在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的熊猫的作文10篇，欢迎大家分享。
熊猫的作文 篇1
有的人喜欢淘气的小猫，有的人喜欢灵活的小兔子，还有的人喜欢忠实的小狗，而我最喜欢的是我们中国的国宝—憨厚的大熊猫。
提到大熊猫，很多人都认为它是猫科动物，其实并不是，大熊猫属于食肉目熊科大熊猫属。成年大熊猫的身高约120～190厘米，体重约85～125千克。大熊猫是国家二级保护动物，十分珍稀，只有在我国四川、陕西、甘肃部分地区才能见到它们的身影。
大熊猫十分可爱，浑身毛茸茸的，有一对半圆形的耳朵，圆滚滚的脑袋上嵌着一双黑宝石似的大眼睛，眼睛周边还有一圈黑眼圈，就像戴了一副墨镜，很酷。大熊猫全身都是黑色的，只有腹部、背部和面部是白色的，就像穿了一件黑白相间的潮服。
大熊猫性格内向，通常都是独来独往，只有在每年的3～5月，也就是它们的繁殖期，雌性大熊猫和雄性大熊猫才会在一起繁衍后代。
大熊猫吃完饭后经常会爬到附近的树上，躺在比它手臂还细的树枝上伸着手，张着嘴，像在对树下的人招手，那样子憨态可掬，可爱极了。
我们一定要保护好大自然的环境，让大熊猫跟我们人类共同生活在一起。国宝大熊猫
Hi！我的名字叫大熊猫，英文名panda，又名大猫熊。我生活在中国四川、甘肃、陕西一带的山中，在地球上我的家族生活了800多万年了，被称为“活化石”，十分珍贵，我可是中国国宝。
我的外形十分可爱，长得像熊又像猫，头圆尾短，有圆圆的脸颊，大大的“黑眼圈”，像戴了一副墨镜，看上去酷酷的。身体胖乎乎的，走起路来一扭一扭慢悠悠的。我的鼻子、眼睛、耳朵、四肢都是黑色的，其他地方都是白色的，就像一幅黑白相间的水墨画。
我是一个名副其实的“大胃王”。我最喜欢吃新鲜的竹叶、竹茎和竹笋，有时也给自己加点荤。一天我都可以吃40多斤的食物，相当于成年人一天吃60多碗饭。我吃的时候可优雅了，可不像熊一样狼吞虎咽，我把细嫩的竹枝放到嘴里，再一拉，竹叶全部都留在嘴里，而竹枝还在手里，我会慢慢咀嚼，品味竹叶的鲜嫩，吃完东西喝水润润喉咙是再舒服不过的啦。
我最大的爱好就是睡觉。睡觉我可不分场地和姿势，只要自己舒服就好。有时躺着睡、有时趴着睡、还有时在树上睡……有一回，我在树杈上趴着睡觉，游客吵吵闹闹，我有些不耐烦，扭一扭，谁知身子一歪，“啪”掉到了地上。顿时周围响起了此起彼伏的笑声，我火冒三丈，又羞又恼，一溜烟跑得远远地躲了起来。哎，知道他们喜欢我，但也不要打扰我休息嘛！
你们不要小瞧我，以为我除了吃就是睡，我还是一个爬树高手呢！几十米的大树，我只要盯着树梢，双手向上攀爬，双脚有力地蹬，头也不闲着，配合手脚，左右左右迅速摆动，一溜烟就爬上去了。悄悄告诉你登高望远的感觉很不错哦。
熊猫的作文 篇2
去年暑假，我和爸爸去动物园玩，见到了我们的国宝——大熊猫。
熊猫真可爱，它的皮毛是由黑白两种颜色组成的，白色的毛犹如毛茸茸的白雪，黑的毛油亮油亮的，两种颜色搭配在一起，显得格外的醒目。熊猫有一张圆圆的脸，脸上倒挂着一双鸭蛋形的黑色大眼睛显得炯炯有神。头上的两只小耳朵也是黑的，四条腿短短的，走起路来有些慢条斯理，显得憨厚可爱
