又去听音乐，爸爸又来：“睡觉！”这响声犹如惊雷一般。我回房间又把我的MP3拿来听。突然，我感觉周围杀气重重，我感觉身后站着个怒气冲天的人：老爸，手里拿着藤条！
与同这时，我的房间里传出一阵阵惨叫声，我被老爸硬吃了一顿“藤条闷猪肉”，之后我就走去睡觉了。
爸爸，我劝你不要再太晚睡觉了，不要让我受这么多苦啊！…..
习惯作文 篇5
<<教育就是培养好习惯>>是有孙云晓所著。整本书主要描述了教育的核心是培养健康的人格，而培养健康人格的最佳选择，应当从习惯培养开始。从儿童教育来说，幼儿园和小学，中学是一个人养成习惯的关键时期。作者曾主持全国教育科学“十五规划”课题——少年儿童行为习惯与人格的关系研究，他通过生动活泼的个案，科学的研究和分析，揭示了儿童习惯培养的重要性，提出了儿童习惯的十二项指标，以及儿童习惯培养的基本原则和具体方法。本书是由7个版块组成：儿童教育就是培养好习惯，培养好习惯要以健康人格为导向，教育成功从培养习惯做起，做人的习惯，做事的习惯，学习的习惯，培养良好习惯的原则与方法。
拜读了这本《教育就是培养好习惯》全书后，我觉得对我们大多数有足够苦干精神的老师乃至校长，教育领导部门来说，必须立刻进行思考。在我们大力提倡素质教育反对应试教育的今天，我们老师传统的满堂灌、填鸭式的教学方式仍在轰轰烈烈的进行。双休日，寒，暑期补课如火如荼地开展，学生被一道道题目所牵制。试想：假如你是一名学生，一天到晚听老师不厌其烦的课堂教学，一道又一道题目把你的所有时间占领，你会受的了吗?你会对这样的学习感兴趣吗?我想，结果一定是学生不会有好的学习习惯，渐渐地对学习失去兴趣，甚至对之产生厌恶的心理，继而出现不良的习惯：抄作业，撒谎等不好的现象就随之而出。耳边我们会常听见老师们这样的感慨--- “我们也没办法”。那是因为教育部门的领导们向校长们要分数，校长们向老师们要成绩，老师们向学生要分数，一环紧扣一环。
作为一名教育工作者，我们静下心来思考一下，我们在教育工作中好多方面还须改正，不要一切为了分数，不要把分数作为衡量一个学生的“好”与“坏”的唯一标准。因此，我觉得在我们的教育工作中，我们老师应从这些方面着手：
一， 培养学生的好的言行习惯
教师的言行，品格对学生构成一种巨大的教育力量。这力量决非教科书、格言和道德说教所能代替的，它不是贴在墙上的豪言壮语，也不是写在纸上的名言警句，更不是挂在嘴上的信条，而是教师用言行对孩子的教育。它体现在教师的品格之中，由教师的一言一行、一举一动、一点一滴注入学生的心灵。因此教师必须随时随地加强自己的修养，以身立教。其中特别要做到：以德育德，以行导行，以学促学，以趣激趣，以情动情，以意志训练意志，以性格培养性格。
身教法是很重要。人的习惯很多是模仿来的`，尤其是坏习惯。没有一个老师会教学生说脏话：但我们常会在课间听见“蠢猪”，“去死吧”等等的不文明的话语。我们老师在办公室，在与学生交谈中是否会出现这样的话呢?我们的教育是一个由浅入深、由近及远、循序渐进的过程，违背了由低到高这个序，就会妨碍学生成长。
二，培养学生好的学习习惯。
1) 养成独立完成作业的习惯
做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务.一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。当天的作业必须当天完成，决不允许拖到第二天。如果学生在学习中遇到困难，老师应给予讲解和启发诱导，鼓励他们自己去克服困难，找到答案。因为孩子要掌握知识、发展智力、培养不怕困难的坚毅精神，只有通过独立思考、独立工作才能做到。
2)养成课后复习和课前预习的习惯。
首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导学生复习，引导学生掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
3)养成广泛阅读的习惯。
初中学生有了一定的阅读能力，就得让他们广泛阅读课外书。他们不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果学生们除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫 ?这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，老师应引导学生认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
因此，我们就是应该教给学生这样的思想品德和行为习惯，学生才会真正受益匪浅。现在对于许多学校，老师，家长来说，重要的一件事就是都忙着抓学生的学习，抓学生的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓学生的习惯，也就是“养成教育”。当学生养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。让我们一起努力，从分数中解放出来吧!
