在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的实践心得作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
实践心得作文 篇1
这个假期通过一个学长的介绍去参加了一个李阳疯狂英语集训营,这次集训营令我感触非常多，让我知道了老师平日里的默默付出，使我对老师这个职业了解的更加深刻。
我们先去大本营集合，然后拿上东西去陕西正大技师学院，那里比较偏远，需要四十分钟，我们到之后先去餐厅吃了饭然后开会，开会主要说了注意事项和下午的任务，我带的是王牌二班，这个班的孩子都是五六年级的学生，拿到孩子们的档案之后先对孩子们进行一个初步的了解，下午我们拿到签到表之后就去签到处等学生和家长的到来。那天雨下的特别大，家长一直陪同着孩子，我告诉我们班的孩子晚上8点教室集合开班会。第一次当老师十分的紧张，开班会的时候偶会读错孩子的名字，那天令我印象深刻的一个是班长贺子程，一个是个子比较高的王钰廷，班长比较腼腆不爱说话，但是交给他的任务他都完成的十分好，王钰廷是因为我说话她总是要插嘴，但是这个孩子非常善良她这样做只是想引起大家的注意。
我们班的孩子大都数上课都比较认真，个别孩子比较不认真走思，我每天陪他们一起上课，上课时观察他们的表现，每天晚上会根据孩子白天的表现让孩子的名字出现在英雄榜上，这个英雄榜孩子们一开始都不在意，后来告诉他们这个是要发在家长群里让家长每天看的，孩子们逐渐变得认真起来，每天上课都拿出自己最好的状态去上课去考核，他们希望自己可以在考核中多得星星，但是一到课余时间他们就去外面玩耍或者去商店买吃的，我上课严肃下课之后就跟他们坐在一起聊天，因为我们每天晚上要开会，等我们忙完也就一两点了，那时候孩子们早就睡觉了，晚上没时间跟他们去交流谈心，平时只能利用下课吃饭的时候和他们聊一会天，孩子终究是孩子，爱说爱玩爱吃是他们的天性。
孩子的本性都是善良的，我这个人不善于表达，所以我每天只是默默关心他们，上课时对他们严厉，虽然孩子们每天依旧很调皮，我有时会感觉自己有点力不从心，我经常和六班的老师交流，芦老师比我处理这类事更有办法，所以我经常跟她取经去管理我们班的孩子，有一次芦老师都看不下去了，觉得我们班的孩子真的是很不听话，那次吃完饭她把我们班的女生全部叫住跟他们说了我们平时多辛苦，为他们操心，把我们班的孩子都说哭了，那天我去宿舍看见大家都不在，我就出去找她们，路上碰到王钰廷，说所有人已经都回去了，我让她早点回去睡觉，不要乱跑了，等我回宿舍之后，我们班的孩子给我了一杯奶茶，当时有点懵但是心里十分感动。
回想起集训营发生的事情都仿佛在昨天，孩子们的一张张笑脸飘浮在我的脑海，他们哭的时候我也很难过，他们笑的时候我比他们更开心，孩子都懂得感恩，感恩对他好的人。我见过两次孩子们哭的十分伤心的时候，一次是感恩讲座完了之后，他们感恩父母感恩同学感恩老师而流下的眼泪，另一次是离营仪式上，当时肖老师给孩子们时间让他们上来表达出他们对老师的爱，我们班所有的孩子冲上来，哭着拥抱我，我擦干他们的泪水让他们不哭，他们说韩老师你也不可以哭，我说我不哭，擦干他们的眼泪，一个个拥抱这些可爱的孩子，平时最调皮的孩子一瞬间像突然长大，我们彼此留了联系方式，至今一直有联系。
虽然只当了七天的老师，但是这已经成为了我最难忘的回忆。作为新老师的我每天要备课写英雄榜，每天有很多考核要完成，一开始完成不了的时候我的心情都是失落的，后来渐渐熟悉之后就好一些了，
每天工作到半夜，让我明白了人们为什么说：“老师是蜡烛，燃烧别人点亮自己。”每天工作时间超负荷，睡觉时间特别少，有时也会想要放弃，但是自己又想到孩子们，自己既然现在是他们的班主任，就要对他们负责任。别人说再多自己也不相信体会不到，只有亲身经历过才会体会到当老师的辛苦不容易。当老师虽然很辛苦，但是看到孩子脸上的笑容，就觉得一切付出都是值得的。
