心得作文

2021-03-09 心得体会

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的心得作文5篇,希望能够帮助到大家。

心得作文 篇1

  作为高二的一名学生,远足已是常事,虽然这次换了路线,但似乎并没有让我有多轻松的感觉,话说回来,比起前两次远足,这次的远足好多了,在终点休息了那么久,而且还有节目表演……

  远足刚刚开始的时候,心情还是挺愉悦的,心想着咬咬牙,或许就这样走完了呢,谁又能想到,走到半途,我这“老腰”就开始疼了,这可对我是大大的不利啊,不过还好,身边有朋友陪着,无论多大的疼痛,也不再痛了。一路上我们有说有笑,还高声起唱凤凰传奇的歌曲——这可起源于走在我身后的以为女生拍了一下我的肩膀,还附上了一句“娘子!”我可是个行走的播放器啊,于是乎,我们前面的几个女生,便都跟着我长了起来。沉重的步伐,我们却有着轻快的歌声,远足路途也变得更加轻盈了。

  终点到了,劳累的同学都坐在地上,班上的文化部部长,也开始准备班上的节目表演,一开始,让班上一位普通话并不标准的同学来讲了一个段子,内容……也就不详讲了。慢慢的,节目进入了白热化阶段,那就是小组展示唱歌,“珠穆朗玛”组演唱了一首《兄弟抱一下》,悦耳的歌声也唱出了许多同学的心声吧,之后“击鼓传花”“谁是卧底”都进行完了,最后就是“SKT”组的演唱了,薛之谦的《刚刚好》,我蛮喜欢的一首歌,不过,似乎并没有我想象的那么好。

  返程对我来说,已经很困难了,脚痛到让我踏出一步都困难,在加上腰伤好像更严重了,走路也成了困难,越走越慢,越走越没劲,终于,从我们班掉到二班最后掉到了一班…如果不是班主任过来催我快点跟上自己班,或许我真的就像班主任说的那样“因为找不到目标,所以愈来愈没有动力,愈来愈不想走”,说实话,当时心里挺委屈的,但也还挺感谢班主任的,至少,班主任让我顽强的挺了过来,一个人忍着疼痛坚持了下来,还走在班级队伍的前列。

  这次远足,我学会了怎样坚持,怎样克服困难,也知道了,要互相帮助,互相鼓励,总体来说,收获还是蛮大的。

心得作文 篇2

  学校周五要举行远足活动。这个消息让所有学生都陷入了兴奋之中。我也不例外,肆意地畅想着明天的样子,会有晴朗的天空,热闹的人群,甚至还会有小动物陪伴着我们……

  这天终于盼到,直到出发前的一刻,我还在担心会不会下雨。天公似乎也听到了我们的请求,没有泼下雨。

  收拾好心情,该出发了。

  启程时,所有人都兴致冲冲,与朋友讨论自已带了什么,有多开心,时而传出欢声笑语。在小路上我看到了与城里截然不同的树。城里的树总是种得井然有序,当然,这也是一种美。但这儿的树这一棵,那儿一群,让人摸不着规律。我喜欢这种样子,我觉得着才是大自然应有的样子。

  我们还走了山路,鞋踏与石头、泥土交杂发出“踏踏”的声音,那么有节奏,是天然的交响曲。天上飞过的鸟雀也偶尔高声啼叫几声,表达自己的兴奋与喜悦。

  “呕,这是什么气味啊!好臭!”走在乡间的小路上,不时闻到一股强烈的气味。但在我闻来,这使我挺开心的,在我家,经常能闻到这样的味道,因为我家门口经常会有猪啊什么的,大老远的就能闻到味道。有时候去奶奶的菜园子也能闻到味道。所以这味道反而让我觉得亲切,希望没人说我奇怪吧。

  有一条溪,几乎从头到尾都能看见,一直靠着它前进,太阳越发强烈,它也越发美丽,阳光强烈几分,它便闪耀几分。和风拂过,水面变得凹凸不平,一点一点金色飘在水面上。从不同的角度去欣赏,都是不一样的,永远给你一种不重复的惊喜。我还看见有人坐在石头上钓鱼,悠闲又静谧。

