在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的心愿作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心愿作文 篇1
折一只小纸船
写下自己内心的渴望
一名教师
放在小溪里
让它带着我的梦去远航
画一只小信鸽
写下自己长远的梦想
一位钢琴家
放在窗台上
让它带着我的思念飞翔
放一在美丽的风筝
写下自己的心愿
一个飞翔的梦
让它告诉蓝天
告诉小鸟
告诉它们飞的梦想
纸船，信鸽，风筝
它们牵动着我的心
一个又一个
美好的愿望
在我人生的道路上
会有一个又一个的心愿
它们等待着我
等待着我去实现
心愿作文 篇2
愿愿天下每一个孩子都能健健康康、平平安安的成长！望：望天下每一个学生都能成为国家的栋梁之材!这是我们每一位老师和每一位家长的共同心愿和希望！
然而所有的心愿和希望都不是一定能实现的。总是在坎坷、奇曲、和布满荆棘的路途中行进，一帆风顺是特例，一波三折是常事！这就要求我们老师和家长紧密联手，来共同培育祖国的未来，强化民族
我作为一位父亲对自己的孩子还是比较了解的，我的儿子，他聪明可爱，但是缺点特别多，好动、爱玩、粗心。上课不认真听讲是常事。经常在校讯通上收到班主任老师发来的短讯，说孩子在校怎么怎么的，爱做小动作，交头接耳等等，有一次还和班上的小朋友发生了冲突，打了架，还使对方流了血，我们听到以后很头疼，回家以后训斥一通，然后上门道歉同时带上营养品。谁对谁错无从追究，也不需要去过多的了解。有时在家不按时完成作业，作为我们家长有很大的责任。这就需要我们家长和老师共同来监督和关爱。孩子是一棵树苗，怎样来培育不光是家长的责任，同时也是老师的责任！同时还要特别感谢我们敬爱的老师，是你们愿意付出心血来培育我们的孩子。
只有老师严格要求学生，家长细心扶育子女，恩威并使，才能使我们的孩子健康的向上发展，这是我们共同的心愿和希望！
心愿作文 篇3
心愿有很多很多，犹如天上璀璨的星星，每一颗都代表了一个心愿，这颗星星如果闪一下就表示一个人的心愿完成了，有的人的心愿是希望自己能当一个老板，有的人希望成为世界冠军，有的人希望身体健康，有的人希望拥有幸福的人生……心愿，就是每个人心里的美好追求，是我们心灵深处的秘密。而我有一个普通又伟大的心愿——就是长大以后当一名人民教师。
从小，妈妈对我说：“老师是一个神圣的职位。”于是，我幼小的心灵便播下种子。上学时，看见老师在讲台上讲课，那种神态，那种姿势，太让人羡慕了，也太让人敬佩了！于是，我立志要当一名人民教师。老师拿着粉笔讲课时是最美的，老师拿着课本讲课时也是最美的。她们言传身教，在把知识传授给我们的同时，也让我们学会了勤劳、分享、奉献的美德。因此，我一定要当一名人民教师！
要当老师，不是光说不做就能成的，一定要努力，才能成功。首先，就是好好学习，多学习一些文化知识，各科的成绩都要优良将来考上一个好一点的学校，多多学习一些学生心理学、教育理论，然后，还要有爱心、有耐心，这样才能教好学生。我还要锻炼口头表达能力，这样才能站在讲台上滔滔不绝地讲授知识。我要为实现我的心愿而努力奋斗。
是谁教会了我思想；是谁在迷茫中给我指引方向；是谁在半夜灯下备课；是谁让世界充满爱和书声琅琅；是谁用辛勤构造知识的殿堂……是谁呢？—是伟大的老师。“当老师”这个愿望，一定会像夜空中最亮的那颗星星，激励我不断努力，早一天心想事成！
心愿作文 篇4
植物有植物的心愿……
野花有野花的心愿，她的心愿是：给人们带来一望无边的色彩，尽管自己渺小，也要与自己的伙伴团结起来，就算自己被埋没，就算自己在名花中身份卑微，只要自己能献一份力，也心甘情愿。
绿竹有绿竹的心愿，他的心愿是：给人们带来一片清静，让人们劳累的眼睛在这里得到解放。翠流的竹子，净化人们的心灵，沉下心来，领悟人生的哲理，看清前途的光明。
熏依草有熏依草的心愿，她的心愿是：给人们的生活带来清香，尽管生命短暂，但清新的香气，芬芳宜人，清新怡神。
自然景观有自然景观的心愿……
湖水有湖水的心愿，她的心愿是：灌溉庄稼，滋润土地，使周围的农民们每年都有好的收成。制造出一片片湿地，给迁徙的候鸟一间临时的最佳旅馆。当一面明镜，给过路的人梳妆，做一口天然井，让口渴的路人品尝到她清甜的味道。为一支乐队，在寂静的夜空下，演奏一曲悠悠的小令。