如今看着孩子们的照片，仿佛一幕幕还在眼前，孩子们天真无邪的笑脸，孩子们相互追逐打闹时的样子，都一一印在心间。想念这些孩子，想念一起工作的老师们，想念集训营的每一天，简单而平凡的七天，成为我这20年最难忘的回忆。
实践心得作文 篇2
“一二一，一二一，一二三四，严格练习，严格要求，努力学习，报效祖国!”口号声跟着风逐渐散失，咱们为期五天的社会实践也跟着时刻的消逝而完毕。在这次社会实践中，咱们得到了一次实在的体会，还磨炼了自己的毅力。
第2次来到社会实践基地，相同的地址，相同的火伴，相同的空气，心境却是天壤之别的。第一次是害怕，而这一次却是等候。是的，等候。等候着烈日炎炎下的军姿，等候着昂扬嘹亮的军歌，等候着整齐划一的脚步，等候着学习课本上学习不到的常识……
烈日炎炎下，咱们正在站军姿，双手贴紧裤缝，双脚打开成六十度，膝盖夹紧，重心落于前脚掌，身体轻轻前倾，大腿由于长时刻不动早已麻痹，豆大的汗珠顺着脸颊滑落，阳光照射在咱们幼嫩的脸狭上，可是咱们稳如泰山，文风不动，由于咱们是咱们是青少年，是七八点钟的太阳，太阳应该尽己所能地普照大地，而并不是容易落下，咱们肩上担着的是祖国的未来，咱们现在要做的便是努力学习，让祖国的太阳永不落下。
军姿往后，咱们膂力耗费过度，像饿虎扑食般冲到饭桌前，安静等候吃饭。没想到，教官却要带领咱们齐诵感恩词，“练习这么累，饿死了，怎样还不让咱们吃饭，念什么感恩词啊。”我不开心肠嘀咕道。话虽这样说可是却没那个胆子不听话，乖乖跟着教官念道“感恩六合滋补万物，感恩国家培育护佑，感恩爸爸妈妈养育之恩，感恩教师勤劳教训，感恩同学关怀协助，感恩农民勤劳劳动，及全部支付的人，让咱们生活在感恩的国际!请教师老一辈先用餐!”我愣了，曾经总觉得咱们现在具有的全部都是应该的，不曾想，咱们现在具有的都是全部支付的人给予的，全部的全部，包含咱们的生命，都是爸爸妈妈给予的。感动不已，想到在家的爸爸妈妈，心底涌出浓浓怀念：回家，一定要谢谢他们把我带到世上。
绵长的军姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剥去了咱们软弱的外壳。渐渐变的刚强,严厉的练习场使咱们每个同学意气风发,但绝没有装腔作势,有的是英勇,刚强。社会实践尽管完毕，可是咱们会把刚强的质量和一丝不苟的风格带回去，下一年，想让教官看见，更好的咱们。
实践心得作文 篇3
社会实践心得体会
社会实践心得体会——升起山里的太阳 时间真的如白驹过隙，不知不觉大学学习就过了一年了，随之而来的就是暑假了，应学校和社会对我们大学生的要求，我参加了暑期社会实践活动。通过这个锻炼自我、提升自我的平台，我学到了许多，也感悟到了许多。以下是我个人对这次暑期社会实践得出的心得与体会。 都说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
我们不要做温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们需要自立、自强；当今社会对我们的要求也不再是古代对书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的要求那样，对我们的要求是理论要结合实践，这就要求我们不仅要是“谋臣”，还要是“将才”。我们要了解社会经济和形势的发展趋势，要不断地锻炼自我、改善自我，提升自身的综合素质，才能让我们立足于这个竞争激烈的时代。而处于大学时代的我们，社会实践就是引导我们深入社会、了解社会、锻炼自我的方向标，只有投身于社会实践才能让我们真正的认识社会，积累社会经验；用我们的所学去服务于社会，并在实践中检验自我，才能使我们发现自身的不足，从而去弥补自身的不足，提升自己的综合能力，使我们自己在实践中成长，为以后迈入社会打下坚实的基础。 在进入大学之初怀着一颗感恩的心我加入了爱心站，开始了我的大学爱心公益之旅。
