新老师教学的心得体会

2018-04-04 心得体会

  从一名稚嫩的高校毕业生到一名年轻的新教师,角色的转变有一些突然,也是使我差点晕头转向,所以在刚上岗的前几个星期总是感觉课堂的效果比预期的差很多,于是我就认真思考了一下我课堂上的所有细节和课的结构等,最后发现我的课堂其实就是很无聊很干涩,试想一下:如果我们自己在教室里坐着,教师在上面光是讲,并且语言很干涩,我们也是一样听起来没什么劲,很容易走神。于是我到网上查阅了大量的资料,向身边有经验的老师多请教,最后确定了以后课堂上的大体结构和思路。以后的每节课除了正常的备课之外,我都会在课堂上添加一些比较能调动学生积极性的东西,结果几个星期下来效果让我大吃一惊,以前我的课时常出现,我问问题,学生没有人反应的尴尬局面,更有甚者会打瞌睡,而现在我的课上只要我问一个问题学生就会马上回答,也没有打瞌睡的了,总结一下发现和以前的.课堂相比,我现在的课堂主要有以下几个特点:

  一、丰富一点

  “丰富一点”主要指的是教学方法的多样性。我们不仅要让学生知道一些事物的道理,更应该在教学上做到多管齐下、多法并举,试着引导学生逆向思维,一题多解。在课堂教学时应该根据内容的不同设计不同的教学方法,采取不同的新奇事物、思想、启发方式来指导学生学习。而不是一成不变的采取一种方式和方法来教学。我们要在课堂上时不时的给学生一些新鲜感,给学生换换口味,不要给学生千篇一律的枯燥课堂,而要给学生千变万化的新鲜课堂。

  二、实用一点

  所谓“实用一点”就是要求你的课堂内容的选取、情景的创设、活动的开展都要尽量贴近实际,走进生活,我们学习的目的就是要实用。只有课堂的内容与学生的生活密切相关,才会使他们学习起来更有劲头,这样我们才能更好的激发学生的思维,让课堂效果得到更大的提高。

  三、趣味一点

  1、趣味游戏,活跃课堂

  好玩是人的天性,利用学生喜欢做游戏的心理,赋予枯燥无味的课堂以“生命”,使学生以良好的情趣投入到学习中去。

  2、拓展趣味知识

  有的时候如果我们在课堂上适当添加一些比较有趣的知识,那学生的好奇心会被充分调动起来。为了使课堂上有更多的趣味知识,我每次课前都查阅相关的资料。因为,我觉得这样不仅能激起学生的好奇心,还能拓展学生的知识面,我们要教的知识不能仅仅局限于课本上的知识。

  你希望课堂上学生积极响应,积极思考吗?你希望学生喜欢你吗?那课堂上就多一点变化,多一点实用,多一点趣味吧!

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