在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的希望作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
希望作文 篇1
葱葱郁勃，纵目望去，那峰峦忽而挤挤挨挨，忽而遥遥相望，分而又合，合而又分，分时豁然开朗，合时一线天色。
森林多美。走进绿色世界，一束斜斜的阳光照射着我们，显得分外扎眼，但却又使人感到温暖，心中涌出乐觉。
你若不爱森林，那你爱什么？是那些宝贵的金钱吗？莫非是世俗的权利？森林是自然界中的一种必不可少的成分，也是绿色的世界，这么绚烂的地点，常常使人留恋忘返，正可谓是世外桃源。
可好景不长，有的人偏要在森林中引火，如果是野炊，难免会有烧烤、煮饭等吃喝准备，但与此同时，也要谨慎对待起火。火苗虽小，但危害却大，一点小小的火苗，就能在顷刻间扩散、蔓延。因此，国家提出禁止在山上用火。
“森林防火，人人有责，”这句警示语想必是家喻户晓吧！大家都希望有一个安稳的家，能够依山傍水，希望绿色环抱，憧憬美好未来。希望之光并不能取代什么，但是，如果你能让希望敲醒警钟，让警钟化为人们的实际行动，那希望就会改变成现实。
让希望敲醒警钟，使原先满是焚炭的森林，使原先一片荒芜的森林，立刻变得生机勃勃，绿色黯然。
让希望敲醒警钟！为了美丽的未来森林与美丽的可爱世界，一起行动起来，对防火付出责任，共同敲响希望的警钟！
希望作文 篇2
设计意图
大班幼儿认知的积极性和能力在增强，他们的抽象逻辑思维能力开始发展，喜欢观察，爱想像，经常会发现周围事物的变化。为了满足幼儿探究事物的兴趣与需求，培养想像力、创造力，我班开展了主题活动“变化的世界”。“我希望的变化”正是其中的一个活动。
活动目标
1．积极自由地想像，感受绘画的乐趣，并培养一定的合作能力。
2．对自己想像的内容能进行大胆、较具体的绘画创作。
活动准备
1．经验准备：开展过一些谈话活动，了解幼儿希望发生的变化。
2．物质准备：水彩笔，油画棒，颜色、大小不同的绘画纸，实物投影仪，轻音乐《迷雾森林》。
活动过程
1．活动引入，帮助幼儿回忆自己希望发生的变化。
师：请小朋友说一说你希望身边的什么事物发生变化，为什么?希望它怎样变化?(教师要重点引导幼儿回答出希望它怎样变化，帮助幼儿将变化的事物具体形象化。)
幼1：我希望我家的门能检测谎言。门上有一个屏幕，还有红、绿两个信号灯，敲门时，屏幕上会显示敲门人的样子，如果是坏人，一定会撒谎，门上的红色信号灯就会亮。
幼2：我希望楼下的垃圾桶能自动分类。这种垃圾桶分上下两层，上面一层会有一个小机器帮忙把扔进的垃圾自动分类，再通过几个神秘通道传送到下面一层的几个垃圾桶中。
幼3：我希望能把新型火车铁轨修到家门口，这样能方便去儿童游乐园玩。
幼4：我希望给游乐园安上轮子和翅膀，只要说出自己的地址，游乐园就可以移动到家的附近，那样自己就可以到游乐园玩了……
效果：在谈话活动中，幼儿围绕“我希望的变化”进行了大胆想像，教师引导想法相近或有相同内容的幼儿结为一组，通过协商、合作完成同一个主题内容的作品。
2．幼儿创作。(播放轻音乐)
(1)幼儿根据需求自主选择大小不同的纸张。
想像内容较丰富或有合作需求的幼儿，可选择大张的画纸进行创作；有些幼儿想像内容适合于小型纸张，可选择小纸进行创作。
(2)鼓励独立创作的幼儿对自己想像的内容进行大胆、较具体的绘画创作。
(3)引导需要合作的各小组成员进行讨论，明确分工，再以绘画形式进行大胆表现。
如，有三名希望汽车发生变化(能装上翅膀，能用果汁当燃料，能在水中开)的幼儿结成一组，通过交流，他们明确了分工，在构思画面的布局时，教师适时通过“在这幅画中你们准备画哪些内容，画在什么位置，每一个内容由谁来画”等引导语，使幼儿对画面布局有了更加清晰的思路。
(4)重点指导：引导幼儿将事物如何变化的细节进行具体表现。
(5)完成作品的幼儿把画好的作品贴到展板上互相欣赏。
效果：在创作过程中，不同纸张、不同绘画场地、不同合作伙伴的选择，都为幼儿提供了宽松、自由的氛围，孩子们在轻松的音乐声中自由、积极、大胆地表现，体验着自主创作的乐趣。
3．作品分享。(使用实物投影仪)
(1)请个别幼儿讲述自己的作品。
教师引导幼儿说出已完成的作品和自己开始想的是否一样，如果不一样，要说出哪里不一样，改变的理由是什么。如，设计自动分类垃圾桶的幼儿在创作过程中又有了新的想法，他设计的垃圾桶还可以通过感应器自己开、关盖子，这样再扔垃圾时就不会把手弄脏了。