我在动物园里看到一只正在熟睡的熊猫。它腹部朝天，紧靠在一个大石边，在竹叶地掩映下，显得那么悠然自得。有时它会用前爪轻轻地拍着肚子；有时它两腿一蹬，翻了一个身，我还认为它是被游客惊扰，睡醒了。其实，它还睡，它用前爪揉揉惺松的双眼，望了望参观的人群，迈着蹒跚的步子蹭到另一边，坐了下来，好像是要清醒一下昏睡的大脑。
熊猫吃东西的样子更是憨态可拘。它盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶不停地往嘴里送。听说，熊猫一天就能吃掉14公斤的竹子。
熊猫这么可爱，真希望它们的爸爸妈妈能多生些小熊猫，好让它们代代相传。
熊猫的作文 篇3
5·12汶川大地震刚结束，动物王国大殿前就摆上了一尊熊猫的石像，这一举动令一些动物疑惑不解：“不就是国宝吗?用得着这样虚张声势吗?还给它立石像!”其实这可不是一只普通的熊猫，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打动了人们的心——
地震时，和所有动物一样，熊猫勇敢也在教室里上课。突然房屋一点一点矮下去，地面突然猛烈震动起来，连老师都了一惊，随即大喊：“地震了!”勇敢顾不了那么多，连忙背起一旁生病的山羊同学就往下冲。只见楼梯口人头攒动，他和老师一起安慰大家不要拥挤，并帮着疏散惊慌的人群。等他背着山羊跑到操场时，已是精疲力竭了。“楼上还有人!”他来不及擦擦头上的汗，就又冲上楼去，一手背一个吓得魂飞魄散的同学奔向操场。当他第三次奔向教室时，还没进门，房子一下子全塌下来了!熊猫勇敢拼命地支撑着教室的门框，叫最后两个同学们快逃，而他自己，却倒在废墟之中。
两个同学不忍心就这么抛下他，费力地拉他上来，可他毕竟是国宝，身体很沉，它们根本拉不动!“快走!”勇敢叫起来，两个同学流着泪离开，而他，却被埋在一篇废墟之中……他们班总共有38名同学逃生，其中有8个是救勇敢救出来的。其实，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感动了。
被熊猫勇敢救出来的同学痛哭流涕，人们为了纪念这位抗震小英雄，联手打造了熊猫勇敢的石像。动物国王知道这事后，亲自为这位舍己为人的熊猫提笔写下“舍己为人真英雄”的题词，并把石像立在动物大殿前。同时号召全体动物向这位不平凡的英雄致敬!
当更多的动物们知道这个故事时，再也没有谁说什么，大家都怀着崇敬的心情向石像鞠躬，为英雄默哀。
熊猫的作文 篇4
熊猫是我国的国宝，是我国特有的珍贵动物。它的眼睛、耳朵、前肢和后肢还有肩膀是黑色的，其余部分都是白色的。熊猫走起路来摇摇晃晃，憨态可掬，十分惹人喜爱!你知道为什么熊猫被动物学家们称为“活化石”吗?因为，在一百多万年前，熊猫和恐龙在同一环境下生存，可是，随着时间推移，恐龙灭绝了，熊猫却顽强地生存了下来，成了人们心中的“活化石。”如果你们认为熊猫是因为太爱睡觉才长得这么胖乎乎的话，那就大错特错了。其实熊猫的睡眠时间并不多。而熊猫的主要食物——竹子的营养价值很低，所以它们不得不多吃一些以保持热量(每天大约吃45公斤竹子)，大熊猫每天取食的时间长达14个小时左右。
现在，大熊猫的分布地区已经相当狭小了，散布在六块基本断开的山地，包括陕西秦岭南坡，甘、川交界的岷山，四川境内的邛崃山、大相岭、小相岭及凉山，总面积不过3万平方公里。
我喜欢熊猫!因为它的样子憨憨的，非常讨人喜欢!
