习惯作文

2022-01-13 习惯

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的习惯作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

习惯作文 篇1

  妈妈常常教育我,让我养成优良习惯。这么成长为大人才能够变为1个有用的人。优良的习惯是崇敬长辈,呵护童鞋,待人有修养;是不粗心,做事件不邋遢;还是呵护公物,不损耗食物。

  为何呢?缘于得到优良习惯,做1个高尚的人,懂得敬重他人,就会获得他人的敬重。

  我得要奋力地达成这么多。我有一点坏习惯,有的时候学习很粗心,把一点会做的题写错。在日常生活上也很粗心,有一回早晨起床居然穿反了衣裳。

  我用食很缓慢,有些时候还剩饭。我还起床磨蹭,本来应该快速地穿上衣裳,但,我老是磨磨蹭蹭地,速度很缓慢。我计划在这个学期里,改了这么多坏习惯。

  早晨起来,快速地穿上衣裳,不邋遢。学习不粗心,细细完成每一道题。用食的时候,要立刻的把饭吃完,不剩饭。

  我应从一点一滴开始,渐渐养成优良习惯。我相信自己一定能够变为一名德才兼备的学生!

习惯作文 篇2

  我一直有两个个坏习惯,那就是拖拉和贪吃。同学们,可千万不要学习我这种拖拉和贪吃的坏毛病,不然会“酿成大错”,尝尽苦果!

  一次,妈妈让我做作业。我极不情愿地拿起了笔,慢慢地写了几个字。心想,不然我玩一会儿再写吧,反正也没玩多久。于是我丢下皮跑出了客厅,可谁知刚刚跑出去,妈妈就走了过来。她问:“你怎么刚刚开始写就开始玩了,你做的这么快吗?拿出来给我检查检查。”说完便伸出手向我讨作业。我满脸通红,因为我还没写,我慌忙跑进房间,写起了作业。过了一会儿,我已经做完了一大半了,我心想这下总可以玩一会儿了吧,反正过一会儿也可以做。可是玩什么好呢?就这样,我在桌子前发起了呆,过了一个小时,我依然还停在那,一题都没有做。妈妈走过来,看到了我的作业一下子发火了,:“林炫韬,你怎么这么久了才做了一页?”。妈妈一下子就使出了她的绝招狮吼功。我先是一愣,然后支支吾吾地说:“我……我在发呆”。妈妈这下更火了,一把夺过我手中的作业,撕了个粉碎。我害怕极了,连忙跑出了房间,把门堵得死死的,不让妈妈出来了……

  还有一次我早早地起来了,准备去上课。我吃完早饭心想再躺一会儿吧,就躺一分钟,应该没事吧。结果过了几分钟,我才起了身,穿上鞋子出门。谁知我刚到车站,每天坐的那辆公交车已经开走了!我慌忙去追,谁知车没追上,还把鞋子跑丢了。我穿上鞋子,向着学校一路狂奔。十几分钟过后,我满头大汗地冲进教室,大声对老师说:“对不起,老师,我今天迟了一分钟没赶上车,才迟到了。”

  接下来再说说贪吃惹得祸吧。那次我和妈妈去云南旅行,看到什么新奇的小吃,我都想去尝一尝。但妈妈就是不让我去,不让我吃。撞上了一家店鲜花饼特价,妈妈走进了店子,我则站在门口等,心想:既然鲜花饼是鲜花做的,路边的花应该也能吃吧?我拔了一朵颜色鲜艳的花塞进了嘴里,吃时甜甜的,味道还挺好的呀。可是到了晚上,我感觉肚子里翻江倒海,钻心地疼。到了医院,医生说是食物中毒了。什么!一朵花竟然会让我食物中毒!我大吃一惊……

  看来以后得好好改改这些坏习惯了!

习惯作文 篇3

  什么是习惯?妈妈告诉我:习惯成自然。就是当一件事情重复很多次后,自己就会不知不觉的重复,时间久了,不需要别人来提醒,也不需要自己刻意去做,习惯了就成为很自然的事了。

  当然,习惯也有好坏之分。好习惯与坏习惯就是一对“双生子”。我自己的经历告诉我:30天可以养成一个好习惯,也可以养成一个坏习惯。

  今年的寒假刚好30天,在这30天里我跟习惯这对“双生子”进行了一场激烈的“交战”。为了能有一口洁白、健康的小牙齿,从小妈妈就要求我早晚都刷牙。然而,每当夜晚困倦来袭时,我的'小脑袋里总是重复上演着刷牙与睡觉进行打架的场景,最终“懒惰”占了上风,即使面对妈妈苦口婆心地“责骂”我也总是不以为意,以胜利者的姿态钻进了舒适的被窝。不知不觉,我白嫩的小牙齿上竟然悄悄地长了小斑点。天啊!太可怕了。妈妈说:这就是我偷懒晚上不刷牙的结果。“坏习惯”害我变成了一只“丑小鸭”。这个寒假每天晚上我都坚持刷牙,牙齿上的小斑点也越来越少,我晚上刷牙的好习惯就这样开始了。

  我还有一个坏习惯就是因为书包太乱总是找不着书本。妈妈教我按规律摆放,可没两天我就给弄乱了。新学期开始我要改掉这个坏习惯,养成爱整洁、有规律的好习惯。

  习惯是对“双生子”。好习惯是在家长和老师的帮助下慢慢培养起来的,坏习惯却是因为自己的惰性慢慢滋生的。好习惯形成了,就是一种好品质;坏习惯形成了,就是一种缺点。

  同学们,让我们从现在做起,改掉坏习惯,养成好习惯,让好习惯伴我们一起成长!