  这一路上,我的眼睛充分刻印了美景,我听到了大自然的呼喊,嗅到了春天的味道,心情随之舒畅了。

心得作文 篇3

  书是一块“宝”,它赋予人们无穷无尽的知识,它给很多人带来了光明,带来了前途,带来了好运。

  春秋时期文圣孔老夫子被称为“圣人”,“圣人”两字流传至今,提到“圣人”,我们也会想到亚圣孟子,诗圣杜甫,书圣王羲之。他们的成就跟被后人的尊重、称赞,难道不是用学到的知识换来的吗?难道不是努力而换来的结果吗?

  “多读书,读好书”简单的几个字,简单明了的含义。如果有人在意这句话,时时刻刻想起这句话,他会成功。但是如果有人不在意这句话,不去理会书这件“宝”,他只有以失败而告终财富。曹雪芹先生写的《红楼梦》,罗贯中先生写的《三国演义》,施耐庵先生写的《水浒传》,吴承恩先生写的《西游记》为何被称为四大名著?因为他们写得精彩。有人认为好看、耐看,有的小孩认为《西游记》里塑造的各种形象神通广大。他们在看的时候,他们也是在学习知识。每个人都接触过书,可真正掌握书里知识的人却不多,我们真正需要的是一种求知的欲望,这种精神。

  总的来说,读书给我的启发很大,“多读书,读好书”这句话永远会成为我努力的方向,它会为我指明前进的道路,带给我好运。光明、前途,还有更大的启示。

心得作文 篇4

  中国是世界文明古国之一,中国的历史很悠久,在漫长的历史发展过程中,出现过很多有意义的事和许多的优秀人物。读后增长了不少见识看扩了我的眼界。如果有人提起哪段历史时期的人和事,我总是能插上几句,为此我甚至有点自豪。

  书中给我印象深的人和事真是数不胜数。其中,我最敬佩的是南宋末年的民族英雄文天祥。

  南宋末年,朝廷腐败无能,元军入侵时,很快就投降了,一些将领也纷纷投降。让文天祥写劝降书时,文天祥冷笑说:“我自己不能救父母,难道会劝别人背叛父母吗?”随后他写下了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”的名句。敌人劝降不成,就把他押进牢房,在那里他又写下了千古传诵的.《正气歌》。诗中写道:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛然塞苍冥……时穷节乃见,一一垂丹青。”元世祖知道劝降没有希望,就下令处死文天祥。这位民族英雄,在民族危亡的时刻,表现了浩然正气,他的英名流芳百世。

  历史上也出现的重要事件也很多,有不少为人们所熟悉,如:“火烧赤壁”、“官渡大战”、“鸿门宴”、“岳家军大破金兀术”等,不胜枚举。

  我读过着部书后,感受很深,历史上中华民族是个多灾多难的民族。从奴隶社会到封建社会,老百姓在统治阶级的压迫下,过着水深火热的生活。由于封建王朝的奢侈腐败,我们这么大的国家,居然经常遭受外族侵略。近代清朝政府,更是软弱无能,跟外国订立了很多不平等条约,割地赔款。实在令人气愤!它们输入的毒品,毒害了我们,却要联合起来进攻中国。正因为如此,中国比欧美等国,在经济技术上落后了很多。所以,现在我们就要努力提高科学技术,发展生产,巩固国防力量,争取早日成为世界强国。我们作为下一代的接班人,就应该从小努力学习各种文化知识,为祖国强大,出自己的一份力。

心得作文 篇5

  一、写外貌不用“有”。

  作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴”。

  如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄 头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多 了?

  二、写说不单写“说”。

  让孩子比较以下三句话。

  张三说:“……”;张三无可奈何地说:“……”;张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”。

  显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

  三、写想不出现“想”。

  遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”。不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

  按照“写想不用想”的技巧,去掉“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

  四、不用成语,作文为什么写不长?

  不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把 自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

  比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长、写不细的难题。

  五、遇到“很”和“非常”想一想。

  对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,发现出现频率最高的字眼包括“很、非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

  比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

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