熊猫的作文 篇5
记得小的时候，我有一个熊猫娃娃，是爸爸送给我的生日礼物。它的身上是棕色的毛，胸前有一个金色的蝴蝶结，看起来就是特别的可爱，真是酷啊！可我没有玩几天，我的一个小侄女来了，看上了我的熊猫娃娃，非要我把它送给她。她见我不给她，就又哭又闹，没有办法，我只好将我的熊猫娃娃借给她玩几天。
可一个月过去了，她还没有把我的熊猫娃娃送过来，我于是就觉定自己去她家了去拿。到了她家，她不在家，找到大姑妈，大姑妈说：没有了，被别人家的宝宝拿去玩了。我问大姑妈那人家住在哪里？可大姑妈却说：住在北京，你去不了，只能等他们回来的时候再来拿。我没有办法，只好回家来等。又过去了三个月，我到大姑妈的家里去玩，我又看见了我的熊猫娃娃。我正准备拿走的时候，小侄女跑过来把它抢走了，还说了几句：这是我的，我的，你拿它干什么啊？啊为什么？我的可爱的熊猫娃娃会这样倒霉。我恨你，大姑妈！
我有个建议是：无论是谁，借了人家的东西都必须归还，这是做人的道理，这样你才能得到别人带给的快乐和欢欣。不能像我哪个大姑妈一样借了人家的东西，却说没有了，而不还给人家。你敬重他人，他人才会敬重你。我希望我的大姑妈能够改了这种坏毛病，重新做一个讲品德的.善人，不要再错下去了。
大姑妈，加油！
熊猫的作文 篇6
我有一只可爱的小熊猫。它那雪白雪白的身体，黝黑黝黑的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，还有小小的黑耳朵，真可爱呀！
它趴在地上像是很孤独，看着人家都可以玩，就自己不能玩。它好像在对我说：“姐姐，我很喜欢你，你能不能做我的好朋友呀？”“当然可以呀，我也非常喜欢你，我愿做你的好姐姐，以后关心你，爱护你，做你最好的朋友”。
从此以后，我和小熊猫成了最好的朋友，我经常跟它做游戏、跟它说话，每天我都抱着它睡觉，有时不抱着它，我还睡不着。在条件允许的情况下，我还带着它一起外出游玩。你说，我有多喜欢它呀！
熊猫的作文 篇7
每天早上，我都在父母的声声的“起床”叫醒，也许你会问为什么这么大了还让父母叫早，因为我睡的太死了，闹钟发出的美妙音乐无法把我从美梦中唤醒的缘故。由此可见，被迫起床是人世间一件非常痛苦的事。
接着，迷迷糊糊的我在不知道在做着什么的情况下穿好了衣服，轻飘飘的走到洗手间。直至洗了脸后，看看镜中半径又增加的黑眼圈，大叫一声“困啊”，这时已经八成清醒了。
现在已是冬天了，每天都有冷风侵袭身体，如果早上再骑车骑15分钟，那就不会再困了吧。接着我就和其他同学开始一天的学习生活。当然了，由于睡眠的严重缺乏，我们不得不下意识下在个别课上犯困。
这就是一天，据我的不完全统计，全班的大部分同学都不能保证每天晚上10：30以前睡，就更不算失眠的了。
我从以前就知道，儿童应该有不少于10小时的睡眠；初中生则需9小时左右的睡眠，而高中生、大学生有8小时左右的睡眠就很不错了，总的来说，人类对睡眠的需求量对于年龄来说是减函数。
