在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初一学生写物作文（精选10篇），欢迎大家分享。
初一学生写物作文1
些许浮萍点缀清澈湖水。随意的轮廓，不拘一格的态度，明亮的镜面。镜中之花，淡淡的用独特方式延续她的美。浅黄色的灵气之花，亭亭玉立，湖，因为这出众而闪耀。以走马观花的方式是看不到什么的，只有细细体会才能发现璀璨之物。
假若她单是一朵普通的美丽的花，我们并不会留心，只是会走过去发出啧啧的赞叹声。而这朵“无名花”却是被“簇拥”的。她并不妖艳，她清新，淡雅，浅黄中带一点点的白色。花不是很大，富有灵气。她静静的绽放，绽放她的生命，献给我们，我们绝美的容颜。花纵然会凋，但只要铭刻于心，就永远不会了。
她挺立在秋风中，风抚着她柔软的面庞。她不同其他的花，她不娇羞，她是大气的，她愿于展示自己，不像其他花，早已躲到树荫下去了。这种花，旁人可能不会太注意，可能是好看的花看多了，便也不太在乎，而这镜中之花却是一枝独秀，独具风韵。
镜中之花，饱经沧桑。一枝独秀，独具风骚。碧水蓝天相接。
镜中之花，不想用相机在近处摄她的美，远远地捕捉，在一片静寂中，盛放。在一片芳香中，寻找，寻找她美丽的身影。
镜中之花，真是上天给我们的恩赐。镜中之花，静静地盛开，盛开的，是一种难以言喻的力量。
用心体会。生活中美好的事物很多。千万不要急匆匆地走过这城市，停下脚步，把时间献给自然。
初一学生写物作文2
龙猫是一种可爱的小动物，温顺、胆子小，只要一撒娇，就会让人抵挡不住它的可爱，它们主要吃提摩西草和龙猫粮。
龙猫又叫南美洲粟鼠，它们与松鼠和兔子十分相似，头部长得像兔子，尾巴却像松鼠。但龙猫没有猫狗了聪明，但是经过一段时间的喂养和训练，也都可以懂得简单的命令。
龙猫独立自生，活泼好动，好奇心很强，笼子旁边有什么东西都会托到笼子里咬一会儿，仔细研究一番，它也像我们孩子一样，容易接近，它们顽皮、任性。一点体罚都会引起它的逆反心理。我们站在它面前，它不会儿对我们做出举动，我们好像是空气，它也像一个逆反的孩子，假装对人不理不睬，有时它也会生你的闷气。
它们的听觉也很好，不了解龙猫的人都说：“龙猫这种动物怎么好像不能睡觉呀，它们不会累吗？”但是我告诉你们，龙猫的听觉非常的好，细小的声音也可以惊醒它，比如：东西摔在地上发出的“啪”的声音，蚊子的“嗡嗡”声……所以它总是睁着眼睛，每次你过去，脚步声也会惊醒它。
如果你想和它们增进感情，就这样做：平时没事可以给它起个名字；用温和的声音去叫它，并陪它说一说话即使它听不懂，但是它也会觉得主人很温柔。会产生一种安全感觉，让你接近它。
养龙猫最佳时间是它个月个月的时候，婴儿猫有2月齡，体重大约有克，没有生病或者缺陷，就可以养了。如果小了，龙猫仔可能就会缺少安全感，不相信你。即使它们有时候很淘气和任性，但是它们一样都是一群可爱的小天使。
初一学生写物作文3
风轻轻的吹过，太阳高挂在空中，阳光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在树荫下，欣赏着身边各式各样的植物，使我兴起种植物的念头。
一回到家，我马上冲向阳台，拿出一个空空的花盆，挖了一些剩下的培养土，还走到家外的一间花店去买一些玉米种子来种。一天又一天的过去，我每天都用心的呵护它。过了一段时间后，玉米的根有如一根一根的针一样冲出地面，根也把我的大花盆给刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根给塞住了，后来我的盆子还被挤的裂成四片，我想我真的该换盆子了。
