在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的习惯作文6篇，希望对大家有所帮助。
习惯作文 篇1
妈妈常说，好习惯就像一位良师益友，在随时随地给你带来益处。我也有许多习惯，有好的习惯，也有坏的习惯。今天我就来讲讲我的良师益友——好习惯和我该死的敌人——坏习惯。
好习惯——爱看书。
我可是个十足的‘养书一族’，我的床头柜里，椅子上，桌子上，抽屉里，床上都是书。我不仅爱书，还爱看书。瞧！这会儿，妈妈正在责怪我呢！原来呀，刚才妈妈出去买菜，临走前，妈妈千叮万嘱，叫我看好煤气上的牛奶，可那时，我正看书看得津津有味，哪听得见妈妈的叫声，正当我看得如痴如醉，一股焦味传进了我的鼻子里，我想，这回惨了，正当我要去收拾残局时，妈妈回来了，结果（不说你也知道），我挨了一顿‘竹笋炒肉’，我的屁股呀！呜呜……
坏习惯——马虎。
那天，是数学考试，一上考场，我就‘下笔如有神’，一题又一题，很快就做完了，我不屑一顾地把考卷交给了组长，结果，牛皮又吹破了，我的马虎毛病又犯了，，一题加法，明明很简单，我却看漏了一个小数点，回家后，我挨了妈妈的一顿‘河东狮吼’，更惨的还在后面呢，我挨了爸爸的一顿‘铁砂掌’，呜呜……
我的好习惯随时带给我益处，而坏习惯也随时在提醒着我，当然，我一定会改掉坏习惯，让更多的坏习惯变成好习惯，你信吗？
习惯作文 篇2
从小，妈妈就教我养成了许多的好习惯。其中这个习惯的养成让我刻骨铭心。
星期天的中午，我在家边吃着香甜的饭菜边和妈妈聊天。突然，妈妈问我：“宝贝，今天洗手了吗?”我支支吾吾地说：“没……没有。”妈妈生气地说：“又没洗，你什么时候才能改掉这个坏习惯呢?”
下午，我的肚子不知道为什么疼了起来，疼得我脸色发青、虚汗直冒。我连忙大叫：“妈妈……我肚子疼，哎呦……哎呦……”妈妈闻声赶来，说：“宝贝，你肚子怎么疼啦?别急，妈妈去拿药!”
妈妈找来了药，放在我嘴里，我喝了口水。可是，药还没有进入肚子，就在我嘴里溶化了。这下，我的嘴也向我这个主人抗议了——满嘴都是药的苦味。妈妈看着我痛苦的样子，只好把我送去医院了。
到了医院，医生给我做了仔细的检查。然后，医生对妈妈说：“你女儿肚子疼，是因为总是不洗手，细菌就进入到肚子里去了……”医生给我开了一些药，我又被妈妈送到护士那里打了一针。
经过这件事以后，我决心要改掉不洗手的坏习惯。功夫不负有心人，现在，这个坏习惯终于向我说拜拜啦!
习惯作文 篇3
“吃饭别吃那么快！”“吃水果，吃水果！”“吃西洋菜了！太好了！”这就是我和爸爸妈妈常用的语言，它们是赐给我们家的。这些都是关于我们的属性的。
我是属牛的，加上姓黄，妈妈就又是叫我“老黄牛”。然而，我胖嘟嘟的，就知道我爱吃肉。可我也爱吃青菜啊！因为牛是吃草的，在青菜里混有草，妈妈有时候就会说：“你是属牛的，快吃啊！”我爱吃西洋菜和空心菜，不过好久没有吃空心菜了。
爸爸是属虎，所以十分爱吃肉。据我所知，爸爸小时候没有肉吃，而有一次农村里杀猪，他就包了一碗肥猪肉，自己“独吞”了。可能是因为爸爸小时候没有东西吃，只能吃菜帮子，所以现在吃饭狼吞虎咽的。
妈妈是属猴子的，吃得少，瘦得快，就是没有人家孙悟空，她长长买水果，家里的水果多着呢，还买。大家有没有听过这样一个故事：以前，猴子们没有房子，它们遭到大风大雨的袭击后，大家都说：“不如我们盖一间漂亮精致的房子，来避风避雨吧！”可是，第二天，太阳暖烘烘的，它们就说：“哦，太阳暖烘烘的，不必那么快盖房子啊！”然后，大家都在晒太阳。可是，第二天，它们又遭受到大雨的袭击，又说：“明天盖，明天盖！”但是它们还是这样，没有盖房子，所以猴子都没有房子。就是这样，妈妈总答应带我去首都，但是都没有去成。
你们看，我家人的习惯，都跟自己的习性有一定的差别。
习惯作文 篇4
我的爷爷不吸烟，也不喝酒，但他就喜欢记账，家里一点一滴的幸福，他都记得清清楚楚。
每次，我和爸妈回到爷爷家中，爷爷便问这问那。我们认为他是年纪大了，话比较多，但也认认真真回答他。他听完，便乐呵呵跑去写字台，摊开笔记本，提笔在纸上“刷刷”地写着。不一会儿，停下笔，合上本子，脸上溢满了幸福的笑容。
