在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的学习的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
这个暑假本来是没有作业的,但是如果这时不学,以后可能就学不起了。所以我就决定去学钢琴。因为在我们学校学过口风琴,所以,学起钢琴来比较容易。
老师让我买的一本叫《约翰汤普森1》书,前几节课的内容不费吹灰之力一下就学完了。别人学完这本书至少需要一两个月,而我学完这本书只需要只用了两个星期,是进度最好快的一个,因为我进度快,所以老师奖给我两个奖状,并且决定教我一首叫《亡灵序曲》的曲子,在学这首曲子的时候,也碰到过许多难题,比如:刚刚开始的时候老是按不好黑键很容易打滑,但是经过我的长期练习解决了这个难题、还有后来要加踏板时,节奏老是弄错,踩踏板时老是踩错,导致音都混到一起去了,不过呢,这个难题还是被我解决了、最后老师叫我把这首曲子的开头弹轻一点,我起先老是弹不轻,按的轻了没声音, 按的重了又不行,让我左右为难,当然这个难题还是被我解决了。学完这首曲子,我总共用了不到两星期的时间,当我向老师询问有没有人比我更快的时候,老师笑了笑说:“现在还没人弹过,因为他们都说这个太难,所以目前来说你是最快的一个。”接着他又说:“这首歌呢,我们就学到这里,因为你学的快,所以明天我们直接学习《约翰汤普森3》,《约翰汤普森2》对你来说太简单了,所以就不用学了。”
以后我会更加努力,学好钢琴的。
学习的作文 篇2
语文是我们的母语,它就像身边的一个好朋友,与我们如影随形。有时候,觉得学语文很简单,它不像数学一样要背一大堆繁琐的、复杂的公式,也不像英语一样要记一大堆单词、时态,我们说话、写字、听故事都是在生活中学习、运用语文;有时候,却觉得要学好语文真不是件简单的事情。
在一年级开始学拼音的时候,大部分同学都觉得很简单,而说话口齿不清的我却学得非常吃力,发音不准确、拼读也不准确,每天放学都要眼巴巴地等着妈妈下班回来教我才会做功课。第一次语文测验,我只有37分,发卷子时我羞得满脸通红,真恨不得找个地洞钻进去。
从那以后,我下定决心要把语文给学好。于是,我每天晚上都拿着让妈妈教我反复拼、读,读了一遍又一遍,对着镜子不停地练发音、将不会写的音节反复拼写每天晚上我都会坚持练习,从来不会因为枯燥而厌烦。到了期末,我认真复习语文书上的内容,把学过的知识都重温一遍。最后,功夫不负有心人,那一次语文考试我得了100分。
拼音仅仅是我语文学习中的一个小小插曲,现在、将来,我们还要学习更多更多的语文知识。现在,我还是一如既往认真、努力的去学语文,可能因为学习方法不对,总是觉得不管怎么努力都没有什么进步。但我相信,只要努力用心去学,假以时日,我在语文学习上一定会有丰硕的收获。
学习的作文 篇3
在我生活的这十一年里,我曾经遇到过一个勤奋学习的人。瞧!他戴着一副深褐色眼镜,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。 瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路这样长,人那样……”
他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒,我一看时间,连六点都还有没到,这难道还不算是勤奋学习吗?哦,我差一点忘了告诉你们,他不仅是今天这样早的起来读书的,以前的每一天也都是这样的哦。他不仅早上读书,连中午,下午,晚上都要读。在中午和晚上,他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭,他也要把自己的计划完成了才吃饭,这难道还不算是勤奋学习吗?
在课堂上,他可以说是从一年级到六年级这六年里,没有被老师打过手心,也没有出现过没有做作业的现象,更没有被老师罚站过一分一秒。
老师讲课,他就认认真真地听老师讲,老师板书,他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上,老师叫做作业,他绝对是认认真真的做,有不懂的,就去问老师或同学们,这难道也不算是勤奋学习吗?同学们,在我们的现实生活中,只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的,而有的人是上网吧打游戏,这是不健康的。希望好的同学能变得更好,学坏了的同学要好好学习,天天向上,争取夺个第一名。
学习的作文 篇4
庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣!”
这句话生动形象地说明了世间万物,最重要的并不是知识,而是身体。而与学习发生接触最多的并不是大脑,而是眼睛。可是现在,有许多家长和老师并不太注重孩子的眼睛,而是一味的让孩子参加许多的补习班,导致儿女们的视力骤降,这种学习方式是万万不可取的呀!