换上新盆，我每天都用心照顾它，后又因为没有够大的盆子给它用，所以我干脆把它移植到学校的花园里，就在它快要结玉米时，不知道是哪个冒失鬼无意间跌倒，竟然压倒了它，它终于倒下了，了，我十分的难过，但这也是没办法啦！
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撑它，希望它没事。
隔天一到校，我心爱的玉米已垂头丧气的挂在竹竿上，唉！这段的心血白费，我只好无奈的向它说再见，帮它埋在土里，希望它的牺牲能带给别的植物更好的成长。
虽然我一手栽种的玉米就这样的死去，心中不免难过，但我是可以重新来过，就因为这样，在这个舒适的春天里，我又种了各式各样的玉米，今年的夏天，我带着甜甜的`玉米和同学们分享呢！
初一学生写物作文4
苹果是一种常见解暑的水果。苹果有两大类，青苹果和红苹果。其中我最喜欢的是红苹果，现在我给大家介绍下吧。
红苹果的皮有点儿光滑，它的表皮没有疙瘩，也没有刺。它熟了之后颜色就是红彤彤的，就像小孩那害羞过度而发红的脸蛋。它不大也不小，外形椭圆椭圆的，但又给人感觉胖胖的，像一个小红灯笼，样子可爱极了。把它剥开皮，露出里面那白白的、水嫩水嫩的肉。往鼻子上一凑，芳香扑鼻，让人垂涎欲滴。那香气像极了一瓶飘散淡淡清香，让人爱不释手的香水。一刀下去，里面还有几颗褐色的粒子，那籽与西瓜的大小差不多。而且味道还有些苦涩呢。
苹果尝起来非常美味，吃起来有点儿酸，但是酸中带甜，吃了一口还想吃一口，真是“吃在嘴里，甜在心里”。让你感到美味无穷。吃的时候，当你一口咬下去，便会发出“咔嚓、咔嚓”的声音，而这仿佛是一首动听的音乐，这音乐似乎能流入你心中，让你觉得心中非常舒适，听着听着就会不自觉忘掉一些伤心的事情。它吃起来非常的清脆，并且含有丰富的水分和糖，能给人们补充所需能量。它的体内还含有许多维生素，对人体都是有益的。多吃苹果还能够提高人体免疫力和增强人们的体抗力哦。不仅如此，它也能帮助消化，帮助爱美的女士减肥哦。
大家都应该知道：“一天一苹果，医生远离我。”所以，我非常喜欢吃苹果，喜欢它那可爱的模样。
初一学生写物作文5
在山西太原市区西南的晋祠圣母殿前，坐落着一座久经风雨洗礼的古桥建筑——鱼沼飞梁。一座年代最早的精致的十字桥。
鱼沼飞梁是一座十字形的桥梁，东西桥面长15。5米，宽5米，高出地面1。3米，东西向连接圣母殿与献殿；东北桥面长18。8米，宽3。3米，两端下斜至岸边，与地面平行。造型犹如大鸟，展翅欲飞，故“飞梁”之称。
桥梁的插着大小的勾栏，有围护又凭依之用。古人常以圆者为池，方者为沼。，古人的方法真是层出不穷呀！，这座十字桥为被要称之为“鱼沼飞梁”呢？
沼中是晋水大源头。，流量甚或大，游来游去的鱼也非常多，时常使游客、路人见之眼花缭乱，数不胜数。，可想而知，这与鱼沼。不错，就因，才取名鱼沼。沼内立三十四根小八角状石柱，柱顶架斗拱和枕梁，承托了十字形桥面，飞梁。
据史料记载，飞梁在北魏时期就了。，飞梁的真是我国最早的十字桥呀！
飞梁南北桥面的东西两侧，也有师质卧狮，不幸只保留东北与东南端的罢了。仅留下了师质卧狮，造型生动，两只幼狮嬉。我猜想这卧狮乃是与飞梁的遗物。猜测也并无道理。在北宋时期，也1102年，这座桥与圣母殿同建，是崇宁帝或桥筑师（即桥梁的建筑者）纪念，特筑了这卧狮吧。