习惯作文 篇4

  我家新装了一个门铃。以前的敲门声震得让人心烦,现在好了,有人来了,“叮铃叮铃”的门铃声,非常悦耳。

  星期六下午,我正在家里专心致志得写作业,忽然传来了“咚咚咚”的敲门声,我以为家里来客人了呢!谁知打开一看,却是爸爸。

  我不禁问道:“爸爸,家里装了门铃,为什么不用?”

  爸爸挠挠头说:“哎,我习惯了。”

  我刚回到座位上,“咚咚咚”,又是一阵敲门声。放下笔,去开门一看,原来是妈妈。

  我有些生气了,对妈妈说:“你怎么和爸爸一样不用门铃?”

  妈妈笑着说:“哎呀,我敲门敲习惯了,忘记家中有门铃了。”

  我忽然想出了一个好办法。拿了一张雪白的纸,用毛笔方方正正地写上“请按门铃!”然后,极认真地把纸贴在门边上,

  我一回头,才发现出来时随手把门带上了,我急了,连忙敲门喊:“妈妈,我进不来了,快开门啊!”

  妈妈打开门,望望门上的纸,问道:“为什么不按门铃?”

  我看看这四个字,无可奈何的摇了摇头。

习惯作文 篇5

  细节决定成败白蚁确实可以造成长堤溃决的后果,必须进行科学、细致的观察和研究,才能防患于未然,任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。

  细节的实质看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。

  从小事做起密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。习惯决定命运案例1:

  北京有一家外资企业招工,报酬丰厚,要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将,几乎就要如愿以偿了。但谁都没想到最后一关碰到了麻烦。这一关是什么呢?总经理要亲自面试。

  一见面,总经理就对大家说:“很抱歉,年轻人,我今天有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我啊?”

  年轻人说:“没问题,总经理,你去吧,我们等您。”总经理走后,这些踌躇满志的年轻人围着总经理的大写字台很有兴趣,写字台上文件一摞,信一摞,资料一摞。结果,大家是你看这一摞,我看这一摞,没有一个闲着的。看完了还互相交换看。

  10分钟后,总经理回来了,总经理说:“面试已经结束。”年轻人很奇怪,说:“没有啊,我们在等您,还没开始面试呢?”

  总经理平静地说:“我不在期间,你们的表现就是面试。很遗憾,你们没有一个人被录取,因为本公司不能录取那些乱翻别人东西的人。”

  这些年轻人目瞪口呆,全傻了。因为从小到大,就很少听说过不能乱翻别人的东西,所以,在不知不觉之中痛失了这个机会。

  一个坏习惯使你丧失了良机,而一个好习惯则使你走向成功。案例2:

  20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。案例3:

  培根说:人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力,在这一点上,也许只有宗教的狂热可与之相比。除此以外,几乎所有的人力都难战胜它。即便是人们赌咒、发誓、打包票、都没有多大用。

  习惯是可以主宰人的一生,从小就该建立一种好习惯。幼年学习语言,轻松又自如,中年以后就很困难,这是一种习惯。

  3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期。儿童成长是由四块基石决定,即自信、兴趣、习惯、能力。自信产生兴趣,兴趣养成习惯,习惯化为能力,而核心是人格。

  著名心理学家威廉·詹姆士:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

  有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。

  伊克战争有个特点,由于失误,美国兵打死英国兵挺多的,但是英国兵打死美国兵并不多,大家说这美国兵怎么回事?这美国兵真的对英国兵刻骨仇恨?那恐怕不是。这个跟他们的教育有关系,美国老师对学生采取过于宽松的态度,比方说,老师问:“五加一等于几?”学生回答:“五加一等于七。”老师会说:“差不多,差不多。”他很少批评,而是鼓励,五加一等于六,跟七差不多,所以美国人容易马马虎虎,马马虎虎的事情特别多。英国就比美国严谨的多,德国人那就更严谨。德国的父母教育孩子就非常有意识。孩子心血来潮:“爸爸,我明天想去爬山。”爸爸不会说“NO”或“YES”,他会说:“你的计划呢?你准备怎么去呀,跟谁去呀,带不带午餐,到哪个地方去?”“我还没有想过。”父亲就会说:“你没想过的事不要说。”德国人特别讲究孩子做计划,老问你的计划呢?这些习惯就使得德国人非常严谨。所以习惯的培养是非常重要的问题。

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