在古代,有位读书者,常常向邻居们夸耀自己在晚上看书,并且一看就是好几个小时,白天也依然在学习。可是他的邻居却不以为然,说:“这样并非好事!”可是他不但不听邻居的话,反而愈演愈烈,导致连距离自己一米远的'东西都看的模糊不清了。这时全国考试开始了。当他看见卷子时,不禁大叫:“啊!怎么回事?为什么这些题这么模糊!”最后他的考试结果就可想而知了。这个故事讲明了比学习更重要的东西是身体。
人虽然需要知识来充实、武装自己,但是如果没有了身体,人的灵魂自然就会魂飞魄散了,尽管有许多人在教育子女时说:“身体第一位,学习第二位!”这句话只是让子女懂得这个道理,现实中又有谁会去实践呢?
如果有人问:“有没有什么方法可以使知识和身体一举两得呢?”这样的方法当然有。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,就是一个好的学习方法。当你被锁在一间阴晦潮湿的屋子里奋笔疾书,目不转睛的看书时,不如把自己放出牢笼,在外面让春风洗去身上的阴晦,让阳光好好滋润自己,让花朵来升华自己。当你处在这种风光秀丽的地方时,不如提笔写下一首诗,来回报大自然;当你遇到一些富有内涵的哲理时,不妨来到自然,贴近自然,融于自然,这样你就会恍然大悟:“哦!原来是这样的哦!”那么你的身体和学习不就“双福而致”你的面前了嘛?可是家长却让我们读着那些枯燥的教科书,让我们的想象力被扼杀于摇篮之中,让我们的身体面对“中学生体质标准”而望洋兴叹!
我们得明白:比学习更重要的是身体,坚持学习和坚持锻炼两不误。
学习的作文 篇5
俗话说得好,“尝试”就是努力去完成从没有做过的事。尝试会给你带来意想不到的快乐和收获。只有不断地尝试,才能有不断地创新和进步。这让我想起了20xx年寒假去俞老师家试听菁菁姐姐上小提琴课的情景:那时的我正上小学一年级,姐姐已经是初中二年级的学生了。我专心看着姐姐拉琴的样子,心里好生羡慕:姐姐是怎么驾驭架在脖子上的小提琴和右手的弓子呢?她可真厉害呀!好奇心充斥着我的内心,多么神奇的音乐呀!初中作文学习小提琴的过程。
那天傍晚,我坚持在俞老师家里试听完了这节课。俞老师那幽默风趣的语言,扎实的拉琴基本功让我对陌生的小提琴顿生了好感,从此我便走上了艰辛的学琴之路。
记得那是新学年的2月11日,我第一次来到俞老师的333琴房。第一次看俞老师拉小提琴时,我就被优美的琴声所陶醉了。我以为我也会拉得和俞老师一样好。可事实不是这样,第一次架起小提琴,拉出的声音简直就像在“锯木头”。当时我皱眉了,又反复试了几次,声音还是不入耳。在我沮丧时,老师让我掌握好力度,运好手中的弓子。老师告诉我:运弓时力度过强的话,音质就会很燥;而力度过轻又会出音不清楚,必须要时刻注意运弓时的力度??经过老师的指点,我取得了一些进步。但是我拉得还是很不稳定,为了能拉奏出美妙的乐曲,我每天都要坚持练上一个小时,逐渐我的拉琴水平提高了,会拉的曲子也越来越多了,成就感顿时充满了内心!
每次放学回到家,我都会架起“小提琴”进入我的音乐世界。由于我的勤学苦练,我拉出的琴声越来越动听了。每拉熟一首曲子,我都会很开心,常常陶醉在自己的演奏世界中,我觉得十分幸福!
学习的作文 篇6
你有学习压力吗?
升入六年级后,我们明显感到学习压力的增加。俗话说:“井没压力不出油,人没压力轻飘飘。”这下可好,班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉,但也糟糕透顶:压下去,却挺不起来了!