(2)请1～2名幼儿选择自己想了解的作品，并提出自己的疑问，再请作者进行解答。
(3)教师选择较有特点的画请作者讲述。
如，子豪小朋友喜欢科普类读物，天文知识和想像力丰富，他给大家讲述了自己的作品：他希望将来的宇宙飞船不仅能在太空中飞行，而且有很强的抗压能力，科学家们可以乘坐它钻入压力非常大的宇宙黑洞中，去考察黑洞的组成成分、所含元素等。
效果：三种形式的分享，从幼儿的需求出发，充分调动幼儿的主动性，体现了幼儿在活动中的主体地位，也使幼儿在展示自己作品的同时能关注到同伴，并从同伴的作品中分享经验，达到互相学习、共同分享的目的。
4．活动延伸
(1)幼儿利用过渡环节边饮水边欣赏展板上的作品，相互讲述，分享有趣的故事。
(2)将幼儿作品粘贴到楼道作品栏中，请幼儿将自己的画讲给爸爸妈妈和其他班的小朋友听。
(3)将作品制作成一本大书，投放到图书区，供幼儿自由翻阅，交流分享。
效果：当老师把“还有很多小朋友的作品我们没有欣赏到，你们有什么好办法”的问题抛给幼儿时，幼儿积极主动地想出了以上活动，把活动气氛又一次推向高潮。幼儿在这一活动过程中，习得了更多知识与经验，激发出强烈的好奇心与求知欲。
主题设计-大班美术活动――五彩脸谱
一、目的要求：
1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
二、重点与难点：
尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
三、设计思路：
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术――脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。
四、活动过程：
（一）观察讨论
导入：你们知道以前的脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）
讨论：
1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。
2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的.妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）
3、教师示范，幼儿参与。
（二）联想创作
今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。
提示：
1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。
2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。
3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。
4、你的五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动）
5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。
（三）引导讲评
教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意？（从主要颜色上进行讲评）
评析：
传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容，我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路，达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩，懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿，因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时，脸谱中优美流畅的线条，让幼儿绘画的笔触变得灵活，扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。
