习惯作文

2021-06-14 习惯

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的习惯作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

习惯作文 篇1

  不知什么时候开始恋上了在细雨绵绵的日子独自站在雨中的感觉,任那种不知是雨水还是泪水的液体在脸上肆意流淌。于是,在那样的日子里,我习惯了站在同一个地方,给思想以任意蔓延的空间。也正因如此,我也渐渐习惯了脑中那些不着边际的幻想。

  习惯了用同一个词语描述同一个人,也习惯了用同样寒暄的一席话与那些不太熟悉却又不太陌生的人交谈,习惯了太多本不该习惯的事。

  习惯了,只是习惯了而已。

  于是开始以习惯为挡箭牌,任意放纵自己,无论天空意已是灰暗无比;开始习惯把犯错的原因归咎为习惯,哪怕这挡箭牌已斑斑驳驳,残破不堪;也习惯了沉湎于重复那些无聊的人生游戏之中,习惯了,真的习惯了。

  习惯了在父母的呵护与阳光的照射下成长,习惯了作温室里的花朵,既然已经习惯了,我们又怎么去改变这一切呢?也许我们终会迷失在这习惯的港湾中,只因为我们无法在重重叠叠的习惯中找到真正的自我,而制造了这些习惯的恰恰又是我们自己。

  当我们重新审视这一切时,才发现这些习惯并不全适合自己,我们却早已习惯了。

  那么习惯了,也就习惯了吧。

  

习惯作文 篇2

  唉,我有一个坏习惯,那就是好动,控制能力太差。我知道如果再这样下去的话会严重影响学习成绩的。新学期开始时,我对妈妈说过,一定会下决心改掉这个坏毛病。开学的前几天我做到了,但 是后来又控制不住了。我心里暗暗地想:要改坏习惯一天两天能做到,但是要彻底地改确实有点难。我也很想改,可是自己为什么就是做不到。上课听着听着就自由起来了,自己想做什么就做什么了, 就是控制不了自己的行为。不管妈妈每天怎么叮嘱我,我就是做不到。我要好好反省一下了,必须尽快改掉这个坏习惯,学习才会有进步。

习惯作文 篇3

  每个人都有自己的习惯,而奶奶在饭桌上的习惯,却使我久久不能忘怀…… 每次都是奶奶做饭,她每每做完饭就习惯性把菜都盛好,最后盛她的饭,而坐也不做在离菜进的位置,都夹不到菜,这是我小时候发现的。

  儿后来,我发现饭桌上似乎有一条隐形的三八线,把我和奶奶分成两个地。“三八线”这头数不尽的大鱼大肉,各种鱼,肉,蛋,汤应有竟有。而“三八线”那边,好像永远都是那几盘泡菜,要不就是素菜,与这边新成了鲜明对比。而奶奶每次这样拜盘,她也索性不过“三八线”永远手中的筷子只在那几个盘里倒腾。就有时过三八线的'时候,只吃盘里的辣椒,洋葱 。要不就是为我夹菜。自从我发现了后我们也经常为奶奶夹菜,可每次都换来“不吃不吃,你们留着吃吧”或者“不行,医生说了我不能吃”等等,有时我们都把菜放到他的碗里了她却又把菜丢到一边,皱着眉头,假装生气的说:“我说了不吃,偏要跟我夹”。

  没次都有很多剩菜,特别是夏天,有很多菜隔夜就不能吃了,可奶奶一向爱节约,每当我们要丢到剩菜时,就是奶奶唯一自愿吃荤的时候啦。他总说“不丢不丢,我里吃”说了多少次可奶奶就是不听,唉……

  我们都知道奶奶是为了我们好,可不至于这样吧,为了我们这习惯太特别了……

  不仅是奶奶,爸爸妈妈也有别样的习惯,出去玩是,妈妈总不忘一声叮嘱“注意安全,早点回来”做作业是,爸爸总端来一盘水果或牛奶。

  时光荏苒,家人们的习惯陪伴我的成长,我好像已经离不开他们的习惯,我知道,这习惯就会像他们对我的爱一直延续……

习惯作文 篇4

  今天,我要把我的坏习惯丢掉,把我的坏习惯变成好习惯,我做了三件事情让我很懊悔。

  第一件事情是不打人,第二件事情是不挑食,第三件事情是不乱发脾气。打人、挑食和乱发脾气都是不好的行为,所以我不能打人。因为打人会害人害己,别人会受伤,你自己也会受伤;不挑食是因为食物都对我们来说很健康又很营养,不容易生病;不乱发脾气的原因是因为自己会乱发脾气,而跟自己身边最好的朋友吵架。之前,没有改变坏习惯是因为觉得那并不重要。

