在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的熊猫的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
熊猫的作文 篇1
在充满无限生机的大自然中，有着许许多多可爱的小动物，我最喜欢的要属我们国家的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的皮毛特别抢眼；圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，它的耳朵总是竖着的，像是在认真地听着什么似的；它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外面的一层毛，像是故意染黑的，镶在白白的脸上，如果你不仔细看，还以为是它戴了一幅墨镜呢！加上它那慢条斯理略显笨拙的动作，和走起路来东张西望的神情，常常惹得人忍俊不禁。
动物园的大熊猫，经过饲养员的训练，还会表演很多节目呢！如钻圈、直立、倒立、翻跟头、推小车等，这些都是我在电视上看到的。大熊猫的性格很温柔，也比较胆小，它不像小猫那样喜欢吃鱼呀、肉呀的，也不像小猴子那样专吃鲜美的水果，它只喜欢吃竹叶和竹笋。
大熊猫是非常温顺的动物，从不会伤害其它动物，更不会伤害人类。它是我们国家的国宝，数量非常稀少。它是那么的可爱，是我们人类的好朋友，我们一定要好好保护它。
熊猫的作文 篇2
大熊猫繁育基地在中国四川成都。基地里分了许多区域，有天鹅湖，是休息的地方，还有成年、幼年、亚成年大熊猫，是参观不同年龄的大熊猫的地方，还有大熊猫太阳、月亮产房，大熊猫活动场、大熊猫别墅等等……
首先，我们去了月亮产房，产房的窗户都拉上了帘子，我想，里面肯定有许多小熊猫宝宝，他们还不适应外面的环境，熊猫管理员害怕游客惊动了小熊猫，所以才拉上了帘子，经过那里的时候，我们都是静悄悄地走。
接下来，我们去了大熊猫一号别墅，我看见了大熊猫，它吃竹子吃得可香了！大熊猫也是个漏漏嘴，因为他的身体沾有好多碎碎的竹子。看，那只大熊猫他竟然爬到了树上去吃叶子了，吃完叶子，他就下来了。紧接着又有一只大熊猫爬了上去，结果被卡住了，他怎么样都下不来，我们都很紧张，这时，刚才从树上趴下来的熊猫，在旁边躺着边看，边吃竹子，我感觉那只熊猫在说：“哈哈！你跟我一样下不来了吧。”那只在树上的大熊猫气愤极了，很快他就在树上睡觉了，我真担心他会掉下来。
大熊猫们，有的在啃竹子，有的在玩耍，还有的在睡大觉。，他们都自由自在的。
最后，我们去了纪念品商店，我还买了两件收藏品，一个是熊猫爪，熊猫爪上有四个指头，还写着三个字：“熊猫爪”。另一个小熊猫，他津津有味的啃着竹子。
大熊猫是我国的`国宝，我们要保护他们。
熊猫的作文 篇3
小朋友们，你们看过熊猫吗？
今天，我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”我可喜欢熊猫那可爱的样子了。
小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？
熊猫的作文 篇4
记者去一所山区的学校采访，蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。
记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的！
对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。
杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
熊猫的作文 篇5
熊猫是世界上稀有动物，是动物园的宠儿，它的一举一动，给了成千上万的游人添加了乐趣。熊猫吃东西的时就像一修一样常常身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。不只如此，看，熊猫的胡子是白的，一看便知它一定偷吃了奶油。熊猫穿着黑白相间的衣裳，加上一副黑黑的眼镜。有趣极了。
熊猫长的非常可爱，而且熊猫还是国家一级保护动物。正因为这样熊猫的知名度更是大大加大。它的四肢比较短，行动暖慢。熊猫毛茸茸的尾巴加上一对可爱有明亮的眼睛就显得更加美丽、可爱。
熊猫无聊时就在宽大的平坦上走来走去，有是抬头望望天有时低头看看天，有时低头看看地。真是举头望明月，低头思故乡。
熊猫睡觉是，肚子在上。有时候用爪子轻轻摸一下自己的肚子好像刚吃饱饭一样。它两脚一蹬就翻了个身。我还以为这只熊猫已经醒了但它并没醒，而且还用爪子轻轻的摸了一下脸。
熊猫醒来时眼前迷迷糊糊的，它揉揉眼，洗了洗脸，这下才看清了。
哇！这么多人看着我。它迅速爬到树上去。茂密的叶子遮住了熊猫的身体，露出了两个明亮的眼睛，好像狼一样。
过了一会熊猫东张西望，它的一举一动引来了一阵有一阵的欢笑。
熊猫的作文 篇6
相信大家都看过大熊猫吧!在四川的藏龙山里就有好几只大熊猫呢!我真想去看看。
大熊猫的身体胖乎乎的，真逗人喜爱!大熊猫的毛很光滑，毛色光亮贴体，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖起的黑耳朵，像戴着一顶酷酷的“雪风帽”;猫脸一样的脸庞戴着副“墨镜”;四肢穿着黑绒的“大皮靴”;肩披均称联结的“黑披肩”，真是神气十足。
更吸引人的是熊猫吃竹子。它撕下嫩竹，想将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着.一束杂乱的竹枝,咬的刀切一样整齐,不一会就吃个精光了......