课间,"苦不堪言”的同学们经常相互诉苦,真是“一苦胜一苦。”于是,我们在作文课上,调查了一番,调查结果由老师写在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.开始采访。先把不烦恼的人数写下来,再写下烦恼的人数。
三.依照这样的方式,我们调查出有压力的有18人,而没有压力的只有5人。
结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的烦恼呢?主要是因为同学们对学习比较反感,认为学习是一种负担,而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度,相信我们一定会驾驭它,而不是被它所左右。
学习的作文 篇7
活到老,学到老,人这一辈子总是在不断学习。那么学习对于一个人的确是十分重要的,所以学习就不得不有一定的范围、方法及目的。
有的人学习领域很广泛,上通天文,下晓地理,初衷是好的,但若真的想精通天地万物,恐怕是到死也不能办到,只是个略知一二而已。也有的人只是在一个方面钻,出了这个圈子,他便一无所知,这就有了陈景润做清洁工的悲哀和清华大学毕业生卖猪肉的荒诞。
学习也像建楼房,大量的书藉、知识是水泥和砖瓦,而学习方法便是钢筋,没有钢筋,这个楼怎么也搭不牢固,没有方法,学习也不会扎实。
学习方法是通过长时间的学习积累出的经验,是知识与智慧的结晶,没有它的人,便被称作书呆子。
学习如果没有目标,迟早会失去学习的动力,总的来说学习目标大致有两方面:一是提升自身修养;二是学以致用。中国历史上最大的教育家孔子读书时多次磨破串竹简的牛皮带子,便有了“韦编三绝”这个成语,他最终成为了令万世景仰的圣人,而战国时赵国的赵括从小读兵书,与他人讨论兵法,无人能及,赵王将兵权交给了他,导致长平之战赵国四十万人的丧生。这时知道赵括是纸上谈兵,晚矣 。
每个人都希望自己有学问,而谁曾想懂得学习也是一门学问,除了范围、方法、目标,这中间还有太多太多需要我未来细细揣摩的。
不过也罢,不是说活到老,学到老么?怎样能更好的学习,我终究会读懂它。
学习的作文 篇8
鲁迅临终前还在看书,冰心90多岁还在学习。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习应该是一辈子的事。——题记
小学毕业,并不意味着你掌握了小学的知识,而是意味着你还有中学的知识没有掌握;中学毕业,不止意味着你完成了中学的任务,还意味着你准备学大学的知识;大学也不是学习的终结,你还有工作的知识需要掌握。
学习不仅仅是孩提时的事情,还是人生一辈子的事情我们应该持之以恒把学习保持下去,直到老、去世为止。
学习一门功课不仅要把它学好、学熟,最重要的还是要把他学精。这就得花一生的精力去钻研。如同“国宝”季羡林一般,在20xx年去世时还不忘学习。
学无止境,虽然书是死的但是你可以做一个“活的百科全书”把书中的知识转化到自己的脑袋中来,把它变成你自己的东西。这样就不会愁考试时遇到一些难题而想破脑袋了。
精通历史,并不表示你已经把古文背得滚瓜烂熟、字斟句酌。但是有一点可以肯定你已经有所了解,所以在学习的同时你应该还要学会活学活用。也许有一些知识串通在一起你还可以发现一些什么。就像从古文中能够发现一些历史的知识、从故事中能够悟出一些生活中的这里一般。活学活用也是很重要。
学习,是一辈子的事。不管是年过花甲,还是豆蔻年华……
学习的作文 篇9
升上初中之后,我不像从前一样只会玩乐,因为现在需要的是好好地读书,将来无论是想要去世界各地游玩,或是谈个浪漫的恋爱都没有太大的问题,因为我会有大把的时间,但学业是不能等的,一旦此时放弃了这条道路,等到后悔、想回头,一切都来不及了。
有些同学长期把时间花在玩乐之上,使用电脑、电视的时间比读书还要久,造成视力退化、睡眠不足、成绩下滑。而有些同学则是认为自己再怎么努力,也得不到很好的成绩,因此自暴自弃。一种是误入歧途,一种是半途而废,为什么非要把自己弄得那么狼狈不堪?
老师曾经说过:“读书,是学生应有的本分。如果不能两者兼顾,就必须舍弃玩乐、舍弃爱情。”老师说的没错,既然无法两者兼顾,那就选一个值得投资的目标,否则撑到最后,两者都失去了,岂不是得不偿失?即使知道最后一定会两者皆失,但却放不了手,这就是人的贪婪之心。因此,如何聪明地选出最重要的事并加以努力,就成了迫在眉睫的问题了。
对现阶段的我而言,“读书”是最重要的事。它除了让我挖掘知识宝藏之外,还能让我培养一技之长,在未来人生海洋上乘风破浪,迎向人生众多挑战!
读好语文可以当老师,读好数学可以当会计,读好英语可以当导游……,只要努力读书,不管成绩再怎么差,每个人一定有擅长的科目或技能。读书时相信自己,遇到困难时努力不懈,虽然问题不一定能迎刃而解,但在解决问题的过程中,学习到的能力才是最重要的!好好把握现在,好好地从学习及犯错的过程中汲取经验,是现阶段我认为最重要的事,它会让下一阶段的我更有自信、更坚定地迈向未来!
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