  现在我长大了,我知道自己的行为能伤害到许多人,其实,改变并不难,但是学好事很难,所以,我会努力变成一位又乖又礼貌的小朋友。

  改变可以让我的生活更美好、更有趣,让大家更喜欢让我跟他们一起玩,让大家感受到人们改掉坏习惯,就会有好的事情发生;不改掉坏习惯,就不会有好的事情跟着你。

习惯作文 篇5

  习惯,这词对大家并不陌生,每个人都有一些习惯,或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我养成的坏习惯说好不是,说坏也不是,可把我害苦了。

  从小我就有个习惯,喜欢看书,看书是件好事情、好习惯,可却害了我。

  喜欢看书,这当然是件好事,但是为了满足自己看书的欲望,我便每天晚上靠在床上看书半小时,本知道这是一件坏事,视力下降。但克服不了,自然而然,也就成了这个不好的习惯。这个习惯养成后,起先对我并没有什么影响,于是我就这样持续下去,日益发展。

  记得有一次,妈妈带我金视康查视力,视力下降到0.2。经过两个月的治疗,视力上升到了0.6,却又因拍电影,耽误了一个月,降到了0.5。我这治眼睛生涯啥是结束呦!

  记得上课时,由于功课比较紧,加上我睡在床上看书,导致我眼睛看东西模模糊糊的,上课看黑板上的字看都看不清,只得看同学的笔记。可妈妈不让我的鼻梁上架起“漂亮”的天窗,说干什么事都不方便,眼睛会变形。我可真想戴眼镜呀!

  这都是不好的习惯所给我带来的不便,现在已后悔莫及了,天下有后悔药卖就好了。现在我想告诫其他小朋友:不要靠在床上看书,否则后悔莫及。

习惯作文 篇6

  细节决定成败白蚁确实可以造成长堤溃决的后果,必须进行科学、细致的观察和研究,才能防患于未然,任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。

  细节的实质看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。

  从小事做起密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。习惯决定命运案例1:

  北京有一家外资企业招工,报酬丰厚,要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将,几乎就要如愿以偿了。但谁都没想到最后一关碰到了麻烦。这一关是什么呢?总经理要亲自面试。

  一见面,总经理就对大家说:“很抱歉,年轻人,我今天有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我啊?”

  年轻人说:“没问题,总经理,你去吧,我们等您。”总经理走后,这些踌躇满志的年轻人围着总经理的大写字台很有兴趣,写字台上文件一摞,信一摞,资料一摞。结果,大家是你看这一摞,我看这一摞,没有一个闲着的。看完了还互相交换看。

  10分钟后,总经理回来了,总经理说:“面试已经结束。”年轻人很奇怪,说:“没有啊,我们在等您,还没开始面试呢?”

  总经理平静地说:“我不在期间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取,因为本公司不能录取那些乱翻别人东西的人。”

  这些年轻人目瞪口呆,全傻了。因为从小到大,就很少听说过不能乱翻别人的东西,所以,在不知不觉之中痛失了这个机会。

  一个坏习惯使你丧失了良机,而一个好习惯则使你走向成功。案例2:

  20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。案例3:

  培根说:人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力,在这一点上,也许只有宗教的狂热可与之相比。除此以外,几乎所有的人力都难战胜它。即便是人们赌咒、发誓、打包票、都没有多大用。

  习惯是可以主宰人的一生,从小就该建立一种好习惯。幼年学习语言,轻松又自如,中年以后就很困难,这是一种习惯。

  3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期。儿童成长是由四块基石决定,即自信、兴趣、习惯、能力。自信产生兴趣,兴趣养成习惯,习惯化为能力,而核心是人格。

  著名心理学家威廉·詹姆士:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

  有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。

  伊克战争有个特点,由于失误,美国兵打死英国兵挺多的,但是英国兵打死美国兵并不多,大家说这美国兵怎么回事?这美国兵真的对英国兵刻骨仇恨?那恐怕不是。这个跟他们的教育有关系,美国老师对学生采取过于宽松的态度,比方说,老师问:“五加一等于几?”学生回答:“五加一等于七。”老师会说:“差不多,差不多。”他很少批评,而是鼓励,五加一等于六,跟七差不多,所以美国人容易马马虎虎,马马虎虎的事情特别多。英国就比美国严谨的多,德国人那就更严谨。德国的父母教育孩子就非常有意识。孩子心血来潮:“爸爸,我明天想去爬山。”爸爸不会说“NO”或“YES”,他会说:“你的计划呢?你准备怎么去呀,跟谁去呀,带不带午餐,到哪个地方去?”“我还没有想过。”父亲就会说:“你没想过的事不要说。”德国人特别讲究孩子做计划,老问你的计划呢?这些习惯就使得德国人非常严谨。所以习惯的培养是非常重要的问题。

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