一天下午，我闲得无趣，经过爷爷的写字台时，一本“幸福账单”引起了我的注意。我轻轻拉开抽屉，发现我们家的每一个人，几乎都有一本这样的“幸福账单”。这上面都记了些啥呀？我小心翼翼翻开“我”的那一本：“为亲人做家务，得到父母肯定（做力所能及的事，值得表扬）”；“考得很好，赢得老师赞扬（不错，要再接再厉）”……阅完“我”那一本，我顿时明白了爷爷问这问那的原因。
我拿起爷爷奶奶的那一本，心想：他们待在家里，幸福应该没有我们这么多吧。
不料，上面也同样记得满满当当的：“老伴儿在村子里散步，遇到一个迷路的孩子，送其回家，孩子家长万分感谢”“今天家里包饺子，给村里孤寡老人夏大妈送去一碗，她硬塞给我几根小葱”……原来，他们在家竟有这么多幸福啊！
这时，我发现“幸福账单”的封面上还有一行字：“幸福无处不在，你感受到了吗？如果感受到了，就请记下这点点滴滴的幸福吧。它会在你失落、伤心时安慰你；在你挫败、落后时鼓励你；在你迷茫、困惑时，为你指明方向……”
我的爺爷就是有这样一个记“幸福账单”的`习惯。我决定“孙承祖业”，向爷爷学习，学会感受幸福、记下幸福、享受幸福。
模拟评分：40分。
得分理由：这是一篇饶有情趣的作文，题材令人耳目一新。那一本本神奇的“幸福账单”，记载的是生活中点点滴滴的幸福，有的源于自己，有的源自他人，从小作者的娓娓叙述中读者明白了“幸福账单”的内涵。
失分理由：全文弱化了“记”的动作，若能聚焦“记”的细节，放大成画面，且注意详略搭配，就能更加切题。
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习惯作文 篇5
一。预习，提高学习效率之一：做完作业，首先拿起课本，翻到明天要讲的一章，仔细预习，这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料，或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。
二。上课记笔记，提高学习效率之二：在专心听课的同时，应注意用笔勾画一些需要更深理解，反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来，以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时，简单的记下一些主要内容，以便于记忆深刻，理解透彻。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下，仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。
三。阶段复习，提高学习效率之三：学过的知识，要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。
其实，讲究学习效率这一良好的学习习惯，还分很多方面。不过，只要大家在学习中寻找经验，理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外，借鉴一下他人良好的学习习惯，也可以达到良好的效果。结论：好的学习习惯是成功的开始，是成才的基石。
习惯作文 篇6
我在上学前便养成一个奇怪的习惯。
“我的天，要迟到了！”我忙背起书包向楼下飞奔而去，嗯？今天的书包怎么这么轻？会不会什么东西忘带了？是不是妈妈觉得我背得太重，拿出了什么东西？不行，我的检查一下，“语文，数学，英语等等，我的科学记录本呢？这个老妈，肯定看课程表今天无科学课就把记录本拿出了！”我说道。
于是，一路上，我都觉得书包破了个洞，一路走，一路掉东西。没错，我这个奇怪的习惯就是上学时书包一定要是我肩膀习惯的重量，不然会感觉忘带了东西，心里很难受，像几十只虫子在咬似的，肩膀上就更不用说，就好似出水痘一样难受而又无可奈何。放学时，我与同学一起回家。有时，有的同学走快，我们要马上跟上，可我的书包一旦重量不够，我跑起来没有重量压着就非常难受，感觉身上多长了一块肉，浑身上下不舒服。
其实，说实话，我还挺喜欢我这个习惯，我的肩就像一个特别的重量检测器一样，可以马上掂量出书包里有什么东西忘带了。
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