鱼沼飞梁凝集了民族古代劳动的幸劳与血汗，更是智慧的结晶，年代久远，在古时又仅有稀罕，堪称古代最早的十字桥与为我国现存古桥梁中的孤例。
初一学生写物作文6
我家养了几只可爱的蚕宝宝，它们呆头呆脑的，就像一只只小猪。我很喜欢它们。
它们有着一身白白的外衣，外衣上面还有一些黑色的小点。它们总是摇头晃脑的，真像是一个小宝宝在馋嘴地说：“我好饿呀，我要吃桑叶，你看我的肚子都咕咕叫了！”我每次看到了它们这一副可怜的模样，总是忍不住给它们喂上几片桑叶。桑叶的清香惹得它们立刻扭动柔软的身体，一扭一扭地爬上桑叶，侧着小脑袋，沿着桑叶的边缘，开始津津有味地吃起来，那沙沙的声音就像秋天的落叶从树上落下来时一样。你别看它们的身体小小的，但是，它们的饭量可大了，一直连续不断地吃，就像永远也吃不饱似的。
蚕宝宝不但可爱，还全身都是宝。它们的“大便”叫做蚕沙，既可以给绵羊当食物，又可以当做有机肥撒在农田里。而且，蚕蛹经过提炼后，是极其丰富的营养品，含有相当高的蛋白质。它们吐出来的蚕丝还可以织制成绸缎和针织品，做成棉袄和蚕丝被。虽然，这些用处对我们来说，没有什么用，但是，蚕宝宝是十分可爱的，可以在我们无聊的时候陪陪我们，让我们消磨一些时光。
蚕宝宝虽然没有一些高贵的动物那样的血统，但它们有无私奉献的精神，为了给人类创造幸福，它们宁愿牺牲自己。蚕宝宝的精神让我对它们肃然起敬。
初一学生写物作文7
铃！铃！第三节课放学后，我来到花园观察微小的昆虫———————蚂蚁。我在高大挺拔的大树底下发现一个黑漆漆的小洞，四周有许多蚂蚁村民，熙熙攘攘地往来，有些蚂蚁在紧张的忙碌着；还有守卫兵蚂蚁；还有勤劳的工蚁；还有警察蚁呢！
一群蚂蚁村民们无视了我的存在，它们一直认真地又有序地工作着。我生了气，想逗弄它们一下，我向妈 妈要了两块钱，买了个面包，扯了小块，放在洞旁，征粮蚁发现了，使劲力气，也依旧丝毫不动，征粮蚁回了家，我想蚂蚁应该放弃了，刚要夺回来时，蚂蚁从我的视线冒了出来，它们分成了两队：一队在前面用力地拖；
另一队在后面用力的推着；还有一只最悠闲的工作：指挥。每一只蚂蚁变成红蚂蚁，脸像火一样的红，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美丽的女蚂蚁纷纷前去向自己的丈夫投去拥抱，仿佛在说：你真棒！
唉，蚂蚁真坚强，不退缩，勇往直前。
我另外参观了洞穴，我用炯炯的眼神搜索着，我看十几只老蚂蚁仰望天空再测气象；我看见一只只小蚂蚁，专注的听着年轻的蚂蚁教师讲蚂蚁的故事，家长们在门口默默地注视着孩子们；我还看见爱美的蚂蚁在照着草镜化妆呢！
当路边小狗；汪！汪！汪！时，才想起我该回家了！有机会，我还要去蚂蚁洞穴散散步。
初一学生写物作文8
冬天是有些人所向往的，也是有些人不想要的，因为他太冷，但是雪有太好玩了。我日日盼望冬天，希望着冬天能下一场雪……
今天，我终于看到了一场的雪。它是一个没有家教的孩子，不管在哪里，它都会毫不犹豫的飘到那里去。哪怕在我们的脸上
早上我刚刚出门，它便无声无息的砸到了我的额头上（因为门一开雪就掉了，正好掉在我头上），我心想：雪，竟然敢撞“本小姐”的头，我一定要把你踩扁。想着，我便推看门，想大步跨到草丛上（因为草丛上的雪多）但是当我走到草丛边的时候，又不忍心踩它们了，而且我们有一项规定叫“见花草不踩”，所以，我只好“忍气吞声”了。
雪不仅仅是一个没有家教的孩子，也是一个有着神奇的吸引力的孩子。
