无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的学会欣赏作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会欣赏作文 篇1
洗碗——成为最快乐的事
孩子上小学了，每当吃完饭，我便开口问：“璐璐，你是喜欢洗碗呢，还是喜欢抹桌子？”璐璐歪着小脑袋若有所思地说：“哎，还是让我来洗碗吧！”说干就干，我抹桌子她洗碗，当然也有洗不干净和打掉碗的时候，可和培养了她爱劳动的品质相比，这点损失又算得了什么。更令人欣慰的是，到现在为止，她不会把洗碗、抹家具、擦地等家务事看成是帮妈妈做，而是把它看成和整理自己文具一样的事来对待。
有一天我对璐璐说：“你把爱洗碗的事写出来，就会有更多的人知道你是个愿意做家务的好孩子。”“行啊！”“你怎么写呢？”“就说璐璐洗碗。”“这样人家怎么知道是怎样洗碗的呢？”她停了一会儿说：“就说璐璐把碗放进水池里，拧开水龙头，用洗碗巾在碗里转一圈，然后在碗外面洗一圈，碗就干净了……”“好的，就这样写！”“噢，还有，要用肥皂洗干净手，要不然就是个没有人喜欢的脏孩子！”她很快补充说。通过这一番谈话，不仅加强了母女沟通，而且训练了璐璐的说话能力。现在老师指导学生写作文都强调要联系生活实际，写作前先让学生去尝试做一做，看一看，也许能为写作文做好充分的准备！
谈心——睡觉前的沟通
晚上睡觉前，是我和女儿谈心的时候，她会把班上发生的事情，老师如何表扬她、批评她等等一古脑地跟我说，这时我就趁机对她进行各方面的教育：品德、说话、常识……每次都在一刻钟左右，不知不觉中，她能在谈话中成长一截。
有一次女儿放学回来生气地说，班里有几个同学不和她玩，还说她坏话。我告诉她要用开朗、宽厚的态度对待他人，还告诉她：老天不会随意赐你一个朋友，要交好朋友首先你自己必须“够朋友”。关键的时候，能给朋友一份实在的帮助，你希望朋友怎样对待你，你就先怎么对待朋友。女儿听了我的话后就不再生气了。
自信——在妈妈赏析中树立
从古至今，凡是有卓越成就的人，都具备一个共同的特点，那就是强烈的自信心。我们的孩子从咿呀学语、蹒跚学步时已开始具备人生必需的自信心，而这份自信是在家长的赏识中树立起来的。当孩子有了进步、取得成绩时，会看到我欣赏的目光，当孩子经历挫折和失败时，我会让孩子听到鼓励的话语。记得那是在女儿上一年级的时候，在期中考试后的一天，我刚进家门就发现家里的气氛有些不对，女儿没有像往常那样看喜爱的动画片。爱人向我朝女儿的房间努了努嘴，我推开女儿的房门，发现女儿正低头坐在写字台前看一张试卷，她一看到我后“哇”的一声哭了，“妈妈，我这次考试没考好。”我为之一愣，随即反应过来，原来女儿在经历了上学期期末“双百分”的成绩后，对这次考试的结果难以接受，我抚摸着孩子的头亲切地说：“来，别着急，妈妈帮你找找原因。”我拿过试卷一看，发现这张干净整洁的试卷上清楚地写着“94”。原来，女儿在做“连线组字再组词”一题时没有写上组的字。我就对女儿说：“璐璐，你看这张试卷卷面多干净啊，你的字写得多漂亮啊！只是做题的时候有些马虎，如果把马虎的毛病改了，就能得一百分了。”女儿听到我安慰后，点了点头，认真地将字填上后高兴地去看动画片了。
为了培养女儿多方面的兴趣和爱好，征得孩子的同意之后，在她上一年级的时候，我给孩子报了一个硬笔书法班。孩子学了两次书法后，突然对我说：“妈妈，我不想学了。”“为什么不学了呢？”我问她，“书法班的几个同学都比我写得好。”“哦，是这样，下次妈妈和你一起去看看他们到底比你写得好不好。”第三次学习时，我和女儿一起来到了书法班，原来另外几名学生年龄都比女儿大，而且开始学习的时间也比她早。在休息的时候，我有意当着女儿的面问这几位同学“几岁了，学习多长时间了？”在回来的路上，我拉着孩子的手说：“女儿，我发现你的进步真快！”女儿仰起头问：“怎么快了？”“你刚学习三次就快赶上比你学得早的大哥哥、大姐姐了。”“真的吗？”“当然啦，如果你坚持的话，一定能比他们写得更好。”女儿听到我的鼓励美滋滋地点了点头。此后，女儿再没有提过不上书法班。