熊猫的作文 篇7
猜猜我是谁呢？给你一点提示吧，我是一种国家一级保护动物，身上穿着一件黑白衣服，眼眶上戴着一副眼镜。知道我是谁了吗？那我再给你一些提示吧！
我的主食是竹子，也嗜爱饮水。我们的家园大多数在流水附近，就近便能畅饮清泉。我们每天至少饮水一次，有的地方虽然主食丰富，但缺了水，就难以找到我们的身影。我性情温顺，一般不主动攻击人或其它动物，但我们当了妈妈的时候，为了下一代的安全，会一改过去的温顺脾气，变得戒备心很重，不允许任何动物接近我们神圣不可侵犯的小宝贝。我善于爬树，爬起来速度还很快呢。
我的弱点是：视觉不发达。由于长期生活在茂密的竹林里，光线很暗，障碍物又多，目光就变得很短浅。
这下，你一定已经猜出来我是谁了吧！
熊猫的作文 篇8
铅笔、橡皮和 熊猫卷笔刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就来讲讲这三位的传奇故事吧！
铅笔、橡皮和 熊猫卷笔刀每天都为主人使用，他们都认为自己的功劳最大。铅笔情不自禁地赞叹：“啊，我真是太太太太太太伟大了！”话音刚落，橡皮就大吼道：“好你个铅笔，还说自己伟大，我这么好都不说，哪轮得到你！文具世界的笔架山修炼一亿年再说吧！”“大胆，你又有什么用，还好意思说我！”铅笔气急败坏，“都别吵了，我才是最伟大的！” 熊猫卷笔刀说：“没有我，铅笔一粗就不好用了，橡皮自然一点用也没有。”什么？橡皮和铅笔不认为。三位意见各不相同，于是，开始了“谁最伟大辩论大会”：“我最伟大，小主人没有我，怎么写字？”铅笔首先发表了自己的观点，橡皮不以为然：“不！写错了字，必须得我出马，所以我最伟大。” “才不是呢！” 熊猫卷笔刀说，“刚才都说了，铅笔写粗了，一定要我出手相助，铅笔不写字，橡皮还有什么用？我才最伟大。”“别吵了！别吵了！”文具盒发话了，“与其张这儿争，不如拿出点儿真本事。明天我们就来比一比。”“好！一言为定！”铅笔橡皮和 熊猫卷笔刀异口同声。
第二天，文具们跃跃欲试，小主人打开文具盒，取出铅笔，开始写字了，铅笔想：“我肯定成功！看着橡皮和 熊猫卷笔刀，铅笔开心极了。小主人写错了，拿出橡皮，橡皮大显身手，这次比拼的冠军非我莫属！他想。这时，铅笔粗了，小主人将 熊猫卷笔刀拿出了削铅笔，他也得意洋洋的。一天过去了，是见证谁最伟大的人的时候到了，文具盒说：”你们都很伟大，都帮助了人，可诺贝尔说过，越伟大的人，就越不说自己伟大，可你们做到了吗？“
铅笔、橡皮和熊猫卷笔刀不好意思，互相道了歉，又快乐地生活在一起，成了三个铁到不能再铁的哥儿们。
这个故事告诉我们大家，要谦虚做人，学做真人。
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