由于热心公益事业，乐于帮助身边需要帮助的人，于是作为一个爱心站人，一年来在学校及雅安周边地区做过志愿者工作，下过社区，也去过敬老院。但是在今年五月我们公益之路却走出了雅安去到了一个偏僻的彝族村落——凉山州甘洛县阿尔乡眉山村，去到那里带给我们的是心灵上无比的`震撼。故事是这样开始的，20xx年的新年，我们爱心站的站长在省科协心理委年会上认识了一位何叔叔，并且和他交谈了许多，从他那里了解到凉山甘洛县有一个偏僻的村子，只要有旧的衣物、文具、书本捐给他们都可以，他们就会很满足很高兴了。于是在新学期前几个月我们爱心站就开始了在全校范围内的募捐活动，终于在五一假期的时候我们的成
员带着激动与好奇的心情及全校师生的爱心踏上了去眉山村的路，去了之后他们对整个村子的情况惊呆了，眉山村距甘洛县城有两个小时的车程，多为山路。村子共有300多户人，每个家庭有3个以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的农业为经济来源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救济。今年正好国家新村建设，不少原住山上的农民能搬到山腰来聚集居住，但国家资助的钱不足建房，有些农民要借钱修房，还有不少农民一家人挤在很小的房子中。
教育方面，阿尔乡眉山村有且仅有一个村小，只有一二年级共70多个学生，没有学前教育，没有老师的补习，村子里入学率仅有65%，每天约10:00上课，下午3:00下课。小学毕业人数很少，初中毕业仅有几个，全村的孩子都要在村小进行一二年级教育后到阿尔乡中心校学习，村子到中心校只有步行，需要一个半小时左右。村子现在最高学历是村小现在唯一代课老师——格尔列加，也仅仅只是高中毕业，并不是专业老师。村小另一个代课老师因不能承受生活压力而外出打工。整个村子的教育现状不容乐观。 于是，他们做出了’一定还会回去”的承诺，带着一种沉重的心情离开了眉山村，
回来以后，他们把那边的情况告诉了我们爱心站的所有成员，听完之后我们都对那个彝族村寨的情况表示震撼。因此20xx年暑期我们准备再次起航，我们深知大山里需要太阳，当一个村子都认为知识不那么重要，当一个村子的初中毕业生只有为数不多的几个，我们想他们的未来是迷茫的，所以总希望能帮助他们些什么，纵然我们知道出现这样的情况根源很深，但是我们觉得能做多少就做多少，至少问心无愧，我们希望能联合更多的力量升起大山里的第一个太阳，只要能有个开始未来会是光明的。于是我们又开始了进一步的计划，下来讨论了许多，也征求了许多同学的意见，我们决定暑期社会实践再去眉山村，我们爱心站人要用一种单纯的方式去眉山村实施“塑梦计划”，去塑造那边的小朋友们的梦想，同时也塑造我们自己的梦想。 这次我们不仅要带去衣物、文具、书本等资源外，我们还要把“外面的世界”带给那里的小朋友，同时也要把他们的详细信息反馈给外面的社会，争取得到社会上更多人的关注，获得更多人的帮助。
这次我们的计划包括以下几个方面：
一、 在学校及雅安市区内作宣传，号召更多的学校及社会各界人士参与到我们的活动中来，以个人或小班的名义捐款捐物，同时争取获得更多的资源；
二、 在我们的队伍中安排成员专门收集“外面的世界”的相关资料，比如外面的小朋友们的童年生活照，下载了许多动漫作品，下载了一些国内外著名的励志电影，下载了许多关于奥运会、世博等的图片，以及照了许多我们川农大的照片带了过去，带给那边的小朋友看；