鼓励——失败更要站起来
今年寒假，朋友带孩子林林到我家玩，林林大我女儿两岁，不到半小时，两个小家伙就贴在一起了，拼图、过家家……不一会儿，女儿献宝似的拿出了刚买的飞行棋两人对弈起来。开始还算安稳，可是好景不长，只听哗啦一声，接着是哇哇的哭声。我以为是出了什么事，疾步过去，只见客厅里满是棋子，女儿正捂着眼睛大哭，林林也是满脸委屈。一番周折，我弄清了原委。原来是女儿的棋子被对方吃掉了，她就扔棋子耍赖皮。
这使我联想到前几次和女儿下棋，自己总是让着她的情形。我静心思考孩子的这种习性是不是和自己的影响有关？
在后来的学习和与孩子的交流中，我逐渐摸索到一些“门道”。首先要给孩子以肯定和鼓励。当孩子再次遇到困难时，要心平气和地安慰她，鼓励她，这样能提高孩子的耐挫能力。我常常鼓励女儿的话是：“不要急，妈妈也有失败的时候。”“你已经很不错了，再加把油，一定会赢的。”看着女儿破涕为笑的样子，我知道她已经承认了失败，并准备再次挑战。其次，要给孩子创设适量的挫折情境。例如和孩子比赛拍皮球，转呼啦圈，有时我故意赛不过她，但更多的时候还是她赛不过我，这样既让她体验到成功的喜悦，又让她了解到生活中也常会遇到挫折和失败，成功必须付出艰苦的劳动。
无数的事实证明，亲子之间保持亲密的'关系，是胜过许多教育的，亲子之间沟通质量高，教育效果就好，沟通质量低，教育效果就差。
在欣赏中教育，在教育中欣赏，只要和孩子沟通好了，孩子就能像一棵小树长成茁壮的大树。孩子便能勇敢的面对困难和挑战，从而走向成功的彼岸。
学会欣赏作文 篇2
星期一的班会课，老师在黑板上写了四个大字：“学会欣赏”。我们一看到这个标题，便像炸开了锅似的讨论起来，可热闹了！
我们组也不例外。“学会欣赏”有四欣赏：欣赏自己，欣赏同学，欣赏父母和欣赏老师。郝峻沂先说：“我欣赏我自己，因为我太聪明了，简直是个天才，没办法！”说完，还夸张地抛了个飞吻。我们被郝峻沂的话逗得笑岔了气，罗皓甚至从椅子上跌了下去。
该罗皓说了，他思索片刻，说：“我欣赏我妈妈，因为她小时候每次考试都100分。”
轮到李洋阳了，他说：“我欣赏我爸爸，因为他玩游戏每次都赢！”我最后发言：“我欣赏我妈妈，因为她很负责任。”这是我反复斟酌了很久才想出来的话。
罗皓把这些话认真地写了下来，老师便宣布停止讨论，要派同学们上讲台发言。
郝峻沂他们都支持我，推荐我上去发言。于是我上去，把罗皓写好的话读了一遍，结果没有一个人不笑的，连老师都在笑，而且是在捧腹大笑。
后来，老师还请了几个同学发言，都挺有趣的……
这次班会课，使我明白了一个很重要的道理：“尺有所短，寸有所长”。每个人都应学会欣赏别人，要多看别人的长处，少看别人的短处，这样才能使自己不断进步。
学会欣赏作文 篇3
雨后复斜阳，当空的烈日丝毫不对任何生物产生怜惜之情，那熟透的果实也用自己的坠落来传达自己的无奈;干枯的河流散发着土气，似乎也在用自己那唯一的泪来预示自己的消亡。
空气愈发闷热，远处的景物也好似一幅风景油画，无一动摇。空气中的爆炸声，也暗示了种子的愤怒，一下子跃入池塘。池塘里的水充斥着热气，似乎也要沸腾。不过在它沸腾之前，鱼儿总要先喝个够，仿佛自己要上战场，洒脱地摔了摔头，向水面猛冲。
夏日的干燥并没使自然界的无数生灵退缩，而是更加坚强。往日的烦躁也成了生物的磨难。然而，在那之后，树林更加茂盛，来荫庇下面的幼小生灵;河流更加流畅，来滋润怀里的可爱生命;而那正在孕育生命的小树苗，也在随时等待风雨，等待阳光，等待滋养。
风雨再一次袭击了雨林，洗刷了烈日留下的伤痕，使其重新愈合，重新发育。而那些等待已久的云朵又重现于天空，似凉的冰，似热的烟，似柔的棉。令人感叹不已。
自然界就是这样，充满奇妙，充满惊叹，那另人那以置信的生命力似乎永不停息。令人欣赏的生气也在不断发育，成熟。这美丽的自然，又充满了坚韧与伟大。
欣赏它，感悟人生，笑傲挫折吧!