我的黑眼圈在我很小的时候就开始有了，记得那时我还抱怨说难看呢，爸妈则开玩笑似地说我长大后可以不用抹眼影了，想想那时，我也经常不按时睡觉，总缠着父母。渐渐地长大了一些，我开始利用着宝贵的睡觉时间看书、电视。再后来，就是我们人生的第一次分流——中考。为能去一所好学校，我开始挑灯夜战，虽说没有古人“头悬梁，锥刺骨”般刻苦，但那也是争分夺秒。比如说，在“一模”和“二模”之间的一个月内，我坚持每天零点睡，效果当然是显着的——成绩与黑眼圈共获。其间，我经常在人最困的21：30～22：40之间睡着，如果睡得比较轻呢，我就会自己醒来，但一般都是父母叫我，而更多的时候是我一觉醒来，发现自己趴在床上，两条胳膊压着那些复习卷子和参考书，手中可能还拿着笔，脑袋下勉强压着一个枕头，被子压住全身。爸妈心疼我，想让我多睡一会儿。
其实我并不怕有黑眼圈，让我熬夜都没什么问题。而我不会这样做，因为无论我多么晚睡，我的身边都会有父母的身影，他们不会让我一个人熬夜的，因为那会带给我孤独。他们辛苦工作了一天，我不忍心让他们陪我一起晚睡。
睡眠带给我高兴、害怕，也同样带给我幻想，更让我感受到了父母的爱，虽说黑眼圈不太好看，但如今美容技术这么发达，这还不是小case吗？
熊猫的作文 篇8
周二，我和妈妈去上围棋课。路上我看见一位卖宠物的老爷爷。我定睛一看，怎么有一只黑白相间的兔子。经过询问才知道它叫熊猫兔。我对妈妈说：求求您了，给我买一只吧。经过妈妈和老爷爷讨价还价一番，价格终于定在了22元。
上完课，我一到家，就看熊猫兔。它长着一双大大的黝黑黝黑的眼睛和一对长长的黑色的耳朵，四只白色的短腿和白色的身体。它最爱吃胡萝卜。它可以两只前爪爬到胡萝卜上拿嘴啃，它还会歪着脑袋啃它最可爱的是，会像猴子一样用爪子挠痒痒，并且它会以惊人的速度晃脑袋。有一次，我打了一个喷嚏，吓得它两腿一蹬，跑了。我的小兔子太有趣了！
我很喜欢我的熊猫兔。
熊猫的作文 篇9
我有一个非常喜爱的动物，那就是国宝熊猫。
熊猫的四肢较短，行动缓慢，它的身上只有黑白两种颜色，在他那毛茸茸的面孔上有一双乌黑发亮的眼睛，显得可爱极了。
熊猫的生活很悠闲。它爱在地面上悠闲地散步，快乐的玩耍。有时，它也会躺在草地上，抬头望着蓝天。有时，它也会坐在草地上低着头，好像有什么不开心的事。当它开心的时候，就在地上翻筋斗，好像是一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场面真是让人笑破肚皮！
熊猫真可爱，好像是世界上最可爱最可爱的宝贝了。
我刚一进屋就看到桌子上有一封信。仔细一看，原来是哥哥的朋友寄来的。嘿！信封右上角是一张很难收集到的熊猫邮票，我心里别提多高兴了。
可是，拆开一看，信的下方却写着“请把邮票寄回”的字样。我灵机一动，拿起剪刀便把字样剪掉了。不到几分钟，那枚熊猫邮票就收进我的集邮册里了。
下午，哥哥回来了，他看完信问我：“你知道信封上的邮票吗?那是我朋友要我寄回的。”我不禁出了一身冷汗，心想：哥哥怎么知道邮票要寄回的？噢！原来信封后面还写着那几个字。我恨自己当初太鲁莽，没看见信封后面的字。但我马上镇静下来，说：“什么！不知道是谁把那个熊猫邮票拿走了。”谁知，哥哥脸色一变，大声说：“你怎么知道那枚邮票就是熊猫邮票？”“我......”哎！真糟糕，说漏嘴了，只得向哥哥坦白了......