三、 在队伍内成立信息管理小组，到眉山村后把小朋友及其家庭的详细信息采集回来统一管理，建立眉山村小朋友信息库，以便反馈给关心他们的社会各界人士；
四、 在队伍内安排几位有家教或支教经历的成员备课，去村里给孩子们上课，包括文化课和艺体课。 这次暑期社会实践队员共十二人，经过一个多月的前期准备，终于在七月十九日举行了我们的出征仪式，于七月二十日凌晨五点半正是出发了，此次实践时间从七月二十日至二十九日，历时共十天。在那边我们的安排也很紧凑，早晨六点过起床由队员轮流做饭，吃晚饭早上八点半左右去学校，从九点正式上课，然后下午三点才下课，由于条件的局限性，那边的小朋友不会很多东西，因此在上课期间我们常常在烈日底下教小朋友们打篮球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳绳等，虽然我们的汗似小溪一样在流，衣服像淋了雨一样的湿，皮肤也在一天天变黑，但看到孩子们灿烂的笑容我们心里也感到无比舒畅，他们死那么天真、活泼，他们是眉山村的希望。而在下课后我们同样是顶着烈日回老师家，吃完那顿来的很迟的午饭，休息一会儿，按照我们成立的三个走访小分队，大概从四点过又要开始分别在全村有适龄孩子的家庭进行走访，主要是去跟家长进行沟通和交流，了解一下他们的家庭情况，还有他们对教育与什么看法，对孩子读书持什么态度等，一般在每户人家都会呆上几十分钟，每天都是天黑后才不舍的离开村民家，然后再回到老师家。回家以后吃完饭，每个队员还要写当天的心得体会，然后上交给我们的资料整理员，每天基本上睡觉时间都是在十二点以后，虽然每天都是那么地累，但我们都觉得很充实，我们的感触也很多。 在实践当中我们队员要扮演多个角色，在私底下我们清楚我们是大学生社会实践团队，我们是川农人，我们要注意个人形象，不能坏了学校的形象，损坏了学校的名誉；在与村民的交流过程中，我们是他们的朋友但更是有素质的知识分子，我们要给他们讲他们不懂得东西，给他们讲生活和生产中对他们有用的，说话要有根据，要让他们信服；在学校里和小朋友们相处时我们是扮演老师的角色，我们要教他们知识，教他们学习方法，也要注重对他们思想意识的教育，还要教他们做人的准则。 我们这次实践的结果如下: 一、 在全校范围内邀请到十六个塑梦小班，一个塑梦个人参与我们的活动，共捐出各类崭新的文体用品和玩具若干（共三编织袋），旧的衣物若干（由于人手原因，带过去的只有有九个装满的编织袋和一个皮箱）； 二、 教会了小朋友们各类体育活动、画画，以及分年级给他们补习了语文和数学等文化课程； 三、 走访了村里的大多数家庭，了解到大多数家长对教育的看法以及对待孩子读书的态度； 四、 确切的采集到了四、五十个小朋友的个人及家庭的详细信息，建立了信息库，为下一步我们向社会反馈孩子们的详细情况作了充分的准备。 到此我们的计划同样还没有结束，我们会长期在凉山彝族自治州阿尔乡眉山村开展我们的助学计划，无论我们能争取到多少资源，我们都会怀着一颗单纯的心去帮助那些没有享受到受教育权利的孩子，让他们心中有太阳，最终才能升起山里的太阳。 实践归来后我总结了许多，我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，大学生应该更多的走出校园，深入社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的机会，不辜负他人的期望，让自己的人生无憾！
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