草原有草原的心愿，他的心愿是：给骏马、藏羚羊一片天然的训练场，让它们在这里强身健体，累了、倦了，就在草原上休息，吃嫩嫩的青草：烦了、燥了，就在无垠的草原上纵情驰骋。
心愿，是美好，也是希望：心愿，是憧憬，也是期盼……
心愿作文 篇5
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，我们又迎来了一个新的岁月，开始人们的又一段旅程。
我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是岁月的步履踏出的又一声脆响，新年是一串酿熟了的期盼，新年踩着历史的钟声自信地走来，像一面鲜鲜红的旗帜高高飘扬，像一阵暖洋洋的春风吹拂中华大地，新年的雄风将鼓舞我们中华民族走向空前的繁荣昌盛。
心愿作文 篇6
六一儿童节是一个充满快乐的节日；一个充满欢笑的节日；一个洋溢着童真的节日；更是一个只属于我们儿童的节日。我的每一个六一都过得很快乐，有来自老师同学的陪伴，也有来自父母的关心祝福……但是，我却有一个小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一样快乐成长，像我一样无忧无虑……
我学过一篇这样的课文，题目叫“瑞恩的井”。从课文里，我知道了：在非洲，有许多和我年龄一样，但是生活不一样的孩子。他们没有玩具，没有零食，甚至没有食物，没有水喝。我这才知道，我的生活是这么幸福。但是我不明白：
为什么他们要为生活担忧，而我们还在父母怀里撒娇？为什么当吃不上饭，连喝水都成问题时，我们却哭着闹着不肯吃饭？为什么我们同样是孩子，生活却如此天差地别？
我希望，在六一这天，每个孩子都能拿出自己的零花钱，哪怕只是一元钱，用来帮助生活困难的孩子。
在我最后一个六一儿童节来临之际，希望我的心愿能够实现。
心愿作文 篇7
我已经十二岁了，有了许多烦恼，也有许多心愿：成绩能够提高，能交更多朋友，快点长大等等，其中当然少不了快点长高。
矮是件很令人苦恼的事。作为一个身高一米四二的六年级学生，肯定是班里的“小矮人”。经常有同学开心地跑到我面前，比一下身高，然后骄傲地说“我比你高，我自豪”。我知道这样的同学其实个子也不算高，但是有了我这个参照物，他们就可以放心地自我安慰了。但我呢？不能和同龄人比，我找比我小的总行了吧？但是，比我小一岁的美琳都比我高出五厘米，我只能找一年级的小朋友比了，真郁闷啊。再说学校一年两次的春游和秋游，游乐园的好多项目要求一米四以上才能玩，生生把我挡在了外面。每次看着其它同学开心地玩，我真的是好羡慕啊。现在六年级了，我终于超出一米四了，想着终于可以一尝夙愿好好玩一下了，可学校这次秋游却改看风景了，唉……还有，好往多第一次看见我的人都会把我往小猜，有的干脆说我大概只有二年级，怪谁呢，只能怪我矮啰。矮的唯一好处似乎只剩一个，就是万一天要是塌了，还有高个子帮我顶着。
高是件让人羡慕的事情。乘公交车满一米三要买票，我小时候，看着大人们刷公司卡，“嘀”地一下，感觉好爽哦，但那时我不仅没到一米三，还够不着刷卡机，只能眼巴巴地看着。还有春游秋游的时候，看芝莉她们玩得那么开心，我却只能一边帮着看包。
当然，不是想长高就能长高的，为了长高，需要不挑食，多喝牛奶，多晒太阳，多多运动。有一次，我在梦里发现我长到了一米五三，大人们搞懂了我的年级，再没有同学来和我比身高。真希望这个梦变成现实呀！
我不想继续当“小矮人”了，我要长高！
心愿作文 篇8
听说过圣诞老人吗？在那个偏僻的山村里，孩子们连圣诞节是什么都不知道，但他在这群孩子心里就类似于圣诞老人的存在。这群孩子心思细腻，却又容易满足，他已经在这个小乡村支教了五年，每个学期放假前的最后一天，他都会让孩子们在纸上写下自己的心愿，而后他会抽取一张纸条，带着全班一起帮忙实现纸条上的愿望。