除此以外，脸谱中明显的对称装饰，对幼儿创作思路中的逻辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期，能够从脸谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果，为幼儿在今后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。
因此，活动设计《五彩脸谱》是一个较综合性的活动，它将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中，使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。
大班美术活动设计：欣赏连环画《芭蕉扇》
幼儿园大班美术教案：欣赏连环画《芭蕉扇》
活动目标
1．引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。
2．引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置；帮助幼儿发展构图能力。
3．引导幼儿通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨，知道连环画是由多幅画面构成的。
活动准备
1．放大的连环画《芭蕉扇》。
2．西游记主题曲的磁带，孙悟空、铁扇公主的图片。
活动过程
1．展示放大的连环画，介绍连环画名称，组织幼儿翻看连环画。
2．引导幼儿就所提问题讨论连环画的特征。
提问：你从画上看到了什么？这些人和物看上去是怎样的？它们的颜色怎么样？这样的色彩、线条看上去使人觉得怎么样？
（该部分指导时应给幼儿一定的时间独立地欣赏，教师不要操之过急或讲得太多，应尽可能让他们畅所欲言。）
3．引导幼儿讨论连环画的画面布置。
请小朋友把书翻到孙悟空向铁扇公主借扇子的那一页，提问：看一看画面中主要位置画了谁？画得大还是小？为什么要这样画？
组织幼儿讨论：这样画，你觉得好在哪里？
老师变动画面布置，把缩小的主要人物形象孙悟空、铁扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪衬物如花、草等。
提问：你认为这样做好吗，为什么？你看了这幅画后有什么感觉？
（引导幼儿通过边操作、边讨论的方式来进行活动，让幼儿自己充分感知体验后，再来进行理性分析，能帮助幼儿加深对连环画形式美的理解。）
4．探讨单页画面与整个故事的关系。
提问：这本连环画讲了一个怎样的故事？只看其中的一幅画能知道整个故事吗，为什么？
幼儿讨论单页画面与整个故事的关系。
教师小结：连环画的每幅画面，都只讲了这个故事中的一件事，只有把很多幅画有顺序地摆放在一起，才能讲一个完整的故事。
5．引导幼儿进行价值判断，表达自己的爱好。
提问：你觉得这本连环画怎么样？好看吗？你喜欢它吗？喜欢它的什么？想不想再来看一遍？
6．放《西游记》主题曲，幼儿看连环画，讲述、表演故事。
活动延伸
1、教师引导幼儿继续欣赏其他连环画。
2．学画连环画。
幼儿园大班美术活动：脸谱制作
狡猾的狐狸
材料与工具：枪蟹壳、红色和黄色海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。
制作方法：
1、 用海绵剪出狐狸的耳朵，其中红色稍大，黄色较小，剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。
2、 把枪蟹壳横放当狐狸头，将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面，正面露出两只尖耳朵。
3、 剪两块三角形红色海绵当嘴巴，并将“嘴巴”贴在蟹壳上。
4、 粘上两颗黑豆当眼睛（图1）
京剧脸谱制作
材料与工具：甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。
制作方法：将甲鱼壳背朝上竖放，并用水粉颜料在上面画京剧脸谱，这种脸谱立体效果特别好（图2）。
孔雀开屏
材料与工具：扇贝壳、小鹅卵石、海绵边角料、水粉颜料、百得胶、毛笔。
制作方法：
1、 先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。
2、 把扇贝壳和两块小鹅卵石（长的一块做孔雀身子，小的一块做孔雀的头）粘在一起。