就在上数学课的时候，我们看着窗外的飘飘洒洒雪，又看见一班一班的同学们经过老师的同意后飞奔到操场，而我们只能坐在教室里，让我们好生羡慕。虽然我们人坐在班级的座位上，但我们的心早就跑到操场上去了。老师见他讲课我们听不进去，只能“乖乖”的放我们去操场上玩了。
我和我的好朋友唱着：“2010年的第一场雪，比以往都来得都早一些……”手拉着手，飞奔到操场上去了……
我喜欢冬雪，我不知道它何时再来？何时再回到我身边呢？
初一学生写物作文9
墙，用什么词来形容它呢？
用寂寞无助来形容它吧！有人说。
是呀！墙是寂寞的，它像一位无助的老人，儿女们抛弃了它，它只能卧在角落里，望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画，任由牛皮癣广告任意张贴，任由虫儿们在它身上乱爬，任由风雨的消蚀。
墙是忠厚的，具有真正的隐士风范，有人说。
是啊，墙的忠厚，又有谁知道呢？世上的万物记在心里，没有言语，终月都静静的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墙没有动恻隐之心，只有它知道，外面世界明争暗斗，只有它知道与世无争的快乐。
墙是罪恶、肮脏的，有人说。
嗯！没错，二战后，那可恶的柏林墙，使美丽、和平的德国走向分裂。墙，你是罪恶的，你让美好的家园破碎不堪，你的幸福的家庭失去了温暖。
墙是伟大的，有人说。
我心里一颤，哦，美丽的墙呀，你是多么雄壮伟大，美丽的万里长城是你的化身，你是好汉们向往的地方，你是中华儿女勤劳和智慧的见证。
哦！墙，我终于明白了你们的内涵，终于认识到真正的你，我不禁吟道：“人生自古谁无墙，留取丹心照汗青”。伟大的墙，我在筑起你，让人们共同走向未来，罪恶的墙，我要拆掉你，让世界一份悲痛，多一分快乐，让世界少些罪恶，多一份善良，让世界少一点阴云，多一点阳光。
初一学生写物作文10
吊兰是爸爸最喜欢的植物，同样也是我喜欢的植物。
春的气息在逼近，原本默默无闻的吊兰也按捺不住，日光下，片片绿叶散发着生机，吸引这人们，仔细观察，每片叶子都有一条金色的边。不管何时，青翠的绿叶始终透着美丽，在层层叠叠的叶丛中，长出了一根根纤细的枝条，起初我也没有明白这柔弱的枝条能干什么，可几天后让人意想不到的事情发生了，枝条上竟长出了一株小吊兰，比起他的“母亲”，小吊兰更加的可爱，短短的叶片簇拥在一个点上，因为叶片不宽，所以一片叶子中大部分都是金黄，金黄中有泛着一种嫩绿，无论是多么伟大的画家都调配不出那么美丽的颜色，一开始小吊兰还是“孤身一人“，没过多久枝条上便长出了陪伴他的“兄弟姐妹”，我又开始担心那看起来弱不禁风的枝条怎能承受如此大的重量，但事实证明我完全是杞人忧天，长满吊兰的枝条不仅没有压断，还开出了乳白色的小花，这些小花没有香味，但却显得清新雅致，谈不上玉琢冰雕，谈不上美妙绝伦，但在她的衬托下，吊兰别有一番韵味。
我最喜欢的吊兰是在傍晚的吊兰，夕阳西下，日暮的光芒把吊兰的影子映在墙上，没有了颜色的装点，墨黑的影子显得十分素雅，面对这样一团影子我没有过多的幻想，在我眼中他就是一盆吊兰，这一团是花，那一团是叶，我不想用那些想象去伤害他的那份美丽。
微风吹过，我回眸看了看风中的吊兰，他摇动着枝叶似乎在向我招手，而我则开心的笑了。
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