学会生存作文

2021-03-03 [第四单元]学会生存

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学会生存作文6篇,欢迎阅读与收藏。

学会生存作文 篇1

  生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公——鲁滨孙,就是一个不怕困难,积极乐观,懂得怎样生存的人。

  法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自己”。所以,我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中,比如:交通问题。过马路时要先观察信号灯,绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道;自行车要走慢车道;行人要走人行道。如果都不遵守交通规则,就会导致事故发生,人的生存就会受到影响。所以,我们学会生存就要遵守交通规则。

  我们还应该学会独立。就像种树一样,如果定时定量地给树浇水,树就会养成依赖心理,根无法深入地下,就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样,在困难的时候,也能自己照顾自己。

  学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

  让我们也像鲁滨孙那样,做一个学会生存的人!

学会生存作文 篇2

  生存,看起来是两个简简单单的字,做起来可不容易,在这两个字里,还蕴含着一些高深的道理。

  去年暑假,我刚洗完澡,就重重摔了一跤,原来,浴室里地滑,而我没穿防滑拖鞋,结果,一不小心摔了一跤。爸爸妈妈都吓了一跳,赶紧把我扶了起来。

  我站了起来,一脸痛苦的表情,眼泪直流下来,还一边说:“哇!我的手好痛啊!”“你哪里痛啊?”爸爸担心地查看着我的手。我疼得哇哇大叫,不断地喊:“不要碰我的手!不要碰我的手!”不一会儿,我的右手就肿起了一个大包。

  妈妈想伸手帮我揉一揉,爸爸及时制止了,说:“手腕肿了起来,不能揉,你先把磊磊扶回房间,我拿冰块给敷一下。”爸爸拿来了冰块,在手肿的地方敷了起来。敷了一会,我的手感觉好点了,但妈妈还是担心地说:“你把磊磊带去医院检查一下吧,拍个片子。”“那,好吧!”爸爸说完就带我去医院检查了。隔了一会儿,爸爸和我回来了,“还好没有骨折,”爸爸转过头又对我说,“你也是的,洗个澡还这么麻烦,以后洗澡的时候小心点,不然苦头自己受。”“我知道了。”我吐了一下舌头。

  这件事过后,我再也不敢粗心大意地洗澡了,而且,我还明白了手受伤该怎么办,如果是在没有大人的情况下受伤,应该找爸爸妈妈的联系电话,或者找其他能够帮助自己的大人的电话,请他们来帮忙哟!

学会生存作文 篇3

  同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。

  你怎样理解“学会生存”你会想到哪些词?(勇敢、坚强、乐观、沉着、坚持不懈??)

  阅读书后综合复习中的《智慧之花》结合自己的所见、所闻,思考:我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢?我们应该如何应对呢?

  请同学们交流交流吧。

  我们可能遇到的危险或灾害:

  自然灾害:洪水、雷电、地震、海啸;

  人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。 应对不同的危险,要采取不同的方法。

  20xx年12月26日,11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地—攀牙湾游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安。蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要发生海啸了!”父亲带妻子女儿返回旅馆,并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。

  说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。 说清楚事情的起因、经过和结果; 努力把事情的经过说具体;

  说一说从中你得到的收获或者启示。

  听的同学要仔细听,认真想,学习别人的长处,不足之处予以指出,帮助修改。

  习作:

  写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情。

  习作要求:

  1、事件经典,突出“自我保护”这一主题。

  2、把事件写具体,注意细节描写,做到详略得当,重点突出。 3、语言通顺,用词准确,表达自己的真实感受。 构思:

  1、寻找写作材料。找一找自己危险经历,或关于自我保护的.事情。 2、明确写作顺序。明确起因、经过和结果。

  3、抓住主要场景,进行细节刻画。把当时的情景,任务的动作、语言、心理、表情写清楚。 标题:

  1、妙语斗“敌”(陌生人敲门)

  2、巧破“移花接木”(有人冒充接自己)

  3、反忽悠记(电话,短信欺骗)

  4、意外火花(电器短路)

  5、智甩跟踪者(有坏人跟踪)

  6、急救我有招(烫伤发生后)

  总结:学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。

学会生存作文 篇4

  我从一本书上看到一个孩子,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孩子,将他收留了,孩子的生活从此发生了转变。

  这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孩子以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孩子没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

  在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。

学会生存作文 篇5

  “谨以此书奉献给那些处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”从扉页上看到这句话的我,始终有很大的反感。虽然我们这一代人有着任性.娇气和过于依赖的毛病,但是我们何尝不希望能“改去”身上这一缺点呢?

  但当我郑重其事地翻完了《鲁滨逊漂流记》的最后一页,读完了最后一页时,这个情节曲折的故事却使我心灵受到了巨大的震动。一个问题在我脑海里浮现,如果我是鲁滨逊,那么这个故事会那么精彩动人吗?

  如果我是他,我会在船失事时,像他一样立志远航,始终不向命运低头吗?不,我没有这份自信和勇气。

  如果我是他,当船失事后,独自一个人在荒岛上生活,我会像他一样与各种困难做斗争,重燃生命之火吗?不,我没有他这么顽强的毅力,更不能因时顺变,积极自救。

  如果我是他,当看到野人在吞食与自己同类的白人时,他会出来拼命搏斗,我会吗?不,我宁可躲得远远的,祈福他们不要发现我,我哪有这种胆量和魄力呀!

  当看完这一本书,我猛然感到自己实在太渺小了,我没有经历过挫折,没有遇到过风浪,我心安理得地度过了一年又一年,我未曾咀嚼过生活的酸.甜.苦.辣,我尝到的全是甜。

  我根本没有去思索怎样用双手去开拓未来,因为父母为我铺好了一条平坦的成长大道。

学会生存作文 篇6

  在一些突发的人为灾难和自然灾难中,我们要学会自救,要学会生存。下面,我就讲一个亲身经历的事。

  有一次,我在练习游泳,我先做准备活动,做完之后,准备下水了。我是第一次游,觉得好玩,陈老师没注意,下水了。

  我的做法欺骗了我自己,刚游几下,觉得很好玩,就决定游远一点,这样,就引起了下面的故事。

  我游着游着,快到头了,我决定加速,刚向前一冲,前身向下倾斜,几秒,整个身体就在水中了,我赶紧扑腾了几下,沉下去了,慢慢向下沉,沉到底了。哎——反正就这样了,顺其自然吧!我做好了死前的准备,手向前一伸,摸到了一面墙,我顺着墙慢慢向上起,终于上去了。

  这次游泳真惊险啊!所以,人不要逞能,否则会乐极生悲。

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