3、 最后在孔雀头上粘上几根翎毛（图3）。这样，一只美丽的孔雀便做成了。
用途：以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。
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幼儿园大班美术活动：果蔬世界
阿公、阿婆
材料与工具：胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。
（阿公）制作方法：l选一只胡萝卜，用短牙签将眉毛、胡须（葱头须）、耳（花生）、嘴（红辣椒片）分别固定在合适位置。2．用美工刀在眉毛下挖两个小洞，并塞入两颗黑豆做眼睛。3用牙签将豌豆固定在胡萝卜顶部，给阿公戴上一顶帽子。
（阿婆）制作方法：1．选一只西红柿做阿婆的头，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2．选一只橘子做阿婆的身体，并用牙签将它与头部连接起来。3．用牙签将抽子固定在西红柿顶部做帽子（图一）。
戴瓜皮帽的女娃
材料与工具：柚子、葱、冬瓜、小西红柿、红辣椒、野果、牙签。
制作方法：1．将柚子顶部切掉一小块做娃娃的头部，然后用牙签将瓜皮帽（冬瓜顶）固定在娃娃头上。2．用短牙签把眼睛（野果）、嘴巴（小西红柿）、辫子（串上红辣椒圈的葱）分别固定在头部适当的位置（图二）。
蜗牛
材料与工具：胡萝卜、茄子、小西红柿、牙签。
制作方法：1．选一根茄子做蜗牛的身体。2．切下胡萝卜顶部做蜗牛壳，并用牙签将蜗牛壳和身体连接起来。3．将小西红柿用牙签固定在蜗牛头部做眼睛。4．将切成片状的胡萝卜用短牙签固定在蜗牛腹部，一只在地上爬行的蜗牛便做成了（图三）。
小象
材料与工具：番石榴、红辣椒、豌豆、黑豆、胡萝卜、茄子蒂、牙签。
制作方法：1．将番石榴横放做小象的身体。2．将黑豆、红辣椒、豌豆、茄子蒂分别固定在番石榴的适合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3．最后将两块正方形的胡萝卜用短牙签固定在小象腹部两侧（图四）。
小鱼
材料与工具：茭白（或白萝卜）、小西红柿、红辣椒、野果、水彩笔、牙签。
制作方法：1．选一根茭白或白萝卜（可用水彩笔在白萝卜上画出鱼鳞）做小鱼的身体。将小西红柿或野果对半切，然后用短牙签分别固定在茭白两侧做鱼的眼睛。3．用牙签将小块红辣椒固定在茭白（或白萝卜）顶部做鱼的嘴巴。4．最后将牙签插入小鱼腹部加以固定（图五）。
附：图
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幼儿园大班美术活动：水果小制作
一、刺猬
材料：
杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。
制作方法：
1．将杨桃核放做刺猬身体。
2．用美工刀在杨桃顶部割掉一小块，用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。
3．将黑豆直接嵌入合适部位做刺谓的眼睛。
4．取数根长牙签――一插入刺谓身体部位。
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二、船夫
材料：
鲜香菇、椅子、李子、香蕉、红辣椒、黑豆、豇豆、牙签。
制作方法：
1．选一橘子做船夫的头部。
2．用短牙签将耳朵（浸泡过的红豆）、嘴巴（红辣椒圈）、帽子（鲜香菇）分别固定在适当的位置。
3．取两粒黑豆直接嵌入头部做船夫眼睛。
4．选一李子做身体，用短牙签将两粒浸泡过的红豆固定在身体两侧做船夫的手，然后用短牙签将船夫身体与头连接。
5．取一扁豆用短牙签固定在手的上方做船篙。
6．取一香蕉做小船，并用长牙签将其与船夫身体相连。
三、螃蟹
材料：
橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙签。
制作方法：
1．取一扁圆的橘子做螃蟹身体。
2．用短牙签分别把豌豆、四季豆横插在螃蟹的鳌两侧做螃蟹的鳌和小脚。
3．用短牙签将两粒浸泡过的黑豆插入螃蟹身体中间做眼睛。
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四、老寿星
材料：
苹果、红豆、桔子、黑豆、鲜香菇、葱头须、红辣椒、牙签。
制作方法：