学会欣赏作文 篇4
学会欣赏别人，每一个人都是别人眼中一道美丽的风景线。在日常生活中，你是否有过别人对你认真的态度和赏识？你是否常常殷切地期待他人的夸奖和赞美呢？那么，你能够把别人对你的赞美与夸奖统统回敬给他吗？可能对我们来说，往往指出别人的缺点来谴责别人十分容易做得到，但是要以真心话来赞扬一个人或许就有些困难。如果你想使自己渐渐走向完美，你就真的有必要去深切体会我所抒发的真心话语了。
懂得欣赏别人，其实是在为自己铺路。善于欣赏别人的人，他总是获得别人毫不犹豫地帮助。然而不善于欣赏别人的人，却总是受到别人的不满和指责。善于欣赏别人，自己将创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。让对方感受到你的关注其实不难，只要你时时刻刻去把他放在心上，欣赏他的优点，不经意间就会流露出来。从而他也愿意与你做最好的朋友，发展人与人之间的人际关系，摆在你面前的将是充满阳光的坦途。
伟大的《猎人笔记》作家屠格涅夫就特别善于欣赏别人，他善于发扬别人的优点。有一次，屠格涅夫在打猎时无意间发现一本皱巴巴的《现代人》杂志，他随手翻了几页，突然被一篇叫《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一阵光明，他立志要把精力投入在写作上，最终成为了家喻户晓地诗人、作家。他就是“列夫·托尔斯泰”。
相同的事例还有这一件，台湾著名作家林清玄曾经是报社记者，他曾经报道过一个得手上千次的小偷。有一次，他无意间看见那个小偷正在逃离现场，他立刻叫住了他。小偷十分慌张，一直低着头。林清玄不但没有责备他，反而夸赞他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因为这不经意的开导，反而改变了这个小偷一生。后来，小偷成了一家知名大酒店的老板，从此过着十分富裕的日子。
欣赏别人就是这样，它往往能发挥出无穷的力量。让我们在生活中多一份欣赏，欣赏是一种给予，一种理解，一种信赖和祝福，如果人人都多一份欣赏，那么世界将会充满温暖与生机！
学会欣赏作文 篇5
你可以在拥有朋友的同时体味到人性的纯美、真情的可贵，友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱，这世上树叶有千万片，这世上人有千万种，不一定都要相爱，不一定都要相守，只要学会欣赏。
我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。
在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。
有人说，男人和女人最重要的是相知相爱，其实，在你的一生中真正能打动你的人远远不止一个，都去相爱吗？很不现实。
爱是一种用心投入的狭隘的情感，它美好但独立而排他。当你爱一个人的时候，便想完完整整的拥有他，包括他的思想，他的情感，以及他整个人，但每一次的感动过后，你又能长久的拥有吗?没有永远不变的思想，也没有永远唯一的情感，所以重要的不是爱，而是欣赏。
优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人，就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。人生感悟
不同的人，不同的品味会对同一幅景象产生不同的感觉，晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放之美，每一种美都给人不同的震撼，每一个人都是有血有肉有灵魂的，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。
任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。
人性的弱点就是想占有，想占有自己喜爱的一切东西，但人又是有思维的，这种思维随时都在变，没有一种情感是永恒不变的，所以，不要奢望你能拥有很多，用一种平常心态去欣赏一个人，就象欣赏一幅画一样，你会很快乐，也会很坦然，当你用一种平常的心境去认识一个人，结交一个人的时候，你便会没有了一些私情杂念，你们便可以自由随意的交往，心也便会一点点的交融，真正的朋友便会在你欣赏的眼光中向你走来，友情同样是生命中不可缺少的东西，在你拥有了很多真心朋友的时候，你才会觉得生命的快乐。