今年按照惯例，在放假前的最后一天，孩子们已经把写好的纸条放在讲台上。但他接下来并没有抽取纸条，而是很认真地说：“孩子们，下一学期开始我就不教你们了。”孩子们在下面七嘴八舌的议论开来。他知道这小山村的教育条件是远远不足的，这么多年，他看过太多的孩子由于家庭原因辍学，他拍了拍讲台，继续说道，“这一次我就不翻你们的愿望了，我要许诺给你们一个更好的学习环境。”这句话说出来简单，但做起来却十分坎坷困难，为了说服学校重建，他找了校长，村长，县长……磨破了好几双鞋，他甚至上报了教育局。在领导眼里，他就是个多事的眼中钉，为防后患，绝不会让他再继续留在这里，但迫于上级的压力，重建计划一步步的批下来了，他也知道，他不可能再呆在这个小山村了。离开的那天，他拖着疲惫的身子，最后一次来到破旧教室的讲台，讲台上仍堆着许多的小纸条，孩子们请求他最后一次再实现一个愿望。他打开其中一张纸条“老师，留下来”，他又打开了另一张纸条“老师，请留下来吧”，他打开一张又一张纸条“老师，留下来好吗”“老师，留下来吧”……他有许多话要说，但看着这一张张童真的脸庞，却难以启口。他转身走去，不再回头。背后的山坡上，一声声的回荡着：“老师，我们等你回来！”
北岛说：“从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。”
心愿作文 篇9
心愿，像一粒种子，尽管渺小，播种在土壤里，终有一天能长出美丽的花朵；心愿，像一条溪流，尽管涓细，在大地中流淌，终有一天可以浇灌出绿色的希望。
我静静地坐在阳台上，凝望着那布满繁星的苍穹，耐心的等候那流星雨的降临。几年前，曾听说过一个传说：当流星划过天空时，闭上眼睛，心中默念的自己的心愿，心愿就将会实现。尽管我从未相信过许下的.心愿会真的实现，因为能使心愿实现的方法就只有一个，那便是一步一个脚印地为梦想而努力。但是，不知为何却把凝望夜空成为一种习惯，也不知自己在期盼什么。
突然想起这些年所许下的心愿。
幼儿园的时候，我就只有一个心愿，那便是得到一颗小小的糖果，但是，大人们给予更多的却是一顿顿语重心长的话语。因此，那时最大的心愿就是拥有一间最大的“糖果屋”，每天可以吃到美味的糖果。当然，那只是幼儿时代的一个单纯的心愿，一个甜蜜的心愿，一个永远都无法实现的心愿罢了。
时间的齿轮在不停地转动，心中的心愿也在不停地转动。
20xx年，我已是一个六年级的学生了。那年，是多灾多难的一年，但那年，却又是我对生命的领悟最多的一年。还记得那是在汶川大地震发生后，当我回到家看到新闻时，心中不禁震惊。看着一个个被救出的人们，看着一个个的生命奇迹，顿时我对生命充满了敬意。那时，心中的心愿更多的是希望所有的汶川人民都能被救出，能勇敢的生活下去，希望能给予他们更好的物质帮助。于是，把自己的零用钱全都捐了给他们。或许，这是一个“伟大”的心愿吧。
如今，心中的心愿只有一个：已是共青团一员的我，希望努力学习，为自己的幸福未来奠定基础，为祖国作出自己的贡献，哪怕贡献是多么渺小。
如今，凝望着那满布繁星的苍穹，期望这流星群的到来，短暂滑落的流星，却是寄托这无数人心中的愿望，尽管它未必能实现，但是，是人们心灵心愿的寄托。
夜空中划过的一道流星，承载着我的心愿，把心愿留在美丽的夜空。我坚信，当我的心愿实现时，那颗属于心愿的星将真正消失，带着欣慰的笑容滑落于天际，那一定是对我的鼓励。
心愿作文 篇10
以前，我的心愿有很多，比如我想用手中的绘笔设计出摩天大楼、我想制造出符合人类想法的智能汽车、我想乘坐神舟号奔向月球探秘……然而，最近发生的一件事情，让我一改以前的很多心愿，而是想要像韩剧《来自星星的你》中的都敏俊一样，拥有“瞬间转移”、“时间静止”的超能力。
有一日早餐时，爸爸再三叮嘱我上学的路上要眼勤，多观察身边的情况；脚快，下了车赶紧进入校园。一问，才知道这新年刚刚过去不久，昆明火车站发生了一起暴力恐怖事件。这起事件造成29人死亡，100多人受伤，其中大部分遇难者是老人和孩子。当爸爸说完，我就想，如果我有超能力，我肯定就瞬间转移，立即赶到现场，在坏人拔刀的那一刻，冻结时间，就让“大侠”我将他们手中的刀一一取下，再将他们全部拿下。这样这场灾难就不会发生，也不会有那么多因为失去亲人而痛苦不已的家庭了。我的心情非常沉重，为这些受害者感到难过。
虽然我知道我拥有超能力的这个心愿，也许只是天方夜谭，可我多么地希望这世界上的每一个人心中，都有一颗善良的种子，随着人的长大，会结出许多许多的善良，这样世界的每个角落都会变得既温暖又安全啊！
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