1．选两只橘子分别做男、女寿星的头，用短牙签将耳（红豆）、嘴（从红辣椒上切一小片）。眉毛和胡须（葱头须）分别固定在头部合适的位置。
2．把黑豆直接嵌入头部做眼睛。
3．各选一个苹果做老寿星的身体，并用牙签将它与头部连接。
4．用牙签将鲜香菇固定在橘子顶部，做老寿星的帽子。
希望作文 篇3
伴随着阵阵的钟声，新的一年已经来到，面对着新一年的朝阳，沐浴着新一年的春风，新的一年，我也早已有自己的打算和安排。
在新的一年中，我要做的更棒，更强，让更多的老师和同学都能够喜欢我。另外，我还要克服掉重重困难，把我自己并不擅长的科目学好，并且在小升初的考试中能够靠一个好成绩，进入自己理想的中学。
在新的一年里，不管是在学习方面，我更要在心理素质上有一个很大的提高，以前，我的心理素质特别的差，什么事情都承受不，因为这个，我曾多次受到妈妈和老师的教导，在新的一年中，我一定要变得更加的坚强，一定不可以在这么懦弱，因为妈妈曾经跟我说过“如果你再这么懦弱下去，你将会一事无成！”
在新的一年里，我将会变得更加的成熟，更加的稳重，更加的大方，我要学会真诚的对待身边的每一个人，变得更加的善良；我要经常帮助妈妈做力所能及的家务事，变得更加的懂事，学者更加的体贴大人；我要热心的帮助我的小伙伴们，遇到事情，我也会及时的伸出援助之手，因为我知道，这个世界上处处都充满爱。
我想请我的老师和同学们放心，在新的一年里，我一定会做一个全新的我，做一个更加优秀的我，请大家相信我，我一定会做到的！
希望作文 篇4
星期五，妈妈一来我就跳到她面前，很激动地说“下周一我们要去秋游啦！你一定要准备便当和零食哦！”妈妈说“好的。”
回家的路上，我跟我妈妈说了去年秋游我的便当，很难吃，都粘在一起了。这回我经验了，我一回到家我让妈妈把电脑打开，查便当那个好吃，我马上看到了一个好吃又很萌的便当，我让妈妈一定要做这个，妈妈看了都要晕了，说没办法，这个太难了。我就说我上次都在全班面前夸你烧的菜比厨师烧的还好吃呢，她没办法，只好说那就试试吧，我很期待秋游的便当。
希望作文 篇5
世界是美好的，幸福的，繁华的，但并不是一切。在中国，有很多地区是十分贫困的，如：贵州省，河南省，河北省……那里的孩子因为贫困和地区的偏僻，导致不能上学，甚至连温饱都不能保证，他们很需要帮助。随着社会的稳定和发展，贫困地区逐渐被人了解和受到帮助。
我是来自贵州省水城县的一名小学生。贵州省水城县是一个贫困山区之一。那里的仅仅靠养牛种地维持生活，自己养的牛种的菜都是给自己吃的，他们不会拿出去卖，因为想跑出大山实在不容易。他们没有任何收入，所以住的房子是很简陋的，那几块铁皮，草堆就造好一间房子；我们的学校也仅仅只是几件小平房，房子里边是破旧的桌子椅子，还有一块很小的黑板还有几支粉笔，但我们平时一般都不会用，因为那些东西实在太珍贵了。我们拿着树枝，在泥地上写字，学习，虽然如此困苦，但我们还是很努力很认真的学习，因为走出这座大山唯一的方法就是读书。对于我们来说，穿新衣服是一种奢侈，我们几年都不一定会有一件新衣服，三四岁的孩子穿七八岁孩子的衣服，这样既不用买衣服还能穿上它几年。每天我们没有任何玩的时间，因为我们要帮家里干活。都说穷人家的孩子早当家，做饭，放牛，种地……家务活，农活都一定要会干。累了就躺在硬绷绷的木板床上睡了，就这样度过了一天。我们渴望生活，渴望学习，渴望大山的外面。
这一切将不再会是一个梦了，因为中国红十字会成立了“一元爱心日”，是我们得到了社会上热心人士的帮助，他们有的捐钱，有的捐物，有的甚至亲自长途跋涉地来到贵州。是他们点燃了我们生命的希望，无论他们贫困，平凡或富有帮助我们。有的可能捐的钱不多，一元两元，但这份心意远远超越了这一两元，当我们亲手接起来的时候那是无比的沉重。因为有了他们的帮助，我们的学校变美了，条件也更好了：崭新的教学楼，崭新的教室，崭新的书桌……我们踏进了知识的殿堂，在知识的海洋中自由自在的遨游。这一切让我们在黑暗中看到了光明。
这些帮助过我们的好心人数不胜数，多得数不清了，也认不得他们是谁，但有一个认识我这一辈子都不会忘记的人——那是一个老奶奶。第一次看到她的时候是第一批捐款送来的时候，她和送捐款的人一起来了，听说有人阻止过她，说她年纪实在太大了，不要来好了，但老奶奶依然是坚持要来。她亲自把两元送到我的手上，当时我觉得不足为奇，因为很多人也是一元两元地捐出来，但唯一不同的是她是第一个亲自来到贵州来的人，那是我的心也有点酸了。后来有人告诉我：那位老奶奶是一位孤寡老人，没有任何亲人，自己一个人生活，靠捡垃圾为生，平时十分节俭，很少买衣服，几个馒头就是过一天，她那两元可以说是来之不易的。捡垃圾一天都不能攒两元，并且还有日常生活中也会用掉不少钱，连自己生活都无法保证的人也来捐款，实在不容易！听完这番话我热泪盈眶，老奶奶那颗炙热的心深深感动了每一个人。我凝视着老奶奶捐来的那两元钱，皱巴巴的，似乎是用汗水拼凑而成，两元钱包含着的是一个老人炙热，沸腾的心啊！