拥有一个好朋友，比拥有一段感情要平实的多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一种伤害。而朋友则不同，你可以在拥有朋友的同时体味到人性的纯美、真情的可贵，友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱，这世上树叶有千万片，这世上人有千万种，不一定都要相爱，不一定都要相守，只要学会欣赏。
学会欣赏作文 篇6
凡事，以不同的眼光去看待，会有不同的感受，以欣赏的眼光去看待，就会柳暗花明。
欣赏落花
寂寥的秋，苦涩的雨，凄凉的风。秋来的一场雨伴随着凉风袭来，百花落尽，一片片花瓣任由风与雨的蹂躏、践踏……勾勒了一幅离别伤感图。
因为伤感，所以就有了“落花不是无情物，化作春泥更护花”，零落的花，深埋于土，化作来年的春泥滋润花。本是死的寂静，以欣赏的眼光去看待，却是生的喜悦。
死，寂静；生，喜悦。
欣赏落花，便有了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美”之说。
欣赏飘叶
二月春风似剪刀，长天不时掠过一群飞鹰，望断南飞，偶尔飘过几片落叶遮蔽你的瞳孔，你就会产生“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。
秋天，落叶四处飘扬，撒落一地，往往给人们添了麻烦，不时地学秋风扫起了落叶。
落叶，烦。
以欣赏的眼光看落叶，或许，你会惊羡不已。
欣赏飘叶，会给人们一种新的视野，使人如释重负，屏息凝神，静心休目。那是精神的升华与情感的陶冶。
欣赏对手
人的一生，无论是在学习中，还是在日常生活中，对手，总是与你形影不离的人，如：某次考试，对手超越了你，甚至常常会令你声誉扫地，令你学习下降……这时，你嫉恨对手，头头是道地说他的不好，然而却自我感觉良好。那么，你不妨换一种思维，以欣赏的目光去看待对手，这样，既可以看到他的闪光点，又可以向他学习以弥补自己的不足，岂不很好。
欣赏对手，择其善者而从之，其不善者而改之。
有时，不妨静下心来，一个人去欣赏花的红，草的绿，天的蓝，人的美……
凡事，抱有一种欣赏的态度，你会惊讶地发现：一花一世界，一叶一天空。
本来，我们的世界已经够美了，学会欣赏，我们的世界将会更美、更精彩。
学会欣赏作文 篇7
欣赏是什么？我想应该是当你真正的喜欢上某样东西，并且慢慢地理解它所要表达的含义时，明白它的真谛时，我想你就学会了欣赏。而每个人欣赏的事物不同，学会欣赏也会得到不同的收获……。
我自幼学习钢琴，弹的都是一些古典作品，虽说是这样，但是在日常生活中我从来不去欣赏一些古典音乐，曾经的我认为古典音乐事非常严肃的，十分呆板，又长又难懂，像无聊的催眠曲，很适合在你睡不着觉的时候去听，所以那时的我直观地认为这么难理解的音乐只有大人才能欣赏吧！认为只有流行音乐才是最能直接表达情感，和能被理解和欣赏。
但在一次偶然的机会，我读到了一本《不朽的钢琴家》这本书，领略到不同时期的钢琴家们精彩的人生，和他们每个人弹琴的不同风格、不同演绎、不同门派和不同的弹奏方法。所以一边看书我一边上网查询了一些大师的音乐，惊喜的发现，哇！原来古典音乐也可以这么的活泼，听着好像人们在舞会上尽情的跳舞，却又像大家的相互追逐嬉戏玩耍。既能优雅又能灵动，我有了前所未有的兴趣。随着书本一页页的看下去，我知道了钢琴大师阿图尔·鲁宾斯坦，听了他弹奏的肖邦圆舞曲，在他的弹奏下，每个音符好像有魔力般，使得音乐有了生命，让听的人入迷。所以我试着尝试其他大师演奏的肖邦圆舞曲，发现因为每个人的理解不同，演奏出来的风格也就各有特点，听同一首曲子尽然有不同的感受，我惊喜的感受到其实古典音乐表达方式很丰富，应该多看多听多比较，慢慢地欣赏积累经验，才能更好的用自己的方式表达音乐，有自己的风格。
现在我已经听了许许多多的古典音乐，从遥远的巴赫到近代的伯恩斯坦，从巴洛克时期到维也纳古典主义时期、再到浪漫主义时期、再到……从优美、轻快的莫扎特、再到浪漫、诗意的肖邦、还有圣洁庄严的布鲁克纳、还有……我渐渐的从简单的欣赏再到全身心去感受领略音乐作品所要表达的含义。我从肖邦的曲子中感受到了他对自己祖国的热爱与忠诚，从莫扎特的曲子中感受到他的乐观与美好，从李斯特的曲子中感受到了他的浪漫与张扬。
慢慢地，我学会了欣赏！我渐渐地明白了音乐的真谛就是把快乐带给大家，让人们在逆境中成长，在努力中收获，生活中到处有美好！
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