习惯作文 篇6
不知道从什么时候起，我开始习惯一个人安静地走在校园里铺满枯黄色法国梧桐树叶的林荫小径；开始习惯一个人穿黑色的裙子站在风里仰望遥不可及的迦南；开始习惯一个人脸色苍白地穿梭于汹涌澎湃的人山人海。
接着，开始习惯寂寞。
小殛说：我突然很怀念从前那个温暖的殁殁。
他在葳蕤缱绻的花丛中央对我说这句话的时候，扶桑花纷纷扬扬地落满他的肩头，笑容和煦如同三月的阳光。
我以前。。。是个。。。温暖的人吗，小殛？
我都快要不记得，自己穿着蓬蓬的公主裙黏着你不停地嚷“莫殛哥哥陪我玩“的样子，我一把鼻涕一把眼泪地缠着你要吃冰糖葫芦的样子，还有我们用铅笔偷偷在幼儿园的围墙上写字的样子。。。。。。
我记不起，什么也记不起，我的记忆早已死在夕曛中落幕的末世繁华尽头。无论如何都无法守护的记忆，我眼睁睁见它死去却无能为力。
尽管我在每个晨昏那样频繁地用最虔诚的姿势回首去努力记住我如黑色朔风般向后飒飒奔跑的记忆，可它们最后还是全部连血带肉地抽离我的身体，遁隐在看不清的迷雾中。剩下我和我的影子茕茕孑立于残养斜照的原地，鲜血淋漓。
曾经经历过的温暖如春的故事，曾经让我泫然欲泣的回忆，曾经难忘的笑靥和话语，最终还是无力地任光阴张扬而从容地碾得粉碎，毫不留情。
我总是无比羡慕那些矫情说着“除了怀念我一无所有“的人们。因为像我这样记忆死亡的孩子，连“怀念“的资格都没有。
习惯作文 篇7
一晃七年过去了，我还是爸妈的乖宝贝，以后我也必须养成生活和学习的好习惯。
首先按时睡觉，按时起床。见到叔叔阿姨都要有礼貌地问好！还有在家帮家人做小家务等，这都是好的习惯，为了做好一名合格学生，是必须要养成一定的好习惯的，同时在以后的日子，我会更加努力做到更多的好习惯。加油！
习惯作文 篇8
“改天一起坐坐哈”，“改天找你哈”，“改天一起去爬山哈”……每次听到“改天”这个词，我都觉得是无限期，事实证明确实如此，只要说“改天”，基本就代表着“无戏”。
生活总是让人忙碌，忙着早起上班，忙着下班做饭照顾孩子，周末也是一大堆的事情不能让我好好的喘息。很多的时候，忙碌有时会让我们感到窒息，总感觉让是时间撵着自己向前走，不得歇息。惦记着和好友一起聚聚，打算着去海边吹吹海风，但心底似乎有一个声音告诉自己：改天吧，今天有点忙。于是，从春改到夏，从秋改到冬，眼看一年过去了，想见的朋友没有见，想玩的地方没有去，到头来徒增了一些感叹和悲伤。
我们总觉得有无数个日子可以让我选择，所以喜欢“改天”，究竟改到哪一天，谁也不得而知。纵看时间一条河，奔腾到海不复回。我们总喜欢把一件事情改到一个合适的日子，但不知道这个合适的日子会不会真的出现。
儿子上小学的哪个秋天，我去学校给儿子报名，碰到了朋友小K，聊天中她问我是否知道阿新的父亲去逝了。我不敢相信我听到的，直到她给我重复了一遍我才不得已相信了这个事实。记得高中时，阿新的父亲经常去学校给阿新送好吃的，因我跟阿新是最要好的朋友，自然“沾光”不少，每次阿新的父母都给我准备一份好吃的，有时候还会比阿新的多一些，阿新回家时我也会跟同一起去她家，临走还会带一些吃的到学校来。因为他们的平易近人，在感情上我把他们视为我的亲人。因为高中的生活毕竟是紧张的，没有多少可以跟他们相聚的日子，直到大学毕业。
毕业以后，工作并不顺利，也就没有心思去找阿新和她的家人玩耍，偶尔想起，也总是被“等有空了改天去看看老人家”的念头抛至到脑后，虽然一直没有忘却，但也一直没有行动，直到哪一天，朋友告诉我这个“残酷”的事实，我才意识到，“改天”的确是拖延的代名词，错过了可能就是一辈子，无法挽回。
以后的日子，我不再喜欢“改天”这个词。
是的，想看日出，就选择明天；想看日落，就选择傍晚；趁岁月静好，趁我们容颜未老，不再把事情用“改天”拖延。
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