老奶奶乘着车越走越远了，但她永远留在了我的心里。
一元也许在你们眼中并不那么重要，如果每个人都为困难的家庭或灾区捐出一元，也许能救他们，让他们知道我们都不向困难不低头，让他们自信起来，让他们感到并不是他们自己在与困难作战，也许你的一元能让我们看到希望。记得有一首歌的歌词是这样的“只要人人都献出一点爱，世界就会更美好”。
希望作文 篇6
新年之前，在等着过年之余，全家大小还会忙着大扫除、除旧布新。我也要把自己去年没有做好事情的敷衍态度改掉，为新的一年布置新的期望。新的一年是新的开始，移除去年不愉快的记忆，准备建立新的一年愉悦的记忆。
上了之后，成绩都在一定的范围内徘徊，虽然没有特别差，但是也都没有特别亮眼的成绩。我的个性是对于有兴趣的科目或事情很认真，希望可以做到很好，但是只要遇上没有兴趣的科目，就会“得过且过”不太认真地完成，用一个“可以就好”，敷衍了事的心态实在很不好。我希望我自己可以改掉这个不好的习惯，对于课业方面的事情都全力以赴，认真的学习。在期中考之前，大家都努力的读书，我觉得自己读书读的很累，就假装很认真，但其实是在对着书发呆，甚至在父母及哥哥不在旁边时摸鱼做其它的事。诸不知，这样对自己有害。深思反省，我要痛定思痛，把这个不好的习惯去除。
哥哥今年考大学，看到他在高考前，每天从早上八点读到晚上八点，虽然不是“”、“”，但除了午餐和晚餐，他完全没有休息，就看着他不断的读书，不断的做考古题，问他要不要休息一下，他都奋力的摇头。这个过程十分辛苦，但是他却坚持到底，而这正是我最需要学习的精神和毅力啊！
“人生有梦，筑梦踏实。”新的一年有新的期盼；新的的一年，要开始成长。不要再有得过且过的心态，不要把注意力专注的放在休闲、娱乐上，要将每一件事情都用一百二十分的力量完成，更要把注意力集中在课业上，才能更上一层楼。希望我今年可以做得更好，可以达成自己设定的目标。新年大家要除旧布新，新的一年我要沿着自己的期望，到达目的地。
希望作文 篇7
好朋友是一个多么美好的字眼，一个拥抱，一次微笑，都有着一颗友谊之心。每个人都有着自己纯真的童年，我也是这样，对于我来说，我有一个十分要好的朋友—小布。
我认识小布已经三年了，我们常常一起分担忧愁，分享快乐，一起笑，一起奔跑，我们常常手拉着手，欢快地哼着小歌，一起骑单车去游玩，家的附近每一个地方都留下我们美好的足迹，可是，无情的大风吹开了我们握紧的手，我们依依不舍得望着对方，哭喊着。
我觉得我的生活中不能没有她，因为，她已经成为了我心中的知己。她就像一个太阳，照着我向前，我们彼此的尊重，交谈心中的不快，把自己的秘密告诉了她。我想用我的双手抓住她，永远不想分开，可是大人的一番话语，让我们彼此陌生。
我想回到三年前，一起见面的那时刻，她傻傻的笑容常常在我脑海回荡，她那甜甜的声音，时时在我耳边回响，我希望友谊天长地久！
我在为上帝祈祷，我在回想我们欢乐的时光，我总觉得时间过得飞快，与我檫身而过。
我在烈日下奔跑，风雨下流泪，在这泪雨交加的时刻，我大喊：“请保留住我们的友谊吧！”
希望作文 篇8
没有自然，便没有人类，我们若不服从自然，我们就不能支配自然。
——题记
当你漫步于高耸的楼房间，当你陶醉于绚烂的霓虹里，当你穿行在形形色色的人流中，也许你看不到更想不到，在这时代涌动的大都市外，却时常伴随着一个残破不堪的世界，日益污浊的水慢慢被灰色掩盖视野。这就是曾经哺育我们的大自然。
我们生活在人类唯一的地球上，青山，绿水给予我们宝贵的生命，给予我们赖以生存的美好世界，谁也不能否认，我们的生存离不开大自然。也许你不相信，可是我们的确把自己繁衍生存的家园破坏到了难以想象的程度。
光秃秃的树桩“刺眼”的布满整个森林，滚滚浓烟吞噬着蔚蓝的天空，脏臭的废水侵蚀着河流，这一切其实只为了一个不断膨胀的欲望。然而也许没人在意，在我们到达目标的同时，不也在无休止的破坏我们生存的环境吗?！
你是否想过，如果我们失去了依赖着的青山，绿水，我们将怎样生存呢？如果我们生存的坏境继续恶化下去，我们将怎样生存呢？那么，我们曾为之骄傲的文明，不也成了海水里的泡影了吗？