哥哥并没有责怪我，他说：“如果你这么喜欢收集邮票的话，我今后想办法帮你收集一些。”这下我更不好意思了。我惭愧地对哥哥说：“我以后收集邮票一点光明磊落，再也不撕人家的邮票了！
熊猫的作文 篇10
一个百花争艳的春天，班主任姜老师兴冲冲地走进教室，手里举着一只很大的信封：“同学们，日本的小朋友来信了！”接着，姜老师打开信封袋。呵，有池井老师的信，有五年竹组同学的作文，还有厚厚的一叠彩照。
姜老师递给我由日本小朋友上原寿香写的一篇作文。看照片，是一个很秀气小姑娘，可是她在作文的右上角，却用钢笔画了一幅很幽默的“自画像”：塌鼻子，小眼睛，两条粗粗的辫子。
上原寿香是我的日本同学。那是怎么一回事呢？还得从浦东开放说起――
我们的学校坐落在上海浦东新区最繁华的杨家渡附近，随着浦东开放，这所百年老校的名声也越来越响。今年春天，还和日本长野县轻井?西部小学结为友谊学校。他们并应邀请来我校参观访问，这可是我们学校的光荣。
班主任姜老师说：“日本老师要来我们学校了，为了表达中日两国小朋友的友谊，每一个同学可以选择一件小礼品，请日本老师带回去，赠送给日本的小朋友……”
那天放学后，我一边走一边想：选怎样的礼品好呢？祝贺卡，太一般了。照相本，也太普通了，贵重一点呢，游戏机――哎，爸爸送给我的那只手掌式游戏机还是日本产的，岂不让日本小朋友笑话！还是回家让爸爸参谋买什么好。
谁知爸爸却说：“不行，买来的礼物再精美，价格再高，也算不上贵重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“对！”爸爸鼓励我说，“中国人并不比日本人笨，你不但要亲手做，而且还要做最棒的！”
做什么呢？这真叫我伤了一番脑筋。这一天晚饭后，我失望地坐在写字台前，忽然，目光落在了我的钢笔盒上。盒盖上画着一只黑白相间的熊猫，那蓝宝石般的眼珠随着灯光的照射，一闪一闪，我瞧着它，它也仿佛瞧着我说：“就做我吧。”
有了！我一阵兴奋，喊道：“爸爸，我做一只熊猫作为赠送的礼物行吗？”“那太好了啊。”
说干就干。我搬出了爸爸的工具箱和妈妈的针线包，用软塑料泡沫削成熊猫的身体，用白色绒布做茸毛，一段锃亮的铜丝包上翠绿的纸，并粘上几片绿叶子，作为竹子，然后用两粒小小的黑钮扣做熊猫的眼珠……忙乎了整整一个晚上，一只熊猫终于制作好了。我抚摸着，左右端祥着：“哎，这能送人吗？”
爸爸却说：“它虽然没买的那样精美，却凝聚着中国小朋友的一片心意，而且熊猫还是我国的友谊使者呢！”
第二天早晨，我刚进教室，讲台上已经堆满了各种小礼品，都是每一个同学亲手制作的。刺绣、绒线挂毯、飞机模型……姜老师高兴地说：“愿这些小制作带去你们对日本小朋友的友谊。”
终于盼到了日本的老师和小朋友来我校参观访问的那一天。他们到了我们的教室。这时姜老师走到我面前，轻声说：“贺心彤，你代表我们班向池井先生赠送礼物。”我站了起来，走到安川校长和池井老师面前，端端正正在地行了个队礼，然后双手捧着“熊猫”、“飞机模型”……用刚学会的日语说：“初次见面，请多关照。”池井老师弯着腰，双手接过我们的小制作，称赞着，微笑着，也用生硬的汉语说：“谢谢，谢谢，太美了！”她激动地说，“我一定把这些珍贵礼物带给我校的同学们，让它们成为友谊的象征。”
一只“熊猫”，竟带来了一位可爱的日本同学，我太高兴了。我也打算写一篇作文寄给她，题目就叫《熊猫牵着我俩的手》。
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