让科普书成为孩子学习的好伙伴作文

2021-04-29 学习

  一、种类:普通壁虎和豹纹壁虎

  二、习性:

  普通壁虎:喜欢生活在人类住宅的庭院中,几乎每个家庭都生存着普通壁虎,为人类捕捉消灭蚊子等害虫。我们家也有。

  豹纹壁虎:主要生活在印度北部和西亚等地,捕食昨蜢、蝎子、甲虫和蜘蛛等昆虫。

  三、身体特征:

  普通壁虎:体色为黄褐色,上面布满了灰色、棕色或污白色的斑纹,但也有绿色或浅红的壁虎。

  豹纹壁虎:颜色复杂而且鲜艳,黄色或棕黄色的底上布满了黑色点状豹纹。

  四、特点:

  1、段尾逃生:这是它非常独特的防身办法。当壁虎遇到强大的敌人时,便会断掉尾巴逃生。这时刚断掉的尾巴的神经是活着的,还能一动一动的,吸引敌人的注意力,使壁虎安全逃脱。壁虎的尾巴有再生能力,几天后,在他断尾的创伤处还能长出新尾巴。

  2、善于爬墙:壁虎能在垂直的墙壁上轻松自如地爬来爬去,原来壁虎的脚趾上有一条条深沟,那是它的吸盘,有一定的吸附作用,这使壁虎能够爬墙并且不会掉下来。

  3、眼睛闭不上:如果你注意,就会发现壁虎的眼睛始终是睁着的,就连睡觉也不例外。壁虎的眼睛虽然很大,但却没有眼睑,所以永远也闭不上。

  我们在课文中学习的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。

  用到的工具书:《大眼看世界——拜访动物王国》、《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》、《十万个为什么——动物奇趣》、《中国儿童学习百科——动物篇》、《动物百科》

  这是猪宝在一年级时预习《小壁虎借尾巴》时做的学习笔记,老师留的作业是了解壁虎的生活习性。很多孩子会求助于父母,有的'父母为了省时省力会从网络中搜索到相关的知识打印出来,孩子签上自己的名字交给老师就算完成作业了。可这样的做法能够让孩子学习到什么知识,认真的孩子会读一两遍,这样也不会有太深刻的印象。

  眼过千遍不如手过一遍。猪宝的各类科普书藉多达五十册,是他常捧在手中的心爱读物,可知识不可能一下子吸收得了,通过阅读他会记住一部分知识,多数的知识只能算有了粗略的了解,根本谈不上掌握。当看到老师布置的这一项作业时,我让他利用自己掌握的科普知识独立完成,猪宝根本做不到。他只能简单的叙述一点,有些说到的习性与其它动物混淆不清。我提议让他利用自己手中的科普类书藉来完成这项作业。我们一起翻阅了近十本动物百科类书藉,通过对比选择了五本做为参考。仔细的阅读每一本书上的介绍,归纳总结出种类、习性、身体特征、特点等几个方面,由猪宝书写到纸上,再由我输入电脑打印出来。

  虽然占用了很多时间,完成已是晚上近十一点了,可我觉得这些付出都值得。猪宝通过这次作业学习到了最有用的学习方法。一,懂得利用目录检索快速查找到自己需要的相关知识;二,学习对查找到的知识进行对比、归纳、总结;三,这一点也是最重要的一点,懂得利用手中的工具书帮助学习课本上的知识,并能学习掌握课本上所学习不到的知识。

  这样的学习积累,学习到的知识才算印象深刻,才是被自己真正学习、吸收、消化掉成为养份帮助自己成长。所以,利用每一个学习机会,教会怎样孩子阅读怎样学习,让孩子自己利用各类书藉进行学习,让书藉成为孩子学习成长的好伙伴。

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