为了我们的未来，别再让自私的欲望塞满头脑，重新去装饰我们的世界吧！用行动去抚平大自然的创伤吧！别让污水，浓烟，木桩获得“露脸”的机会，因为只有青山常在，绿水常流，我们才会有生存的机会。
希望作文 篇9
最近，PM2.5让天空一片乌灰。在家长的组织下，同学们一起来到军山脚下植树，希望蓝天恢复光彩。
来到山脚下，春天又是一番生机勃勃：碧青的小河唱起歌儿；高大的军山可一览众山小，很是威风。我们来到这山清水秀的地方准备植树。一把把铁铲，一棵棵小树苗，都像年轻的士兵，等待我们地训练。
我给小树找个家。我和许亦文扛起铁铲，找着心目中的“风水宝地”。“就这儿吗？”许亦文问道。这儿正适合！开始挖坑了！戴佳呈两只手紧握铲柄，毫不客气地铲下去，迸起许多泥土。可任凭他使出九牛二虎之力都拔不出来。这次“拔萝卜”有点难，可我把方向调正，猛地一跳，这只“小象”就被拔了出来。许亦文也手痒了，只见她接过铲子，往几块地方不停地铲去。这是干什么呢？哦，是松土呀！下面就由我和戴佳呈出马了。他和我各铲两下，又把右脚蹬在铲头的两边，像踩石子似的，把铲子塞进泥土的空隙中，好景不长，我们偶遇泥土杀手——草根和砖屑。我俯下身子，双手拔起草根又挑去砖屑，许亦文和戴佳呈又忙碌地铲出泥土，挖出一个大小适中的坑。可许亦文爸爸却说：“根深叶茂，根扎得实树才能长得大！”汗流浃背的我们为了小树，只好继续重复刚才的步骤。
我给小树住进家。戴佳呈和许亦文抬起树苗的两头，我仔细测量位置，担任指挥，小心翼翼，轻手轻脚地把树苗放进它的家。小树站在它舒适的家里，从靠着栅栏到站立，它正舒展筋骨呢！它的根被黑油油的土壤包裹着，笔直的躯干挺拔坚韧，一个个又细又小又硬的短刺被修剪得整整齐齐；那纤细的枝干上飘着翠绿的叶儿，随风摇曳、迎风起舞，是绿叶仙子，舞动春天的纱裙；是美玉精雕细刻成的作品，被春天无形的大手托起，引人注目；于是我虔诚地许愿：小树快快茁壮成长，长大撑起一片绿荫，守护我们共同的蓝天。骨干里流露出刚强的气概，向着蓝天遥望。
我给小树喝点水。爸爸们从河边打来一桶营养水，递到我手上。我左手提着把手，右手托着桶底，十分心急，一下子浇了好多水。小树虽十分干渴， 但“喝”起水来却不快，似乎要慢慢品味。一些水漫到了四周，小树好像在说：“主人，慢一点儿，我喝水没有那么快！”我听到了它的呼唤，便慢慢放下了速度上的追求，而是慢慢滋润它。看着小树咕嘟咕嘟地吮吸着我给予的乳汁，我开心地笑了。
我让小树家更牢。我与许亦文齐心协力，把铲子上堆满了开始时铲出来的土。可“小土堆”们却不听话，顽固地粘在地上。我们声东击西，先去挖别的地方的土，当它们松懈时，我们突然回头攻击，打它们个措手不及。我们手脚并用，刨土而后夯实地基。劳动快乐的歌曲唱响了最后一个环节。
我给小树许下愿。种下希望。希望……我希望：种下希望和梦想，守护蓝天和家园。愿小树同我们一起成长，永远充满朝气。愿它和我们一起承担祖国给予的重任，不辜负人们的美好期望。
我和小树合张影。我左手环绕着树干，右手扶正心愿牌，“咔嚓！”这一声敲响了我心中的梦想。
看着许多绿色，我展望着美好的未来：绿树成荫，空气清新。那天空湛蓝湛蓝的，朵朵白云自由自在。PM2.5无影无踪……
种下希望，守护蓝天！
希望作文 篇10
在我写这些的时候我真的放弃了。也许你会不在乎。一笑而过。也许你会在心里会有一点点难过。那都不重要了，呵呵我猜不到你会怎么想，我终究是你的生命中的过客，从认识到分开我一共爱了你139天零22个小时。也许你会觉得很可笑。会觉的很二逼，会觉得我有病，但是我都在心里记得，真的记得。虽然我们在一起的时间不长，可是我们经历了很多，也吵过，也要分手过，每当要真的决定反手的时候，总是你不是我先说我们和好吧。呵呵。
在最难的时候我们都一起走过来了，可是到最后，，，可是这一次你那样的坚决，那样的彻底。我知道我的家庭不好，所以我加倍对你好，不想让你受到委屈。我每次和你发脾气我只想你可以多在乎我，我不想分开。也不愿意分开。我想和你一起白头到老。呵呵可笑。真的可笑，笑自己太天真，笑自己太傻。可是我没有想到我的爱让你成为负担。有压力，感觉很累。我知道你不爱我。我以为我只要一心一意对你好，不让你受委屈。呵护你，你就会在我身边，可是呢一切都被现实打败，呵呵，在你跟我说老头我和那个谁断了，和你好好的，我想结婚。你说只要想没什么诀心下不去的，我当时心里真的很感动，感觉全世界最幸福的人，你知道我心里当时有多开心吗。我的天空在那一刻全都亮了，我的付出有了回报。呵呵。那时候我知道你全心全意的对我。可是你对我没有感觉，就像我说的那句话，不管怎么做都无法感动一个不爱你的人。呵呵我好傻。好傻。一直期望希望奇迹的出现。呵呵，这算天真吧。还是白痴呢？
我知道你嫌我埋汰，嫌我艮，嫌我喝酒，嫌我抽烟，你没发现和你在一起的时候我很努力让自己少抽几根烟，我说我会忌烟的，可是你一直不相信我。我说过会改的，我也在一点一点的改变，可是这些你在也看不到了，我知道你会感觉我没出息，你说过。谁离开谁都可以活，可以过的很好，你说让我比你过的，让你有一天后悔。我不想有一天让你后悔，我只想抓住你，紧紧握住你的手。可你有些事你不懂真的不懂，虽然有同样的年龄可是心灵却不同。我永远都不可能成为你心里的那个王子，可是当初你为什么要给我希望呢。让我看到太阳却永远，远离太阳的温暖，我不恨你也不怪你，我恨我自己，好恨好恨，也许永远你也不会懂我。这一次真的死心了，绝望了。在不会去付出真心了。真心只能换来伤害。和伤痛，对一个人真心就是对自己的残忍。有些习惯一担养成很难改变。我真的离不开你，好舍不得你，可是一切都回不去了。呵呵。
你是个好女人。对我也很好。可是你的态度让我的心里一次又一次的痛，伤害我你开心吗。我要的不是可怜。怜悯。我要的是一个也能真心对我的人。你说我总闹，像个娘们，也许你从来没真心爱过一个人。也许等你真心爱过一个人的时候，你就知道我的感受的。我只是想你多在乎在乎我，想让你知道你对我真的很重要，你开心我就开心。你不开心我就不开心，可是有些东西失去了就永远失去了。
我不想分开，因为我付出的是真心。我不想分开。因为我付出的是真情。
我不想分开。因为我懂的珍惜。谁没有犯过错呢。
我不想分开。因为我真的爱你。我珍惜过。努力过。
可是就是打动不了你。我闹过，我哭过。还是打动不了你，呵呵，我是天下最傻的傻瓜。好傻，其实我不是没有脾气，因为我爱你，所以我包容你，惯着你。不想你受委屈。我每次为你做饭。打洗脚水我都用心去做。不管在外面玩到多晚，回到家也会想起为你打洗脚水。你去我家的时候，我和你生气。其实那时候暖壶里全是刚烧开的水，我怕你要是想泡脚没有热水，这些也许我不说你永远不会知道。为了你我可以付出自己的生命。
也许我的爱很自私，但是爱一个人就是很自私的啊。也许你永远都不会懂我心里的感受，因为爱才愿意为你去改变，因为爱你才会去珍惜，因为爱你，才会去包容你。因为爱你。才会去包容你，因为爱你，才会放下自己的尊严。也许没有人会懂我。你和我说你离开以前的对象的时候不也说不会在爱上别人了吗，现在不也爱上我了，呵呵你不知道，也不会懂一个人心就那样大，让人伤过一次只会剩下一半那样大，那一半已经死了，残一半的心想要在爱上别人很难，可是我却上了你。
现在这颗心已经死了。死灰能复燃吗？呵呵。可是你却不珍惜。也不在乎一个真爱你的男人，愿得一人心。白首不分离。这句话，可笑吗。在现实面前一切都是幻影。不管在爱到最后也会转变成亲情。如果跳过爱，直接成亲情，那应该比爱还珍贵吧，谁能说的清呢，你说你对我是亲情，呵呵，我想问，那爱人是你的亲人吗，人这一辈子不管什么情到最后都会是亲情，只有亲人对自己最亲，直接跳过爱情成为亲情你不应该放弃的啊，可是你的选择让我，，，，呵呵，你说分手，我努力过，珍惜过，哭过，笑过，闹过，可是最终没有你下的决心大，我是个男人，没多大志向，我只想好好抓住我爱的人，珍惜我爱的人，可是对不起，你的态度，你的不在乎，你的坚决，让我真的放弃了，在我真正放弃的那一刻眼泪在不知不觉间就流下来。
我这辈子不会在爱上任何人了，也不会在为别人委屈自己了。也不会在为任何人哭。因为那样只会让自己都看不起自己，别人更看不起你，以后不会在爱了，呵呵也许你认为这话说的假，但是我会做到的，不是不在乎了，也不是不爱你了。只是不能在爱了，你会找到属于你的那个他，也许不在乎了等失去的时候就不会疼，即使疼，以后也会自己一个承担，我想如果有一天我死了会有人为我哭吗？也许有一天我真的消失了，会有人想我吗，呵呵会有人记的我吗？我为你放下了尊严，放下了坚持，换来的是满身的伤痕。再见了亲爱的你，也是这辈子最大的遗憾，再见了，亲爱的你，我会默默的祝福你的，其实两个人分开了，不可以做朋友，因为彼此伤害过，你不爱我，我的心情你永远不会懂，在你眼里的傻子。也是爱你的人，闫冬永远不会忘记你离开我的那一天20xx.2.22
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